假如的作文（匯編9篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的假如的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　如果我是爸爸媽媽，一定不會干涉孩子的興趣愛好，不會強迫孩子學習他們不想學的東西。孩子對哪些方面有興趣，只要是好的.，積極的，我就會全力支持他們去學習，因為他們有這個天賦，能學好。

　　如果我是爸爸媽媽，絕不會讓孩子沉浸在學習中。我會帶他們到到大自然中，體驗大自然的美好，投入大自然的懷抱，讓他們了解到更多的知識，取得更大的收獲。

　　如果我是爸爸媽媽，就要正確地教導孩子，不要讓他們走上犯罪的道路。在學校里尊敬老師，團結同學。與同學多交往，同學有困難應伸出援助之手，幫助他們。在校園里不打架不罵人，爭做一個守紀律的小學生。

　　如果我是爸爸媽媽，我會教會孩子們尊老愛幼。看見樓道里體弱多病的老人上樓梯時，應上前去攙扶他們。看見一些不懂事的小朋友在摘花時，應阻止他們不要隨便摘花，告訴他們花也是有生命的。

　　如果我是爸爸媽媽……

假如的作文 篇2

　　假如我是一棵樹，我愿做一棵高大挺拔、防風固沙的參天大樹！我想生長在那些困難家庭的庭院里。我要結很多甜美的果實，讓主人摘下這些果實去賣，換一些生活必需品，讓他們慢慢走出困境，不再受到饑餓和貧困的威脅。

　　我想生長在大城市里。我會拼命凈化出許多的新鮮空氣，吸收許多灰塵，讓空氣污濁的城市變一個模樣。馬路上像家里一樣一塵不染。人們無論走到哪兒都能呼吸到新鮮的空氣。我會努力地長出茂密而翠綠的樹葉，遮擋住強烈的陽光，讓人們不再害怕炎炎烈日。我還希望有一個巨大的山洞，讓那些流浪的小狗、小貓躲到樹洞里取暖，度過寒冷的夜晚……

　　我想生長在被砍伐的森林里，讓無家可歸的.小鳥在我粗壯的樹枝上筑巢，讓可愛的小松鼠住在我寬敞舒適的樹洞里，睡上一個安穩又香甜的覺。我還要呼吁人們，不要把我砍到，還小動物們一個美麗寧靜的家。

　　我想生長在沙漠里，牢牢抓住腳下的沙土，生兒育女，長出一大片森林，將荒蕪的沙漠變成生機勃勃的綠洲。

　　我還想生長在許多地方，盡我所能，做我能做的事情。 假如我是一棵樹，我愿做一棵高大挺拔、防風固沙的參天大樹

假如的作文 篇3

　　“假如我是個天使，假如我是個神童，假如我是個……”如果讓我選擇的話，那么，我會毫不猶豫地說：“假如我是個百萬富翁。”

　　可能好多人會問我，為什么要選一個“百萬富翁”呢？因為，我是一個百萬富翁的話，我就可以幫助別人，給予別人，表達自己的一片愛心。

　　當我拿到這巨額財富的'時候，第一時間就是捐給“希望小學”。使貧困地區的學校更美好，更安全。我也要捐給“醫療工程”，使貧困地區的醫療設備更先進。我還要捐給失學兒童，在貧困地區有很多兒童因為家里貧困，供不起他們上學，如果我捐給他們，他們就會和我一樣在溫馨的教室里掌握更多的知識。

　　有了這么多錢，我也理所當然會買很多漂亮的衣服，捐給那些兒童，這樣，他們也會穿鮮艷上的衣服了。哈！真好，我又一次幫助了他們。我默默地想著。

　　我希望這些在貧困地區的人們，肯定會過上幸福美好的生活！

假如的作文 篇4

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要畫一所漂亮的學校

　　送給災區的小朋友們，

　　讓他們快樂地學習。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要畫一雙明亮的眼睛

　　送給盲人

　　讓他們看看五彩繽紛的世界。

　　假如我有一枝

　　馬良的'神筆，

　　我要畫一些漂亮的衣服

　　好吃的食品，

　　送給非洲的孤兒，

　　讓他們幸福地成長。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆，

　　我要畫許多的花、草、樹、木

　　裝扮世界的每一個角落，

　　讓世界更加美麗。

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆……

假如的作文 篇5

　　我們是健康的人，我們有完美的五官、健壯的四肢，我們受著家人的寵愛，我們沐浴在愛的海洋中……但是，有一群人，他們因為某種缺陷而失去了光明、聽力、味覺……這就是殘疾人。一天。我想：如果我是殘疾人，我會怎么樣？

　　首先，我會端正自己的態度，不會那么的自閉，人們幫助我時，我會接受人們的幫助。人們幫助我，那叫關愛，而不叫同情。我應該接受這樣的關愛。

　　假如我是殘疾人，我會打開并走出我的心靈。我會去看那似寶石一般燦爛的.海面，看那似火一般熱情的太陽。我不會在想我先天或后天的缺陷。我只會打開我的心靈，享受著大自然的美景。

　　假如我是殘疾人，我會與大家一起玩耍，與熱愛運動的男生一起瘋狂的打乒乓，和心靈手巧的女生一起編織、繪畫。我會和大家搞好關系，融入這個集體。

　　假如我是殘疾人，我會好好學習。向大家證明：“天生我材必有用。”的道理。告訴他們“我的身體雖然有缺陷，但是，我好好學習，比你們還好哦！”

　　殘疾人，雖然他們有許多生理上的缺陷，可是，他們同樣有權利與我們生活在同一個世界中、同一片藍天下！

假如的作文 篇6

　　假如我是一只螞蟻，在這無邊無際的地球中，我是一只不起眼的小螞蟻。別看我小，但是我有高大的理想，就是來一次說走就走的旅行。

　　又到了一個陽光明媚的早晨，我收拾著旅行用的物品，開始我的旅行，我爬出去走在兩棵大樹下面，走了一會兒，走出了這片森林。我來到一個湖邊，踩上湖邊的落葉，撿起一根小木棍，慢慢地滑過去，找到湖中心，看著周圍的景色可真美呀！一塊塊石頭擺在岸邊，石頭周圍都是綠草。

　　我繼續的劃著，終于劃到了岸邊上，但是卻下起了蒙蒙細雨，我急忙跑到一塊大石頭下面。不一會兒，雨就下大了，我拿出旅行前準備的食物。吃著吃著，就睡著了。到了旅行的第二天早晨，我爬到了草叢的最上面，下過雨后空氣真清新啊，眼中還有一望無際的綠色。可是我的`旅行去路杯水坑堵住了，所以，我不得不放棄這次的旅行。

　　雖然我的旅行短暫，但是我依然很快樂。

假如的作文 篇7

　　一天，我忽發奇想，孔子，假如我是您的學生，那該多好！

　　清晨，我“自行束修以上”，就可以沐浴在您的杏壇里，聆聽著您的教誨，“學而時習之，不亦說乎”……再也不須擔心課外輔導的巨資投入，真正如魚得水，生活在了學習生活的陽光里，那該多好！

　　老師，您“不憤不啟，不悱不發”，我則舉一反三，聞一知二，甚至聞一知十，學而思，思而學，真真如沐春風啊，哪里還須堆積如山的應考練習，哪里還須家長和老師的`千嘮叨萬囑咐，哪里還須……

　　我也愿意侍坐在您的身邊，聽您曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也，如或知爾，則何以哉’。”愿意看到您的哂之，愿意聽到您的喟然長嘆，也神往那“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”的童話般的境界。您讓陽光精靈般的灑在了我們的身上，讓知識泉水般的在我們的心中蕩漾。哪里還能看到老師的橫眉冷對千夫指，我們只須默念老師的俯首甘為孺子牛啊！

　　當然，老師您也有過錯，我也可以像子路那樣給您擺臉色看，也會把您逼得當面賭咒,“予所否者，天厭之！天厭之！”您可真是我們的良師益友，瞧著您那著急的樣子，我們怎么能不更喜歡您，更愛您呢!有了您，我們就再也看不到那些長著真理的面孔，每句話都放之四海而皆準的夫子老師，他們只配“天厭之！天厭之！”

　　老師啊，如果您“道不行，乘桴浮于海”，我可要一定跟著您，不管前方有多少風浪！即使還有野人的嘲弄，即使還有暴民的包圍，即使還會被餓扁肚子，我也寸步不離，因為只有您才能使我的心靈飛翔，我不能再被禁錮在牢籠里，我要真正自由地飛翔！

假如的作文 篇8

　　喂，狐貍，你說為什么抓壯丁時沒抓著杜甫呢？剛學完《石壕吏》，河馬就一臉不解地跑來問我。

　　我也正納悶呢，你說杜甫當時也正值壯年，總比老太太要有用得多吧。可能是杜甫聽見動靜，知道有人來抓壯丁，就躲在屋里連大氣都不敢出。老太太為了掩護他，犧牲個人利益挺身而出了吧。我說。

　　如果真是這樣，那么杜甫作為一代詩圣，也太對不起廣大群眾了吧。還憂國憂民的大詩人呢，見困難就躲，連老太太被抓壯丁他都無動于衷，算什么人呢。

　　我來編個不同版本的故事：一天，杜甫到石壕村投宿，點背得很，正趕上差役抓壯丁。老頭一聽見那粗暴的敲門聲，立馬來了精神，翻著墻就逃之夭夭了。老太太為了掩護老頭逃離，便出門拖延時間。

　　我們家已經沒有可以上戰場的人了，三個兒子死了兩個，還有一個也正在戰場上廝殺。家里還有個小孫子，還沒斷奶呢。你們把他抓過去，一天喂三次奶，換三次尿布，還得給他唱搖籃曲。

　　去，我們是軍隊，又不是托兒所。差役推了老太太一把，老太太沒站穩，一下子摔倒在地上。

　　官爺，您就行行好，放我們一馬吧。你看我們老的老，小的.小，想為國效力也是心有余而力不足啊。老太太一把鼻涕一把淚地說。

　　差役一臉兇狠地說：那可不行，這是上面的指示。軍隊里嚴重缺少兵力，家家戶戶必須派人上戰場。

假如的作文 篇9

　　假如

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定要畫給全世界的人類和動物

　　—— 快樂

　　讓每一個家庭永遠充滿幸福的笑聲

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定畫給我們生活的大自然更多的

　　綠色

　　讓所有的人和動物都擁有一個環保溫馨的家

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定畫給所有貧窮的小朋友每人一個

　　學習機

　　讓他們人人都有機會成為祖國的'棟梁

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定要畫給全世界

　　健康

　　讓所有愛我的人和我愛的人永遠的告別疾病

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我要用它使世界更美好