假如的作文5篇（精華）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的假如的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
大家好，我是一只快樂的小蟑螂。我的名字叫：激浪兒。怎么樣？這個名字夠牛吧？所以我的小名叫牛牛！俺長得英俊瀟灑，玉樹臨風。我全身的顏色是赤褐色的，有三對足，兩根細長的觸角，多么像呆頭的鼻毛啊！我一般是晝伏夜出的！怎么樣？認識我了吧？
可是有一天，俺英俊瀟灑的爸爸生病了。俺媽語重心長地對我說：“孩子，你現在不小了，爸爸生病了，現在為全家找食物的任務就交給你了呀！”聽了媽媽的話，我整裝待發了，我穿上了赤褐色的皮夾克，便拼命地向城市里飛去！到了城市，我第一眼看到的就是一家繁華的大酒店！事不宜遲，我迫不及待地爬了進去。進去后，我開始四處搜索食物。忽然，我聞到了一陣非常香的氣味。我以我的本能感到這肯定是可以吃的`食物。我非常興奮地順著香味飛過去。沒過多久，我就看見了一塊肉的剩渣子。這塊渣子雖然小，但足以讓我們全家吃飽而且還有富余。正在這關鍵時候，有一雙綠綠的眼睛盯著我，我仔細一看才發現是一只惡狗。這下，我要倒霉了。我連忙抓起那塊肉渣子，扇動起我拿健壯的翅膀，飛到了天花板上，惡狗朝天花板張牙舞爪，夠了一陣子一直夠不到，就只好悻悻地走開了。我直到確定惡狗不會再回來了之后，才敢下來。我下來之后，飛快地飛回了家。
經過了這次探險，我不但找到了食物，還讓我增長了見識。看著兄弟姐妹欣喜的眼光，我感覺自己很幸福。
假如的作文 篇2
假如我是克隆專家克隆技術，不再只是幻想而已。在21世紀，克隆技術已經問世了。假如我是克隆專家，我要……假如我是克隆專家，我要克隆一只超智能狗。它能幫助警察捉賊。它是一只擁有人類智慧，既不怕臟又跑得快的狗。不過它決定不會為犯罪的人效勞。它體內還含有一種麻醉細胞，釋放出來可以使人麻醉。如果你讓它問一種氣息，它就會順著氣味找到它，而且它的大腦能夠立即分析他的資料。如果是賊，它就會釋放出麻醉細胞，立即使犯罪者麻醉，然后會自動馱著賊回到原處。這樣一來，警察就不會經常為犯罪案頭痛了。假如我是克隆專家，我要克隆許許多多的.樹木，種在那無人居住的沙漠，使得沙漠變成森林，大量釋放氧氣。我要把樹木種在黃河，讓黃河不再咆哮，不再給兩岸人民帶來不方便。我要把樹木種在經常發生水災的地方，擋住水災，讓人民的損失減少。我還要把樹木種在環境污染大的地方，讓環境空氣變得好些，從而使人們不再吸收廢氣，保證了健康。走在路上，總看見有一些盲人靠著拐杖走著，全然不知前方有什么，有的時候還會因為石頭而絆倒。盲人對世界沒有了光彩，只有唯一的黑。他們生活在黑暗里，是多么痛苦啊！假如我是克隆專家，我要克隆人類的眼睛，讓盲人得到光明。讓他們知道，世界不止一種顏色，還有許許多多的他們沒見過的顏色。讓他們因此從心里的陰影走出來。假如我是克隆專家，我要……我要努力學習，長大后成為克隆專家，為人民造福。
假如的作文 篇3
我夢想有一天，能真的和你一起拿著“紅色的愛情證書”挽著你的手，慢慢地走在紅色的地毯上：
“你愿意娶她為妻嗎？”
“我愿意”
“你愿意嫁給他做你的丈夫嗎？”
“我愿意”
假如，我是你的丈夫：
我會每天清晨上班之前
把早餐給你準備好，
讓你感受被一個人呵護的溫暖！
假如，我是你的丈夫
我會每天下班回到家喊：
“老婆，我回來了。”
在你的身后輕輕抱住你
告訴你：一天是那么的慢長
我好想你！
假如，我是你的丈夫：
我會每個假日都陪你，
到我們曾經走過的每個地方，
讓我們的愛情如初戀般永遠甜蜜！
假如，我是你的丈夫：
我會在你最傷心失落的時候，
在你的身邊守護你。
讓你感覺我是那樣地疼你！
假如，我是你的丈夫：
我會求你給我生一個可愛的寶貝，
來見證我們永恒的'愛情！
假如，我是你的丈夫：
我會給你買很多漂亮的衣服。
即使有一天，我們都老了。
仍然，讓你感覺：你是因為有我而那么美麗！
假如，我是你的丈夫......
讓我對你的愛是那么努力，即使，
你我永遠不能在一起，
你也同樣會是我心中的唯一！
假如的作文 篇4
老師，是大家羨慕而又尊敬的`人，在社會的地位很崇高。假如我是一位老師，我該怎么做呢？
假如我是一位老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發脾氣打學生，同學們如果功課有疑難，我會很耐心地一一解答。假如我是一位老師，我不要求同學們每項比賽都拿第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
老師就像農夫，學生好比幼苗，由于老師辛勤地栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此意，假如我是老師，我一定會向這個目標邁進。
假如的作文 篇5
假如小學生活可以重來
如果小學生活可以重來，我一定積極參加班級的活動。大概是在一、二年級的時候吧，老師正在布置暑假作業。到了最后，老師拿出了五張單子，是關于寫作文的，讓同學們自愿去領取。我一聽到是關于寫作文的，心里就不想寫，連忙把頭轉向了別處，不想讓老師叫到我的名字。現在回想起來，當時的我實在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來逃避寫作業。
如果小學生活可以重來，我一定要提高作業的效率，認真完成作業。那次，老師布置的同步練習中我有兩道題不會錯，本想等其他作業做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒有去行動。第二天，同步發下來，里面的作業令我大吃一驚：兩道空白的`題目上打著大大的錯號。這鮮艷的錯號，猶如一把刀，深深刺進了我的心。當我去改作業時，心一直“砰砰”地跳著，生怕老師會批評我一頓。
假如小學生活可以重來，我一定要用童心去體驗這個精彩的時刻，讓它有自己時代的魅力，不必考慮那么周細，用童心去看藍天白云的飛舞，用童心去聆聽花開的聲音，用童心去品味大海獨有的香氣，用童心去感知這個世界，它是多么的美妙。
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