【熱】關(guān)于假如的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于假如的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于假如的作文1

　　聽說(shuō)世界末日快要到了，我嚇得心驚肉跳，哇！我還有很多事情和夢(mèng)想未完成呢！到底馬雅歷法的預(yù)言，地球?qū)⒃?0xx年12月21日毀滅，會(huì)不會(huì)是真的？這幾天，街頭巷尾不分男女老幼，大家七嘴八舌、議論紛紛，弄得大家人心惶惶的！“人之將死，其言也善；鳥之將亡，其嗚也哀。”在這末日來(lái)臨前夕，我要好好的利用時(shí)間，做一些對(duì)我意義重大的事，才不會(huì)枉費(fèi)此生。

　　我要趁世界末日前，向我的爸媽說(shuō)聲：“謝謝你們對(duì)我不厭其煩的噓寒問(wèn)暖、無(wú)怨無(wú)悔的付出！”爸媽對(duì)我的好可說(shuō)是無(wú)微不至，但我常常心不在焉，滿不在乎的，讓他們擔(dān)心，甚至惹他們生氣。我會(huì)記住教誨，不再讓他們擔(dān)憂了。

　　再來(lái)，我要跟我最親愛(ài)的姐姐和弟弟說(shuō)聲：“對(duì)不起！”原諒我的固執(zhí)，常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，就吵得不可開交。接下來(lái)的日子，我們一定要好好相處，畢竟是世界末日了，我們還計(jì)較什么呢？再這么小鼻子小眼睛就要因小失大啦！

　　世界末日的來(lái)臨，帶給我很大的覺(jué)醒。雖然隔天安然無(wú)事，真的有種“天下本無(wú)事，庸人自擾之！”的感覺(jué)。大家還是要為自己的生活而努力打拼，而我也要用最真摯、最感恩的心對(duì)我的家人說(shuō)：“我愛(ài)你們、有你們真好！”

關(guān)于假如的作文2

　　假如我是一匹自由自在的馬

　　我是一匹馬兒，我非常自由自在。我占領(lǐng)了十座大山，任何人都不敢命令我、欺負(fù)我，因?yàn)槲覔碛幸蝗簝疵偷氖窒拢�我非常受大家歡迎，我讓大家非常享受。

　　每天八點(diǎn)，大家都在我都集合地點(diǎn)之前排好隊(duì)，等著我的到來(lái)。我將會(huì)帶領(lǐng)他們到草最多、最好的一座大山上去吃草，因?yàn)槟鞘�座大山都是挨著的。我先開吃，他們接著吃，我時(shí)不時(shí)的回頭，看看大家吃得香不香。如果是秋天的話，我們就會(huì)采一些草放在倉(cāng)庫(kù)里，為冬天做準(zhǔn)備。冬天就得在倉(cāng)庫(kù)里吃。他們吃的飽飽后，他們就開始按我的規(guī)定開始練習(xí)。我們每天訓(xùn)練的類容都有我規(guī)定，不過(guò)他們得贊同才行。每天晨練練出來(lái)后，大家都會(huì)有一定的進(jìn)步，每天的對(duì)手也都不一樣。如果有其他隊(duì)伍來(lái)襲擊我們，我們每次都贏，因?yàn)槲业氖窒聜兊墓Ψ蚨己馨簦�以為他們每天都�?huì)練習(xí)。我們已練就練到中午。中午我們就一起吃用草或蔬菜做的各種各樣的菜。下午就像原來(lái)的皇帝一樣的生活—朝廷。我們開始解決大臣們和平民百姓的事情，我們公平公正的審每一件事情，走進(jìn)他們的生活。像這樣自由自在的生活，我很喜歡。最后就是吃晚飯，我們當(dāng)然吃得很好了，我們晚飯時(shí)自己做的，也可以請(qǐng)他人來(lái)一起做自己最愛(ài)吃的飯菜。

關(guān)于假如的作文3

　　假如我是一個(gè)男孩

　　假如我是一個(gè)男孩我會(huì)怎么生活呢？哈，我知道！

　　假如我是一個(gè)男孩，就可以在操場(chǎng)上大大咧咧地跑著，不像女孩還要斯斯文文地走路。下課還可以張牙舞爪地與別人瘋瘋打打，不像女孩還要安安靜靜坐在位子上裝淑女。

　　假如我是一個(gè)男孩，早上就可以節(jié)約許多時(shí)間，不像女孩那樣還要在鏡子前把頭梳得光溜溜的，男孩子三下五除二穿好衣服，把頭隨便抓一下就可以出門了，照樣朝氣蓬勃！

　　假如我是一個(gè)男孩，就不會(huì)被一群淘氣的男孩叫成“暴力女”、“男人婆”等等等等，因?yàn)槟泻⒌牧α慨吘贡扰�生的力量更�?qiáng)大，力量大的女生自然就被叫成“暴力女”、“男人婆”了。男生卻不會(huì)，他只會(huì)被人崇拜。

　　假如我是一個(gè)男孩，長(zhǎng)大以后不用生寶寶，我會(huì)成為一個(gè)愛(ài)家人的好爸爸。而且爸爸是家里的頂梁柱，在家人遇難時(shí)可以幫助家人掙脫掉大難的危機(jī)，多么了不起！假如我是一個(gè)男孩??

　　其實(shí)根本就沒(méi)有什么“假如”，你自己根本沒(méi)權(quán)利選擇自己的性別，但是，我仍然憧憬當(dāng)一次男孩，一個(gè)真正的男孩！

關(guān)于假如的作文4

　　在青年人眼中，時(shí)間只是用來(lái)虛度的；在父母中，時(shí)間是用來(lái)給孩子讀書的；在老年人中，時(shí)間是用來(lái)珍惜的，假如我會(huì)控制時(shí)間流逝。

　　我相信大家都知道時(shí)間是一去不復(fù)返的，有許多人都后悔自己在青少年時(shí)期虛度了時(shí)光，想改變時(shí)間流逝的速度，但那是無(wú)發(fā)達(dá)成的愿望。可是無(wú)法達(dá)成，也可以想象的啊！假如你會(huì)控制時(shí)間流逝，你會(huì)怎樣操控時(shí)間呢？

　　假如我會(huì)控制時(shí)間流逝，我會(huì)回到19世紀(jì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的科學(xué)家說(shuō)19世紀(jì)已經(jīng)有了“禽流感”。我會(huì)去調(diào)查一下，看看衛(wèi)生站里的發(fā)熱病人的情況，了解一下現(xiàn)在（20xx年）科學(xué)家的先進(jìn)程度，是否知道過(guò)去的事情……

　　假如我會(huì)控制時(shí)間流逝，我會(huì)回到想魔鬼一樣難以捉摸，令人費(fèi)解，但又那么讓人向往，讓人恐懼的魔鬼島（即活炬島），去看看是否像書上說(shuō)的那么恐怖，是否有人一靠近它就自動(dòng)焚燒起來(lái)……

　　啊！控制時(shí)間這是一件多么好玩、科學(xué)的是啊！但是我不希望有這樣的出現(xiàn)，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人太不懂珍惜時(shí)間啦，再加上這樣后過(guò)就不堪設(shè)想了。

　　青少年！請(qǐng)不要被歡樂(lè)蒙蔽著，不要被歡樂(lè)扼殺了你們青春！請(qǐng)不要再虛度時(shí)光，不要再浪費(fèi)青春吧！一寸光陰一寸金啊，及早回頭吧！

關(guān)于假如的作文5

　　尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!我叫韓佳慧。

　　今天,我之所以會(huì)競(jìng)選這個(gè)早已令同學(xué)們垂涎三尺的班長(zhǎng)“寶座”是因?yàn)槲蚁胍源藖?lái)鍛煉自己的組織和管理能力。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,上課認(rèn)真。雖然有時(shí)我也會(huì)開小差,但我相信憑我堅(jiān)強(qiáng)的毅力一定會(huì)改正的。我其它副科,雖然算不上優(yōu)等,但也不時(shí)極差。此外,我還具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

　　如果我當(dāng)上啦班長(zhǎng),我會(huì)為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì)將班上的紀(jì)律管好,特別是課間。一下課,同學(xué)們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩。如果我當(dāng)上啦班長(zhǎng),我議定會(huì)將班尚的紀(jì)律更上一層樓!

　　如果我當(dāng)上啦班長(zhǎng),我會(huì)開展一些對(duì)同學(xué)們有益的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外生活,培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次,我還將舉辦一些活動(dòng),如：知識(shí)競(jìng)賽,朗誦,演講等等。當(dāng)然還有很多,我也不一一例舉啦。

　　此外,我如果落選啦,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),那我將自我完善,決不氣餒。

　　如果我競(jìng)選成功,我會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì),更加嚴(yán)格要求自己,要知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。

　　謝謝!

關(guān)于假如的作文6

　　黎明，驅(qū)散黑暗的先鋒，應(yīng)運(yùn)而生的使者，滿載著我的希冀，為黑暗的人們攜來(lái)希望的曙光。它是支持我等待的力量，假如世界沒(méi)有黎明，我將永遠(yuǎn)失去等待的希望。

　　假如世界沒(méi)有黎明。黑暗將瘋狂地吞噬整個(gè)世界，肆意地欺凌愚蠢的人，讓所有的人沒(méi)有覺(jué)醒的機(jī)會(huì)。而我也成為這些無(wú)知分子的一員，將永遠(yuǎn)無(wú)法從這個(gè)泥濘中掙扎出來(lái)。

　　假如世界沒(méi)有黎明，黑暗將永遠(yuǎn)代替我的生命中不可抹滅的絢爛。它邪惡地侵蝕我明凈的眼睛，如此恐怖而冷漠，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法看清那賦予我生命的偉大的神。

　　假如世界沒(méi)有黎明。無(wú)情的黑爪將殘酷地摧殘我疲憊的心靈。長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭狠狠地抽在我脆弱的心上，濺起溫?zé)岬难�液，疼痛是我全部的知覺(jué)，我將永遠(yuǎn)無(wú)法感受其它感覺(jué)。

　　假如世界沒(méi)有黎明。黑暗將我與所以人隔絕，把我遺棄在世界的角落。那種完全與同類隔絕的孤獨(dú)無(wú)時(shí)無(wú)刻侵噬著我的思想，我的意識(shí)。我將永遠(yuǎn)處在那可怕的恐懼中，無(wú)法擺脫黑暗的魔，徹底地成為它的俘虜。

　　黎明，驅(qū)散黑暗的先鋒，應(yīng)運(yùn)而生的使者，是我所有希望的寄托，就如我生命中的諾亞方舟。它的到來(lái)，預(yù)示著正義的光明將取代邪惡的黑暗。它是我繼續(xù)等待的動(dòng)力，假如世界沒(méi)有黎明，我將永遠(yuǎn)失去等待的希冀。

關(guān)于假如的作文7

　　一天早上，我一覺(jué)醒來(lái)就覺(jué)得頭有一點(diǎn)不舒服，我正想打開窗戶呼吸一下新鮮的空氣，卻被媽媽叫住了，媽媽說(shuō)：“你不能打開。”我說(shuō)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“你自己去看一看就知道了。”我連衣服都沒(méi)穿就跑到窗口一看，咦，外面學(xué)校種的白楊怎么沒(méi)看見(jiàn)了，草坪上的小草一棵也不見(jiàn)了，美麗的花朵也消失得無(wú)影無(wú)蹤。這里的花草樹木到哪兒去了？而且到處都是垃圾，外面灰蒙蒙一片。我奇怪地問(wèn)媽媽：“怎么會(huì)搞成這個(gè)樣子呢？”媽媽說(shuō)這都是人們平時(shí)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂排污水、亂伐樹木、亂扔垃圾造成的，現(xiàn)在大自然開始報(bào)復(fù)了！世界上的所有植物一夜之間就全部消失了。今天，所有的綠色消失了，明天，人類將會(huì)怎么樣......“不，這不是真的！”我痛苦的叫了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，媽媽一個(gè)勁搖晃我，我睜開了雙眼。呀！還好，這只是一個(gè)惡夢(mèng)。可是，回想起夢(mèng)中的情形，我的心還是咚咚咚的跳個(gè)不停。我想，假如真有那么一天，世界真的變成夢(mèng)中那樣的話，我們?nèi)祟愒撛趺椿畎。〖偃鐩](méi)有了綠，世界將變得蒼白無(wú)力；假如沒(méi)有了綠，我們也不會(huì)呼吸到新鮮空氣；假如沒(méi)有了綠，小動(dòng)物也不會(huì)再有了，我們的臉上也不會(huì)再有歡笑聲。面對(duì)著灰白的天空，想著周圍的環(huán)境，我想大聲對(duì)人們說(shuō)：“從今天開始，讓我們大家一起努力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色，保護(hù)我們的家園，共同創(chuàng)造幸福美滿的生活。”

關(guān)于假如的作文8

　　路遙知馬力，日久見(jiàn)人心；連詩(shī)人都贊美它們的品德，瀟灑是它們的個(gè)性，帥氣是它們的外表，美是它們的心靈。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)把它打扮得漂漂亮亮的，我會(huì)為它配上胸章，把它的頭髮梳直，把它的尾巴染成五彩繽紛，我不會(huì)像其他人一樣，把它帶上簪頭，栓住它的自由和權(quán)力。

　　我會(huì)賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越，不是穿越到古代，也不是穿越到未來(lái)，而是穿越到下一秒鐘、，下一秒，下一秒。誰(shuí)都不知道，難道這不好嗎？

　　我不會(huì)讓它受一點(diǎn)傷害，因此，我為它穿上了風(fēng)火輪，載這更多的人去安全的地方。

　　我會(huì)讓它給以快樂(lè)，讓殘疾人自信，讓世界更美好。它來(lái)到盲人前，輕輕地低聲唱歌，告訴它在上帝面前，每個(gè)人都是蘋果，因?yàn)樗鼈兌急簧系鬯�喜�?ài)，所以上帝咬了一口，你應(yīng)該自豪，驕傲。它來(lái)到一位耳聾的人身邊，跳起了尤美的舞蹈，把這個(gè)故事告訴了他。它把這個(gè)故事告訴了更多的人。

　　如果此時(shí)此刻下一秒就要發(fā)生地震的話，我會(huì)騎這它告訴每一個(gè)人，保護(hù)他人，不讓他人受傷。

　　它能做這麼多，那該叫什麼名字呢？我問(wèn)媽媽，媽媽搖搖頭，我問(wèn)弟弟，弟弟說(shuō)個(gè)炫，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)個(gè)舞。我想了又想，炫舞，哈，不錯(cuò)，就這個(gè)。

　　我真想擁有你啊!炫舞。

關(guān)于假如的作文9

　　環(huán)游世界是每個(gè)人的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，做一個(gè)健全的人是一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想。

　　假如我有神奇的翅膀，我會(huì)讓想環(huán)游世界的人的完美的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，想到巴黎艾菲爾鐵塔，只要坐上我的那一雙神奇的翅膀，30秒便可到達(dá)，想到美國(guó)迪士尼樂(lè)園的人，大概只需2分鐘就可以輕松地到達(dá)目的地，想到全世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，只需5分鐘就可以到達(dá)。如果要環(huán)游世界，就只需要20分鐘，你肯定會(huì)想，不會(huì)這么快的，其實(shí)，這雙神奇的翅膀是采用25世紀(jì)最快速度的飛行器，比現(xiàn)在的飛行器快10倍，厲害吧！嘻嘻！

　　假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)給學(xué)習(xí)差的，但又很努力的人給他學(xué)習(xí)的靈感，讓他在2分鐘之內(nèi)，有了學(xué)習(xí)的.靈感，讓他的成績(jī)更上一層樓。比如，寫作文時(shí)，想不到該怎么寫好一篇文章時(shí)，我就會(huì)給他一個(gè)寫文章內(nèi)容的靈感，讓他在短短的時(shí)間內(nèi)寫成一篇精華文章，讓他的作文水平突飛猛進(jìn)，最后成為了一名作家。有時(shí)，不單作文會(huì)難倒我們，連數(shù)學(xué)也會(huì)難倒我們，老師常說(shuō)5分鐘靈光，就可以解決一道難題，我就會(huì)給5分鐘的靈黃給他，經(jīng)過(guò)努力，他會(huì)成為一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)家。

　　假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)讓殘疾人三天后變成一位健全的人。讓失明者之內(nèi)看到外面那花花綠綠的世界，讓聾者聽到人們對(duì)他關(guān)懷的心聲，讓啞者傾訴自己的心聲。

　　一切只是夢(mèng)想，努力吧！但愿這夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

關(guān)于假如的作文10

　　有一次，我迷迷糊糊地睡著了，不知不覺(jué)地我就走入了夢(mèng)境，首先映入眼前的是一片綠色的森林，我好奇地往里面走了走，發(fā)現(xiàn)旁邊有很多青蔥翠綠的樹木，我拼命地跑，一直跑到了這片森林的盡頭，哇！我吃驚地感嘆了一聲。原來(lái)這片森林的盡頭是一個(gè)遼闊的大草原，我開心地在草原上奔跑，猶如一只快樂(lè)的小鳥。突然在空蕩的，起伏不平的草原上，一匹神駿，一匹龍種，一匹真正的千里馬正在向我奔跑起來(lái)。它的腿是長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳骨是粗大的。這馬，渾身向雪一樣白，常長(zhǎng)的鬢毛披散著，跑起來(lái)，四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身邊，我給它取了一個(gè)名字叫“旋風(fēng)”。

　　現(xiàn)在我成了它真正的主人，自從有了它以后，我做任何事都很方便，比如：原來(lái)都是媽媽來(lái)接我上學(xué)，放學(xué)，現(xiàn)在幫媽媽減少了很多負(fù)擔(dān)，我騎著“旋風(fēng)”5分鐘就到家了，作業(yè)也可以提前很多完成，然后剩余的時(shí)間可以合理安排。

　　假如我有這匹馬，我會(huì)騎著它，飛快地奔到災(zāi)區(qū)，把自己平時(shí)攢的零花錢和一些書本都捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。

　　我不希望只是我一個(gè)人擁有這匹馬，我希望我的朋友都有一匹有特色的馬，這樣我們可以各自牽著自己的馬來(lái)比賽，輸贏不重要，這樣可以交到更多的好朋友。

　　………

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，啊，原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我多么希望有著這樣的一匹馬啊！

關(guān)于假如的作文11

　　身為明星，每天都有很多粉絲和狗仔跟著我，今天依然是無(wú)法放松的一天。一大早，我匆忙的吃完早餐，就有人在我家門口要簽名照，還有一大堆的狗仔躲在旁邊偷拍。剛好，我的表哥從美國(guó)回來(lái)，我們開心的抱在一起，一旁的狗仔誤以為我們是男女朋友，拍到了我們抱在一起的照片。接著，我搭著表哥的車到美容院修剪頭發(fā)。

　　到了那里，我好不容易松了一口氣，沒(méi)想到，打開美容院的電視機(jī)，頭條竟是自己早上被拍到的照片，過(guò)份的是，他們沒(méi)有實(shí)證就大作文章。一旁的客人更是七嘴八 舌的討論著，且用異樣的眼光看著我，讓我尷尬無(wú)比，真想挖個(gè)地洞躲下去。我拼命解釋那個(gè)人是我表哥，可是沒(méi)有半個(gè)人相信，反而越描越黑。連和我感情最好的 美容設(shè)計(jì)師，也以為我在說(shuō)謊，我的心情真是糟到了極點(diǎn)。

　　我的經(jīng)紀(jì)人看到這篇報(bào)導(dǎo)，急忙的叫我召開記者會(huì)，當(dāng)眾解釋這件事，并提出有力的證據(jù)。就是為了怕影響今晚的演唱會(huì)。我的心情忐忑不安，總有個(gè)不好的預(yù)感。記者會(huì)開始，他們的問(wèn)題千奇百怪，當(dāng)場(chǎng)令我傻眼。持續(xù)了五小時(shí)的口水戰(zhàn)，終于還了我一個(gè)清白。

　　晚上我吃不到半口飯，經(jīng)紀(jì)人就叫我去整理服裝，之后匆匆忙忙的上臺(tái)表演，我的肚子咕嚕咕嚕的叫著，全身無(wú)力，但還是要硬著頭皮連唱三十幾首歌曲，唱完后，我餓得差點(diǎn)昏倒，臉色發(fā)白。我深深體會(huì)到明星只是表面上光鮮亮麗，其實(shí)十分辛苦！

關(guān)于假如的作文12

　　古人曾說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多！”世間的光陰是有限的，不然漢樂(lè)府怎會(huì)揮筆寫下那豪放的《長(zhǎng)歌行》呢？

　　曾經(jīng)，我看過(guò)一本書，是海倫.凱勒的名著——《假如給我三天光明》。 海倫是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的一位姑娘，她不怕任何人的嘲笑和諷刺，也不怕因生活在黑暗中而不能自拔。

　　海倫曾說(shuō)過(guò)：“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，要把別人耳朵聽見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴里的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)！”你們看那！她是多么頑強(qiáng)多么樂(lè)觀呀！俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，也許你們認(rèn)為看見(jiàn)的萬(wàn)物都不算什么，也許都看倦了，看厭了，可是，你們知道嗎？對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，那一絲的光明與景物會(huì)讓她感到多么幸福。如果上帝能給她三天光明。那么，第一天，她要看人 ，希望長(zhǎng)久看著自己的老師，朋友和家人。第二天，她將懷著敬畏之心去看她生活的地方，看看人類的進(jìn)步。第三天，看看這座城市，看看過(guò)去，看看現(xiàn)在......

　　同學(xué)們，你們知道海倫為什么能取的如此大的成就嗎？因?yàn)樗�有一顆永不放棄、熱愛(ài)生活的心呀！現(xiàn)在，我們浪費(fèi)了許多時(shí)光，難道我們不該珍惜這有限的光陰嗎？

關(guān)于假如的作文13

　　假如我是父親，應(yīng)該有一個(gè)和我差不多大的男孩子吧，他可能很調(diào)皮，可能很開朗，可能很喜歡提問(wèn)題……我不會(huì)給他布置如山多的習(xí)題和作業(yè)，我不會(huì)給他在周末去報(bào)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，我不會(huì)在周末讓他在家里。

　　我會(huì)在寒假、暑假里帶他去體驗(yàn)自然，帶他去找鳥蛋，捉昆蟲，釣魚，放風(fēng)箏，野餐……我還要帶他去潛水，帶他看魚兒如何游泳，螃蟹如何爬行，海水如何翻滾……

　　我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞。我還要在周末的課余時(shí)間陪兒子聽聽歌，看看戲，打打球，放放屁，賞賞花。

　　當(dāng)他學(xué)習(xí)不好時(shí)，我不會(huì)打他，我也不會(huì)給他做許多習(xí)題，更不會(huì)不給他周末出去玩，而是和他一起分析、改正錯(cuò)題，和他一起探究解決錯(cuò)題的巧方法。

　　當(dāng)放假時(shí)，我會(huì)帶他去培養(yǎng)興趣，可能他喜歡運(yùn)動(dòng)，那么就帶他去跑步，讓他游泳。他可能喜歡藝術(shù)，那么就帶他去美術(shù)館參觀，讓他自由作畫。他可能喜歡編程，那么我將陪他制作小動(dòng)畫，讓他隨意創(chuàng)作。他可能喜歡科學(xué)，那么我將陪他做實(shí)驗(yàn)。他可能喜歡……無(wú)論他喜歡什么，我都會(huì)盡自己的努力去支持他。

　　我的孩子無(wú)論是調(diào)皮還是開朗，我都會(huì)關(guān)愛(ài)他。

關(guān)于假如的作文14

　　每個(gè)女孩都想當(dāng)媽媽，當(dāng)然，也包括我。

　　假如我是媽媽，我不會(huì)打罵孩子，哪怕再笨，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是獨(dú)一無(wú)二的聰明。孩子考試的時(shí)候，我不會(huì)要求的太高，九十分以上就行了。如果她考九十分以下，我還是不會(huì)打她、罵她，我會(huì)叫 她把錯(cuò)題訂正一下，記住答案，然后把錯(cuò)題給孩子提寫一遍，看她記住答案了沒(méi)有，還會(huì)告訴她理解題的意思。

　　當(dāng)別的家長(zhǎng)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我不會(huì)盲目的給孩子報(bào)，我會(huì)看看孩子的興趣是什么，必須是她無(wú)比喜歡的，才給她報(bào)興趣班。

　　孩子每天的作業(yè)，我會(huì)讓她早點(diǎn)做完，做完后才能玩，玩一會(huì)兒就開始共讀。寫記錄，好詞佳句圈起來(lái)，寫出意思，做批注。

　　我有多余的時(shí)間就會(huì)給孩子多講些故事。晚上給孩子講睡前故事。

　　孩子做手抄報(bào)時(shí)，我會(huì)給孩子多提一些建議，讓孩子按建議去做手抄報(bào)。

　　每當(dāng)星期六、星期天節(jié)假日，我都會(huì)帶孩子去商場(chǎng)買零食、買菜、買衣服等。還會(huì)帶孩子去濱河公園玩、放風(fēng)箏；去海爾廣場(chǎng)打羽毛球、溜冰。

　　這就是我想象中的媽媽。

關(guān)于假如的作文15

　　我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍可以說(shuō)一般般，但如果沒(méi)一個(gè)盡職的班長(zhǎng)，我們班會(huì)更糟糕。如果我是班長(zhǎng)，會(huì)怎么做呢？

　　有一次，我當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走，班里就鬧翻了天，同學(xué)們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會(huì)做作業(yè)。班長(zhǎng)見(jiàn)了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)：“你到底管不管的？這樣還是一個(gè)值日班長(zhǎng)？你也太不盡職了吧……”

　　我滿不在乎地說(shuō)：“老師布置了那么多作業(yè)，還有管他們，一節(jié)課里我能把作業(yè)完成嗎？”我知道，班長(zhǎng)聽了我的話心里非常不是滋味。我想：班長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，假如我是班長(zhǎng)，同學(xué)門都像我這樣，不以身作則班里的成績(jī)咋能提高呢？

　　這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我沒(méi)以身作則，過(guò)了幾天，就被撤職了，于是，我把這見(jiàn)事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己。”

　　同學(xué)們，千萬(wàn)不要學(xué)我！做每件事都要以身作則，假如我是班長(zhǎng)，我再也不會(huì)這樣做了！

【【熱】關(guān)于假如的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于假如作文【熱】01-27

假如想象作文【熱】01-21

【熱】以假如為話題的作文01-13

以假如為話題的作文【熱】01-12

假如我會(huì)魔法作文【熱】02-23

【薦】關(guān)于假如作文01-13

關(guān)于假如作文【薦】01-13

關(guān)于假如我是植物的作文11-07

假如的作文01-05

【熱】關(guān)于外婆的作文12-25