假如的作文

時(shí)間：2023-11-03 10:37:52 想象我要投稿

假如的作文錦集[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的假如的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文錦集[5篇]

假如的作文篇1

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種能在天上飛、水上游、地上開(kāi)無(wú)煙、安全而且不容易報(bào)廢的車(chē)子。如果遇上堵車(chē)，可以使用飛翔功能，來(lái)緩解堵車(chē)，按時(shí)到達(dá)目的地；如果你忘帶錢(qián)，無(wú)法上客船，可以用開(kāi)啟航海功能，打開(kāi)螺旋槳，車(chē)子可以比船更快地到達(dá)目的地。汽車(chē)不用燃燒汽油，用水來(lái)代替汽油就可以行駛，挺環(huán)保的。

　　我還想發(fā)明一種能玩電腦、能看電視又能聽(tīng)音樂(lè)的.機(jī)器，我把它叫娛樂(lè)MP3。去外地時(shí)，在車(chē)上很無(wú)聊，可以拿出娛樂(lè)MP3來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，為了不吵人，可以裝上娛樂(lè)MP3的耳機(jī)。如果在外面感到很無(wú)聊，也可以拿出娛樂(lè)MP3來(lái)玩電腦，看電視。

　　我還想發(fā)明一種快速生長(zhǎng)藥水，嘀在花蕾上，這朵花馬上就會(huì)開(kāi)花，如果嘀在小樹(shù)苗上，小樹(shù)苗馬上變成參天大樹(shù)，如果滴在人上，人馬上就會(huì)長(zhǎng)大，想變小就變小。

　　我還想發(fā)明一種棉花車(chē)，以后大人就不會(huì)對(duì)小孩子自己一個(gè)人出去所擔(dān)心了，因?yàn)檫@種車(chē)很軟，所以撞到人也沒(méi)事。

假如的作文篇2

　　假如我會(huì)變，

　　我會(huì)變成風(fēng)。

　　在工人們干活出汗的時(shí)候，

　　給他們扇扇風(fēng)。

　　在老師上課的時(shí)候，

　　幫他們消除額頭上的汗水。

　　在農(nóng)民伯伯勞作的.時(shí)候，

　　給他們吹吹風(fēng)，

　　讓他們好好工作，

　　掙得更多的錢(qián)。

　　在爸爸媽媽心中出現(xiàn)煩躁的時(shí)候，

　　我就會(huì)出現(xiàn)，

　　把他們心中的熱氣扇出來(lái)，

　　直到不熱為止。

　　如果衣服沒(méi)有干，

　　我會(huì)把衣服吹干。

　　如果風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得很慢很慢，

　　我會(huì)用全身的力氣，

　　把風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得像離弦的箭一樣快。

　　假如我會(huì)變

　　我會(huì)變成風(fēng)，

　　我會(huì)幫助全世界。

假如的作文篇3

　　在各種各樣的職位中，我最想選擇當(dāng)一位校長(zhǎng)。

　　我要把普通的操場(chǎng)變成百變操場(chǎng)，有一個(gè)小臺(tái)子放在操場(chǎng)邊，它可以根據(jù)需要而變化操場(chǎng)，想要踢足球就可以變成足球場(chǎng)，想要打籃球就可以變成籃球場(chǎng)，想要游泳就可以變成游泳池……這樣可以讓我們的校園功能更齊全，讓我們有更多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

　　我要把教學(xué)樓里的教室變得更豐富多彩，老師可以根據(jù)講的`內(nèi)容而變化主題，比如《桂林的山水》，我們就可以穿梭到桂林，坐在船上欣賞桂林水的“靜”，“清”，“綠”，感受到桂林山的“奇”，“秀”，“險(xiǎn)”。讓我們身臨其境，“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”又比如《記金華的雙龍洞》去看看北山映山紅，粉紅色的沙土，聽(tīng)一聽(tīng)溪流的歌聲，看一看外洞的寬敞，研究一下從外洞到內(nèi)洞之間有多窄多矮，玩賞一下內(nèi)洞的青、黃兩龍和石鐘乳、石筍，看一看有多美。

　　我要把連接教學(xué)樓的普通走廊變成一座玻璃橋，從玻璃橋上往下看，哇，會(huì)發(fā)現(xiàn)一道彩虹，但從下往上看根本沒(méi)有彩虹。咦，這是怎么回事呢？原來(lái)是玻璃橋的虛擬效果，就像踩在彩虹上一樣。

　　我還要把書(shū)包變成伸縮袋，別看伸縮袋那么像一個(gè)普普通通小布袋，它裝東西裝得可多了，湖南省圖書(shū)館的所有書(shū)都可以裝進(jìn)去！有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)重不重呀？不用擔(dān)心，把那些書(shū)全部放進(jìn)去只比沒(méi)裝東西重一點(diǎn)。

　　你們看我這位校長(zhǎng)是不是想得很充分，也很有創(chuàng)意呢？你們想不想在我的學(xué)校讀書(shū)呢？不用客氣，來(lái)我學(xué)校盡情享受吧！

假如的作文篇4

　　假如我是大自然中的一員——春雨

　　在大自然中，雨是神奇的，也是一抹絢爛奇麗的色彩。有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨，有淅淅瀝瀝的秋雨，而我則是使大地萬(wàn)物復(fù)蘇的.春雨。

　　春天來(lái)臨了，我伴隨著風(fēng)來(lái)到人間，雨滴從天而降，“刷刷”的雨聲靜謐的夜晚顯得格外明顯。我讓桃花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我讓櫻花在這春意盎然，百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我讓迎春花綻開(kāi)它金黃金黃的花瓣，自由的綻放。太陽(yáng)公公和彩虹姐姐來(lái)了，召喚我回家，一個(gè)綠色的世界映入我的眼簾：翠綠翠綠的小草，在樹(shù)木的呵護(hù)下挨挨擠擠地站在一起；柳樹(shù)在微風(fēng)中梳理剛剛洗過(guò)的秀發(fā)，嫩綠的枝條發(fā)出小小的芽，隨風(fēng)搖曳。它們開(kāi)心地笑著，臉上洋溢著動(dòng)人的微笑。突然，彩虹在蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)，彩虹的七彩光芒環(huán)繞著耀眼的陽(yáng)光，照射在大地上。

　　我望著眼前的這個(gè)美麗世界，不禁想起一句詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”春天真美！

假如的作文篇5

　　一天早上，我正沉浸在甜蜜的美夢(mèng)中，忽然，不知是誰(shuí)碰了我一下。我睜開(kāi)惺松的睡眼一看，“咦，這不是《尼爾斯歷險(xiǎn)記》里的馬丁嗎？”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一個(gè)調(diào)皮的笑容說(shuō)：

　　“對(duì)，我就是馬丁。”“哦，太好了，馬丁，你可以帶著我去旅行嗎？”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我跳上它的背，開(kāi)始了屬于我自己的歷險(xiǎn)。

　　我們的第一站是荒涼的戈壁灘。太陽(yáng)當(dāng)空，炎炎夏日，這天可真是熱得厲害。可是就在這樣的惡劣條件下，工人們卻正在辛苦忙碌地建造樓房。突然十幾名工人因中暑倒下了。哎，多可憐啊！我不由得在心里感慨著。“別怕，有我呢！”馬丁好像看出了我的心思，只見(jiàn)它用嘴“呼”地向著工人一吹，工人們便都緩緩地醒過(guò)來(lái)。它又揮揮自己的翅膀，頃刻間，一幢幢大樓拔地而起。看到眼前驚人的一幕，工人們臉上露出了驚喜的神情，他們紛紛向我們表示感謝。

　　然后我們穿過(guò)荒涼的戈壁灘，來(lái)到了一片大森林。一陣陣“隆隆隆”的.響聲震耳欲聾。原來(lái)，一些伐木工人正在使用巨大的伐木機(jī)器砍伐樹(shù)木，一瞬間，數(shù)以百計(jì)的樹(shù)木凌亂地倒下了。哎，這樣一來(lái)，小動(dòng)物們又要流離失所了。馬丁皺皺眉，卻仿佛想起了什么。它在自己身上拔下一根羽毛，用它的嘴向羽毛吹了口氣，很快，這根羽毛變化出成百上千個(gè)小精靈飛到了大森林不同的角落。我看到，倒下的樹(shù)木重新變得高大挺拔，伐木機(jī)器也都變成了種植樹(shù)苗的機(jī)器。小動(dòng)物們重新回到了自己森林里的家，臉上露出了久違的笑容。

　　就這樣，一路走來(lái)，我和馬丁開(kāi)始了一次又一次驚險(xiǎn)而有意義的旅行。現(xiàn)在，我才知道，助人為樂(lè)，是一件多么快樂(lè)的事情啊！

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