假如作文3篇【精選】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的假如作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
假如時間可以倒流，我要去遠古時代的侏羅紀。去看看恐龍是不是像科幻影片中的那樣巨大，是不是一腳就可以將一塊大石頭踩碎？我還要解開一些至今都讓考古學家頭疼的問題，如：恐龍是怎樣誕生的？恐龍為什么會滅亡？……小朋友，如果你能解開這些謎，你就是考古學家了，信不信？
假如時間可以倒流，我要去二萬年前的遠古時代，看看古代猿人的樣子，看看他們如何生活，看看他們與現代人有什么相同之處，又有什么不同之處？我要了解一下人類是如何進化的？我還想看看那時候的魚是不是有很多種類，它們都長得怎樣？是像恐龍一樣巨大，還是像螞蟻一樣微小？你有沒有聽說過人多吃魚會變聰明的說法嗎？
假如時間可以倒流，我要去戰國時代，看看那時的人為什么那么喜歡戰爭，整天打個不停？我要去看一下當時的戰爭場景，那個情景是不是會比電視里的戰爭場面還要激烈？會十分地殘酷嗎？我要將科學知識傳授給他們，讓他們講文明，講禮貌，團結互助，建設自己美好的家園。我還要讓我最崇拜的`偶像諸葛亮給我簽個名，再問問他聰明的秘訣是什么。
假如時間可以倒流，我一定要解開許許多多人類到現在還解不開的未解之謎，讓這些成為人類空前邁出的一大步，成為人類歷史上的一個奇跡，為人類的進步作貢獻。
假如作文 篇2
下水道里突然“叮咚”一聲。哦，原來是一枚毫不起眼的一角錢硬幣滾進了下水道——我就是那枚硬幣。
我揉了揉被摔疼的屁股，又轉頭看了看四周，這里又潮濕又黑暗，用手摸一摸墻壁，還有許多黏乎乎的東西，更讓我受不了的是，這里還彌漫著一種令人窒息的臭氣。我皺了皺眉頭，正在想怎么出去時，突然，一個聲音打斷了我的思路，那聲音說：“你想加入我們隊嗎？”我抬頭一看，原來是一枚五角錢硬幣，我對他點了點頭。
他帶我在下水道里左拐右拐，然后來到了一個小房間，這里有許多一角和五角的硬幣，我和他們不一會兒就熟悉了。有一天，我對他們說：“為什么我們一定要呆在這臭烘烘的下水道里呢？我們干嘛不出去闖一闖呢？說不定還可以做好事呢！”他們聽了我說的話，然后就七嘴八舌地議論起來：“我們只是個小小的硬幣而已，又不知道會發生什么事。”“萬一發生什么意外，怎么辦？”我想了想，想到了一個好辦法：我們兵分兩路，一部分去找一個正好可以裝下我們所有人的.大箱子；另外一部分去尋找一個可以讓大箱子出去的出口。一切準備就緒，我們便開始行動了，我們剛出下水道不久，一個白發蒼蒼、衣衫襤褸的老奶奶發現了我們，老奶奶揉了揉眼睛，過了好一會兒，才激動地說：“孩子的學費有希望了！”原來老奶奶的兒子和媳婦因為一場車禍失去了性命，她和六歲的孫子在一起相依為命。
晚上，我對同伴們說：“老奶奶的日子非常苦，我們盡自己所能幫幫她老人家吧！”同伴們紛紛說好，于是，我們就開始行動了，第二天早上，老奶奶起床的時候，突然發現，昨天的那個箱子后面有一個長長的硬幣隊伍……
假如作文 篇3
假如我是一條魚，一條生于魚缸中的魚。
我不會甘于平凡，不會因為自己身處狹小的空間就自甘墮落。無論我身處何地，何時，我都會奮力拼搏。哪怕只是做一條魚缸中的觀賞魚也好，我也會成為那條最為耀眼的金魚
假如我是一條魚，一條生于河流中的魚。
我會隨波逐流，順著永無止境的河水一同向著河流的終點奔去，哪怕洶涌的激流和水底鋒利的巖石是我們疲憊不堪，我們都不會停下我們的腳步，只是為了欣賞周邊的景色。
假如我是一條魚，一條生于湖泊中的魚。
我會浮上水面，感受著湖面上陣陣拂過的微風，避讓著湖面上劃過的一艘艘小船，感受著自己內心深處的那一份寧靜。無論發生什么，我都不會想離開這片湖泊，只是為了感受內心的寧靜。
假如我是一條魚，一條生于大海中的魚。
我會深入海底，探求海底無人發現的遺跡，不知我還是否能找到傳說中的`亞特蘭蒂斯。一路上，我也必歷經艱難險阻：海底深處不可見的暗流；不止隱藏在何處的捕食者；以及我自己內心對海底黑暗的懼怕。但我都不會退縮，只是為了探求海底深處的奧秘。
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