【精華】假如作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的假如作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
假如我是玉帝，我將下令讓李天王用寶塔把地球上所有的垃圾都吸掉，讓地球從此變成一個干凈的無污染星球，讓所有的病菌都不再糾纏人類，讓地球上的
每一位居民都過上歡樂、溫馨的日子，每一天都能呼吸到芬芳的空氣！
假如我是玉帝，我將委托孫悟空孫大圣，利用七十二變把地球上所有的`沙漠都變成綠洲，讓小兔子有更多的青草吃，小鹿有更多奔跑的草原，小鳥有更遼闊的藍天展翅翱翔。
假如我是玉帝，我會讓二朗神用第三只眼照亮所有不法份子的心靈，讓更多的珍貴珠寶、歷史文物得到保護，更多的無辜者能夠安然無恙。讓所有的刀槍劍影從世界上消失得無影無蹤！
假如我是玉帝，我會請哪吒用乾坤圈、混天綾把南、北極的冰層打破，在那兒也播下荷花、水仙花、蘭花的種子，讓南極、北極也成為花之都。
假如我是玉帝，我會請東海龍王取出一塊千年寒冰，讓它的冷氣散發(fā)在非洲各地，這樣，炎熱的非洲也將成為動物們安居樂業(yè)的好地帶！
假如我是玉帝，我會為世界上所有的生物無私地奉獻自己！每當這時，我的身體里將充滿力量！充滿活力！
假如作文 篇2
今天，讀了《七色花》這篇課文，我陷入了遐想。
假如我有一朵像珍妮那樣的七色花，我將有很多很多的愿望要實現(xiàn)。
我在城關一小上學，我們學校有一千七百多名學生．校園很小很小，而且沒有操場，假如我有一朵七色花，我就撕下一片黃色花瓣仍出去說：“飛吧，飛吧！讓我們的校園變得更大、更美麗�！宾畷r，我們的校園全變了，一幢幢樓房聳立在學校園四周，校園里綠樹成蔭，花草遍地，同學們在寬闊的操場上追逐嬉戲，歡歌笑語充滿了整個校園。
我是小學四年級的學生，每天上學都要背著沉重的書包，假如我有一朵七色花，我就撕下一片紅色的花瓣仍出去說：“飛吧，飛吧！讓我們每個同學的課桌上都有一臺小電腦�！庇谑俏覀儾辉诒持林氐臅蠈W，所有的課本都變成了軟盤，上課時，整個黑板變成了巨大的屏幕，當我們讀一篇文章時屏幕也跟著變化。
我家住在菜灣，每天上學放學都要乘坐公交車，因為車少人多，每天都有等很長很長的時間，假如我有一朵七色花，我就撕下一片紫色花瓣仍出去說：“飛吧，飛吧！讓公交車增加很多很多。”不久，真的開來了好多輛公交車，我們隨時都能坐上車去學校和回家。再也不用排對等車了。
記得剛開學沒幾天，大雨連續(xù)下了三天三夜，漢江的`水漲上了河街，全校停了兩天課。旬河水差一點漲上了河堤，我家住在祝爾慷大道，警察叔叔告訴我們說：“雨如果不停，你們就準備搬家�！边@時我想，假如我有一朵七色花，我就撕下一片綠色花瓣仍出去說：“飛吧，飛吧！快讓雨停下，洪水退去�！庇晖Ａ�，洪水退了，我們很快回到了學校，我們也不用搬家了。
假如我有一朵七色花，我還會做很多事情，我會讓奶奶的腰痛病盡快好轉(zhuǎn)，我會讓農(nóng)村那些失學的孩子重新回到校園……
如果我的這些愿望都能實現(xiàn)，那該多好啊！
假如作文 篇3
秋風瑟瑟，淡淡的菊花默默綻放，秋風掠過孝子竹翠樹的樹梢，屏息中的游絲是菊花淡雅清幽的香......
夜，漸漸拉上黑幕，慢慢織上天空。月，淡發(fā)放更多天邊。遠處，忽聞一陣琴聲飄乎而來，琴聲優(yōu)雅，頗有幾分“高山流水”樂曲高妙的味道。
輕輕地，尋著琴聲，只見一座微帶苔綠的橋映入我眼簾，不寬也不窄，橋面上籠罩著一層薄薄的水霧，因地勢偏僻，顯得格外幽靜。向周圍俯身凝望，聞得一陣鳥鳴，卻并不知鳥身在何處。帶著青草清香，穿過這座幽靜之橋，享受著這難得的淡雅清新。
猛然間，一股更為濃郁花香撲鼻而來，閉上眼，忽強忽弱的.琴聲環(huán)繞在耳際，沿著古橋上的花燈緩緩而行，只見一座小木屋立在河邊，那琴聲更為清晰了。小木屋一門兩窗，看似簡單，又非常冷清，透過窗，依稀可見窗內(nèi)里擺設極為簡單，簾鉤上掛著一個個小小的花袋，散發(fā)著陣陣花香。夜晚的星光絲絲縷縷如同雨滴落在屋內(nèi)，空氣中彌漫著花兒的芬芳清香。
琴聲此時已進入活潑的節(jié)奏，清澈的泛音，讓人聽了猶如見到高山之頂，去霧繚繞，飄忽不定。屋內(nèi)之人打開門，琴聲停了，只見一女子，身披一件淺綠花衣，清雅如同夏日里的一抹荷花，你輕聲細語道：“君子這么晚了怎么會出現(xiàn)在這兒？莫非你是聞聲而來？”我便與這位女子交談起來。夜晚的風起，帶來的是桃花的陣陣幽香，沁人心脾。我抬頭望去，小木屋旁滿樹的桃花隨風搖曳，悠悠灑灑。那，便是女子三生三世都喜歡的桃花，也是在這紛紛飄落的桃花下，我們就此相遇，定格的第一眼便認定你就是我的心上人，永不分離，你輕輕眨眼，我微微頷首許下最美的誓言。
桃花的陣陣清香，一年復一年，也是在不斷地延續(xù)著我與女子的愛情吧。我愿陪你三生三世，欣賞這十里桃花......
假如作文 篇4
每當坐在和妹妹合用的寫字臺前，環(huán)顧著我們兩人擠著住的小房間，便不免生出些感慨來—
唉，都是高中生了，還和妹妹擠在一間屋里，要是我有一間自己的小屋，該多好！于是，在閑暇時，我的腦海里就常常構思出一幅小屋的圖畫。
假如我有一間小屋，第一件事就是將它收拾得整潔干凈。不需要太多的家具，一床、一桌，一椅、一燈足矣，我會把桌椅擦得一塵不染，將床鋪整理得叫你不忍去坐去躺，讓人們看一肴女孩子的手有多靈巧。我也可以幾日不去收拾，任心愛的書占去桌椅床鋪，也不必被媽媽催著收拾，邊干邊聽母親的噴責。在這里，我是房間的主人，我是自己的主人，假如我有一間小屋。單調(diào)的家具是無法令我忍受的。我要用女孩兒靈巧的手、織夢的心，把它布置得像一個夢境。到處都站著、坐著、躺著自制的小泥人，兩手泥巴卻塑出了千奇百怪的形象。你若來參觀，嘿，小心別踢著那個在地板上打滾的胖小子，他在朝你扮鬼臉呢！各種姿勢保你忍俊不禁。還有呢，天花板上垂下的是紙做的串串幸運星，每一顆星星都折進了少女綺麗的心愿；墻上掛的是手書的“學無止境”四字，總能激勵我努力攀登；一幅用蠟筆臨摹的、中世紀油畫《郊游》，筆法稚拙，運筆大膽，完全是“初生牛犢不怕虎”的'勁頭；再加上案頭的折紙玩具，床頭的布貼娃娃，每一樣裝飾都出自我的手，雖不很美，卻別有一番情趣，更何況親手制作的，本來就有些親切感呢！
假如我有一間小屋，定會讓它書香四溢，琴棋書畫乃四大雅趣，書是自不必說了，棋逢對手時，我也會雇戰(zhàn)一場才肯罷手，而音樂和美術，可要細說一說，你們猜，這間夢一徉的小屋會有什么音樂？中國古典的、歐洲宮廷的還是輕音樂和搖滾？太對了！還有呢，看窗前是一串用飲料瓶自制的風鈴，墻上還有一把吉他。當微風拂過，風鈴清脆的“叮當”聲洋溢在小小的居室中，我也會輕輕撥動琴弦，伴著風鈴低吟淺唱。縱使天不好，畢竟唱出了心聲。再來看看四壁的畫，全是本人的“大作”。雖說自己也覺水平太低，可還是想出個好辦法—將畫得好一點兒的歸一類；將畫得不好的冠以“抽象派”的美名歸并為另一類。面對如此“聰明”的做法，自己也不禁為之一笑。年輕真好！可以自由地發(fā)揮才能，還可以盡力找個理由挽回面子。年輕真好！愿我的小屋永遠可愛，也愿我自己永葆年輕的心境！
假如作文 篇5
假如我是森林里一棵渺小的樹，在同伴的簇擁下，我過得十分快樂。每天清晨小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲把我喚醒，睜開朦朧的雙眼，迎接我的必定是美麗的朝霞，清爽的微風，清新的.空氣。聽著小鳥歡快的歌聲，和我的兄弟姐妹們一起欣賞日出，真是無比愜意！
中午，縷縷陽光照耀著大地，從樹葉間的縫隙灑進來，宛如一條條金線射在地上，炫彩奪目。在我身上搭窩的小鳥圍著我追逐打鬧；松鼠在我身上爬來爬去，像是在 給我撓癢癢，又像是在給我按摩；在地下給我松土的蚯蚓，一刻也不停息，十分勤勞。人們總是停留在我的身軀下歇息。為辛勤的人們遮擋烈日，是我最開心的時 候。。。。。。
傍晚，夕陽輕吻著西山的時候，一片姹紫嫣紅，大朵大朵的白云在夕陽的映輝下，像一個個害羞的小姑娘。我與小動物們一起欣賞著這美景。而人們拿來板凳，扇著扇子，三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐著，議論著一些生活的事。
晚上，森林一片寂靜，月光朦朧地灑在大地上，大地仿佛披了層薄紗。我目不轉(zhuǎn)睛的看著星空，有的星星一閃一閃的，好像在眨著小眼睛；有的亮閃閃的，在夜空中 就像一顆顆耀眼的寶石；有的若隱若現(xiàn)，一會兒消失，一會兒出現(xiàn)，就像會隱形的一樣，神秘極了。在這寂靜的夜里我不知不覺的沉睡過去。我相信，我應該會做一 個很美很美的夢。
假如作文 篇6
假如我是一名老師，我會選擇做幼兒園的老師，也許你們會問為什么，只因為幼兒園的老師更有樂趣，可以在與小朋友的嬉戲中傳授知識教會他們做人的道理。
假如我是一名老師，我會讓孩子們快樂地學習，沒有負擔。如果有小朋友做錯了事情，決不責罵他們，因為他們還是一朵朵含苞待放的花朵。我會耐心地與他們講道理。孩子最喜歡被老師表揚了，我會 鼓勵他們上課積極發(fā)言。
假如我是一名老師，除了要負責小朋友的學習，還要負責他們的衣食住行。這些小細節(jié)可不能忽略，要讓孩子們在健康的環(huán)境下成長��！所以，像“飯前飯后要洗手”這些基本衛(wèi)生一定要嚴格要求孩子 。
假如我是一名老師，我還要負責小朋友的品德修養(yǎng)，這樣的孩子才能人見人愛，有禮貌，尊師愛友，團結合作。從娃娃抓起，讓中國的.孩子無論走到天涯海角都讓人豎起大拇指。
在與小朋友交談時，你會覺得自己仿佛回到兒時。大眼睛天真地望著你，嘴里有著一堆不懂的問題來請教你。假如我是一名老師，該多有成就感啊！
小朋友犯錯時總是低著頭，委屈地流眼淚，水汪汪的眼睛不時地抬頭望向你，乞求你的原諒。哀求的眼神，樸實的內(nèi)心，讓你也不忍心批評。假如我是一名老師，該有多么矛盾啊！
當畢業(yè)的那天到來，孩子們即將踏進小學的大門時，他們純樸的微笑，溫暖的問候，讓你對這班調(diào)皮的孩子充滿了不舍。假如我是一名老師，該有多么溫馨啊！
新學期到來，幼兒園里又將走進一批可愛的娃娃，又一個歡樂的時光開始了……
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