假如作文4篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的假如作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文 篇1

　　時(shí)間總是這樣，填寫完生命的過往又悄聲無息地離開，他帶走了往日輕快的笑聲，帶來離別的悲傷情緒。

　　假如我仍生活在那個(gè)初夏。

　　我走進(jìn)校園，校園里沒有了往日的熱鬧，換來的是一片寂靜，每個(gè)人的臉上或喜或悲。即使每個(gè)人心里都清楚地明白著我們即將分別，卻還是努力綻放著苦澀的笑容。

　　假如我仍生活在那個(gè)初夏。

　　一聲快門聲悄然落下，映下的是我們開心的笑聲和惋惜的話語(yǔ)。我想我們一定是最特別的畢業(yè)生，畢業(yè)照也是老師用手機(jī)拍下的，沒有華麗的幕布，也沒有專業(yè)的設(shè)備，但每個(gè)人心里已經(jīng)知足，因?yàn)樽钪匾��?東西沒有落下。

　　假如我仍生活在那個(gè)初夏。

　　那年初夏，我們坐在操場(chǎng)邊的樹底下，躺在柔軟的草地上看著天上飄忽不定的白云。天真爛漫地述說著自己心里的小小夢(mèng)想。今時(shí)今日，我們計(jì)算著枯燥乏味的算術(shù)題，躺在床上也只能在心里默記今天所學(xué)的英語(yǔ)單詞。下課間，我們不再是在走廊上奔跑的小孩，而是安靜的坐在位置上復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。上課時(shí)，我們不再是興致勃勃的聽老師講課，而是盯著表盤上的秒針走了一圈又一圈。

　　那年初夏，是我一生中最透明的時(shí)代：最初的美好，最初的感動(dòng)，是我對(duì)那段回憶的留戀，那些一起歡笑，一起流淚的畫面，會(huì)像我的姓名一樣定格在我的記憶中。

假如作文 篇2

　　我有很多不能完成得愿望，假如我是哈利波特，那我壹定能如愿以償。

　　假如我是哈利波特，我會(huì)用我那神奇得魔法讓人類登上月球，在月球上安居樂業(yè)，并制造出壹種人工大氣層，包圍著月球。在月球上歡聲笑語(yǔ)，人類、動(dòng)物，壹切生靈都和平共處。這樣，地球得樓房不再那么多了，道路也寬多了，江河、大海里得水也不用擔(dān)心干涸了，因?yàn)樵虑蛏嫌凶銐虻盟�源供我們使用，壹些快滅絕得動(dòng)物，也不會(huì)被人類獵殺了，人類在太空壹些無污染得綠色植物，供人類使用，在月球研制得藥物，比在地球研制得更有效，克服醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得疑難雜癥，醫(yī)治絕癥。

　　地球和月球之間有壹條軌道，直通直往，十分方便、快捷。 假如我是哈利波特，我會(huì)用神力制造出魔戒，帶上它，能使有傷得人們立即復(fù)原，使煩忙得人們立刻忘記憂愁，壹些心靈壞得人，帶上它會(huì)立即懺悔。還有壹種戰(zhàn)斗魔戒，專供戰(zhàn)斗使用得，若有外侵，戰(zhàn)士帶上后就會(huì)隱身，能更有效地打擊敵人，而且力量會(huì)無限增大。

　　假如我是哈利波特，我會(huì)變吃蟲機(jī)器，發(fā)現(xiàn)害蟲，立刻捉走，吞進(jìn)肚，再拉出來，變成肥料，成為壹個(gè)保護(hù)莊稼得使者。 假如我是哈利波特，我會(huì)......

假如作文 篇3

　　我常常在想，如果我是一陣風(fēng)，那該有多好。假如我是一陣風(fēng)，我一定走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡，一睹它們的風(fēng)采。

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)飛到西湖去體味西湖水的.浪漫氣息；假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)飛到長(zhǎng)城去領(lǐng)略它那宏偉的氣勢(shì)；假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)飛到悉尼歌劇院去感受音樂的美妙；假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)站在自由女神燃燒著的火炬上欣賞華爾街的繁華……

　　假如我是一陣風(fēng)，我最希望飛到那美麗的塞納河畔，落腳在鋼鐵巨人埃菲爾鐵塔的最高處，把繁華的巴黎盡收眼底。

　　假如我是一陣風(fēng)，我一定要吹遍世界，走遍各地，去看看我們的地球上不同的國(guó)家，了解各地的文化，看各地不同的美景。

假如作文 篇4

　　這是一自傳文，作者海倫是一盲聾啞人，正是這樣一個(gè)幽閉在無聲的黑暗世界的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，用生命的全部力量做出了很多身體健全的人做不到的事...《假如給我三天光明》是海倫的眾多作品之一，這本書分成了好多的有小標(biāo)題的小文章，每一個(gè)小文章描繪了作者在這三天光明中想做的事，去看花草，去看海，去看世界博覽，去體會(huì)家鄉(xiāng)的衣食住行，去感謝每一個(gè)幫助她的人...每一件事都很常，每一件事都是我平時(shí)不是很在意就在體會(huì)的事，可是海倫，她卻得在“假如給我三天光明”這個(gè)前題下才能擁有！合上書，那每一個(gè)在假如的條件下的生活片斷都讓我對(duì)作者充滿了同情之心！也讓我對(duì)自已平時(shí)的一些言行感到羞愧！

　　“我要把別人眼睛看以的`光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽到的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂”

　　“我努力求取知識(shí)，目的在于希望以后能活用，為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量”！

　　書中每個(gè)小文章的開首都有這樣一段海倫的心里話，每一句會(huì)讓我感受到海倫的不屈不撓與生命挑戰(zhàn)的心！用愛心擁護(hù)世界的心！

　　每讀一次我都會(huì)在心里對(duì)自已說一次，我們得好好珍惜自已所擁有的東西，好好學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人，同時(shí)我也會(huì)努力學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，并伸出我的友誼之手，去努力幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人！我更要努力把我的這種愿望告訴我的同學(xué)與家人，讓我們一起去努力，讓這個(gè)世界成為了個(gè)溫暖和諧的大家庭！

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