假如作文（大全4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的假如作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　小升初，看似就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字，可意義卻不算簡(jiǎn)單。明年的我也該面對(duì)小升初，那現(xiàn)在的我是不是也該樹立更明確地目標(biāo)了呢？答案是：必須的！因?yàn)槲矣袀�(gè)洶號(hào)那就是“我能行”！帶著我的自信我開始了我的憧憬，假如現(xiàn)在我就是小升初呢？

　　假如我現(xiàn)在是小升初，也許我現(xiàn)在不會(huì)在公園和同學(xué)一起玩捉迷藏，而會(huì)在學(xué)校或補(bǔ)習(xí)班做著堆積如山的考試復(fù)習(xí)卷。因?yàn)槲抑�道，現(xiàn)在的我放棄和小伙伴玩耍的時(shí)間是為了在小升初的考試中我能考入一個(gè)更好的初中；我知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的辛苦會(huì)換來(lái)我以后的更多幸福；我還知道等到小升初后我可以完全放松的放一個(gè)愉快的假期。

　　假如我現(xiàn)在是小升初，也許我正在因?yàn)橐淮慰荚嚊]考理想從而迎來(lái)媽媽滔滔不絕的嘮叨聲。但我知道，媽媽雖然嘴里嘮叨我個(gè)不停，心里也會(huì)心疼我，也會(huì)知道我的不容易。因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)都是刀子嘴豆腐心。心里永遠(yuǎn)到會(huì)一直鼓勵(lì)我！所以，我不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`而失去我的自信心，因?yàn)椤拔夷苄小保?/p>

　　假如我現(xiàn)在是小升初，也許我會(huì)伴著深夜的`燈光看著老師為我們總結(jié)的復(fù)習(xí)資料。因?yàn)槲抑�道了什么叫做“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。現(xiàn)在沒白天沒黑夜的學(xué)習(xí)不就是為了小升初嗎？想到著，我還有什么理由去怨恨呢？

　　小升初對(duì)于我來(lái)說很快將不是“假如”，現(xiàn)在的我不需要空無(wú)虛有的憧憬，而是從現(xiàn)在開始為小升初儲(chǔ)蓄更多能量與知識(shí)，讓自己真正從內(nèi)心喊出“我能行”。啊！小升初，我準(zhǔn)備好了，你呢？

假如作文 篇2

　　假如我會(huì)變，我一定變成一朵美麗的云。可以在天空中自由地飛翔，還可以幫助更多需要幫助的人。

　　假如我是一朵白云，白天我和我的伙伴們一起做游戲、跳舞，我時(shí)而變成一只溫順的綿羊，時(shí)而變成一只活潑機(jī)靈的小燕子，時(shí)而變成一只可愛的小花貓……大家一起玩得開心極了！到了傍晚我脫下了潔白的衣裳，換上了胭脂紅的衣裳，人們看了一定會(huì)贊不絕口哦！

　　假如我是一朵云，我會(huì)飛到云南去，那里的人們一天只能拎一桶水回家，我想：這可不行，這么點(diǎn)水半天都不夠用的，我要幫助他們。我說：“朋友們，我們幫幫他們吧！”“好！”我的朋友們一致贊同。我又對(duì)太陽(yáng)公公說：“太陽(yáng)公公，您休息休息，我?guī)湍�在這兒頂班吧！”太陽(yáng)公公同意了。我們脫下白袍子，換上了烏黑的袍子，天空頓時(shí)烏云密布、雷聲大作，閃電一道又一道，天上下了一場(chǎng)及時(shí)雨，這里一下子有水了，云南的'人們都?xì)g呼起來(lái)，我們看了也很高興，飛去了別的要幫忙的地方。

　　假如我是一朵云，我會(huì)到沙漠去哦！在那兒下雨。讓沙漠變成綠洲。假如我是一朵云，我會(huì)飛到田野。干旱時(shí)，我就可以下一場(chǎng)雨，讓農(nóng)民伯伯每年都得到好的收成。

　　假如我是一朵云，我會(huì)是一朵變化無(wú)窮的云，更會(huì)是一朵愛幫助人的云。

假如作文 篇3

　　假如我失明了，我的世界將變成一片黑暗。我會(huì)看不到世界的五彩繽紛，看不到他人的`笑臉，只剩下對(duì)黑暗的恐懼，也不敢想明天。擁有光明我可以輕松地做很多事情，如果我失明了，做起事情來(lái)就會(huì)經(jīng)歷很多坎坷，這將是多么痛苦啊！

　　假如我失明了，會(huì)給我的生活帶來(lái)許多不方便，我不能一個(gè)人自由自在地走路、看書、寫字……許多簡(jiǎn)單的事都開始變得復(fù)雜起來(lái)。就連洗臉?biāo)⒀肋@種以前幾分鐘就能做完的事都會(huì)變得復(fù)雜而緩慢。要洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，我順著墻摸索過去，突然碰到了一個(gè)東西，我摸了摸，原來(lái)是開關(guān)，我試圖按了一下開關(guān)，抽風(fēng)機(jī)響了起來(lái)，讓我明白這里是洗手間。我在臺(tái)面上摸著牙膏和牙刷。結(jié)果，桌子上的東西被我搞得一團(tuán)糟。好不容易才拿到了牙刷和牙膏，我把牙膏擠在牙刷上，擠空了，我也渾然不覺，擠好就把牙刷往嘴里送。咦，怎么沒有牙膏的感覺？原來(lái)我把牙膏擠在臺(tái)面上了。就這樣反復(fù)了好幾遍，我才擠好了牙膏，開始刷牙。開始洗臉了，我好不容易摸到水龍頭，又費(fèi)了一番功夫才洗完了臉。

　　假如我失明了，我就會(huì)這樣摸索著去生活，去學(xué)習(xí)，去工作……現(xiàn)在我有一雙健全的眼睛，又大又明亮，所以我沒有理由不珍惜我擁有的一切，我要保護(hù)好自己的眼睛，更用心去做每一件事。而且我們要尊重那些身體有殘疾的人，盡我們所能幫助他們，給他們的世界增添一些色彩。

假如作文 篇4

　　班長(zhǎng)，我認(rèn)為是所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)摹．?dāng)上班長(zhǎng)的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時(shí)，少干點(diǎn)活的待遇，但每天卻要第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，還要處理班級(jí)里的事務(wù)，非常累的。

　　某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我既喜又憂，喜的是我正好借此機(jī)會(huì)整一整平時(shí)專門欺負(fù)女生的幾個(gè)男生；憂的是不知我能否當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。

　　那天早上，當(dāng)我趕到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的`部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對(duì)著干，越吵越兇，還說：“你算個(gè)什么東西，還來(lái)管我，?！”我只好記下幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來(lái)，開始晨讀。

　　我原以為“災(zāi)難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負(fù)女生的幾個(gè)男生不服我來(lái)領(lǐng)導(dǎo)他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個(gè)崔燦的身材真差，她的領(lǐng)導(dǎo)能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準(zhǔn)備上報(bào)給班主任，同時(shí)還要告班長(zhǎng)不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長(zhǎng)就是這樣當(dāng)?shù)膯幔恳�是還有一次機(jī)會(huì)讓我選擇，我寧可不要當(dāng)班長(zhǎng)。

　　音樂課下課后，我又被同學(xué)們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個(gè)做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們?nèi)ゴ驋呓淌遥�可他們又不聽我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。

　　回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，還真不是我能干的活！而且我想起下課的時(shí)候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會(huì)兒，說：“崔燦啊，我看你以后還是不再當(dāng)班長(zhǎng)吧，同學(xué)這樣鬧對(duì)你不太好。”

　　明天，我保證不會(huì)再當(dāng)班長(zhǎng)了。

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