假如作文400字

時間：2023-01-07 14:14:30 想象我要投稿

精選假如作文400字8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的假如作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選假如作文400字8篇

假如作文400字篇1

　　假如我是一名語文教師，我會先讓我的學生們懂得做人的道理，每當看到同校的教師們會問聲[教師，您好]，這樣，我的學生就會是個有禮貌的人。

　　假如我是語文教師，我在上課的時候會很嚴肅的上課，不會大大咧咧的，上課時，我會先讓我的學生們先預習十分鐘，然后發預習提綱，我會給我的學生們二十分鐘的時間來預習學習的資料。如果遇到不懂的，先在小組之間交流討論，然后在小組之間討論不了，就去找教師解決。這樣，學生與教師就成了朋友，而不是師生情。

　　假如我語文教師，在下課的時候，我會讓學生忘記學習的煩惱，下課時，我會把自我當作是一位學生，我會去和我的學生們聊聊天，做做游戲，我會用下課的時間來和學生聊聊生活中開心的事情，我還會和學生們打打球，捉捉迷藏，這樣，我的學生在學習方面就不會那么煩惱了，他們還能夠經過這些樂趣，在學習上能夠學得更好。

　　假如我是語文教師，在休息日的時候，我會去幫忙一些生活比較困難的學生，我會去教他們學習，我還會去他們做做家務，在教他們學習的過程中，我會認認真真的教他們，如果他們遇到了學習方面上的困難，我會很仔細的為他們講解。

　　假如我是語文教師，我在課堂上還會讓學生們自主學習，我還會讓我的學生在課堂上其他學生學習，讓我的學生們也看來體會小當教師的酸甜苦辣，我會告訴他們，雖然當教師很辛苦，但教師最大的樂趣就是把自我的知識都教給我的學生們。

假如作文400字篇2

　　假如我是一滴水，我就無處不在，我走過高山，走過河流，走過小溪，進過房屋。

　　我走過高山，看見小朋友用河水洗臉，我對他說：“別把我污染了，我是你們的生命之源。”看見小螞蟻在河里劃船，我對它們說：“別把我污染了，我是你們玩耍的天地。”看見蜻蜓在水面飛翔，我對它說：“別把我污染了，我是你們預報天氣的工具。”

　　我走過河流，看見魚兒在水中自由自在地游泳，我對它們說；“你們真自由，希望你們能讓我變得更干凈。”看見芭蕉在風中搖擺著她們的大葉子，我對她們說：“你們真漂亮，希望你們能讓我變得更干凈。”

　　我流進了小溪，小溪里的水特別清，小蝦和小魚在水里快樂地玩耍，我對他們說：“這里的水真清，你們立了不少功啊！”小魚和小蝦聽到這話，更高興了。

　　我順著管道進了一戶人家，那戶人家的水龍頭開得很大，我連忙對他們說：“快把水龍頭關小點！我不希望被無端浪費！”那戶人家立刻把水龍頭關小了。

　　我雖然不是一滴水，但我希望大家不要無端浪費水，不要過量的污染水哦！

假如作文400字篇3

　　今天的天氣很好，天上飄著幾多云，漂亮極了。我喜歡云，因為它不但好看，還可以為我們遮擋太陽，為我們降雨。

　　假如我是一朵云，我會立刻飄到玉樹災區，去安慰那里的人們，撫慰他們內心的傷痛，為他們加油，祝愿他們早日重建家園。然后來到干旱的地區為哪里下一場雨，讓那些人們有水喝，植物也痛痛快快的地喝個夠。再來到著火的房子上空，給他們下一場雨，把大火熄滅了。最后，我來到工地上，為那些正在烈日下工作的人們遮擋太陽，讓他們感到涼快。

　　假如我是一朵云，我會用我的生命來服務別人。

　　名師點評：這是一篇相當精彩的作文哦。小作者發揮了自己豐富的`想象力，將自己比喻成一朵云，到處為人民服務，哪里需要它，它就會飄到哪里，這種奉獻精神實在讓人感動，非常地難能可貴哦，值得大家學習。以小作者的年齡來說，這篇作文已經很棒啦，繼續加油哦！

　　“天上飄著幾多云”改成“天上飄著幾朵云”。“然后來到干旱的地區為哪里下一場雨”改成“然后來到干旱的地區為那里下一場雨”。“給他們下一場雨”改成“給它們下一場雨”。

假如作文400字篇4

　　假如我會克隆，我會克隆許多抗旱的花草樹木，讓它們生長在茫茫的大沙漠中，讓大沙漠變成一個個綠洲，使沙塵暴不再重現，使水土不再流失。

　　假如我會克隆，我要克隆出許多珍貴的海洋生物，如抹香鯨，海豚，藍鯨等等，讓它們永久地生活在大海里，讓它們永遠造福于人類，造福于我們的子孫后代。

　　假如我會克隆，我會克隆出很多世界上瀕臨滅絕的動物，如我國國寶大熊貓，東北虎、丹頂鶴，讓它們快樂的生活，永遠不會消失。這樣可以讓它們給我們提供很多有價值的東西，為人類所用。

　　假如我會克隆，我要克隆許多多才多藝的老師，讓他們給邊遠山區的孩子們教書，讓山區的孩子們學習知識，長大了建設自己的家鄉，建設我們的祖國。

　　假如我會克隆，我要克隆許多糧食作物，讓它們產出許多糧食，把糧食送到災區，送給其它國家挨餓的人們，這樣人們也不會因吃不飽肚子而發愁了。

　　假如我會克隆，我要克隆許多雙眼睛，讓失去光明的人重見光明，讓他們看見藍天，看見大海，看見高山，看見美好的世界。

　　假如我會克隆，我要克隆……

假如作文400字篇5

　　你相信我會魔法嗎？有一天我真的魔法了，成為了一名小魔法師。一天，“丁零零……”鬧鐘響了。我伸了個懶腰，洗臉刷牙吃飯，背起書包就往學校趕。這節是語文課。老師說：“圓明園位于北京西北郊，是一片舉世聞名的皇家園林。可是有一天，可惡的英法聯軍闖進了圓明園，大肆劫掠，縱火焚燒。這人間奇跡就這樣付之一炬，徹底毀滅。重溫圓明園昔日的輝煌，會讓同學們牢記屈辱的歷史，更加堅強，奮發向上。今天，我們就來學習第21課——《圓明園的毀滅》。”學完了這篇課文，我感到無比的憤怒。放學后，我以迅雷不及掩耳之勢寫完作業，立馬鉆進時空隧道，來到了1860年10月6日上午3點，圓明園入口。我念了串咒語，圓明園頓時消失的無影無蹤。我把自己隱藏起來，以防萬一。盼星星，盼月亮，終于盼到了英法聯軍。一位英國軍人用英語問道：“圓明園哪去了？”英法聯軍前面的一個人（好像是軍官）說：“沒了正好！！不費絲毫力氣，罪證銷毀！撤！”他們走啦。我急忙現身，來到現在的北京西北郊，找到了一塊空地，我念串咒語，圓明園又回來了。我回到了家中，安然的進入了夢鄉。

假如作文400字篇6

　　假如我是快樂天使，我會把快樂播撒在世界的每一個角落，讓那些煩惱的人能夠無憂無慮，自由自在的生活。

　　老師是辛勤的園丁，她無時無刻向我們播撒知識的種子，用無私的愛去呵護著我們。當她為那些頑皮不認真的同學而愁眉不展的時候，我會拿出“快樂的小棒”，念起快樂咒語，使那些頑皮搗蛋、不認真學習的同學能夠懸崖勒馬、奮發圖強，爭當優秀好學生，讓老師露出燦爛的笑容，能夠開心的給我們上課。

　　今年的4月14日，我國的青海省玉樹縣發生了7.1級地震，這種自然災害給玉樹人民帶來了極大的傷害。玉樹的小朋友們無家可歸，他們失去了親人，沒有吃的、沒有穿的、沒有住的、沒有校園、沒有……..非常可憐。于是我拿起“快樂恢復器”，吹起“快樂笛子”，用“快樂笛子”吹出安慰的音樂，安慰那些失去親人的朋友，并用“快樂恢復器”把他們送到安全的地方，給他們建起宿舍、餐廳、學校和游樂園等等，讓他們露出幸福的笑容，過上快樂的日子。

　　假如我是快樂天使，能帶給別人快樂，是多么神圣的使命啊！最重要的是我自己也從中獲得了快樂！

假如作文400字篇7

　　假如我會七十二變，我希望自己能變成星空中的月亮，天上的老鷹，河水里的小魚，大山上的小兔。七十二變能讓我變得像孫悟空那樣強大，給我們的生活帶來許多方便。

　　假如我會七十二變，我會把自己分身，克隆出好幾個自己。白天一個在家里做作業，一個在家里幫媽媽做家務，一個去上學聽課……而真正的我卻在家里開心的玩游戲，看電視，吃冰激凌。到了晚上，我再把幾個自己合為一體踏實睡覺。這樣，我一天就會做很多事，做作業，上課，做家務活，打游戲……生活一點壓力也沒有，又輕松又方便。

　　假如我會七十二變，我會變為一名科學家，給我們的生活發明很多機器。首先我會先發明一種機器叫遺失器，只要你遺失了什么東西，就按下綠色按鈕，它就可以立刻回到你身邊。如果想丟棄什么東西，就按下紅色按鈕，它就會立刻從你身邊消失。我還會為自己發明自動作業機，只要把作業本放進機器，按下寫作業程序按鈕，1秒鐘后作業就自動寫好，顯示出密密麻麻的答案。我還想發明自動馬桶，現在的水資源非常的珍貴，為了節約用水，自動馬桶的水是可以循環利用的，上完廁所后，自動沖一下，臟水會經過處理恢復到清水，這樣可以反復使用。

　　雖然我想象中的七十二變能給人帶來許多方便和實惠，但這也只是個夢想，要想夢想成真，我們還是要通過自己的努力踏踏實實的學習才有可能實現。