假如可以作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的假如可以作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如可以作文1
世界上沒有十全十美的人，在茫茫人海中，大多數(shù)人都對自己的性格不滿意，每個(gè)人都想追尋自己喜歡的性格。活潑開朗整天嘻嘻哈哈的人希望自己可以安靜一點(diǎn)，孤僻難處的人希望自己可以敞開心扉，假如性格可以設(shè)計(jì)，我會(huì)：
我是一個(gè)活潑開朗，且很瘋癲，我有時(shí)很愛哭，但又很好強(qiáng)的人，我的脾氣很暴躁，很沖動(dòng)，做事不經(jīng)大腦，不會(huì)體諒他人的人。一次，我的漫畫書不見了，我翻了桌子上的書都沒找到，我的脾氣終于控制不住了，我氣沖沖的去找母親，母親說她也沒看見，聽完母親的話，我便氣得把桌子上的書一掃落地，并將門狠狠地關(guān)上，此時(shí)，不知怎的，眼淚流出來了，晚上媽媽在我的枕頭下找到了我的書，我接過媽媽手中的書，我此時(shí)后悔死了，后悔自己為什么要那么大聲的`對母親說話，為什么要發(fā)那么打的脾氣，為什么不認(rèn)真一點(diǎn)找，更后悔的是我在此后竟因?yàn)樽约汉脧?qiáng)的性格沒有跟母親道歉。假如性格可以設(shè)計(jì)，我想做一個(gè)脾氣不那么暴躁，不那么好強(qiáng)，不那么愛哭，不那么沖動(dòng)的人。
我不會(huì)體諒他人，遇到事情只會(huì)怪別人，不會(huì)安靜下來想一想，只會(huì)流淚，只會(huì)發(fā)脾氣，想來，別人也有自己的難處啊。假如性格可以設(shè)計(jì)，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不會(huì)落淚，但又不那么好強(qiáng)，脾氣不那么大，做事前會(huì)經(jīng)大腦，有耐心的人啊。
假如性格可以設(shè)計(jì)，我會(huì)體諒他人，這樣才會(huì)更受歡迎吧，我想假如性格可以設(shè)計(jì)，我會(huì)更加好，更加好更完美的吧。檸檬傻女孩的作品不可抄襲噢。
假如可以作文2
如果給我一次可以回到從前的機(jī)會(huì)，我想我會(huì)去南唐，這個(gè)短暫而充滿詩意的國家。
對于南唐的歷史，我知之甚少，但南唐后主李煜的詞，卻有著萬種風(fēng)韻。
無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
我似乎看見了你的落寞，低頭不語。你獨(dú)自登上西樓，那孤獨(dú)的背影中是不是有著無限的凄涼？你說那如鉤的月亮經(jīng)歷了無數(shù)次陰晴圓缺，勾起了無限的離愁別恨。庭院，梧桐葉與樹枝簌簌作響，那時(shí)你是否也會(huì)寂寞？那滿園的秋色，是一片思鄉(xiāng)情？還是亡國的無限憂愁？
你是喜歡佛的，信佛之人，都有一顆寧靜的心。我想李煜定會(huì)路過無數(shù)佛塔，數(shù)盡繁華惆悵，追憶多少年來的夢。
假如給我一次回到南唐的機(jī)會(huì)，我想我會(huì)變得富有詩意，也許我會(huì)拾起一片泛紅的秋葉，靜靜傾聽屬于葉的故事；也許我會(huì)在夕陽下奔跑，直到聽見鐘聲響起。那時(shí)我會(huì)去一戶書香人家，和他們談?wù)撃切┪蚁矚g的詩文；或許我會(huì)和他們學(xué)習(xí)畫畫，將那些不曾看見的美景記下；我還會(huì)去買一身唐服，在落葉紛飛時(shí)舞蹈，感受那依存的溫暖。
或許我還會(huì)去一趟皇宮，看這李煜孤獨(dú)的.背影，我也許就與他喝上兩杯美酒，像李白那樣靈感無限，創(chuàng)作下流傳至今的詩篇。
如果可以，我還會(huì)去佛堂，去傾聽鐘聲的沉重，聽它訴說洗盡鉛華終歸平靜的禪理，踏碎了一片夕陽，或許還有水滴落的聲音，是對南唐的惋惜。
我想我會(huì)去追憶盛唐的霞光，卻留在一個(gè)不愿歸來的地方。
假如可以作文3
假如有可以自動(dòng)閃現(xiàn)的技能，我可以干以下的事情：
如果在教室里，遇到自己不感興趣的課程，我會(huì)直接閃現(xiàn)回家，那樣在家里想干什么就干什么。
在人山人海的公共汽車站點(diǎn)，如果擠不上車的時(shí)候，可以直接閃現(xiàn)到自己想要到達(dá)的目的地。
如果跑步時(shí)感到累了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到路邊的休息長椅，就可以不用再跑，——嗖——的一下閃現(xiàn)到椅子上，休息一下。
不過呢，我還是要想想后果會(huì)怎樣：如果可以逃課的話，媽媽突然進(jìn)屋，看到剛剛從學(xué)校閃現(xiàn)到家的我，說不定會(huì)被氣暈，或嚇出一個(gè)心臟病那就麻煩了。
如果擠不上公交車直接閃現(xiàn)到目的.地，要是閃現(xiàn)過程中突然像公交車那樣出了問題或者故障，沒準(zhǔn)閃現(xiàn)到我從沒去過的地方，那我可就永遠(yuǎn)也回不去家了。
如果眼睛能看到哪里就閃現(xiàn)到哪里的話，在看到長椅時(shí)，又看了眼遠(yuǎn)山，說不定就閃現(xiàn)到山頂懸崖峭壁上，要是沒站穩(wěn)生命就到此結(jié)束了。
我還是不要自動(dòng)閃現(xiàn)的功能吧，要是沒成功的話，就再也看不見爸爸媽媽了，一不留神把自己閃丟了，自己孤獨(dú)的呆在陌生的地方，又冷又餓，那就太傷心了。
假如可以作文4
時(shí)光總是在不經(jīng)意間偷偷溜走，你追也追不上，因?yàn)樗僖不夭粊砹�。假如時(shí)光可以倒流那該多好，我可以去探望已經(jīng)離開我的親人，可以去縫補(bǔ)那些事情的過去，可以去回顧我的童年……可是我最想做的事，感謝那位陌生人。
那天，天氣不好，令人透不過氣來，我獨(dú)自乘公交回家，我呆坐在站臺(tái)上，雙眼疲憊的張不開，頭昏腦脹。
晚上九點(diǎn)半，車來了，我一晃又一晃地上了公交車，到了刷卡口，我摸起口袋只有線頭，空空如也。啊！我全身上下頓時(shí)僵住了，又忘帶卡了，怎么和司機(jī)說啊？我又沒帶手機(jī)，又回不了家了，眼看著身后的隊(duì)伍越來越長，我急得直跺腳，身后的人早就等不及了，一個(gè)個(gè)刷完卡從我身邊擦過，“嘟嘟”刷卡聲暫時(shí)掩蓋了我的'尷尬。
司機(jī)看著車口孤零零站著的我，向我招招手，示意我過去，我低著頭，司機(jī)捧起我的臉：“小姑娘忘帶卡了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備著被趕下車�！斑M(jìn)去吧，但下一次一定要記得帶哦�！蔽译y以置信地抬起頭，司機(jī)沖我笑了，魚尾紋露了出來，我很想說謝謝，但，話到嘴邊，又咽下去了……
假如，時(shí)光真的可以倒流，我要真誠的對司機(jī)說，謝謝你，陌生人……
假如可以作文5
假如我會(huì)變，我會(huì)變成世界首富，我會(huì)用我的錢來幫助那些貧窮落后的人們，讓他們早日過上幸福而又快樂的生活，讓他們不愁吃不愁穿，更不會(huì)受到別人的嘲笑和諷刺。
假如我會(huì)變，我要變出一部車，一部可以同時(shí)載著無數(shù)人們的豪華車，有四支排氣管的，還可以在車?yán)锩娉院妥�，有著前所未有的高科技功能，載著人們環(huán)游全世界！你們猜猜這部車會(huì)叫做什么呢？對了！它就叫做---布加迪威航。車?yán)锩孢�有超大音響，當(dāng)音樂響起的.時(shí)候，所有的人們都會(huì)隨著音符感受到了幸福和快樂！
假如我會(huì)變，我要變成一位科學(xué)家，乘坐時(shí)空穿梭機(jī)，來到遠(yuǎn)古時(shí)代，為人們解開那些不解之謎！讓我坐在時(shí)空穿梭機(jī)里面，輕輕按一下按鈕就可以改變歷史，讓發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)代的不幸不會(huì)發(fā)生。
假如我會(huì)變，我要變成一位發(fā)明家，發(fā)明世界上最先進(jìn)的全自動(dòng)空調(diào)，為人們驅(qū)除夏天的炎熱，得到冬天的溫暖，哪里零件壞了還會(huì)自動(dòng)修復(fù)，還可以每時(shí)每刻都有熱水來供應(yīng)人們，甚至給人們提供一切生活所需！而這全自動(dòng)空調(diào)最大的特點(diǎn)就是不用電，只靠太陽能來運(yùn)轉(zhuǎn)，還可以自動(dòng)儲(chǔ)存熱量，為下雨天沒有太陽照射的時(shí)候而準(zhǔn)備！
假如可以作文6
我希望時(shí)間可以停留，為我停留。
假如時(shí)間可以停留，我希望永遠(yuǎn)停在我上幼兒園的那個(gè)夏天。那天，小朋友都被父母接走了，只剩我和另外一個(gè)小朋友。我甚至都忘了他的性別，只記得在天空中飛舞的蜻蜓，漫天的蜻蜓。我就像在夢里一樣，也想和它們一起飛，一起玩耍，想聽聽它們在說什么。
等了好久，只剩下我一個(gè)人了。太陽的余暉好看地灑在身后的大樹上，投下一片斑駁，蜻蜓也染上了夢幻的顏色。它們自在地玩耍，倏地一下，一只蜻蜓就翻到另一只蜻蜓的`背上，底下的蜻蜓無奈地陀著它飛。又或者是突然一下子把上面的蜻蜓甩掉，甩它個(gè)措手不及。那些蜻蜓雙雙把家還的一看就是老婦老妻了，很內(nèi)斂地并排飛著。那么唯美，真希望就這樣一直下去，直到地老天荒。
可惜時(shí)間不會(huì)停留，所以最后我還是被爸爸接走了。但人們幾百年前發(fā)明了一種叫照相機(jī)的東西，可以把美留住。如果美只存在一秒，那我對它的觀察就會(huì)增加到兩秒，然后咔嚓。雖然大多數(shù)時(shí)候我只是在浪費(fèi)膠片。
假如可以作文7
號(hào)外號(hào)外：偉大的天文學(xué)家預(yù)計(jì)今年冬天會(huì)有史上最強(qiáng)大的暴風(fēng)雪來臨，溫度降至零下100攝氏度！
聽到這個(gè)消息，我們?nèi)缥謇邹Z頂，人類最多能承受零下50度。我仿佛看到自己先從頭，接著是軀干，然后是四肢，慢慢地變成了冰雕。街上空無一人，到處都是冰天雪地，實(shí)在是太可怕了�，F(xiàn)在已經(jīng)是秋季的最后一個(gè)月，這可怎么辦呢？到那時(shí)，會(huì)不會(huì)被活活凍死？我正想著，突然“撲通”一聲，我家養(yǎng)的小烏龜從魚缸里爬出來，掉到了地上。我靈機(jī)一動(dòng)，如果人能像小烏龜一樣冬眠，不就能躲過這場災(zāi)難了。
人類要怎樣才能冬眠呢？我苦思冥想，想到電影中就有一種休眠艙。我趕緊穿上火箭鞋，幾秒就飛上了太空，把地球上的一切跟空間站的工作人員說明了情況，從他們那里借來了一個(gè)休眠艙。我就開始進(jìn)行改造，首先把它改造成了能耐低溫200度，而且里面裝了一個(gè)自動(dòng)識(shí)別溫度，在春天就能蘇醒的裝置。接著就大量復(fù)制，最后把休眠倉發(fā)給每家每戶。
做完這一切，我發(fā)現(xiàn)離冬天只剩下兩天。我趕緊讓大家進(jìn)入休眠艙，啟動(dòng)裝置，只見門慢慢關(guān)上，只聽提示說：請放松，您即將進(jìn)入休眠模式。接著我發(fā)現(xiàn)自己越來越困，慢慢地睡著了，我做了一個(gè)又長又美妙的夢。
不知道過了多久，等我睡醒，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)自動(dòng)打開了。我伸了個(gè)大大的.懶腰，從艙里爬出來，發(fā)現(xiàn)到處綠樹成陰，鳥語花香，原來已經(jīng)是春天了，我們的冬眠成功了，躲過了這個(gè)可怕的冬天。
假如可以作文8
我特別想冬眠，因?yàn)檫@樣的話我們在進(jìn)入冬眠的時(shí)候就可以節(jié)省很多糧食、就可以不使用那么多塑料袋、不制造那么多垃圾，還地球媽媽一個(gè)干凈的家。
有一天，我夢見人類可以冬眠了。我們先在秋天提前把肚子吃得飽飽的，再把家里收拾干凈，把床整理好。等到天氣慢慢變冷，我們就準(zhǔn)備可以舒舒服服的睡覺了。
我看到我家里的小烏龜已經(jīng)閉上了眼睛，趴在它的“家”里，一動(dòng)不動(dòng)的，它也看到小烏龜冬眠了。我就跟媽媽說：“我們也開始冬眠吧。”我先去衛(wèi)生間小便了一下，然后換上睡衣，戴上眼罩和耳塞，以免陽光和聲音打擾我的美夢。
就這樣，我一直睡啊睡啊，做了好多甜美的夢，有好吃的，好玩的，而且還不用上學(xué)，真的好開心啊，哈哈……
冬去春來，天氣漸漸變得暖和了，冬眠的`人們也都慢慢地蘇醒了。我看到天更藍(lán)、白云更白、空氣更加清新，窗外的風(fēng)景像一幅畫一樣干凈美麗，不由自主的感嘆起來：我們一定要保護(hù)好大自然啊。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話不能只掛在口頭上，我們要認(rèn)真行動(dòng)起來，這樣才能還地球媽媽一個(gè)干凈美麗的家。
假如可以作文9
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看，看恐龍到底有多么龐大，是不是真的像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真能看到的話，場面一定很動(dòng)人哦！
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看�？丛既碎L的什么樣，會(huì)不會(huì)說話。他們又是怎樣生存的，和現(xiàn)代人看什么相似的地方，又有什么不同的地方�？纯磿现v的猿，他們又是怎么生活的，是像恐龍那樣龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞的一清二楚，那你一定能成為一個(gè)著名的`考古學(xué)家。你相信嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看看。聽說萬里長城是秦始皇的時(shí)候，勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)沒有火車，沒有起重機(jī)、我要到長城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真的用肩扛用手抬的呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開這個(gè)迷的人，一定能驚動(dòng)全世界。
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝去看一看，中國歷史上唯一一個(gè)女君王——武則天到底是一個(gè)什么人物，假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔是怎樣建成的，假如時(shí)光可以倒流，我要到······
我相信，時(shí)光要是真能倒流，許許多多的謎也可以解開了。
假如可以作文10
我曾是年級(jí)里叱咤風(fēng)云，大名鼎鼎的學(xué)習(xí)尖子，廣受所有老師的歡喜，但在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我曾經(jīng)引以自豪的語文成績掉了下來，學(xué)期結(jié)束時(shí)，成績單上那個(gè)“合”字，格外扎眼，看著閱讀成績是合格，我心頭不禁低下數(shù)粒血紅。
這個(gè)合格讓我很長一段時(shí)間無法接受，我不再那么自信，對于閱讀也有了一些抗拒，雖然母親每天也給我做一些題目，但似乎也沒什么奏效，就在此時(shí)一個(gè)人橫空出世，替我拾起了那失落于塵封的脆弱的自信心。
這個(gè)人就是海娃老師。她是一位極為優(yōu)秀的語文導(dǎo)師，初見她時(shí)，她微胖身材，臉上笑意盈盈，眼神樂觀自信，母親與她說著話，我在旁邊靜聽著，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)微光在心里閃爍。
很快，海娃老師那輕快幽默的.上課風(fēng)格就徹底的征服了我，在海娃老師的循循善誘下，我終于又坐上了學(xué)霸的寶座。
記得有一次，作文得了28分，海文老師鄭重地表揚(yáng)了我。我想，我作文能變好，為什么閱讀就不能呢？從此，我的成績一路高歌猛進(jìn)，再加上海娃老師對我要多讀書的忠告，我便更如虎添翼了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要多多閱讀，撿回消逝的時(shí)光。
假如可以作文11
記憶是豐富多彩的記事本；記憶是五彩繽紛的彩云；假如記憶可以移植，那該多好��！世界就會(huì)變得更加和諧。
記憶是一種快樂，也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂，那這個(gè)世界會(huì)沒有悲傷，這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐，那乞丐就會(huì)在大腦里享受幸福的生活。不過記憶移植現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榭茖W(xué)還沒有那樣發(fā)達(dá)。
要是航天員楊利偉的記憶移植給我，那我就可以看到楊利偉到太空的經(jīng)過。從小我就有了對太空的向往，現(xiàn)在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。
記憶移植是好是壞，就要看本人。我覺得記憶移植是不可能的'，因?yàn)榘讶说挠洃浺浦步o別人就會(huì)有不好的結(jié)果。
要是人沒有記憶，那人就變成呆若木雞。不過記憶移植還是有很多好處的，比如可以讓貧困兒童感受我們的生活。記憶有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也有可能不會(huì)成為現(xiàn)。
記憶是人類最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中，記憶是人類最美好的東西，他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事，總之記憶是最重要的。
假如可以作文12
一天，我看到電視里的紅孩兒是多么的.威風(fēng)��！我想：如果我變成了紅孩兒，那該多好啊。想著想著便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
沒想到我真的變成了一個(gè)人人崇拜的小神仙——紅孩兒。
東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。我決定治治他們，為老百姓出出氣。
一天，我拿起我的法寶紅纓槍，來到大海邊。我跳進(jìn)大海，取下紅纓槍在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派蝦兵蟹將去察看，蝦兵蟹將看見了我，便拿起武器打我，我身子一閃，躲過了這一擊，隨即取下紅纓槍，向蝦兵蟹將扔去，一下就把他們給打死了。龍王聽說我把他的蝦兵蟹將打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵來捉我，三太子氣沖沖地對我說：“你打死我家的蝦兵蟹將該當(dāng)何罪？|”說著，舉劍便刺。我一閃身，取下紅纓槍，朝三太子扔去。那紅纓槍發(fā)出神光將三太子緊緊裹住。然后用三昧真火燒他，一下就把他燒死了。三太子一死，現(xiàn)出了原形，原來是條小龍。從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。
“喂，喂，喂！快起來了，太陽都曬屁股了”一個(gè)熟悉的聲音叫醒了我，眼前一切漸漸消失了，原來這一切都只是南柯一夢。
假如可以作文13
假如人才可以克隆
假如人才可以克隆
我要克隆一名科學(xué)家
用他的機(jī)智頭腦
為祖國創(chuàng)造高科技
讓祖國更強(qiáng)大，富榮
假如人才可以克隆
我要克隆一名老師
用他的教學(xué)方案
為祖國人才增多
假如人才可以克隆
我要克隆一名醫(yī)生
用他的醫(yī)學(xué)
挽救更多的人
讓祖國人民更強(qiáng)大
假如人才可以克隆
我要克隆一名環(huán)保小衛(wèi)士
用他的精神去感動(dòng)更多的'人
假如人才可以克隆
我要克隆.........
假如人才可以克隆
假如人才可以克隆
我要克隆一名科學(xué)家
用他的機(jī)智頭腦
為祖國創(chuàng)造高科技
讓祖國更強(qiáng)大，富榮
假如人才可以克隆
我要克隆一名老師
用他的教學(xué)方案
為祖國人才增多
假如人才可以克隆
我要克隆一名醫(yī)生
用他的醫(yī)學(xué)
挽救更多的人
讓祖國人民更強(qiáng)大
假如人才可以克隆
我要克隆一名環(huán)保小衛(wèi)士
用他的精神去感動(dòng)更多的人
假如人才可以克隆
我要克隆.........
假如可以作文14
歲月如梭，時(shí)間很快就過去了。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把所做的那些傻事都彌補(bǔ)回來。
一個(gè)星期天的上午，我和小華在一起玩兒，可能是媽媽總是考她的原因吧！我也很想捉弄她一下。本來她很開心，我在衛(wèi)生間洗手，我卻故意把水灑在地上。我說：“你把水弄地上了，幫忙擦一下吧！”“那好吧！”她拿起抹布跪在地上擦起來。我心里得意極了。卻沒有看見小華晶瑩的淚珠劃過她的臉，落到她白色的襯衫上。下午，小華回家去了。我想：“小華本來就體弱多病，她回去會(huì)不會(huì)不舒服呢？”突然我有點(diǎn)后悔了，可是馬上就被惡作劇后的'得意心情沖淡了。不管了，下不為例就行了嘛！過了一天，我想再請小華來玩兒時(shí)，電話那頭傳來小華弱弱的聲音：“對不起，我生病了，不能去了�！甭犕晁脑挘液蠡跇O了！心想：我當(dāng)時(shí)為什么要捉她呢？
假如時(shí)光可以倒流，我一定不捉弄她，一定和她好好的玩兒。可惜，時(shí)間不能倒流，這件事也不能補(bǔ)救了。雖然這件事已經(jīng)過去很久了�？墒切睦镞�想問一句：“你會(huì)原諒我嗎？”
假如可以作文15
幼時(shí)的我住在余姚，幼兒園畢業(yè)時(shí)我來到了杭州，待我再次回去，已大有不同。那層充滿童年回憶的地方，變化太大，現(xiàn)在與我記憶里的樂園相比，略帶一些莫名的隔離。
大部分地方都蓋起了高樓，幸好我以前住的那一小塊社區(qū)沒變，還是那個(gè)進(jìn)小村子的轉(zhuǎn)彎口，進(jìn)去后像到了另外一個(gè)世界，攀在墻上的爬山虎一片一片的，現(xiàn)在痕跡不剩。我那往日鬧哄哄的幼兒園現(xiàn)在小了許多，估計(jì)只擠得下七八個(gè)班了。
我繼續(xù)往前走，看見腦海中那顆茂盛的大梧桐。過去，那是我的樂園，我在那兒學(xué)爬樹，從一根樹枝上跳到另一個(gè)分叉上去，若是夏天，那樹葉的綠是透綠，仿佛是在綠葉上又涂了一層亮光漆。是的，我經(jīng)常爬到粗壯的枝頭上躲起來，那多的要壓斷枝頭的`樹葉能蓋住我小小的身軀，現(xiàn)在看那禿禿的樹，許多枝葉被裁掉，沒了生氣。歡樂的感覺頓時(shí)消失，住的人少了許多，之前陪外婆下去散步，永遠(yuǎn)看見鄰居老太太、老公公眉開眼笑，現(xiàn)在沿小村子繞一圈也不能不一定能碰著人。
若時(shí)光可以倒流，我愿重溫那一個(gè)個(gè)景物，不再讓故居消失，可也不可能了……作者：六年級(jí)陳彥函
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