假如我是班主任作文600字

　　想象作文就是根據自己的想象將其用文字描繪出來，想象作文有利于兒童想象力的發展，同時也可以發揮想象力。小編整理了相關的看圖作文，快來看看吧。

　　假如我是班主任作文600字【篇一】

　　假如我是一名班主任，我會讓孩子們快樂學習，快樂生活。

　　怎么快樂學習呢?我會先教孩子們學習的方法。每天布置作業時，我會給每個人布置不同的作業，這是根據他們的學習情況、學習成績而定的，誰有薄弱環節，我就會布置一些典型的題目讓學生來操練;對于那些學習比較穩定的、好的孩子，我就會讓他們去閱讀大量的書，增長知識，開闊視野，陶冶情操，提高人的修養，從而學到書本上學不到的知識。在考試的前一段時間，我不會進行“題海戰術”而是讓他們輕輕松松，把學過的知識在腦子里過一遍，足足地睡上一覺，休息好，才能輕松應戰。上課時，有孩子沒有專心致志地聽講，在做小動作，開小差，我會叫他們站起來回答問題，如果回答不上來，我就會讓其他同學把正確的答案講一遍，下課后把他們帶到辦公室，把他們沒聽到的重點知識再講一遍，并叮囑他們回家及時復習，孔子說過“學而時習之”嘛。怎樣是快樂生活呢?“生活”這個詞是很難概括的，書本上說“人或生物為了生存和發展而進行的各種活動。”不過，我想第一條是生活中的“做人”問題，我會經常跟孩子們講做人的道理，如尊老愛幼、團結合作、心胸開闊等等，這些都是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚這些美德。21世紀的希望全寄托在我們的身上，靠我們建設和發展，我們應當好21世紀的接班人，認真學習，品德兼優，有了這個美好愿望的人，就要從點點滴滴的小事做起，所以我就要把孩子們的心靈健康放在首位。如果有同學打架、罵人，我就要跟他們談心，讓他們懂得同學之間應友愛團結;如果有同學欺負弱小、不尊重長輩，我也要跟他們談心，讓他們懂得尊老愛幼;如果有同學心胸狹隘、做事馬馬虎虎，我也要跟他們談心，讓他們懂得助人為樂、胸襟廣闊的道理。

　　假如我是一名班主任，我會讓孩子們快快樂樂、輕輕松松地生活和學習，充滿童年的夢。

　　假如我是班主任作文600字【篇二】

　　我的愿望是長大了當一名人教師。那天，我寫完了作文，面對著眼前的書，我突發奇想：假如我是班主任，我會怎沒做呢?

　　假如我是班主任，我要培養好自己的助手、班集體的核心：班委會成員。我要教育他們帶好頭，領著全班爭先進，不允許們亂打小報告，或是以職務之便欺壓弱小。

　　假如我是班主任，我會一碗水端平。不管是優生，還是差生，也不管學生有什么樣的家庭背景，不偏愛，不歧視。平常座位不分優劣，測驗不排名張榜。

　　假如我是班主任，我要和同學們打成一片，課堂上當學生的良師，課余做學生的益友。我要常與學生談心，真正了解他們。

　　假如我是班主任，，我還要認真聽取學生對個科任老師的評價及建議。然后，多于這些老師交流，使他們的教學更利于學生掌握知識，提高能力。

　　假如我是班主任，我會帶大家閱讀大量的課外書，擴大閱讀面。學好知識，僅僅讀課文是不夠的。我要帶著大家拜訪李白、杜甫，去【撒哈拉大沙漠】看看，和【海的女兒】聊聊。通過閱讀，擴展大家的心靈。

　　假如我是班主任，我還要經常帶著同學到郊外采風，到街上采訪，到工廠參觀。古人說得好：讀萬卷書，行萬里路。我們不少同學寫起作文來，動不動就抱怨沒有什么好寫的。我想，這與我們的生活比較單調有關。作為老師，我要幫助他們豐富生活，在生活中學習語文，在生活中寫好作文。

　　假如我是班主任，我還會加強與學生家長的聯系，但這絕不是為了告黑狀，而是讓家長確實了解學校，了解自己的孩子，而使他們做的更稱職。

　　如果哪一天我的愿望真的實現了，我一定這樣去做，努力成為一個學生熱愛、家長信賴、學校滿意的班主任。

　　假如我是班主任作文600字【篇三】

　　老舊的風扇緩慢的轉呀轉，斑駁的墻孤單的站在遙遠的窗外，陽光燦燦，白云緩緩的飄動，輕輕的閉上眼，傾聽自己的呼吸聲和心跳，聆聽白云和太陽在笑什么，聽聞微風和樹枝在唱什么歌曲，放松心情讓自己的心回到最初的原點，來聽大自然最美好得心跳聲。

　　艷紅的玫瑰猶如火紅的太陽，走進大自然之中輕輕的放慢腳步，不要把已沉睡的河川吵醒了，不要將在睡夢中微笑的荷花叫醒了，不要把沉浸在自己世界中的枯樹搖醒了，專心張大雙眼把這樣子大自然看清楚，快打開心房把幾片樹葉放入心中，別讓他們被頑皮的風帶走了。我拉著孩子們慢慢的走出教室，奔向自然廣大的懷抱之中。

　　細心觀察大海是如何流動，專心觀測星星如何微笑，努力觀看野草是如何擺動身體，好好的看，不讓它們下一秒就和煙火一樣消失，把握好每分每秒，別讓幸福隨意飛走。小草是怎樣突破重重困難才看得見陽光，我們也應該和他們一樣，永遠不放棄一絲一毫的希望，永遠不要為自己的失敗找無意義的借口。學習小草的堅持，因為只要堅持不放棄，成功一定會就在眼前。

　　擁抱熱情的大自然，把心中的那道墻去除，用真心來面對真實的大自然，如果我是老師，我一定要讓我的學生快快樂樂的成長，讓孩子們去靠近自然的美麗之處，放輕松去生活，一切一定會很美好、快樂。

　　倘若，我是一位老師，我要讓他們知道生命的美好，用不同的眼光去看世界，大自然的心跳聲是要傾聽的，走出教室的天空會更美好廣闊，放松看世界，讓自己和小草一樣，不放棄一絲絲的希望。

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