【熱門】假如的作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的假如的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如明天我就成了你，我會像您一樣懷大愛心，做小事情;假如明天我就成了你，我會像您一樣，用最溫柔的歌聲做“傻”的事情;假如明天我就成了你，我會像您一樣，默默無聞，走完甘草人生。

　　加爾各答的貧民窟曾被稱為“惡夢之城”，但在這兒卻有一位善良的天使。在生活在修女學(xué)院內(nèi)過著歐式生活的特雷莎修女眼中，這僅一墻之隔外的凄慘破敗的景象，可憐無助的孤兒，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不應(yīng)避免的，而且是不應(yīng)漠視，并且是不應(yīng)離棄的，更應(yīng)是值得去愛的。所以，她行動了。她不僅用食物滿足了挨餓的人;不僅用衣物溫暖了受凍的人;不僅用房屋安頓了流浪的人，她更用愛，給予了每一個人應(yīng)有的尊重，去感受世間的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。

　　叢飛，一個用歌聲去實(shí)現(xiàn)自己的愛心，用愛心去實(shí)現(xiàn)她人夢想的年輕的生命，就這樣懷著遺憾而又無悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，說如果有來生，他還要這么做。他的妻子邢丹微笑著說，如果有來生，也要早點(diǎn)遇上你，和你一起做這些“傻事”。陽光從窗戶透過灑在他們笑開了的臉上，好似天底下最燦爛的兩朵花，陽光也要給予他們最多的溫暖。而這兩朵花也早已溫暖了我的心。

　　有的人死了，但他還活著。有的人一生默默無聞，但他們早已扎根在人們心中，芬芳四溢。

　　傅彪永遠(yuǎn)只是馮氏電影中的一個小小的配角，但是沒有了他，馮氏電影的票房可能會減少許多。高秀敏永遠(yuǎn)只是趙本山小品中的`“幫腔”，但是沒有了她，臺下的笑聲會少了許多，掌聲會輕了許多。他們就如甘草一樣，平凡，但他們以最樸實(shí)無華的一面，以最真誠實(shí)在的方式去演繹每一個角色。他們是在人民的土壤中生長出的一株甘草，扎根在人民心中，凋謝后也將肥沃這一片土壤。他們的一生如甘草般無華，但那窮盡不了的甘甜，將讓人們無法忘卻。

　　假如明天我就成了你，我會像你們一樣，一如繼往地做著那些平凡而又感人的小事。但，生命沒有假如，我也不可能是你們。那么，就請讓我接過你們手中神圣的火把，就像邢丹接過叢飛手中的義工號牌一樣，讓更多的人，踏上這條你們未走完的路吧!

假如的作文 篇2

　　從小到大，“盲人”兩個字眼總是每隔一段時間就鉆進(jìn)我的耳朵來做客，這是大人在教育我要保護(hù)眼睛，不然會悔不當(dāng)初。可盲人的世界到底是怎樣的呢？我甚是好奇。

　　正好今天作文課上，陳老師帶著我們在游戲中親身體驗了一次盲人的世界。游戲規(guī)則是將提前準(zhǔn)備好的礦泉水瓶放在桌上，用手扶好，另一只手則拿一支長短適中的筆，懸于瓶口上方約5cm處，平行移動至自己認(rèn)為可以掉入瓶子的位置后松手，觀察筆是否能準(zhǔn)確落入到瓶中。為了讓我們感受到不同視力情況的區(qū)別，陳老師還不忘提醒我們先用雙眼看著做，再閉上一只眼睛用單眼看著做，然后分別計算出兩種情況下的命中率。

　　經(jīng)過幾分鐘的練習(xí)后，游戲開始了。我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的十支筆，緊盯瓶口，一支接一支的抓起，放開，又抓起，再放開……雙眼做真是太簡單了，十支筆只有一支沒進(jìn)，我的.成功率竟高達(dá)90%。而且不光是我，班上的其它同學(xué)也都表示非常容易。

　　接下來就是單眼測試環(huán)節(jié)了，我心想：反正看得見，還不是跟之前一樣，看我這次準(zhǔn)拿下100%的命中率。可當(dāng)我閉上一只眼睛后，情況根本不是我想象的那樣，單眼的立體感根本沒法與雙眼比，距離感更是幾乎沒有，“天哪，這怎么玩！”掃視一圈，到處都是撿筆的，我硬著頭皮忐忑不安的繼續(xù)做了起來，感覺手都在發(fā)抖，在“熬”完十次以后，成績出來了：命中率30%。雖然早已在我的意料之中，但還是掩飾不住沒心的沮喪和失敗感。

　　這個游戲讓我們意識到了眼睛的重要性，體會到了盲人的不便。畢竟我們做游戲的時候還有一只眼睛，做個小游戲都步履維艱，那完全看不見的盲人該怎樣生活呢？其實(shí)也不光只是眼睛如此重要，我們要好好珍惜和愛護(hù)身邊的一切，不要等到失去才追悔莫及。

假如的作文 篇3

　　許多人都想成為童話故事中的主角，有幸得到神的眷顧，有那么一天能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，有一個那么好的故事結(jié)局。

　　我也不例外，假如有一天我也希望，期待……

　　假如我是一場春雨，哪怕只有短暫的幾分鐘，又或者那斷斷續(xù)續(xù)的幾個小時，我也愿意。春雨，它朦朧的美，總是帶來遐思的空間，靜的感覺，動的意境，一切一切，總是令人回味無窮。春雨，雖沒有夏雨帶來的清新，秋雨留下的纏綿，但它是春天的象征，春的使者，把自己融入大地，無私奉獻(xiàn)給綠樹青草，滋潤著每一個生命。春天的雨，來的時候靜靜的，走的時候也悄悄的，帶著希望來，載著人們的期待回去。多么富有詩意！

　　假如我是一陣秋風(fēng)，或許會得到是凄涼的評價，但我為自己是秋風(fēng)而自豪！秋風(fēng)帶來的是溫馨，不是嗎？當(dāng)一陣又一陣的秋風(fēng)吹過的時候，便是那禾苗掛滿了黃澄澄的`稻谷，樹上結(jié)滿搖搖欲墜的果實(shí)。不正是人們喜笑顏開的時候嗎？帶來的秋意，隨處可見，翩翩起舞的落葉，鋪滿了街道，從風(fēng)中走過，迎面撲來的落葉，勾起人們種種回憶……

　　假如我是一棵樹，哪怕只是剛剛開始成長的小樹苗，在長成參天大樹的過程中，是要遇到那么多的挫折、困難，我也樂意。樹，一身鮮艷的綠色，讓人總感到充滿了生機(jī)，充滿活力。一棵樹是很渺小，它就像浩瀚的星空中的一顆小星星，但它從不忘記自己的使命，努力地生長，蓬勃向上。給遼闊的天空增添了無盡的詩意。一棵樹不能成林，盡管在大地上顯得多么孤獨(dú)無助，但它仍然是人們所需要的，大自然所需要的。甘心做一棵樹，就要甘心一生在一個地方扎根，成長，直至死亡，但是它從不計較，默默無聞奉獻(xiàn)給大自然。

　　假如我是一顆星星，我會不斷地綻放光芒；假如我是一朵花，我會在短暫的生命中，釋放自己的美麗；假如我是海里的珊瑚，我愿意經(jīng)歷海水的淘洗，最后變成人們所喜愛的貝殼。

　　只要活得有價值，那還有很多很多假如……

假如的作文 篇4

　　時光流逝得飛快，我已經(jīng)是一名初中生了。讓我感到幸運(yùn)的是我來到了初一（五）班這個大集體中，在這里，我認(rèn)識了許多新同學(xué)和新老師。我們生活在一個班級里，我們就應(yīng)該各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體，為這個班級貢獻(xiàn)自己的一份力量！

　　假如我是五班的學(xué)習(xí)委員，那么我將會讓大家認(rèn)識到學(xué)習(xí)的美妙，讀書的樂趣，讓大家互助學(xué)習(xí)，共同提高！

　　進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家難免對剛開始的學(xué)習(xí)有所不適應(yīng)，同學(xué)們不知道課堂上該怎樣去學(xué)習(xí)，課后有應(yīng)該怎樣去復(fù)習(xí)；還有的`同學(xué)說進(jìn)入初中，課目增加，難度加大，不知道該如何去學(xué)習(xí)；現(xiàn)在比小學(xué)時多了四門科，也不知道該讀哪一科，讀著這科，那科又讀不了，總是顧此失彼；現(xiàn)在，老師注重小測，同學(xué)們也不知道小測什么，只好苦讀，把課堂上所抄的筆記全都背下來，可第二天一小測，又全忘了，結(jié)果又考了不理想的成績；最后一點(diǎn)是老師們的講課方式和以前不同了，講課的速度也加快了很多，有些同學(xué)這節(jié)課的內(nèi)容還沒掌握，老師又講下一個內(nèi)容了，結(jié)果問題越來越多......這些種種,都是同學(xué)進(jìn)入新環(huán)境的問題,一直困擾著大家,弄的大家不知所措。

　　假如我是五班的學(xué)習(xí)委員，我將會幫助大家解決這一個個難題。首先，我會教大家制定學(xué)習(xí)計劃，讓大家學(xué)起來更加容易，不會不知道自己今天該學(xué)習(xí)哪些，明天該學(xué)哪些；其次，我會幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解答問題，讓同學(xué)們的成績有所提高；最后，我會教大家做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣，在老師講新課時，能夠更好地掌握老師講的內(nèi)容。

　　假如我是學(xué)習(xí)委員，那么我一定會是老師和同學(xué)們的好幫手，讓我們一起共同努力！

假如的作文 篇5

　　如果我是爸爸媽媽，一定不會干涉孩子的興趣愛好，不會強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)他們不想學(xué)的東西。孩子對哪些方面有興趣，只要是好的，積極的，我就會全力支持他們?nèi)�學(xué)習(xí)，因為他們有這個天賦，能學(xué)好。

　　如果我是爸爸媽媽，絕不會讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)中。我會帶他們到到大自然中，體驗大自然的美好，投入大自然的懷抱，讓他們了解到更多的知識，取得更大的收獲。

　　如果我是爸爸媽媽，就要正確地教導(dǎo)孩子，不要讓他們走上犯罪的道路。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。與同學(xué)多交往，同學(xué)有困難應(yīng)伸出援助之手，幫助他們。在校園里不打架不罵人，爭做一個守紀(jì)律的小學(xué)生。

　　如果我是爸爸媽媽，我會教會孩子們尊老愛幼。看見樓道里體弱多病的老人上樓梯時，應(yīng)上前去攙扶他們。看見一些不懂事的'小朋友在摘花時，應(yīng)阻止他們不要隨便摘花，告訴他們花也是有生命的。

　　如果我是爸爸媽媽……

假如的作文 篇6

　　假如有一天，你在路旁撿到一個瓶子，瓶子里冒出來一個神仙，可以幫你實(shí)現(xiàn)3個愿望，你會許什么愿望呢？

　　假如我撿到了瓶子，我的第一個愿望就是成為全球首富，我這么做不是為了讓自己的生活變富裕，我會捐三分之一的錢給山里的孩子，讓想上學(xué)卻又上不了學(xué)的孩子受到良好的教育，讓他們每天都能吃飽，讓他們過上幸福的生活。我會用剩下的三分之二創(chuàng)建一個慈善基金，專門資助沒有錢上學(xué)的大學(xué)生，讓他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想；我還會資助患了癌癥和殘疾的孩子，讓他們擺脫病魔，重塑人生……

　　假如我撿到了瓶子，我第二個愿望是制造一臺超大號的空氣凈化裝置。現(xiàn)在空氣中的粉塵過多，造成環(huán)境重度污染，形成霧霾。有了超大號的空氣凈化器，就能凈化全球的空氣，讓污染值不超過0。0001％。讓全世界都是鳥語花香、鶯歌燕舞的一片，讓人們擺脫那煩人的口罩，讓天空變成蔚藍(lán)色的，讓地上長出可愛的小花，讓世界變成一片美好……

　　假如我撿到了瓶子，我的第三個愿望是創(chuàng)辦一個超大的'圖書館。我的這個圖書館可不一般，我的圖書館是可以讓所有人進(jìn)入閱讀書籍，查閱資料的，包括無家可歸的流浪漢。而且這個圖書館書籍十分豐富，可以容納全世界所有的好書。不但在圖書館借書是免費(fèi)的，而且免費(fèi)提供點(diǎn)心和飲料，我要讓所有人都能體驗到讀書的樂趣……

　　雖然這些都是我的想象，可是它代表了我美好的愿望，我相信，這些美好的愿望總有一天會實(shí)現(xiàn)的。

假如的作文 篇7

　　假如我會七十二變的話，那我愿成一只小狗，讓主人體貼、關(guān)心我，還會不時地親親我。有時主人會把我洗的干干凈凈，還把我抱在床上，讓我陪她一起睡大覺;有時她會輕輕地?fù)崦�著我的皮毛進(jìn)入夢鄉(xiāng);有時小主人還不斷地夸我乖、聰明、聽話，然后獎勵我吃一塊又肥又嫩的肉。

　　嘻!要是我現(xiàn)在就變成小狗，別提有多高興呢!

　　假如我會七十二變的話，那我就會變成一個慈祥的媽媽。孩子做錯了事，我會讓她在房間里獨(dú)自思考，哪里做錯了?哪里需要改正?不會像有些家長一樣，動不動就又罵又打，不給孩子改錯的機(jī)會，這哪像一個合格的.家長呀?!

　　嘻!要是我們的媽媽都像我說的這樣，那該多好啊!

　　假如我會七十二變，那我會變成一名醫(yī)生，在一個人生病絕望、看不見光明的時候，我會幫他做手術(shù)恢復(fù)視力，讓她重新看見這美麗的世界和五彩繽紛的彩虹。

　　嘻!那時候我就會成為一名具有醫(yī)德的醫(yī)生了!

　　假如我會七十二變的話，那我會變成對社會有用的人才。

假如的作文 篇8

　　每當(dāng)我看見那藍(lán)藍(lán)的天空時，我就想到有一天我飛上了藍(lán)天，在宇宙中探尋各種奧秘。

　　在一個寧靜的夜晚，我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我做了個夢，這個夢是這樣的：在一個早晨，一架巨大的飛船停在我的面前，我不敢相信自己的眼睛。于是我一溜煙地跑上飛船，走進(jìn)操控室，一件 粉色的宇航服出現(xiàn)在我面前，我見了愛不釋手。我穿上宇航服，一試不大不小正合適。只見操控室只有一個紫色的按紐，我好奇地按了一下，飛船就飛了起來。不一會兒，我就到了一個五彩繽紛的星球 。在這個星球上，我遇見了一個黃人，她頭是黃的，四肢是黃的，全身都是黃的.。黃人突然對我笑瞇瞇地說：“你好，我叫小柯。”我說：“你好。”小柯說：“你是地球人吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“請 問為什么你們的身體是五顏六色的呢？”小柯說：“我也不知道為什么，我們彩球人生來就這樣的。”我聽了，感到有一絲失望，問：“那你們彩球跟地球一樣嗎？”小柯笑著回答我：“我們彩球可不 跟地球一樣，我們彩球有一種特別的花，它會說話呢！”“真的嗎？快帶我去看看吧！”我高興地說。“別急。”小柯說：“我這就帶你去。”過了一會兒我們就來到了小花前。小花搖著兩片葉子和我 們打招呼。我也說：“你好。”

　　話音未落，我就被鬧鐘吵醒了。啊！原來是一場夢呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后成為一名真正的宇航員。

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