假如世上沒(méi)有書作文(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的假如世上沒(méi)有書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如世上沒(méi)有書作文1
科洛廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人離開了書，就像離開空氣一樣不能生活。是啊，書在我們?nèi)粘Ｉ钪惺嵌嗝粗匾。?/p>
書，是記載歷史的神具。它記載著我國(guó)五千年來(lái)漫長(zhǎng)的歲月；記載著藏夾著酸甜苦辣的過(guò)去；記載著八年慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)；記載著古代一位又一位杰出的道德文學(xué)家。它向我們講述了過(guò)去特有的、神奇的文化，向我們講述過(guò)去一代又一代人發(fā)明的先進(jìn)技術(shù)。
書，是一張用文字編導(dǎo)而成的一張厚厚的地圖，它讓我們了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解世界，認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)象。它讓我們輕輕松松地了解當(dāng)?shù)匚幕�，輕輕松松地了解世界萬(wàn)象，輕輕松松認(rèn)識(shí)人文地理，輕輕松松體驗(yàn)各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地方的特有的風(fēng)土人情。
書，是記錄傳統(tǒng)的法寶，它記錄著多年來(lái)那些杰出人的經(jīng)典，記錄著他們那些能夠激勵(lì)人們的話。有了這些記錄傳統(tǒng)的書，才能讓后人了解到前人的智慧，才能有《三字經(jīng)》，《千字文》，《論語(yǔ)》等書的出現(xiàn)。若不是有書，后人根本不會(huì)知道大文學(xué)家孔子，以及他的思想《論語(yǔ)》。
是書讓生活變得美好，是書帶給我們快樂(lè)，是書，讓我們的生活每一天充滿樂(lè)趣。是它，讓我們學(xué)到了知識(shí)，讓我們懂得了互相交流、溝通，互相了解。假如世界上沒(méi)有了書，整個(gè)世界該多么單調(diào)，多么無(wú)趣呀！所以朋友，多讀書吧，多讀好書吧，愛惜書吧，讓我們的生活更加精彩，更加豐富，更加五彩斑斕，讓我們踩著書籍的階梯，一步一步腳踏實(shí)地的走向成功的殿堂吧！
假如世上沒(méi)有書作文2
“書是人類進(jìn)步的階梯“人類之所以能成為地球的主宰，是因?yàn)橛袝荆兄R(shí)，但如果世上突然沒(méi)有了書，以下這些人又該怎么辦呢？
小櫻（失業(yè)女作家）
“哎，這日子可怎么過(guò)呀？“小櫻漫步在喧鬧的大街上，看著衣服上那一個(gè)個(gè)五顏六色的補(bǔ)丁和急于看看這個(gè)世界的腳趾，不禁嘆了口氣“我的收入本來(lái)就不多，現(xiàn)在又失業(yè)了，搞得我一人吃不飽，全家都挨餓，怎么辦呢？““咕�！斑@不，他的肚子又叫了，碰巧，在她身旁，有一家名叫“決食占“的地方——快餐店。她走了進(jìn)去，只見店里人山人海，水泄不通。小櫻好不容易擠到了柜臺(tái)，從口袋里摸出了一個(gè)臟兮兮的鋼蹦兒，買了一個(gè)燒賣。掌柜的接到錢，喊道：“好嘞，一個(gè)燒賣，找你一百元，請(qǐng)到候餐口候餐！“小櫻接過(guò)錢，到了候餐口，她簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了。
小明（叫花子，前書店老板）
“救救我這個(gè)可憐的人吧，我都三天沒(méi)吃飽啦！“小明蓬亂著頭發(fā)，臉色蠟黃，不停地重復(fù)著同樣一句話。是啊，以前他的工資要多少有多少，算上游山玩水吃喝住行都綽綽有余，可是現(xiàn)在呢？他又該怎樣維持生計(jì)呢？
同學(xué)們，假如世上沒(méi)有了書，人類將停止前進(jìn)的腳步，將會(huì)迷失生活的方向，將會(huì)在將人生的海洋里失去僅有的一葉孤舟。愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯“！
假如世上沒(méi)有書作文3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我一會(huì)在想：沒(méi)有書的世界會(huì)怎樣呢？
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我正在床上看書。忽然，像變戲法似的，手中的書不見了！整書柜的書不見了！我頓時(shí)驚慌失措，愣愣地站在原地，感覺(jué)心里空空的。
百般無(wú)奈下，我來(lái)到了朋友家。
剛一推開門，就看到了朋友。他和我一樣，是頗愛讀書的。而此時(shí)的他卻全神貫注地坐在電視前，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，呆滯的眼神，讓我竟完全認(rèn)不出她了！
看到這一幕，我默默地退了出來(lái)，走上了大街。
大街上一片混亂。小吃店、飯館里擠滿了人，稍不注意，就會(huì)引起一場(chǎng)糾紛，人們惡語(yǔ)相向，平時(shí)的素質(zhì)一掃而空；酒吧里的人一杯一杯喝酒；網(wǎng)吧里已經(jīng)座無(wú)虛席，人們的雙眼布滿血絲，幾分鐘里，就有好幾人猝死……
我茫然地站在大街上，不斷地問(wèn)自己：世界怎么變成了這樣？
書才消失了一天不到，世界竟變成了這樣！
沒(méi)有了書，世界就失去了活力；沒(méi)有了書，科技就停滯不前；沒(méi)有了書，文化就得不到傳承……
書，對(duì)人類來(lái)說(shuō)是多么重要啊！
一本本書，記載了一個(gè)文明古國(guó)幾千年的歷史；一本本書，記載了人類進(jìn)步的歷程；一本本書，使人類擺脫了愚昧。
我在心中吶喊：“書，快回來(lái)啊！”
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，但身上的衣服早已被汗水打濕。
假如世上沒(méi)有書作文4
“書是人類進(jìn)步的階梯“人類之所以能成為地球的主宰，是因?yàn)橛袝�，有知識(shí)，但如果世上突然沒(méi)有了書，以下這些人又該怎么辦呢？
小櫻（失業(yè)女作家）
“哎，這日子可怎么過(guò)呀？“小櫻漫步在喧鬧的大街上，看著衣服上那一個(gè)個(gè)五顏六色的補(bǔ)丁和急于看看這個(gè)世界的腳趾，不禁嘆了口氣“我的收入本來(lái)就不多，現(xiàn)在又失業(yè)了，搞得我一人吃不飽，全家都挨餓，怎么辦呢？““咕嚕–“這不，他的肚子又叫了，碰巧，在她身旁，有一家名叫“決食占“的地方–快餐店.她走了進(jìn)去，只見店里人山人海，水泄不通.小櫻好不容易擠到了柜臺(tái)，從口袋里摸出了一個(gè)臟兮兮的鋼蹦兒，買了一個(gè)燒賣.掌柜的接到錢，喊道：“好嘞，一個(gè)燒賣，找你一百元，請(qǐng)到候餐口候餐!“小櫻接過(guò)錢，到了候餐口，她簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了……
小明（叫花子，前書店老板）
“救救我這個(gè)可憐的人吧，我都三天沒(méi)吃飽啦!“小明蓬亂著頭發(fā)，臉色蠟黃，不停地重復(fù)著同樣一句話.是啊，以前他的工資要多少有多少，算上游山玩水吃喝住行都綽綽有余，可是現(xiàn)在呢？他又該怎樣維持生計(jì)呢？
同學(xué)們，假如世上沒(méi)有了書，人類將停止前進(jìn)的腳步，將會(huì)迷失生活的方向，將會(huì)在將人生的海洋里失去僅有的一葉孤舟.愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯“!
假如世上沒(méi)有書作文5
你們大家喜歡看書嗎？我可是非常喜歡書看的！不過(guò)，世上有很多很多的書。既然有書，那可能也會(huì)沒(méi)有了書，你們大家有想過(guò)嗎？我可是有想過(guò)的！
如果，世上沒(méi)有了書，我會(huì)感到很孤單，很無(wú)趣。接著，書就會(huì)不會(huì)被人喜歡了。而且，我們上課的時(shí)候也會(huì)用到書的，沒(méi)有了書就學(xué)不到課外的知識(shí)。
我曾經(jīng)看過(guò)這些書：《雨街的貓》，《鼴鼠的月兩河》，《月亮茶館的里的童年》，《草房子》……都是一些很好看的書，第一遍看完，還想看第二遍，第三遍……這些書都是我們的“好朋友”。我們學(xué)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都是需要書的，如果沒(méi)有了書，我們學(xué)不到有趣的課文，有趣的字母，有趣的數(shù)字。
我們失去了這些“好朋友”就等於失去了生命的一小部分。我來(lái)想一想世上沒(méi)有了書的日子。
早上起床，刷牙洗臉，吃早餐，好了之后，就只能坐在沙發(fā)上看電視。看看看，坐坐坐，就這樣到了中午，吃完了午飯�？纯纯矗�。就這樣到晚上，吃完了飯之后，看看看，坐坐坐到了時(shí)間就睡覺(jué)了。你們看，這樣的日子一點(diǎn)都不開心。
再來(lái)想一想有書的日子。早上起床，刷牙洗臉，吃完早餐�？梢钥措娨暎瑹o(wú)聊的時(shí)候也可以看書，拿起筆，在旁邊寫寫批註�？粗粗恢挥X(jué)就到了中午了，吃完了中飯，休息一下。然后可以繼續(xù)看書，也可以寫作業(yè)。好像你一閉眼，再?gòu)堥_。就到了晚上了，你們看有了書日子是不是就不一樣了。
書永遠(yuǎn)是我們的“好朋友”！
假如世上沒(méi)有書作文6
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書相當(dāng)于與一位高尚的人交流”。在過(guò)去就有許多人十分重視書。讀書是人們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取信息，放松心情的重要途徑。培根說(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！弊x書可以提高人的素質(zhì)，讀書可以凈化人的心靈，讀書可以培養(yǎng)人的性格，讀書可以發(fā)掘人的潛力……書對(duì)一個(gè)人的生存和成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。讀書的另一個(gè)好處還在于，它溝通作者與讀者的心靈。讀小說(shuō)，體會(huì)人間百態(tài)；讀散文，感受社會(huì)和自然的種種；讀詩(shī)，感悟作者思想。讀書可謂是“百利而無(wú)一害”了。
假如世上沒(méi)有了書，又會(huì)怎樣呢？
假如世上沒(méi)有了書，人們只能整天面對(duì)著電視的屏幕與電腦的顯示器；看看電視，玩玩游戲，生活也失去了文學(xué)的色彩。
假如世上沒(méi)有了書，我們無(wú)法與古人在思想上交流，無(wú)法與哲人的思想共鳴；我們無(wú)法享受他們的精神盛宴，這將是一件多么遺憾的事�。�
假如世上沒(méi)有了書，知識(shí)如何傳播？只靠嘴說(shuō)？拿什么承載人類悠久的歷史？用什么將不朽的精神銘記？
假如世上沒(méi)有了書，人們的生活將會(huì)混亂，因?yàn)樗麄兪チ擞H密的朋友，敬愛的老師。書的地位是不可替代的。
世上不能沒(méi)有書。一個(gè)家庭沒(méi)有書，就象水失去了流動(dòng)；一個(gè)民族沒(méi)有書，就象火失去了躍動(dòng)；一個(gè)社會(huì)沒(méi)有書，就象鳥兒失去了翅膀。
假如世上沒(méi)有書，我們的生活將索然無(wú)味。我們不能沒(méi)有書。
假如世上沒(méi)有書作文7
偉大的文學(xué)獎(jiǎng)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話——書籍是進(jìn)步的階梯，我國(guó)的詩(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò)關(guān)于讀書的名言——讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
關(guān)于讀書，我認(rèn)為它是人類學(xué)習(xí)某一種經(jīng)驗(yàn)的最簡(jiǎn)單最經(jīng)濟(jì)的一種方法，你可以在書中找到任何你想找的東西，你也可以在書中找到任何你不曾見過(guò)的人或不曾經(jīng)歷過(guò)的事，同樣的，你也可以在書中找到你夢(mèng)想中自己的樣子，這就是培根所說(shuō)的讀書足以補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)之不足吧。
假如世上沒(méi)有了書，我相信，這個(gè)世界會(huì)變得很無(wú)趣。
在生活節(jié)奏如此之快的現(xiàn)在，如果缺少了能使自己身心放松下來(lái)的讀物，我相信你勞苦工作一天后的身體一定會(huì)變的疲憊不堪。
當(dāng)你在午夜因失眠而輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候，你想看一看荷馬史詩(shī)來(lái)掃一掃疲倦的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊只有一些電器，你習(xí)以為常的打開了電視，發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目全部都是一些娛樂(lè)視頻或者關(guān)于明星生活的雞毛蒜皮的新聞，你無(wú)可奈何的關(guān)上電視，只能睜著眼仰面躺在床上等待天亮。
所以說(shuō)世上不能沒(méi)有書籍，沒(méi)有了書籍的世界就像一盤沒(méi)有放調(diào)料的食物，不管你的食材是多么的稀奇，都是有形而無(wú)味的。
假如世上沒(méi)有書作文8
蒼白的天空被一道閃電撕裂開來(lái)，電光照亮了老樹上伏著的蟬殼，剎那間，世界又恢復(fù)了以往的寂寞與寧?kù)o。
光著腳走在曠野中，壓抑如潮水般涌來(lái)，撞擊聲在耳膜邊“嗡嗡”作響�！拔蚁胍鍪裁茨兀俊薄跋搿钡母拍罹谷绱四：^望的'淚水溢出眼眶——心中有種莫名的痛，在腫脹。究竟是為何，讓人感到如此卑微�。”錈o(wú)情的雨水打在身上，悲傷無(wú)處發(fā)泄。
累了，便坐于地上。無(wú)神的眼睛呆滯的望著連綿的群山。張口，吐不出語(yǔ)言；閉口，卻滿是焦慮。佇立在大地上的我，能做什么呢？只有迷茫罷了，只有痛苦罷了，可我卻是如此的渴望與期盼啊！
陰雨已經(jīng)退散，陽(yáng)光再度普照，露珠乖巧地趴在花瓣上，折射耀眼的光。清風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，愜意而清爽。我飛跑到海邊，滿心歡喜地傾聽風(fēng)兒對(duì)海道出的話語(yǔ)。忽而，我也嘗試對(duì)海傾訴心中之喜，卻發(fā)覺(jué)自己竟組織不出像樣的話語(yǔ)。我站在原地愣了許久，無(wú)助的淚水又悄然降臨了，明明我是如此努力��！我的情感如海水般暴漲，被風(fēng)浪推動(dòng)著，拋向空中，落下時(shí)碎了......
若世上沒(méi)有了書，那么盡可想象世上將有多少個(gè)無(wú)助的靈魂��！我們那埋藏于心的小小感情，又將如何表達(dá)呢？無(wú)法表達(dá)！真的無(wú)法表達(dá)，因?yàn)檠矍澳歉呗柸朐频那嗌�，便不再是山，那清澈的水便不再是水…。我想，那時(shí)的人類，也不再是自己了吧！所有行走的靈魂，都將無(wú)處安放！
假如世上沒(méi)有書作文9
書被人們稱為“長(zhǎng)生果”；書被人們稱為“知識(shí)的海洋”；而我把書稱為自己一生的財(cái)富。假如世界上沒(méi)有書，人們靠什么學(xué)習(xí)，靠什么振興自己的國(guó)家，讓國(guó)家繁榮昌盛？
或許有人一提起讀書就感到厭煩，可你有沒(méi)有想到?jīng)]有書的世界會(huì)是怎么樣的世界？我猜測(cè)：沒(méi)有書的世界就是文盲的世界。他們的腦子里從沒(méi)有人為他們灌輸過(guò)豐富的知識(shí)，甚至不知道自己是怎樣來(lái)到這個(gè)世界的，更不知道書是什么東西。
既然沒(méi)有人可以預(yù)知未來(lái)，那我就再跟你詳述一遍吧。比如說(shuō)，我們身邊的人有的可能是博覽群書，顯得很有學(xué)問(wèn)；而有的人可能是因?yàn)闊o(wú)錢上學(xué)不能讀書。討論事情時(shí)，讀過(guò)書的人講述起來(lái)肯定是滔滔不絕；沒(méi)讀過(guò)書的人只能傻傻地聽著別人講，甚至不知所云。
假如世界上沒(méi)有書，人類靠什么灌輸給自己豐富的知識(shí)，靠什么哺育精神上的需求。我還曾經(jīng)記得老師告誡我們的話：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”是�。〕燥垵M足身體需求，讓我們成長(zhǎng)，讀書卻滿足了我們精神上的需求，讓靈魂成長(zhǎng)，增長(zhǎng)了我們的智慧，也提高了我們的作文水平，擴(kuò)展了我們的思維。
有一句話說(shuō)：書是人們心靈的港彎。假如世界上沒(méi)有了書，我們的生活將多么單調(diào)，無(wú)味�。�
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