【推薦】假如的作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的假如的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　假如我是你

　　假如時(shí)光可以倒流，假如光陰可以回轉(zhuǎn)，假如我們可以回到自己的童年時(shí)代，我想，我們每個(gè)人的心中，一定會(huì)有許多夢(mèng)想、許多心愿、許多決心、許多理想，如果我還是個(gè)孩子，那該會(huì)有多少值得期望的愿望與夢(mèng)想等著變成現(xiàn)實(shí)啊！

　　如果我是你，孩子，我也多么希望爸爸媽媽能把我生得絕對(duì)的冰雪聰明、乖巧伶俐，要是這樣的話，不管多難的數(shù)學(xué)題，我一定能舉手告訴老師，我會(huì)做！讓全班同學(xué)都向我投來羨慕的眼光。更重要的，老師會(huì)無比興奮的說：“盼盼！你真是太有才了！你是老師的驕傲！是我們班的自豪！”那我該有多牛啊！我是如此羨慕那些得到老師表夸獎(jiǎng)的同學(xué)，我一直很努力，可為什么作業(yè)還是沒做對(duì)，考試也總不理想？我多么希望老師能走到我身邊，俯下身子對(duì)我說：“加油！你一定行！”

　　如過我是你，孩子，我也多么渴望每天的作業(yè)能少一些、少一些、再少一些。不是我太懶隋，而是作業(yè)多了我就心慌，因?yàn)闀?huì)有不少的題目我不會(huì)做，只好要抄別人的了，而“多事”的小干部是一定要告我狀的；作業(yè)多了我還心急，本來可以寫得橫平豎直的字，我一定會(huì)“龍飛風(fēng)舞”地應(yīng)付過去，因?yàn)槲乙呀?jīng)寫得手酸了腰疼了，眼困了；作業(yè)多了我還心燥，因?yàn)橹苣┪也荒馨残牡厮�一個(gè)香甜的'懶覺，更沒法樂顛顛地守在電視機(jī)前等著看我喜歡的快樂大本營(yíng)和天天向上了。門外的小淘又在叫我出去玩了，他多么幸福，他們班的作業(yè)總是比我的少！

　　如果我是你，孩子，我也希望老師能在課堂上多綻露笑容，因?yàn)槔蠋熣嬲\(chéng)的微笑會(huì)讓我們放松、自然和快樂；假如我是你，孩子，我也多么希望老師多給我一些關(guān)注和鼓勵(lì)，因?yàn)槔蠋煹囊痪滟澝罆?huì)讓我的努力更有動(dòng)力；假如我是你，孩子，我也希望校長(zhǎng)經(jīng)常給我們放假，因?yàn)榧倨诳梢宰屛覀冏兊脽o憂無慮；假如我是你，孩子，我也希望教育部長(zhǎng)允許把我們五年級(jí)的學(xué)生學(xué)一年級(jí)的課程，那樣我就可以天天考一百分了，讓爸爸媽媽興奮地把我高舉過頭頂；假如我是你，孩子，我……

假如的作文 篇2

　　我們學(xué)了一篇課文，名叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。我讀完后，心想：要是我也有一只尼爾斯的鵝，那該有多好啊！

　　有一天，我見了我也有了一只尼爾斯的鵝，被我取名為“小寧”。小寧像箭似得跑過來對(duì)我說：“主人，您想去哪兒？”我立刻說：“去看看我們未來的世界吧！于是，我和我的小寧一起飛了起來，我們穿過了許多山山水水。過了好一陣子，我很吃驚。眼前并不是美好的畫面，而是一堆堆垃圾，一排排臭水溝。無邊的綠洲消失了，清澈的小溪不見了，眼前的一切都是廢墟。我心想：這些肯定是因?yàn)槿祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境造成的。

　　突然，我聽到了大樹爺爺?shù)膶?duì)話。第一顆大樹爺爺說：“唉，由于人類不保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在讓我們無發(fā)生存。”另一顆大樹爺爺說：“是啊！他們一直為了金錢的'誘惑不保護(hù)環(huán)境，還濫砍亂發(fā)，根本就不顧自然生態(tài)平衡。現(xiàn)在可好了，一切都?xì)Я恕！贝髽錉敔斠廊粐@著氣。

　　聽了這番話，我傷心極了。嘴里自言自語道：“由于我們?nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，現(xiàn)在連大樹爺爺都對(duì)我們失望了。難道，我們真是被金錢所誘惑才不保護(hù)環(huán)境的嗎？”

　　突然，我被媽媽叫我起床的聲音驚醒了。心想：“難道我們一切都?xì)Я藛幔俊?/p>

　　通過這個(gè)夢(mèng)，我知道了：我們以后一定點(diǎn)保護(hù)環(huán)境，不要讓我們的地球媽媽傷心難過。

假如的作文 篇3

　　我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，望著遙遠(yuǎn)天際，時(shí)而看到幾只鳥兒的影子掠過。它們?cè)谝黄�蔚藍(lán)中任意地飛翔著，不受塵世的干擾，任憑自己的心意飛到想去的地方，看到我們看不見的風(fēng)景……那時(shí)候，我就會(huì)很羨慕它們擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。

　　一天，我在書桌旁做作業(yè)時(shí)，趴在桌子上睡著了。我夢(mèng)見自己真的長(zhǎng)了一雙潔白的翅膀。我一振翅，真的飛了起來。我飛啊飛，飛過城市灰色的天空，飛過千山萬水，我來到一個(gè)綠草如茵的地方，這里鳥語花香，鶯飛蝶舞，流水潺潺，真是人間仙境啊。我忘記了所有的煩惱，那些沒完沒了的作業(yè)和考試，媽媽的.嘮叨，老師的責(zé)備，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)一切都成過眼云煙了。我打定主意，再也不回到那個(gè)人間了。我只是很好奇，如果我真的消失了，媽媽，老師他們會(huì)怎么樣？我決定飛回去看一看。

　　我飛啊飛，飛回了我居住的城市。飛到了小區(qū)，我隱身在空中，我老遠(yuǎn)看見媽媽手上提著一個(gè)大大的購(gòu)物袋，她邊走邊和鄰居阿姨聊天，媽媽說：最近孩子學(xué)習(xí)很辛苦，我得給他好好補(bǔ)補(bǔ)。最近天氣涼了，我買了個(gè)棉坐墊，放在他的椅子上，這樣坐著會(huì)舒服很多。鄰居阿姨說：是啊，現(xiàn)在的小孩真辛苦，我們一定得多給他們一些笑臉，不要亂發(fā)脾氣了，讓他們能有一個(gè)好心情，快快樂樂地學(xué)習(xí)。她們的話讓我感覺很詫異，這是那個(gè)每天找我茬的媽媽嗎？每天嫌我字寫得不好，嫌我太磨蹭，說我粗心大意。真的是那個(gè)對(duì)我一切都不滿意的媽媽嗎？我聽到的是媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛。

　　我決定飛到學(xué)校去看一看，我飛到了語文老師的窗前，她在一大堆作業(yè)里奮筆疾書，正改著我們的作文呢。她時(shí)而眉頭緊鎖，用紅筆勾著錯(cuò)字，寫著評(píng)語；時(shí)而面露微笑，開心得快要笑出聲來，她一定是被同學(xué)作文當(dāng)中的語句逗的吧。這是那個(gè)每天布置超多作業(yè)，事事高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的老師嗎？我看到的是一個(gè)有責(zé)任感的老師。

　　我開始猶豫，我還要回到那個(gè)世外桃源嗎？那里風(fēng)景優(yōu)美，是我夢(mèng)想中的家園。正在我糾結(jié)的時(shí)候，媽媽拍了拍我，“醒醒啊，這樣趴著睡會(huì)感冒的。”我揉揉眼，回到了現(xiàn)實(shí)中。第一次我覺得媽媽的聲音很溫柔。現(xiàn)實(shí)很無奈，但有愛，有溫暖。夢(mèng)想中的家園存在嗎？如果我真的擁有了一雙翅膀，我倒想去尋找出現(xiàn)在我夢(mèng)中的家園。

假如的作文 篇4

　　人的一生只有一次生命，所以我們要好好的珍惜生命。假如我的生命只剩下最后一天，我會(huì)把我最想做的一見事情，把它做完，然后完成我的心愿，我就知足了。

　　時(shí)間是寶貴的，我們就要好好的珍惜他它，我們每天都要在跟時(shí)間賽跑，但是人是跑不過時(shí)間的，所以我們就要更加地去珍惜每天的一分一秒。不要讓它白白浪費(fèi)，這樣的話我沒讓你就不會(huì)認(rèn)輸給時(shí)間。

　　時(shí)間是不等人的`，我希望每一個(gè)人都要知道如何去珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)它，就像我們每天都在上課，如果我們不懂就要把它問清楚，不要不懂就把它扔到一邊去，不管它，等下完課就有可能歸還給老師了，這就是白白的浪費(fèi)了時(shí)間，還有些人叫他學(xué)習(xí)，可是他說后再學(xué)，但是他還是一樣，后天還是沒有學(xué)。就這么一天一天，這也是白白浪費(fèi)時(shí)間了。

　　其實(shí)，我們每天都有每天的時(shí)間去做一件事，你不要等用后天的時(shí)間來做前天的事，那前天的事那前天的時(shí)間跑去哪了？白白讓她它跑掉了嗎？不，我們不要這樣，這樣是不好的習(xí)慣。有些人每天都浪費(fèi)很多時(shí)間，他等到最后一天的時(shí)候他才知道，時(shí)間是寶貴的。但是那已經(jīng)太晚了，因?yàn)榫妥詈笠惶斓臅r(shí)間，你還能做多少件事情？所以我們就要一天一天的去做，不要等到最后那一天，最后一天是已經(jīng)太晚了，什么都不能做。

　　要懂得去珍惜生命，不要做不該做的事，不要做那些違法犯罪的事情，你知道嗎？當(dāng)一人做了壞事，后果是不堪設(shè)想的。比如：你去偷人家的東西被警察抓了，你看你的生命就這么的走完了你人生的一半，那不是很可惜嗎？

　　所以我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間，不該做的事我們就不要做，該做的我們就要好好的把它完成，生命時(shí)間是寶貴的，我們一分一秒都不要錯(cuò)過它，我們要珍惜它、愛惜它。要知道，生命是我們的火焰的源泉！它滅了，生命的時(shí)鐘就要在我們停留了！

假如的作文 篇5

　　人活著到底有什么意義呢?假如生命只剩下三天，也許我就會(huì)了解到大自然允許人類活著的原因吧。 第一天，當(dāng)我從醫(yī)院得知這個(gè)消息時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，我拿著病例單失聲痛哭，回家沉重地告訴父母，父母也是非常傷心，誰能夠眼睜睜地看著自己兒子死呢?我也許會(huì)發(fā)瘋，我也許會(huì)出去浪蕩，我也許會(huì)躲在房間里迎接死亡。但我選擇了另外一條路：寫下這一篇日記，將我生命中最后的三天記錄下來。

　　第二天，我一大早就離開了家，買了一張機(jī)票，飛向我最向往的地方——海南，我希望在我生命即將暗淡的時(shí)候能夠看見海。我坐在飛機(jī)上，看著逐漸離去的家鄉(xiāng)，眼淚一滴一滴地落了下來。我來到了海南。金黃色的沙灘配上好比另一片天空的海，我因?yàn)榧磳⑹湃サ臒�惱一下子就沒有了。我奔跑著，我大叫著，我在海里暢游著，我懵懵懂懂之間好像了解到了一些人生的道理。

　　第三天，我躺在沙灘上，任由海浪拍打著我的身軀。我想：既然身軀即將要死了，我不如將精神升華。我感受著海的寬闊，我的.心靈也好像被海水滋潤(rùn)了。我徹底明白了：人生在世，不是為了活下去，而是為了自己的親人，為了那些在乎自己的人。我起身，準(zhǔn)備回到家鄉(xiāng)。

　　回到家鄉(xiāng)，父母喜極而泣，他們認(rèn)為我去尋死了。我只是笑笑，生命那么頑強(qiáng)，不到最后一刻怎么會(huì)尋死呢?我把日記寫完，就這樣躺在房間里，安詳?shù)牡却�死亡�?/p>

　　我死了。我死的那一刻回憶著我的一生。父母的笑容，朋友的真誠(chéng)，妻子的溫柔......一切都消失了。

假如的作文 篇6

　　傍晚，我在臥室里看著《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》時(shí)，竟然沉沉地睡著了，并且還做了一個(gè)夢(mèng)。

　　在夢(mèng)里看見了一只美麗的大白鵝，“咦，這不是馬丁嗎？馬丁對(duì)我微微笑了一下。我高興地騎上了馬丁的背上。

　　馬丁帶我去了一個(gè)污水星球。這個(gè)星球上到處都是污水，動(dòng)物腐爛的尸體臭氣熏天。馬丁說：”這里將會(huì)是以后的地球，人類不懂得保護(hù)河水，我們動(dòng)物也要跟你們受罪，“”真可怕！“我情不自禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

　　”走，我?guī)�你再去一個(gè)地方。“于是，馬丁帶我來到了另外一個(gè)星球上。這里很干枯，干旱，地面裂了無數(shù)條口子，我想：這兒一定是缺水了。這里的人們一定在鬧饑荒，糧食都不夠，有很多人都被活活地餓死了。哪怕有一粒米飯，也是他們的救命稻草。這正是因?yàn)槿彼�，人們不能生活下去了。馬丁氣氛地說：”看到了吧？你們?nèi)祟惒粣巯ЪZ食，不珍惜水源，早晚都會(huì)被而是的。“

　　我看見這些可憐的.人們，鄭重向大家宣布:抱回環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，珍惜水源，節(jié)約用水!為我們建造一個(gè)美好家園。

　　我睜開朦朧的雙眼，奧，原來是一個(gè)夢(mèng)啊!可是，這真的只是一個(gè)夢(mèng)嗎？