假如的作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的假如的作文，歡迎閱讀與收藏。
假如的作文1
假如我是一顆小豆苗。我要努力成長(zhǎng)讓主人開心。
假如我是一顆小豆苗。我要長(zhǎng)很大，保護(hù)主人。用我的葉子幫他做去一個(gè)綠色的城堡。
假如我是一顆小豆苗。我要快快生長(zhǎng)。長(zhǎng)得像。那么高笑。云朵那么高。這樣那些不可以坐飛機(jī)的小朋友就可以順著我的藤上。上到藍(lán)天上。這樣就感覺(jué)和坐飛機(jī)一輛了。
假如我是一顆小豆苗。我也有有一點(diǎn)兒不想那么快長(zhǎng)大，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。主人就不那么在意我了。如果我像小寶寶還那么需要幫助也好啊。假如我是一顆小豆苗
假如我是一棵小豆苗。
假如的作文2
假如我是圣誕老人，我要給盲人送上一雙明亮的眼睛，讓她能看到美妙的世界。
假如我是圣誕老人，我要給無(wú)家可歸的窮人送去美麗的房子，讓他們也跟我們一樣生活。
假如我是圣誕老人，我要給貧困山區(qū)的孩子送去曖和的衣裳，讓他們快樂(lè)的度過(guò)美麗的冬天，假如我是圣誕老人，我要給失學(xué)的孩子送去許許多多的書本，讓他們跟我們一樣翱游在知識(shí)的海洋。
假如的作文3
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要畫一所漂亮的學(xué)校
送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，
讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要畫一雙明亮的眼睛
送給盲人
讓他們看看五彩繽紛的世界。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要畫一些漂亮的衣服
好吃的食品，
送給非洲的孤兒，
讓他們幸福地成長(zhǎng)。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要畫許多的花、草、樹、木
裝扮世界的每一個(gè)角落，
讓世界更加美麗。
假如我有一枝
馬良的神筆……
假如的作文4
假如我有一支神筆, 我會(huì)讓世界上聽不到聲音的人們畫上明銳的耳朵, 讓他們可以聽見人間的美好聲音.
假如我有一支神筆, 我會(huì)給世界上見不到光明的人們畫上明亮的眼睛.
讓他們可以見到光明.
假如我有一支神筆, 我會(huì)讓世界上說(shuō)不出話的人們畫上一個(gè)洪亮的嗓子.
讓他們可以高聲的歌唱.
假如我有一支神筆, 我會(huì)讓世界上在與病魔戰(zhàn)爭(zhēng)的人們畫上健康的身體.
讓他們回到從前的健康.
假如我有一支神筆, 我會(huì)......
假如的作文5
假如我是一只蜜蜂，我會(huì)努力去做好每一件屬于我自己的任務(wù)。
假如我是一只小蜜蜂，我要飛過(guò)許多花朵，去采那一種最香甜的蜜，為人類作更大的貢獻(xiàn)。
假如我是一只蜜蜂，就算要我去繞地球赤道飛幾百圈，只要能為人類犧牲一點(diǎn)，我都會(huì)努力去辦到。
假如我是一只蜜蜂，我一定會(huì)到列寧叔叔的.家去看看那些回自己帶路的和我一樣的蜜蜂。
假如我是一只蜜蜂，我一定會(huì)讓花兒的蜜變得香甜無(wú)比，讓每一個(gè)人吃了臉上都會(huì)露出美麗的微笑，這樣，我也一定會(huì)很開心，也會(huì)露出微笑。
假如有一天世界上的花兒都枯萎了，而我又是人，我會(huì)努力種植花兒，讓蜜蜂去采蜜，讓我實(shí)現(xiàn)為人類作貢獻(xiàn)的心愿。
假如的作文6
假如我有一張會(huì)說(shuō)話的神桌，我會(huì)讓它對(duì)老師說(shuō)，老師你好!再提醒老師，您喝水吧!因?yàn)槟v課口渴了啊。再讓它每天給老師一個(gè)好心情，那樣老師會(huì)永遠(yuǎn)開心!
假如我有一張會(huì)說(shuō)話的神桌，我會(huì)讓它對(duì)同學(xué)們說(shuō)，要認(rèn)真聽課!我會(huì)讓它對(duì)同學(xué)們說(shuō)讀書時(shí)要有感情!
假如我有一張會(huì)說(shuō)話的地神桌，我會(huì)讓它在家陪媽媽說(shuō)話，我會(huì)讓它給媽媽唱歌，干家務(wù)累了啊!
假如我有一張會(huì)說(shuō)話的神桌，我會(huì)讓它對(duì)路上的行人遵守交通規(guī)則，我會(huì)讓它對(duì)路上的行人說(shuō)，生命很脆弱啊!
假如的作文7
假如風(fēng)有顏色，世界將是一個(gè)充滿色彩又絢麗多彩的世界。春天，假如風(fēng)有顏色，吹過(guò)的風(fēng)變成綠色的，襯著綠樹花草，像一幅畫描寫著春天的含義。夏天，火球似的太陽(yáng)熾烤著人們，大豆似的汗滴從人們腦袋上滾落下來(lái)。這時(shí)，假如風(fēng)有顏色，風(fēng)將變成了淺藍(lán)色，人們看了，頓時(shí)神清氣爽，渾身涼快。秋天，秋高氣爽，假如風(fēng)有顏色，秋風(fēng)將變成金色，稻子熟了，高粱紅了，一陣陣金色的風(fēng)吹過(guò)，讓人們覺(jué)得有那種豐收的感覺(jué)。冬天，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)著，鵝毛似的大雪在上空變成紅色的，風(fēng)吹過(guò)，讓人們不再受刺骨的寒風(fēng)，讓人們覺(jué)得溫暖。假如風(fēng)有顏色，那世界將是一個(gè)不同凡響、與眾不同的世界。
假如的作文8
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)是綠色，花朵盛開，綠色的風(fēng)吹在盛開花朵的臉上，就像紅花配綠葉，美極了。夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色，因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉幔瑴\藍(lán)的顏色看起來(lái)很涼爽，要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來(lái)，就像是在游泳池里，那多涼爽呀。秋天的風(fēng)最好是金色的，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，金色像是一塊塊黃金，閃閃發(fā)光，使人有豐收的感覺(jué)。我想大家一定都非常喜愛這個(gè)季節(jié)。冬天，風(fēng)若是鵝黃色，有了一陣陣輕飄飄的鵝黃色的風(fēng)吹來(lái)，不是覺(jué)得暖和些嗎？ 假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛，將把世界點(diǎn)綴得更生動(dòng)。假如我的理想成真，那該有多好哇。
假如的作文9
假如
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定要畫給全世界的人類和動(dòng)物
—— 快樂(lè)
讓每一個(gè)家庭永遠(yuǎn)充滿幸福的笑聲
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定畫給我們生活的大自然更多的
綠色
讓所有的人和動(dòng)物都擁有一個(gè)環(huán)保溫馨的家
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定畫給所有貧窮的小朋友每人一個(gè)
學(xué)習(xí)機(jī)
讓他們?nèi)巳硕加袡C(jī)會(huì)成為祖國(guó)的棟梁
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定要畫給全世界
健康
讓所有愛我的人和我愛的人永遠(yuǎn)的告別疾病
假如我有一枝
馬良的神筆
我要用它使世界更美好
假如的作文10
假如我有一只神筆，我會(huì)給小鳥畫很多的蟲子，讓小鳥吃個(gè)飽，省得讓小鳥饑餓。假如我有一只神筆，我會(huì)給我的朋友“西西”畫上一只右腿，讓她能跟大家一起玩。假如我有一只神筆，我會(huì)給my哥哥畫一個(gè)機(jī)靈的頭腦，讓哥哥學(xué)習(xí)進(jìn)步，別讓他笨得要命。假如我有一只神筆……
假如的作文11
假如我有一支馬良的神筆，
我要給可憐的流浪狗和流浪貓，
畫上許多好吃的食物，
讓它們?cè)诤涞亩炖铮?/p>
再也不會(huì)四處的流浪，作文 假如。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們，
畫上許多文具和書包，
讓他們每天都能高高興興地上學(xué)。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給戴著眼鏡的翁老師，
畫一雙好眼睛，
讓翁老師再也不用戴著眼鏡給我們辛苦地上課。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給大自然的花草樹木畫上一個(gè)金色的太陽(yáng)，
和一條清澈的小溪，
讓樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動(dòng)聽、更悠揚(yáng)，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 假如》。
假如我有一支馬良的神筆……
假如的作文12
假如我有一枝馬良的神筆，我要給世界畫上五彩繽紛的顏色，讓天更藍(lán)，水更清。
假如我有一枝馬良的神筆，給山里的小朋友畫一所美麗的學(xué)校，讓他們也能快樂(lè)地上學(xué)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給伊拉克的上空畫上無(wú)數(shù)的和平鴿，讓他們不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
假如的作文13
風(fēng)，它在我們的生活中是不可缺少的，它存在的時(shí)候我們感覺(jué)不到它的優(yōu)點(diǎn)，它一旦離開了我們，整個(gè)世界會(huì)變的很可怕。
假如沒(méi)有風(fēng)，氣球和風(fēng)箏就無(wú)法飛上開，小朋友們整天都會(huì)悶悶不樂(lè)；假如沒(méi)有風(fēng)，植物就無(wú)法呼吸了，花不再開放了，草也枯萎了，樹也變得干巴巴的，整個(gè)世界變得灰蒙蒙的；假如沒(méi)有風(fēng)，汽車排出的尾氣凝聚在一起，散不開，人們?cè)僖膊荒芎粑叫迈r的空氣；假如沒(méi)有風(fēng)，大地就會(huì)熱的裂縫；假如沒(méi)有風(fēng)，就沒(méi)有雨，水蒸氣就不不能蒸發(fā)上天空。
風(fēng)這么重要，我要好好學(xué)習(xí)，用自己掌握的知識(shí)利用自然資源，讓風(fēng)發(fā)揮它更大的作用，為我們?yōu)槿祟惛玫胤⻊?wù)。
假如的作文14
我有一顆美好的愿望就是這一棵不起眼的小草。假如我是一棵小草，我也許會(huì)是一顆不起眼的小草，但我還是會(huì)快樂(lè)的活著，我不會(huì)與花兒爭(zhēng)奇斗艷，也不會(huì)與大樹一比去雄姿之我只想默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)一切假如我是一棵小草，在萬(wàn)物還沒(méi)來(lái)得及復(fù)蘇時(shí)，我就要醒來(lái)把春姑娘來(lái)到的消息告訴大家，當(dāng)才雪才融化，我要把大地蘇醒的信息帶到人間。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我要憑著自己弱小的身軀，譜寫生命的奇跡，奉獻(xiàn)出自己的全部。
假如的作文15
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，讓人們把恐龍帶回來(lái)做寵物，再看看原始人是怎樣生活的。更有趣的是，人們還可以去未來(lái)的地球，感受一下破壞環(huán)境的后果，讓人類好好反省一下。
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種可以與動(dòng)物交流的機(jī)器，讓人們聽聽動(dòng)物們的哭訴，感受一下殘害動(dòng)物對(duì)它們有多么可怕，因?yàn)橐恍┤跣〉膭?dòng)物保護(hù)不了自己。這個(gè)機(jī)器還可以提供給養(yǎng)寵物的家庭，讓主人更好的跟寵物交流。
如果我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明呼吸藥丸，讓人們可以在海底呼吸，在美麗的海下創(chuàng)建一座豪華小區(qū)，讓人們可以住在水下。
如果我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明？
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