假如作文600字

時間：2022-04-03 09:37:26 想象我要投稿

【推薦】假如作文600字6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的假如作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】假如作文600字6篇

假如作文600字篇1

　　假如有那么一天，我站在講臺上成為一名教師，那是多么幸福的事!假如有那么一天，我真的拿起教科書站在講臺上，我的心情，將是多么激動。

　　假如我是老師，我就要當一名有才能的老師。我知識豐富，了解世界各國的風土人情、名勝古跡、歷史文化;我精通電腦，會玩游戲，會制作網頁;我懂得很多自然科學知識，沒有什么問題能難得倒我。我興趣廣泛，會唱歌，會跳舞，會下棋，會打乒乓球，甚至還會幾招武術。當著我學生的面，不時露幾手。假如我是一名老師，我就要讓我的學生對我的才能敬佩，為我的才能折服。

　　假如我是老師，我就要當一名講方法的老師。我會用最生動的語言把孩子們引入知識的海洋，讓同學們感覺到學習是一種享受。我還會用最有趣的活動幫助同學們解決學習中的難題，讓同學們在參與中體驗發現的快樂。我也會帶同學們去大自然感受生命的氣息，讓同學們懂得大自然就是知識的寶庫，有心的才能發現其中的奧秘。

　　假如我是老師，我要做有愛心的老師。我會愛我的每一位學生，耐心幫助每一位學生。我會對我的學生一視同仁。對成績優秀的同學，在與他分享成功的快樂的同時，我會提醒他不要驕傲;對成績落下的同學，在與他們分析落后原因的同時，我會鼓勵他不斷進步。

　　假如我是老師，我會做寬容的老師。我會理解學生的所有的不正確。因為隨著他們的長大，一切都會好起來的。我還會給學生一些自由的時間，讓他們盡情地玩耍、嬉戲。我也會參與其中，在這個過程中，我就能更好地跟學生們進行溝通。

　　通過交流，我會盡可能地根據學生的要求不斷完善自己，做一個讓孩子們喜歡的老師。

　　假如我是老師，我還會讓他們學會感恩，讓他們能夠體驗父母的辛勞，學會孝敬父母。我會經常舉辦一些與學習有關的聚會，讓他們在快樂中學知識，在快樂中遨游知識的海洋……

　　長大后，假如我真的成為了一名老師，那我就會這樣做。做一個讓同學們喜愛、家長信賴的好老師，做一個讓同學們敬重、家長們放心的好老師。

假如作文600字篇2

　　假如我會變，我要變成一架自動照相機。插上翅膀，飛往全球各地，把人們童年時的美好時光記錄下來；再飛到照相館，把照片打印出來，悄無聲息地放在書桌上。當然，人們知道放照片的我，不會誤以為是哪個素不相識的人。

　　而且，人們還非常喜歡我呢！如果有某些壞人在某個地方做壞事，我就會直沖那里，速度是非常快的，人們敏銳的目光都只能瞥見我的背影。一待我到達目的地，就會分成兩個，一個拍照片，把照片傳送在警察局的電腦上，再把警察拉到這兒；另一個就是在警察來之前使用魔法把壞人固定住，使他們動彈不得，直到警察來到以后魔法才能解除。結局嘛，就是哎呀，不用我說你也知道！

　　假如我會變，我要變成一支想象智能羽毛，飛到全世界沒有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我，只要構思一下，就能想出好，提起筆就可以寫出好文章，老師不會像以前那樣批評他們，說他們的是如何爛；老師總要表揚小朋友們妙筆生花、下筆生章。當然，我是在被他們握住羽毛的那一刻，才給他們豐富的'想象力。

　　假如我會變，我要變成馬良，擁有一支神筆，給生活上有困難的人們畫畫。

　　比如，這家人缺房子，我就畫一座大房子和一些生活用品，讓他們一家過得舒舒服服的。再比如，這家人很久沒吃一頓像樣的飯了，我就給這家畫一桌了香噴噴熱騰騰的飯菜，讓他們吃個夠總之，生活上有困難的人們，你們需要什么，就來向我求助吧！

　　假如我會變，我要變成……

　　哦！我多么希望，這不是假如，而是現實呀！幫助別人的感覺真好。

假如作文600字篇3

　　“哈哈哈哈哈哈哈！我成功了！我成功了！”一陣狂笑把我從“周公”那叫了回來：“喂！干啥呢？”“快來看，我么研制的‘時光x3265’成功了！”一聽，我一骨碌就起來了“真的？”“千真萬確”我湊上去一看，頓時一個桌子大的鐵球出現在我眼前“成……成功了”我有點不可思議“當然了，這家伙會把空氣分解成粒子，然后重新組合，至于時間嘛！只要分解的越小就越久遠！”“不錯嘛！小子！”我立刻跳了上去。設置：三國，GO!

　　一陣天旋地轉之后我興奮的踢開艙門，沒想到面對我的卻是一大片士兵，樣子兇神惡煞的，不一會，一個挺著將將軍肚的胖子走到我面前。我甩了甩我的新發型：“看什么看，沒見過帥哥？”那人曰：“你乃何許人也？”“我？我你還……”這時我一拍腦瓜，喲！我忘了，這是三國時代。我也只好裝裝：“你乃何許人也？”他見我也問笑了笑：“鄙人曹操！”

　　我大吃一驚，媽呀！到那不好到曹操這了！那小子他完蛋了，咋不設個地點啥的我心中開始發毛，不過話說回來，我可是現代人，我也是有智慧滴“我乃是奉太上老君之命來助你得天下！”“你等有何證據？”我一聽，這不正中我下懷嗎？我便掏出一個打火機，一按火苗立刻躥了上來，包圍我的幾個士兵立刻嚇得面無血色，頭抱頭鼠躥，曹操一驚，曰：“果真天神，望天神助老夫得天下！”“當然”我便開始吹起牛來。

　　忽然一陣打鼓聲嚇了我一跳，我一看哇大霧朦朧，好像有三十多船逼了過來曹操一驚急曰：“天神大人這……”我當機立斷“放箭！”于是幾萬人同時放箭，不一會來了一批，這時我發現不對勁了“停！”我大叫，我想了會兒，對了這不是草船借箭嗎？我一打響指，“用火！”頓時火箭如雨，照亮了大霧，曹操一看大驚：“什么，只有幾個人而以”我一看什么嘛一船才十幾個人，這時有一人緩緩走到船頭，曰：“即生亮，何生曹，亮先行一步”說完縱身入水。

　　我想笑，可沒笑出來。因為我眼前一黑。（就這樣死在異國他鄉。）

假如作文600字篇4

　　“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去…長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”每當聽到這首歌，我總會被它優美的旋律打動，也會在那優美的歌詞里遐想聯翩。

　　我記憶中的劉冰清老師，平易近人，和藹可親。她的課輕松而歡快。她總是會在課堂上拓展許多有趣的小故事。每每我們便沉醉在這些故事的海洋中，渾然忘記是在上課。記得有一次，劉老師在給我們上《恐龍》這一課，一如既往的“跑題”了，又是給我們講述恐龍的進化史，又是給我們分享關于恐龍的電影片段。講的正盡興時，一位同學站起來喊“老師你又跑題了！”驟然間全班哄堂大笑……

　　每天課間，她的講臺邊總是圍滿了同學：有的向她提問，有的向她分享有趣的事情，直到上課才戀戀不舍地回到自己的座位上。她也愿意傾聽，時常跟我們擠在一條凳子上聊天。

　　“頭發昨晚洗的吧，好滑呀”，劉老師一邊扎好我散亂的頭發一邊說。

　　我回過頭沖她笑了笑。“劉老師，咋辦呀，爸爸說我又胖了。”

　　“不胖，不胖，那是嬰兒肥。多運動就好了。”

　　劉老師已經有五年的教齡了。她溫柔就是一個逆來順受的大姐姐，嚴肅時就是我不茍言笑的老爸。我們不怕她，但她說的我們都聽。我想我們是喜歡她了。

　　有時我常常會幻想，如果我是一個老師我會怎么做？首先我不會對學生們發火，他們犯錯了應該好好糾正。我也會像劉老師那樣，與學生們和睦相處打成一片，成為彼此的朋友。同時，我的課堂絕對不要死氣沉沉，而是自由愉快的，到處彌漫著熱情的氣息。我一提問，學生們就積極搶答，整節課下來都其樂融融。下課時，我希望同學們可以放開了玩，在操場上走走，做做游戲，如果想呆在教室里的話，可以寫寫作業看看書，或者來找我聊天。放松好自己的心情，迎接下一堂課。

　　其實，我的夢想并不是當一名老師，但是老師，給了我追求夢想的翅膀。

假如作文600字篇5

　　我窩在真皮的沙發上，合上了雙眼。

　　把我喚醒的，是那刺骨的寒風和耀眼的白雪。我不禁打了個冷戰，我在哪兒啊？天漸漸暗下來了，由藍至灰，由灰至黑。我的手里握著一把火柴，穿著打滿補丁的舊圍裙，提著長滿霉菌的破籃，拖著巨大無比，能裝的下一窩兔子的拖鞋，任憑那迎風傲雪。

　　我晃晃腦袋，才搞清楚我的離奇身世——我是一個賣火柴的小女孩！真是莫名其妙！但是，我又不清楚我的家在哪兒，先湊合湊合，賣幾根火柴賺些錢吧！我艱難地挪移著腳步，對于我這長期生活在熱帶溫室里的小貴族，哪能經得起著“風雪”的考驗呢？可是，在這么冷的天，不掙錢只能活活凍死呀！我的面前展開了一條大道。大道的兩邊全是雪，白花花的，像成千上萬的米飯；披著銀霜的綠樹，仿佛是一根根偌大的雞腿，我的口水都在腳下結成了一個冰坑。我提心吊膽地在路上走著，生怕一輛馬車飛馳，把我撞到了。還好算幸運，沒發生什么大事。

　　我走在大道的邊上，緊緊攥著一大把火柴，輕輕地低吟著：“有沒有人要買火柴？有沒有人要賣火柴？”但街上走過的貴族們都斜著眼瞟著我，把我看成一只小狗，無家可歸。瞧著他們鄙視的眼神，我的火氣就冒上來了：你們無權這樣鄙夷我！難道一個身世悲慘的小女孩就不值得你們同情嗎？我現在才感受到當賣火柴的小女孩的痛苦了。

　　我冷得受不了了，無可奈何地蹲在墻角，抽出一根火柴在墻上擦燃。火柴燃起來了，火焰升起來了！我看到了一間套房，里面安裝了空調、電視、網絡設備……并且電視上還播放著我這個賣火柴的小女孩最愛的動畫片——機器貓！我不顧這到底是幻象還是現實，直接鉆進這件房子里。這時，火苗逐漸變得微弱，在皚皚白雪中失去了生命。我覺得四周變得十分溫暖，像是春天的來臨。

　　我睜開了雙眼，啊，原來我是貓在沙發上熟睡呀！不過，賣火柴的小女孩的身世的確令人同情，她不僅僅生活在丹麥，而且在世界的每一個地方存在。要是你碰見了她，一定要買她的一根火柴哦！