假如的作文精選（9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的假如的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如的作文 篇1
我從小就有一個愿望，我想成為一個火紅火紅的太陽。雖然我現在漸漸的長大，但是這個愿望在我心里從沒有消失過。
可能你們會問我為什么想成為一個太陽，因為太陽能給人們溫暖，能讓世界萬物生長。如果我成為太陽我的工作會排得滿滿的。
首先要去四川大地震的災區，給那些冬天里還住在帳篷里的災民們，灑下溫曖的陽光，讓他們在這寒冷的冬天里面感覺到溫暖，讓那里的孩子在我的照耀下快樂地成長。隨后我要去太陽能發電廠，我多想把我的'光和熱都播灑在這里，讓發電的叔叔阿姨們用我的能量來造福人類，為地球節省能源，讓我們地球大家園越變越美麗。
然后我要去農民伯伯那里，我用我的熱量把他們收獲的糧食全部曬干，把我們儲存的糧食送給非洲飽受戰亂和饑餓的孩子們，讓他們可以吃到可口的飯菜而不會受到疾病和饑餓的困擾，從而健康的成長。
我要做的事情還有很多，只要是對大家有益的事情，我都想去做，讓我們這個地球大家園，在我的幫助下沒有饑餓沒有寒冷，大家一起幸�？鞓返纳睢０�！我的愿望能實現該有多好��！這樣我就可以為地球大家園服務了，讓我們的地球變得更美好。
假如的作文 篇2
“寶寶，吃飯啦！”“寶寶，該睡覺啦！”爸爸媽媽又在嘮叨了，可真煩呀！要是在一個沒有大人的世界，那會是什么樣呢？
首先，我一個人很晚起床，肚子在“咕咕”地叫著，大人們都不在，只好自己下廚了。呀，冰箱怎么一片空白！唉，只好自己去買菜了！來到菜市場，發現里面全是小孩。走進菜市場，傳來一陣臭味，原來，那一群小孩子已經把菜市場玩翻天了！菜葉掉落，面條碎了，雞蛋壞了……總之，吃不了飯了！大人們，你們回來吧！
到了星期一，該去上學了。到了學校，老師呀，校長呀，都不見了，學校像是游樂場！同學們有的跳上桌子，有的在追逐打鬧，講臺上的紀律委員、班長、副班長、學習委員，已經把什么招都使出來了，但同學們還是安靜不下來。他們似乎在說：“現在沒了老師，看你們還能拿我們怎么樣？”看來讀不成書嘍！
盼星星盼月亮，終于盼到了上課的`那一天，在路上，那些學生們，不看紅綠燈，亂闖馬路。大約走了一個小時，才到了培訓中心，我就知道這里面也不會太好，看，學員們正在亂涂亂畫，哪像是要來學習的樣兒�。�
其實沒有大人的世界也很不好，因為我們不能好好地生活和學習。但我們也不能一直依靠爸爸媽媽，終有一天，我們會飛上屬于我們自己的藍天。
假如的作文 篇3
現在，我24歲的光景，距離大部分人，大部分凡人離開這個世界的終點時間，還有很長的一段間隔。然而，不幸的是，如今的天神大帝閨怨久已，脾氣暴躁，時不時的突然生氣發瘋，因為他看我在人間過的實在的逍遙快活，間接的給社會帶來了不良的風氣，特別是我在知識下的純明思想影響了一批進步青年。于是，出于對我的懲罰，他就將我的生命急速縮短，短至三天后，我就不得不消失于這個世界。回到天堂陪他下棋。
這突如其來的變故令我煩心。我靜坐下來，一邊詛咒他，一邊不讓他知道我在詛咒�？涩F實擺在了眼前，三天后，我將失去做人的機會。離開人世的前三天，我應該做些什么？有意義的事情呢？
思緒馳騁，靈光一閃，海倫凱樂小姐輕易的就被捕捉到腦海里，她那短暫的三天光明，使得我記憶猶深，教育和鼓勵了幾代人�？苫仡^想想，我們所處的時代，所處的國度，人生的處事態度，個人的文化修養，諸多方面都有很大的差異。她想的我做不到，我想得她也不見得能做。人都在走自己的路，吃自己的飯，想自己事。
在我24歲的生命結束的倒數第三天，我要逾越10年，寫下我十年后生命歷程的發展規劃，要親手把它付諸行動，充分得到大家的認可，它將成為我曾經來過這個世界的一個見證。然后，把我的事業上所得金錢全部用于教育的投入，就如當初的.暢想那樣，建一所全國乃至全世界范圍內人類生存范疇內一所真正意義上的大學。
第二天，我會及早醒來，探開窗簾，東望朝陽鮮紅浸潤一切。端坐在床上，打開音樂，傾聽時間的美好曲目，上網讀那些令我心靈久久震撼的文字，。累了，均勻呼吸，恬淡入睡。醒來，做份早餐。給父母打個電話，給朋友個問候，給來客一個微笑。寫下一份遺書，把自己完好的身體捐獻給需要他的人。寫下一份情書，祭奠曾經的愛情。騎著單車，行進在風中，落于白色柔沙灘，睹著夕陽慢慢的老去，再年輕蓬勃的走向明天。
第三天，凌晨，打好行包，輕裝去我夢想的地方旅行，寫下我的感想，變作游記，蒸發于人間。
假如的作文 篇4
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用它來造福人類，讓人們生活得快樂、幸福、健康。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用黃色變出許許多多的金錢，送給災區的人們，讓每家每戶不用為吃穿而發愁;讓失學的兒童重返校園，好好學習，成為棟梁之材，長大報效祖國。我還會把金錢送給殘疾人，讓盲人不再生活在烏黑的.環境里;讓失去雙腿的人能站起來，不再坐在輪椅上默默地度過一生。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用綠色變出樹木，讓城市空氣變得更清新，老人、兒童不用三天兩頭的去醫院;炎熱的夏天，小朋友們可以盡情的在樹下嬉戲玩耍，大人們在樹下納涼、聊天，消除一天的勞累。我還會把樹木種在沙漠旁，讓沙漠漸漸地消失。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用藍色變出清澈的河水，送給那些缺水的山區，讓那里的人們不再為吃水而走上幾十里的山路;送給那些水被污染的地區，讓那里的人們喝上潔凈的水，不再因中毒而死亡，讓那里的樹木不再為此而干枯，讓莊稼不再為此而枯萎。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我還要用成千上萬種顏色來造福人類。
假如的作文 篇5
假如我會變，我要變成神話中那個善良的神筆馬良，擁有一支他那樣的魔筆，讓他所不能完成的愿望由我來接棒。
首先，我要用神筆畫出許許多多的參天大樹，讓它們成為環保的守衛者，當風沙、沙塵暴、龍卷風等可怕的自然災害來臨時，這些樹木便會頑強地阻擋起這些怪獸的咆哮，不讓房屋倒塌而危難人間。
我還要為每一位在與病魔做著頑強對抗、在死亡線上垂死掙扎的人畫一個結實的身體。哪怕我知道這有可能是天方夜譚，我也要努力去實現它。因為這個世界實在是太需要愛了。我希望每一個盲人都能有機會看見這個美麗的世界；讓每一個聾子都能如愿以償，有一雙靈活的耳朵聽見美妙的.聲音，聽見那一聲家人動聽的呼喚；有一雙靈巧的手去創造自己的美好未來，有一雙健康的腳在祖國媽媽的溫暖懷抱自由自在地奔騰……
我更要為貧窮的孩子畫一座寬敞、明亮而干凈的教室，讓這些懷有夢想的孩子背上書包，在教室里能夠快樂地學習，讓他們汲取知識的乳汁，在書的海洋無憂無慮地飛翔……幸福對他們來說，僅此如此。
我還要做一件很重要的事情，畫一些色香味俱全的糧食。這樣，遭遇地震后的人們就不會再因為無家可歸而活活餓死，就能盡情地享受美味佳肴；而被貧困壓迫著，每天吃不飽穿不暖的人也能放開肚皮大飽口福；外出辛苦奮斗的人，也不用再風餐露宿，他們可以時刻吃到美味的食物，使他們精神飽滿，奮勇前行……
假如我是神筆馬良，我要讓全世界都不再有痛苦的呻吟，只有歡聲和笑語……
假如的作文 篇6
在美好的童年里，我們常常愛幻想。有的幻想自己成為擁有巨大財富的富翁，有的幻想自己成讓人尊敬的市長，有的幻想自己能成為為人們消除病魔的醫生，而我卻想成為一們為人民造福的科學家。
假如我是科學家，我要發明一種神奇的衣服。這種衣服你穿上去，夏天會覺得涼爽，冬天會覺得溫暖，使人不必為四季季節變化而增減衣服而煩惱。這種衣服還有一種神奇的抗病功能，穿著它不必擔心會生病，因為這種衣服抗病效果很好，人通常是不會生病。
假如我是科學家 ，我要制造一種神奇的機器。這種機器可以消除海嘯、地震、火山噴發等自然災害。哪里有火山爆發，只要把它扔下去就行了，以后就不必害怕火山噴發了。因為這種機器封住了火山口，火山里的熔巖也噴發不出來了。把它送到海底，它就會封穩海下的土地，土動也動不了，也就不會發生海嘯了。
假如我是科學家 ，我要研制一種可以治所有疾病的針，就連世界上醫生現在還不能治好的病。因為它發放出能殺死一切病毒的細胞，只要人人注射一針，就可以起到預防的作用。
雖然我現在還不能實現這個愿望，但我相信，只要我現在好好讀書，長大后去研制，到時候，這個愿望實現是理所當然的了。
假如我是一位科學家，我想發明一種機器，把白色垃圾吸進機器里，一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節省垃圾袋，而且不會污染我們的環境。
假如我是一位科學家，我想發明一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫"寫錯了、寫錯了"，這樣就可以改掉寫錯字的習慣。
假如我是一位科學家，我想發明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的污染。
假如我是一位科學家，我想發明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點，白紙就會變成另外一種顏色，同學們就會很快地畫出畫來。
我還有很多的很多的發明，假如我真的成為一名科學家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福于人類，造福于地球。
夜，靜悄悄的……經過了無數個這樣的夜晚，我的研究終于成功了！
你看：在我的.前面，是一個巨大臺燈形機器，下面是一個底座，在“臺燈口”的下方是一道門，正好能容納下一個人進出。這就是我的創世之作——時光機。
我站在門口上，只聽見時光機說：“請問主人，請問你要到哪去？”我說了聲：“回侏羅紀時代。”話音剛落，時光機就向我射出萬道彩光，我瞬間消失，進入時光隧道，立刻，我回到了侏羅紀時代。
只見到處都是恐龍，數也數不清，這邊是一堆三角龍，那邊是一群箭龍，天空飛翔的是翼龍……它們形態萬千：有的在河中洗澡；有的在窩中孵蛋；有的兩只小恐龍在嬉戲打鬧……
這是一個瘋狂的時代，地上奔跑的、天空飛翔的都是恐龍！正當我看得入迷，突然，一只迅猛龍朝我撲來，嚇了我一跳，我立刻拿出槍——睡眠槍朝迅猛龍開了一槍——我可不想傷害它，只聽“咚”的一聲，迅猛龍便倒在地上呼呼昏睡起來，我小心謹慎，趕忙用遠程基因槍把針射到了迅猛龍身上，取得了迅猛龍基因……
接下來，我又要進行第二項計劃——“復活恐龍”項目研究。我又乘上時光機，回到了現在的世界，我拿出早已準備好的化石，把基因注射進了化石里，在不久的將來，一個恐龍就出世了。它將和我們人類一起，共同生活在這個美麗和諧的世界上。
假如的作文 篇7
早上，一陣音樂吵醒了我，我起床了。一個機器人給我帶來了一件干凈的衣服。我穿上衣服，來到“自動食品機”前說，“我想吃早餐。”它立即改變了。
飯后，我看到一瓶巧克力糖，就拿出來了，嗯？我是怎么變小的？這時，一輛紅棕色的汽車沖了過來，說道:“主人，你該去參觀這個星球了！”這不是一輛普通的汽車。上面有紅色、黃色、藍色和綠色的小圓圈。只要按下紅色按鈕，我心里就會有我想吃的`東西。按下黃色按鈕，會有一本練習本，一支未來鉛筆和一臺小電腦，這樣我就可以在車里寫作業了！
在一個未知的星球上，有一個用糖果做成的大宮殿，一個用橙汁做成的游泳池，一個用巧克力做成的噴泉，一個用果凍做成的蹦床，一個用糖果做成的草坪，黑板上的字被涂上了黑色的奶油，這太神奇了。只要你吹它，它就會消失。這時，我非常餓。我發現了一塊餅干，所以我咬了一口。奇怪的是，吃了一口后，它變成了另一口，這讓我吃得很好。
我正在吃美味，突然我耳邊傳來一個聲音:“寶貝，起來！哦，不，我在做夢！上學的時候，我希望努力學習，把這一切變成現實。
假如的作文 篇8
從我懂事那天起，我便知道了自己的身份——一只蘋果，而且是一只紅彤彤、香噴噴的可愛又美麗的大蘋果。我家中的成員，弟弟和妹妹都羨慕我這份容貌和身材，甚至帶有點嫉妒。這是我引以自豪的資本。
轉眼間是秋天，我和弟弟妹妹都已經不是小孩了，現在正是尋找人生價值的時候。聽奶奶說，我們蘋果家族中，在幾十代前，有一只熟透了的從樹上掉下來，正好打到我們現在的語文老師的頭上，但愿我再來砸中我們的好語文老師，可能此生實現不了。
我沒那個運氣，現在已經到了初一了，不再是小學時的`我，現在的我是冷淡無群。說什么最近有一個作文大賽什么的，反正是很紅火，。
幾天之后，我們的語文老師才想起我們這幾十只被冷落了的蘋果。他從我們當中左挑右挑，上看下看，推敲了幾番，最后，我從這么多蘋果中脫穎而出，被老師揣進了兜里，離開了屋子。
不一會兒，我們又到了另一個地方——熙攘嘈雜，但又好似夾著一股火藥味——憑我的直覺，這兒很像一個考場。從老師兜中，抬頭一瞧，的確，墻上赫然寫著“作文大賽復試考場”。正想著，老師帶著我走進考場，把我放在桌面上。頓時我明白了幾分，原來那老師要讓我當模特，拿我命題。
正在這時，一位監考老師走進教室，在黑板上寫下問題。我微轉身一看題目，哇，“一只被咬過一口的蘋果”！莫不是拿我開刀，還來不及思考，我一聲慘叫，被監考老師咬了一口，痛得使我昏死過去了！
假如的作文 篇9
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些錢。獻給那些貧窮的人們，讓那些貧窮的人們也像富裕的人們一樣，過上小康一樣的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些孤兒去世的親人、家屬。讓那些孤兒們也像有爸爸媽媽的孩子一樣，過上開開心心的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本。我要讓山區貧困的.孩子也可以上學校讀書、學習。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些糧食。送給缺乏糧食的地區、國家。讓那些人們也解決溫飽問題，讓那些人們也過上不缺糧食的日子。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些藥品。送給生病的人們。我祝愿那些生病的人們快快好起來。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些環境保護器，送給科學家們。讓那些科學家們再也不用為環境的問題所煩惱。
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