寫假如……作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫假如……作文，歡迎閱讀與收藏。
寫假如……作文1
我從小就夢想著自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻，這是多么的偉大��！
假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學們的大姐姐，上課的時候對每個同學都關懷倍至。同學們有不懂的問題，我一定認真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候，我會認真地為他們批改作業，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學，我一定會去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分享這段不快樂，當他（她）的受氣包，我還會努力地去逗笑他（她），直到他（她）變得和其他同學一樣快樂為止。
假如我是老師，我一定要平等地對待每一個學生，不管是好學生，還是差學生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然，我也會努力地克制同學們之間的紛爭，盡量地解決同學們之間的誤會。不過，有些事情還得靠他們自己解決。但是，如果“舞刀弄槍”的話，我可是絕對不允許的！我要讓同學們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師，我一定不會給同學們布置太多作業，害的他們每天都被作業壓得喘不過起來，我要讓他們有更多的時間去開辟“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，讓他們恢復自由，恢復童年的樂趣。
假如我是老師，我在假日里一定帶他們去到處玩耍，體驗老師和學生間的親密感情。如我是老師，我一定教會同學們做菜、打掃衛生等家務活，是同學們能夠自理生活。假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學生。
寫假如……作文2
克隆，是一種十分先進的技術。它能造福于人類，有利于動植物更好的繁殖。我夢想著有一天，我也能學會這種本領，給人類的居住環境變得更干凈。
假如我會克隆，我首先要克隆一個人類的家園-——地球。地球是人類賴以生存的搖籃，可現在，這個搖籃已經被破壞得面目全非。地球上的資源快枯竭了，而沙漠面積在快速地增加。所以，我要把地球克隆成一個人間的天堂；綠發似的森林，藍帶似的大海，彩球似的土地，綠海似的山丘，。同時，我會把現在地球上的人文景觀與自然景觀全部“搬”到克隆地球上，使地球十全十美，天衣無縫。
假如我會克隆，我要克隆瀕臨滅絕的珍惜動物。因為我們人類污染了動物生存環境，打破了生態平衡。要知道，沒了動物也就沒了人類，沒了人類也就沒了一切。動物也是地球上不可缺少的一份子。為了人類的生存，為了動物朋友的存亡，讓我們從點滴做起，保護動物，也就是保護我們自己。所以，我要克隆國寶大熊貓，國家級保護動物揚子鱷與非常多瀕危動物。讓它們重新繁衍，重新回到大自然的懷抱，與人類共存。
假如我會克隆，我還要克隆瀕危植物。我要讓它們飄落在荒山，有的繁衍在沙漠中，有的種植在沃土里……我要讓植物的蹤影遍布整個地球。有了森林，小鳥就有了綠色的家園，松鼠就有了美麗的棲居地，動物們都有了屬于自己的天地……所以我要把地球變成一個綠色的星球。
假如我會克隆，我還要克隆更多的美好東西。我要造福世間的萬物，讓它們蓬勃向上！我要造福人類，讓世界變得更美好、更與諧！
寫假如……作文3
假如我是一棵樹，我會這樣度過屬于我的一年四季。然后，周而復始。
嘩嘩嘩一片片金黃的樹葉落了下來，鋪在了廣袤的大地上，從遠處觀望宛若一條厚而色彩濃重的毯子。秋天踩著歡快的步伐降臨在這充滿詩意的人世間，秋天輕輕揮了一下衣袖，葉子便隨風款款而下。它們悄悄藏進了泥土里，為大樹的成長奉獻了自己短暫而華麗的生命。
而今余下的，便是那虬枝盤旋的大樹。它甘忍寂寞堅毅地屹立在大地之上，當旅人看見平坦的大地上傲然挺立著這么一棵大樹，難道你就只覺得它是一棵樹？難道旅人就不會體會到它的不屈、樸質與正直？難道旅人就不會聯想到這棵大樹在風雨交加之際，它的腰被迫壓到快與地面齊平時，它的不甘，它的不向命運低頭？于是，它隱忍著咬咬牙挺直了腰桿，重新矗立在這冷暖交織的人間，似帝王般俯視世間萬物。
每年春季，萬物復蘇，鳥兒站在枝頭，向天空亮出自己清脆的嗓音。大雁排著人字形隊伍自北向南而歸，隨后紛紛銜著樹枝在大樹上筑巢。那一刻，大樹感覺到自己的生命又充滿了活力，自己也不再孤單了。
每年夏季，烈日當空，知了藏在大樹枝葉的最深處，偷偷小憩。大樹卻未因天氣炎熱而枯萎。農民伯伯們也只能停下手中的農活，擦擦頭上的汗，躲在大樹下。夜深了，星星稀稀落落地掛在空中替人們照明。人們吃著西瓜，坐在大樹下乘涼，村里的長輩這時就會在大樹下講那些永不厭煩的故事。
當夏季過后，秋季轉瞬即逝，而后寒冬肆意侵略著每一寸土地。六出紛飛，有些落在了大樹干枯的枝干上，永遠停留在這兒，有些雪在空中結伴，一齊壓彎了枝頭，整片大地銀裝素裹。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會降臨。次年春天人們又帶著希望與熱愛去田野里種樹，許多小生命也都從那一刻起出現在了地球上。而那其中有一棵就是我！
寫假如……作文4
假如我是科學家我發明一個吃垃圾的機器人，做家務的機器人，當警察的機器人，當教師的機器人，保護植物和動物的機器人。
用吃垃圾的機器人把這世界上的垃圾都吃掉。這樣這個世界將會變的干干凈凈的，給人類帶來健康。用做家務的機器人幫助人類做家務和做飯。它們的勞動給我們的生活帶來眾多的方便和舒適，使人們有足夠的時間做自己喜歡的事。那樣人們會很開心吧！如果我是科學家再發明一樣保護動物的機器人，使各類動物快樂的生活。我還要發明清空劑使空氣變新鮮。我愛人類，你也愛人類，我也愛父母，你也愛父母，人人都愛自己的父母，人人都希望自己的父母能長壽，所以我發明治療疑難病癥的藥，把人們的病治好。那樣這個世界上沒有治不了的病，然后我會變得更快樂。
我們的地球上的人們也都很快樂。所以我好好學習，好好讀書，為了實現夢想而努力。我發明的機器人會及時發現世界上存有的賊和壞人，隨時想辦法制止。因此世界將會變地更安全，更溫暖。沒有大戰，沒有賊，不可能發生搶東西，殺人，打人，害人的不愉快的事。這樣人民才能夠沒有煩惱，沒有苦惱，只有平安，快樂。用當老師的機器人孩子們不用冒風冒雨去上學，在家就能受到很好的教育。父母也不用天天接送孩子。省他們的多少時間��！人們肯定喜歡我造的機器人吧！如果我是科學家發明這些，那樣我會出名的。俄國列夫.托爾斯泰說“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向沒有方向就沒有生活”。所以我應該為了實現美好的理想而好好學習，奮斗。
寫假如……作文5
當我們做數學題時都會覺得難，左思右想也非常難想出解法，有的同學說腦子用盡了，其實是錯，而且是大錯特錯，為什么呢？因為我們的大腦永遠不會用盡，我想像愛因斯坦這樣的大科學家，大家都有所了解吧，但你們知不知道它的大腦才用到了多少嗎？他的大腦才用到了18%，相當于我們小學生用腦的好幾倍，所以我們的大腦久久不會用到盡頭。我想既然大腦用到18%就已經功成名就了，假如用到100%那將會怎么樣呢？因此我有了一個大膽的聯想——克隆大腦。
在20xx年，我已成為了一個大名鼎鼎的克隆師了�，F在我終于能實現我的夢想了。
我先從幾個大學畢業與幾個知識非常深的研究生的大腦中取出幾個大腦細胞，組成一個完全與人的大腦一模一樣的小腦，然后經過一個多月的研究、培育，在八月上旬培育成功，接下來進行下一步實驗——增加知識。最后終于蔣克隆大腦克隆成功了，這一下子轟動了全球。
不過，大腦是克隆出來了，但是它對人是好是壞，必須讓人試過之后才會知道答案。后來我親自做試驗。我讓工作人員小心翼翼把我的大腦取出，安上克隆的大腦。經過了幾個小時的手術，終于成功了。隨后就有記者拿出深奧的問題來采訪我，不管是什么問題我都對答如流，而且觀點有條有理�，F在我的大腦已經用到了100%。
哇！一個非常有想象力的故事結束了，我要忠告大家，想象歸想象，但我們不能小看，因為只要有了想象才會有現實，我們現在要好好學習，長大后為科學，為克隆技術做出貢獻。
寫假如……作文6
當你看到這個題目的時候，你一定會覺得非常奇怪吧！克隆是什么呢？其實克隆是一種高新科技，它可以完全復制，從母體中提取的細胞或基因，培育出與母體一模一樣的生物。
這一天早上，我正喝著牛奶吃著面包，看著電腦上的新聞，當中的一行字引起了我的注意“銀杏是世界上最古老的樹種之一，早在兩億多年前就出現了，經過漫長的時間，它們中的大部分像恐龍一樣滅絕了，現在只有我國的少數地區存活下來，被稱為植物中的‘活化石’”作為克隆專家的我，能袖手旁觀嗎？能眼看著銀杏滅絕嗎？
說干就干，我馬上打電話通知助手小張，讓他趕緊拿著“抽液機”跟隨我去拯救銀杏。我們乘坐超速飛機來到銀杏的故鄉，來到自然保護區，為銀杏抽取了它的汁液。我將汁液小心翼翼地放進“安全鎖定機”里，帶回我的克隆實驗室。在顯微鏡觀察，發現銀杏的細胞非�；钴S，說明它的生命力旺盛，這也可以使克隆出來的銀杏幼苗身體健康。我把它的細胞放進“繁殖儀”里，接下來我們要做的只有靜觀其變了。漸漸地過去3個小時了，儀器里發出“嘀嘀嘀”的聲音，“太棒了，克隆好了”我歡呼著。最后，我們只要將它們照顧好，讓他們成為成熟的銀杏，就可以大功告成了！你別小看照顧他們，可不是一件容易的事。我已經幾天幾夜沒合眼了，所以我禁不住在椅子上睡著了，就因為我的一時疏忽，有5棵幼小的銀杏死了，我就一直沒有露過笑臉，后來我暗暗發誓一定要將剩下的幼苗照顧好！漸漸過去了2個多月，經過我們的艱苦反戰，有48棵銀杏成活了，實驗室里一片歡騰！
我把銀杏送回了自然保護區，在微風下，銀杏隨風飄蕩，好象在感謝我的養育，又好象在與我打招呼呢！
寫假如……作文7
校長是學校的靈魂，一個好像長就能成為一所好的學校，校長一校之長，他的學籍，治學方針可以改變孩子，可以培育優秀的下一代，一個校長肩上的擔子是多么的責任。
假如我是校長，我一定會給同學們多數自由時間，充足的睡眠時間，營養的三餐調配和良好的學習狀況，一，作業情況，做為校長，我的認為不同的年級分別作業情況也得量也要好好分配，一年級到二年級，每天每個作業絕對不超過兩三樣，他們還那么小，不應該讓他們那么累，三年級到四年級，每天每科作業不低于兩三樣，三四年級的同學正是應該天天向上，黃金階段在。不努力恐怕會影響未來發展。如果是這樣，還真是應了少壯不努力，老大徒傷悲，這句話，五到六年級，每天每學科作業不能低于四，你問我為什么嗎，因為學習上難免會有些壓力，要是作業還那么多，那還真是上氣不接下氣了。
假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，上課的時候教室里總是充滿笑聲，讓同學們歡樂度過每一天，老師不行，是同學的朋友，更是同學們的，在學校的新人，他們要聆聽學生的心聲，更了解他們，發現每個同學的閃光點。
假如我是校長，我盡量會拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。假如我是校長，我會不斷的充實自己，不斷的學習，使自己學習和為同學起到良好的帶頭作用，使我地學校有個良好的學習分圍大家都可以投入到其中來成績就不在四學生們發愁的問題學校是創造夢想的地方，不要因為學習壓力而替代人生最尊貴青春年少。
假如我是校長，我會試著改變學校讓學校成為同學們夢想開始的地方。
寫假如……作文8
每個人都有一個美好的夢想，我也不例外。
我常常在夢里夢見自己會飛，與小鳥作伴，與飛機比賽，在天空中遨游飛翔，穿過層層白云，飛向勝利的終點線。
假如我會飛，我會在漫無邊際的宇宙中飛翔，欣賞漫天的星星，觀賞無邊的銀河，并把所見所聞書寫成一篇篇動聽的華章，講給可愛的小朋友，講給我們的父母，講給我們的老師，講給所有地球村的人，讓他們也從中感受美麗的星空，分享飛翔的快樂。
假如我會飛，我會帶著全世界人民的祝福，去友好訪問太空星球，向他們介紹地球的故事，讓他們了解地球的風貌，并且帶回宇宙的各種先進的科學技術，各種不同的精藝設備，讓地球的發展更加迅速。
假如我會飛，我會帶著全世界的小朋友在天空中自由自在的地飛翔，讓他們長知識、看世界、懂科學、開眼界，為成為社會中的一員打造良好的基礎，創造有利的條件，讓他們在陽光的沐浴下茁壯成長。
假如我會飛，我會當一個守護和平的使者，勸阻所有打仗的的國家，哪里有戰爭，我就飛到哪里，向他們訴說和平的益處，讓他們友好往來，共享和平，化干戈為玉帛。
假如我會飛，我會變成一只勤勞的小蜜蜂，和大家生活在一起，團結友愛，永不分離。在萬花叢中，吸取花蜜，享受甜蜜的樂趣，嗅聞芳香的滋味，快樂幸福地生活。
假如我會飛，我會變成一只自由自在的小鳥，在遼闊的藍天上遨游飛翔，跟著整齊的隊伍，望著美麗的森林，呼吸著大自然清新的空氣，感受心曠神怡的感覺。
這就是我的夢想，雖然這個夢想也許不會實現，但我還是懷著美好的夢想走進新的時代。
寫假如……作文9
假如有一天，我們可以放慢腳步，細細品味生活
假如有一天，我們可以不去擠我們的時間，隨心的在一起
假如有一天，我們可以早起互視惺忪睡眼，輪班為對方奉上愛心營養早餐
假如有一天，我們可以‘順便’一起上班，每天為馬路留下你說的真愛背影
假如有一天，我們可以互相勉勵，共同成長，一起笑對一切
假如有一天，我們可以為忙碌一天的對方打洗腳水并揉去一身疲憊
假如有一天，我們可以相擁入眠，枕邊囈語，美夢織繞
假如有一天，我們可以一天相處24小時，膩膩歪歪，吹啦彈唱吟
假如有一天，我們可以有這樣的每一天，白天，黑夜，每一天幸福
我們，本是天生互補，月老手中的恰恰好，卻，只因這樣的幸福，本應來得磨礪
假如，本身就有了很多可能性，最壞的可能，就是我們的假如成了假如而已
愛的強烈，傷得透徹，或許人生的一部分就在此
我從來不悲觀，也一直很自信，可是，我只在這假如，步履維艱！
我們本身就是美美的樣紙，看到你的開心，我也會樂得強烈
你太真，我看你夠透徹，我明白你的心，知道你的人，多的是我知道的
用心去看事情，謝謝你教我許多，掏出了我心窩骨子里的東西，謝謝
假如有一天，我可以八抬大轎迎得心中人，是我生命的完美幸福
假如有一天，我們生兒育女，給他們沉甸甸的愛
假如有一天，我們白發蒼蒼，依舊還眼彌滿是愛意的光，舉手投足字里行間全是年輕膩歪的形象
假如有一天，我們合灰共葬，墳包上結出的必定是連理枝
假如有一天，我們都逆心而行了，我們的那一天，便也不知是哪一天了
如果我愛你，如果我愛你
我該怎么樣去愛你
我的心里，總是住著她，和一段不知道年月日的假如歲月
我能放下行囊，從容而行么？！
寫假如……作文10
夜深了，窗外一片寂靜。自己一個人靜靜的仰視著窗外，任月光灑滿大地。
我陷入了深深的沉思……——題記
兩三年前，也是在這個華麗的月亮將漆黑的夜照得明亮的夜晚。我失魂落魄走在小路上，想著幾個小時前的委屈，眼淚像斷了線的珍珠項鏈，嘀嗒地落下。火紅的店鋪；熱情的呦喝；誘人的香味，不知不覺中已好幾時沒吃飯了。好懷念媽媽做的清蒸鯉魚，紅燒排骨......也許我再也吃不到了。
一陣誘人的香氣勾起了我的食欲，我不斷地徘徊在這攤位附近。守攤的老婆婆見我在這徘徊很久，熱情得對我說："小孩，來碗扁食吧，我這特制扁食一聞，就想吃。”"嗯！"終究，饑餓戰勝了理智，哪怕我身無分文�！肮緡！币宦�，一碗熱氣騰騰的扁食已經下肚，但肚子還沒喂飽，又盛了一碗�？吹酵氲�，我已經懵了，我都沒錢，為什么還吃？當老婆婆來收費時，我說出了事實，老婆婆愣了一下（當然，被人吃了兩大碗扁食，誰都會心疼的），對我說；“沒關系，小孩免費的�！苯又冶愫屠掀牌耪勂饋怼．斦劦轿覟楹卧谶@時，眼淚不爭氣地落下，“家里的紅燒魚被貓偷吃了，媽媽不分青紅皂白地說是我吃的，我撒了謊，我很氣憤，就想到了離家出走。老婆婆·你在我最困難時幫助了我，不然，您當我的媽媽吧？”老婆婆語重心長地對我說：“小傻瓜，我只給予你兩碗扁食，你媽媽含辛茹苦地把你養大，對你的幫助是我的無數倍，你說要認誰為媽媽呢？”我瞬間恍然大悟，急忙跑回家，對老婆婆說；“謝謝您老婆婆！”
假如她是一顆小星星，她一定會發揮自己的光和熱，去照亮人間；假如她是一顆小星星，她一定會把自己的光和無畏的勇氣，傳送給世界上的每一個人；假如她是一顆小星星，她只愿自己能永遠是一顆默默無聞的小星星。
寫假如……作文11
今天是一個大喜的日子，因為我開了一家屬于自己的咖啡店，名字叫做時光回味館，我把咖啡店開在了學校的附近，這里雖然不如一些大咖啡館、大飯店大，但也算得上是麻雀雖小，五臟俱全了。
我之所以開這家名叫時光回味館的店，是因為這家咖啡館本就是為那些已經畢業的學哥、學姐與學弟、學妹們準備的，而開在學校的附件也是因為在校園的旁邊，更容易回憶起在初中四年發生過的故事。
當然，時光回味館不全是為以往的學生開的，我還為一些已經工作成家的人，因為在大家成年以后，我們都會尋找工作，生活的苦品償的越來越多，而在想起上學的時候，會覺得那時是多么幸福！先苦后甜，這才是回味的味道，也是我們共同回憶中的味道。這就好比一杯咖啡，入口時覺得苦澀，但是在細細的品味后，你會覺得有一絲甘甜。
咖啡館內每面墻壁上面都掛著一些相片，這些相片可以是自己拍攝，拍好后我們店內會提供一個相框，每個相框上皆可刻字，送給親人、愛人、朋友。也有一些是我自己弄的回憶相片，每一個相框上都有一些關于回憶的句子。
我相信來到這家店能由相片和咖啡增進人與人之間的感情，一杯咖啡，一張相片，可以讓老同學的情感更堅固，也可以多結交一些朋友。
現在社會中，人情溫暖已不知遺落在哪個暗淡街角，甚至遺忘，如果能有一張相片喚起我們那深情的故事，那份溫暖。即使在品償完那杯咖啡的苦澀后，最后也能回想到甘甜的結尾。
而這一份真摯的情意和結尾，也會不停的回蕩在腦中與舌尖之上。
寫假如……作文12
我常常趴在窗口向外張望，出神地望著樹上的小鳥在歌唱。小鳥們一會兒展開翅膀，在樹間自由自在的飛翔；一會兒停頓在樹梢上，“嘰嘰喳喳”地和同伴們嬉戲、聊天。啊，多么讓人向往呀！假如我也能飛，那我要飛向……
假如我會飛，我要飛向藍天，飛過遼闊無際的大海，穿過重山疊翠的森林。飛到雄偉壯觀的喜馬拉雅山脈，我要在祥壽仙女峰、翠顏仙女峰、貞慧仙女峰、冠詠仙女峰、施仁仙女峰五姐妹之間，手拉手架起一座祥和的天橋，讓全世界人民都能輕松登上五座山峰，去身臨那雄姿的風采，而不是可望不可即的`遺憾。
假如我會飛，我要帶著各種各樣的樹苗、奇花異草的種子和神奇的露水。飛到荒無人煙的沙漠，把干涸的小河，沙漠化的草原，灑下種子和露水。讓它變成一片長滿奇花異草、茂盛的草原，清澈見底的小河。把光禿禿的荒山，種上樹苗，把它變成云霧繚繞、廣闊無邊的森林。三五成群的動物，邁著滿山的步伐、悠閑地在河邊飲水、無憂無慮地在草地上奔跑。杜鵑、畫眉和百靈鳥在樹梢上跳來跳去，歡樂的唱著動聽的歌曲。
假如我會飛，我要飛過祖國的大好河山，飛到全世界正硝煙彌漫、人心慌慌的城市，告誡他們，只有和平，才能生存。地球已經忍無可忍了，已經生氣得全身都在得得地發抖，一雙深陷的眼窩里的眼睛，像一對火珠子一樣，直盯著人類。人與人之間不該在自相殘殺、明爭暗斗，應該像一個和睦的大家庭一樣，生活在這個地球上，不然會自作自受、自毀滅亡。
假如我會飛，我要帶著魔法棒，飛遍世界的每個角落，去尋找因災難，而失去家園；因疾病，而消耗了全家的積蓄、背上一身的債務；因貧困，而離開了校園，被壓得如頭頂泰山、喘不過起來而痛苦的人。我要用魔法棒解除他們一切的障礙和痛苦，讓他們遠離一切的呻吟、哭泣和無奈，給他們帶去人間的溫暖、歡樂和笑語。
寫假如……作文13
《西游記》中的孫悟空拔一根毫毛就能變成成千上萬只的小猴子來�，F代社會的科技以一日千里的速度飛速發展，克隆技術已不再是神話了，漸漸向全世界發展。
20xx年，克隆技術已經普遍全球，我已是克隆專家，我心血來潮要再多克隆出一些野生的動物，因為國家的一些動物比如白鰭豚、藏羚羊……這些動物都在瀕臨滅絕。
有一天，我正在巖石堆里考察，突然看見巖層中有一個形狀奇特大石球，便馬上把這個大石球刨起來左看右看，帶回到實驗室進行研究。想到“恐龍”這兩個字，我的心情激動了起來。我從小就想見到恐龍，可是一直沒有機會。就連見到恐龍蛋的機會也不多��！于是我心血來潮決定克隆恐龍。我用生物顯微鏡找到了恐龍的DNA基因分子，并成功的提取了出來。現在正在培養著。我想：憑我們現在的技術，克隆一只恐龍是完全沒有問題的。啊，太好了，我高興的整夜難眠。但是，由于地球的氣候已經與幾億年前截然不同，恐龍的食物也不好找，我絞盡腦汁冥思苦想，可是想了許多辦法都于事無補，為了這個問題，一連好幾天過去了，這件事都一籌莫展。終于有一天，我想到了一個兩全其美的絕妙辦法。我提取了魚與青蛙的基因，使克隆出的恐龍生活在水里，吃小魚小蝦與水里的微生物。于是有提取了甲魚的基因，使它擁有堅硬的外殼，不那么容易滅絕。說干就干，我把這些基因放進試管里，然后就開始了我的研究。
經過一段時間的努力，我終于克隆出了一只小恐龍。
經過這一事件，我成了鼎鼎大名的克隆教授，也因此舉世聞名。此后，我又克隆了國家的一些保護動物，如：丹頂鶴，東北虎，大熊貓……
寫假如……作文14
夢想是一個遙遠的未來，是一粒種子，如果努力實現，就能生根、發芽、開花、結果。我的夢想是什么呢？沒錯，我的夢想就是當一名教書育人的老師。
如果你要問：為什么你要當一名老師，而不是一名醫生呢？那么，我會這樣回答：老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；老師是燃燒的紅燭，默默地奉獻自己；老師是我們成長道路上的一盞燈，為我們照亮前進的道路�？偠灾�，老師的職業是一個偉大的職業，所以我想當一名老師。
假如我是一名老師，我將會是一個親切溫柔的老師。上課時，我會微笑著給同學們講課，耐心的教給他們知識。如果有人上課不聽講，我不會打他罵他，而是委婉的讓他認識到自己的錯誤。我會對學生一視同仁，既不偏袒好學生，也不刻意教訓差學生。下課時，我會和學生們一起跳繩、踢毽子、跳皮筋，做一些強身健體的運動，讓它們變得更健康。上課時，我是他們親切嚴厲的老師，下課我是他們的知心朋友。
假如我是一名老師，我會安排好班級的分工，讓他們人人有事做，事事有人做。我會做一名平易近人的老師，我會讓他們覺得自己在班集體中的地位不可缺少，這樣班級就平等了，好管理了。好學生不覺得自己高人一等，壞學生也不會覺得自己比別人差。我還會在雙休日期間帶同學們去郊游。春天，我要帶他們領略大自然的鳥語花香；夏天，我會帶他們去采集植物標本；秋天，我會帶他們去田野看金黃的稻谷，紅色的高粱；冬天，我會帶他們打雪仗、堆雪人我一定會做一個受人歡迎的好老師！
假如我真的成了一名老師，那該多好��！
寫假如……作文15
一天晚飯后，我來到陽臺，看見小鳥在天空中自由自在地飛來飛去，正看著，突然發現自己長出了一雙翅膀，我高興極了，輕揮翅膀來到了蔚藍的天空。
我隨心所欲地飛來飛去，飛到了波瀾的大海的上方，看到了成群的魚兒；又觀賞了優美的西湖；我飛到了那山水甲天下的桂林，這是我向往已久的地方。飛到河邊，那水可真清啊，倒映我小小的身子，我看著自己的影子，情不自禁地笑出了聲。我看到了水底的小石頭和沙子，還有那魚兒和小螃蟹。那水可真綠啊，綠的像一條長長的翡翠。真是太美麗了，讓我留戀往返，永遠都會記得這個美麗的地方。
我依依不舍地告別了美麗的河水，飛到了太空，看到了金星、木星、海王星、土星、天王星……我特別想去看看太陽，可是還沒飛到太陽那，就發現越來越熱了，于是，我就想到月亮上涼快涼快。到了月球上，我本想去拜訪一下嫦娥，逗一逗小玉兔，聞一聞桂花的香氣�？墒俏业南敕淇樟�，那都是神話中人們虛構的，真實的月球上只有塵土、巖石和環形山。沒有水，沒有空氣，也沒有任何生命。月球是一片荒漠。
我又飛回地球，到那郁郁蔥蔥的森林里�？吹叫游飩冋谂e行一年一度的運動會。小鳥們比賽飛、袋鼠們比賽跳遠、松鼠們比賽采松果……我躍躍欲試地參加了小鳥們的比賽，最后以微弱的優勢取得了勝利，我高興極了。運動會結束前還給優勝者頒發了獎品，當然我也得到了一份！
我飛著飛著，突然間落到了我家陽臺上，原來這只是一個美妙的夢，我永遠不會把這個夢忘記！
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