假如作文

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實用的假如作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的假如作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的假如作文7篇

假如作文篇1

　　歷史是一面魔鏡，你不能用它來看自己的容顏，它卻能告訴你過去、現在和未來。我是一個愛讀書、愛幻想的女孩，經常為歷史故事而癡迷，并幻想有一臺時光穿梭機，帶我去看看古代。今天，我的夢想要成真了！

　　假如我有一臺時光穿梭機，我就要讓時光倒流，夢回千年……

　　我要先來到秦朝，親眼目睹千古第一始皇帝怎樣統一六國、統一文字、統一度量衡，怎樣修建千里馳道、萬里長城。他的功勞大如天，真是了不起！

　　假如我有一臺時光穿梭機，我還要去看看北伐匈奴、西通西域、整理好國家的漢武帝。他締結了親切響亮的漢族名字，雄才大略何人可比？

　　當然，不能忘了去看看大澤鄉然繞的火炬，傾聽烏江邊的悲歌，瞭望長城外的烽火。燭光下陪司馬遷書寫巨作《史記》，為王昭君的琵琶聲聲幽怨而落淚。

　　假如我有一臺時光穿梭機，我一定要漫步于大唐歌舞升平的宮殿，看”寶馬雕車香滿路“的繁華盛世。看唐太宗如何奏響歷史的華麗樂章，居然至今仍繞梁在唐人街。

　　對了，一定要去目睹武則天天下第一女皇帝，怎樣開辟東都洛陽；唐明皇和楊玉環，怎樣述說衷情長生殿；陪同唐僧取經到印度，伴隨文成公主到西藏，與鑒真大師同船共渡下東洋。

　　假如我有一臺時光穿梭機，我要為岳飛大戰朱仙鎮喝彩，為韓世忠困敵黃天蕩加油。熱血男兒精忠報國，最后慘遭卻遭陷害，冤死獄中，我為大宋王朝嘆息，可惜！

　　假如我有一臺時光穿梭機，我要乘著它到元代，看一代天驕成吉思汗，如何揮舞著”上帝的鞭子“，橫跨遼闊的歐亞大陸，嚇得所有的國王、蘇丹渾身發抖，向他屈膝稱臣。

　　假如我有一臺時光穿梭機，我還要乘它到明代，與三寶太監共同七下西洋，陪伴走遍大半個中國的旅游家徐霞客，一起去探險。

　　最后，我要乘著我的時光穿梭機，去大清，看看24歲的努爾哈赤怎樣帶著13副鎧甲闖入歷史的舞臺，依靠《三國演義》和《水滸傳》兩部書創建了大清！

　　啊！要是真的有一臺時光穿梭機該有多么好，那樣，歷史就活脫脫地展現在面前了！

假如作文篇2

　　今年暑假，我們一家人去海南看大海。當我看到魚兒在水里盡情嬉戲，無憂無慮的玩耍時，就忍不住想：如果我是一條魚該多好，沒有了繁重的作業，沒有了老師的管束，沒有了父母的嘮叨……只有快樂和自由！

　　躺在沙灘上的躺椅上，想著想著，迷迷糊糊地突然感覺自己的身體發生了變化：身體縮小了，前肢、后肢退化了，身后重重的，像拖著什么東西似的，我走近水邊一看，我變成一條魚了。“太棒了！”我一頭扎進水里，和水里清新的空氣撞了個滿懷。

　　我在大海里盡情地玩耍——翻兩個滾兒，賽幾趟跑兒，踢幾腳沙子……我玩得正開心，突然，一大群魚“飛游”過來，一邊游一邊喊：“不好啦！不好啦！快跑啊……”“怎么了？”我拉住一位“老人”問道。“哎呀，還不是那可惡的人類，他們工廠排出的污水、廢水，流到咱們這邊海里了，已經有不少伙伴吸入毒氣，死去了。別說了！快跑！”啊？我一聽，忙緊跟隨大部隊往西逃去，三小時后，我們魚群終于到達了西邊。一路上，不少同伴經不起死神的考驗已經升天了。

　　我一邊喘氣一邊看著稀稀疏疏的魚群，搖頭嘆息！這時候，我肚子餓得咕咕叫，渾身有氣無力的，此時我覺得做一條魚也沒有那么好了。兩天后，魚群終于安定下來了，可是災難再一次降臨到我們頭上：人類經常來釣魚，饑餓的我們很容易上當，許多老魚、幼魚已經成了人類的“戰利品”。一天，我在外邊兒游蕩，我的正前方，突然出現了一條肥壯的蚯蚓，我撲過去一口咬住了，使勁的往后拖，可沒想到蚯蚓身體里邊還藏著一個鐵鉤，我摔倒了，被“呼！”的提了起來。

　　“啊——”我尖叫道。“涵茜！涵茜！……”媽媽在我邊上叫喊，原來是一場夢啊！我深深的吸了一口氣，把夢境中的一切講給媽媽聽，媽媽笑著說：“是啊，人和自然，人和動物要和諧相處，我們的地球媽媽才會變得更加美麗！”

假如作文篇3

　　藍天是浩瀚的，是博大的，是湛藍的。假如我是藍天，我會與白云一起繪畫出一副絕世好畫，讓看到這幅畫的人心情舒暢，被人們歌頌、贊美。

　　假如是我藍天，我會用浩瀚的身軀去實現鳥兒們的夢想，讓我們無盡的飛翔、歌唱、嬉戲。

　　假如我是藍天，我會給太陽留一個最好的位置，讓它用光和熱去照耀、溫暖失落的靈魂，讓它們努力實現自己的價值。月亮和星星自然也有自己的位置，為黑暗中的人們指明方向，照亮前進的道路。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟。”月亮也是相隔千里的親人相互掛念的牽絆。

　　假如我是藍天，我會為純潔的水加上一點顏色，使大海更加洶涌，更具有雄偉的力量，讓河水和周圍環境的顏色相協調，為鬼斧神工加上神奇的一筆。

　　藍天的浩瀚、博大和那樸素的顏色使我所向往的，我希望我的心能像藍天那樣浩瀚，可以裝下很多的知識，用知識來充實自己；我希望可以像藍天那樣博大，可以幫助弱小，盡自己最大的努力使他們感受到溫暖和愛；我希望我可以像藍天那樣樸素，用樸素的心去感受這美麗的世界，去學習更多的本領，藍天就像一個慈祥的長者，用他的行動，來指引我，當我感到迷茫的時候，我會看看天、看看自己。感受藍天的浩瀚，雖然有時烏云會遮住藍天，把天壓得很低，給人沉重的壓迫感，讓人感到沉悶、煩躁，可是烏云不會長久的，烏云過后，回事彩虹，會是更潔凈的藍天，想到這里，我就有戰勝困難的勇氣，迎接彩虹的信心，我要做那藍天，做那承接萬物的藍天。

　　假如我是藍天，我會努力做得更好。

　　假如我是藍天……

假如作文篇4

　　今天我和媽媽做了個實驗：我扮演一位盲人。我手上端著一杯水，從廚房閉上眼睛走到陽臺。我一開始信心滿滿的，可在過中我碰到了門，踢到了椅子。走到了陽臺，睜開了眼睛，杯子里的水所剩無幾了。回頭一看！啊--------！地上灑的全是水。

　　從來我都不知道盲人的世界是這樣的。在自己熟悉的家里，也會出這么大的狀況，那如果在馬路上？在陌生的地方？我看不見紅綠燈，看不見滿街的車來車往，那又會如何？

　　假如我失去了光明，我分不清白天黑夜，不知道太陽什么時候升起，不知道夕陽下山時候有多么的美麗。不知道春天的姹紫嫣紅，不知道夏天的郁郁蔥蔥；不知道秋天的金黃一片，看不到冬天的白雪皚皚，那世界的五彩繽紛將又會是什么樣子的呢？

　　但我做為一個盲人，我摸到了平常沒有注意到的杯子上的紋路；聽到了細碎的腳步聲；聞到了陽臺上還未盛開的茉莉花香，當我們的眼睛看不見時我們的其他器官就會敏感些。

　　我覺的我是幸福的，因為我有一雙明亮的眼睛，健全的體格，而我們要做的是珍惜幸福，用自己所擁有的“幸福”去給別人帶來幸福！

假如作文篇5

　　歲月匆匆，時光飛逝。十五六歲的我已經走進了人生的轉折點，站在了由少年走向青年的門欄上，清點行囊，我不禁的發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份責任，少了一份憧憬……我的行囊變得沉甸甸的。我的道路正在向未來延伸著。假如我能早一點明白，我也不會像現在那樣后悔。

　　記得那是一個晴朗的日子，望著蔚藍的天空和棉花似的云朵，我一個勁的搖頭嘆息。平常這個時候我們都會約好一起去玩，可今天……撫摸照片上笑得幸福，如同蓮花綻放的他，使我百感交集，我們曾經是多么要好的朋友，可因為我的一己之利而葬送了這份令人羨慕的友誼。

　　那是很久以前的事了，久得都已經快忘記了，但我卻依舊記憶猶新。，他永遠都是我心靈抹不去的陰影。那是我們第一去參加競賽。因為緊張，我們各自都忘記寫自己的名字。過后，老師找到了我們，把我們罵了一通。我們也是沒有辦法嘛。接著，老師從抽屜里拿出兩張沒有名字的考卷擺在我和小明的面前，嚴厲的問道：“哪張是你們自己的，寫好名字”我聽了說：“老師，這根本就很難分辨嘛”小明拿起兩張試卷，認真的看了看，臉上露出了為難的神色對老師說：“這字跡差不多，很難分辨耶，那我們就拿回去研究，上午拿回來就行了”。

　　放學后，小明研究了很久都沒有結果，便讓我帶回了家。其實我早就認出來了，之所以沒跟小明說，是因為我看到了那兩個相差很大的分數，心里一直猶豫不決。一個是第一名，一個是第十名，我心里就像發怒的'大海，波濤洶涌，難以平靜，看著這兩張考卷一個邪念在我腦海中產生了，第一名的誘惑讓我迷失了自己。下午老師便公布了我和小明的成績，當掌聲響起時，我一點笑容也沒有，突然間覺得好后悔，我把頭埋得很低很低。整個下午我都忐忑不安，好像有一雙眼睛一直盯著我，仿佛要把我看透。

　　不知過了多久，“鈴……鈴……鈴……”放學的鈴響了，我對小明說：“小明，我們回家吧”可誰知小明卻嚴厲的對我說：“誰要和你回家，小人”我聽了問到：“小明，你怎么了”小明說：“我一直以為我們之間的友誼是名利榮耀所代替不了的，但我發現我錯了……”小明那冰冷的表情讓我感到害怕，手不自覺間捏緊書包。小明接著說：“你以為我不知道嗎？你每次考試都有一個習慣，總是喜歡在試卷上寫一個“G”的字母作標記的，不細心的人是不會看出來的，你真的是我的好朋友呀！”小明輕輕的拍了拍我的肩膀。他的最后一句話像把鋒利的刀深深的刺痛了我的心。

　　我真的很后悔，假如我能早一點明白后果，結果就不會演變成這樣的悲劇了。

假如作文篇6

　　假如我有一顆后悔藥

　　假如我有一顆后悔藥的話，我會現在立刻就吃下去。因為我想回到從前，回到那個我不近視的時候，回到那個我上幼兒園的時候，回到那個……當我回到我上幼兒園的時候，我會一次性玩個夠蕩秋千，玩個夠滑滑梯，玩個夠……省得我現在想玩還玩不到。當我回到我還沒有近視的時候，我不會再躺在床上看書，不會再一天看好長時間的電視了，不會再……當我回到……

　　假如我有翅膀

　　假如我有翅膀的話，我就不用每天走路上學，不用再擠公交車上補習班了。我可以在天空中自由的飛翔，可以在白云中穿梭，可以……反正有了翅膀的好處說不完。

　　假如我有魔法

　　假如我有魔法的話，我就會讓全世界都和平，讓可憐的動物不再遭受人們的捕殺。我還會讓每個老師不會布置作業，讓每個小孩都有一個快樂的童年！！！

假如作文篇7

　　在這樣一個平凡的世界里，人并沒有魔法，大家靠神奇的科學和一雙手創造奇跡。

　　但幾乎所有孩子都有過一個美好的“魔法夢”，大家都想擁有“哈利波特”那美妙的魔法,假如我真的可以有魔法,那就讓我去體驗一下吧!

　　第一天,我睜開眼,身體“呼”的一下就從床上到了地上，應該是有魔法了。我將手一揮，身上的衣服立刻就換好了。路過廚房，順便用一秒鐘時間做了一頓豐盛的早飯。

　　我來到學校，一臉輕松地坐在位置上。今天早上是我領讀，我把作業都交到組長那里，拿著書便上了講臺，可是底下一片喧鬧聲，根本就安靜不下來，“唉，什么時候才能開始讀啊！”我小聲嘀咕，突然，周圍一片安靜，大家都拿著書等我開始。哈，又是我神通廣大的魔法！這一天，有了魔法順風順水。

　　第二天，我照常去上學，只是這次，我想用魔法做更多事情。路上，我看見了一只流浪狗在找吃的，于是，變出一堆肉骨頭，班上一個同學的尺子找不到了，我用魔法把地上搜了一遍，果然找到了。但這些事情滿足不了我，我要惡作劇！我把a同學的水變成了會跳舞的水，只要喝進肚子，就會開始跳舞；把b同學的筆盒變成一張紙巾，上面畫著許多筆，b同學把它扔了……就在這時，魔法失控了。桌子椅子在天空亂飛，許多同學還長了翅膀，被掛在了風扇上，教室里亂套了。我的同桌看見了，“哇，梅靜嘉，你是怎么做到這些惡作劇的啊？好厲害，我也想學！”“梅靜嘉你還是別作了，這樣不好吧。你看那些同學多難過！”“就是就是……”

　　好不容易，我停止了這場風波，第二天真是驚險。

　　第三天，我不敢再亂使用魔法了，不過同學們都知道了我有魔法，叫我處處幫忙，這一次，魔法再次失控。魔法到了不能控制的地步，我只好幫那些同學盡快地恢復原來的樣子，終于停了，我筋疲力盡地倒在椅子上，不敢再亂動，生怕魔法再次失控。

　　第四天，啊，當一個正常人感覺真好！其實很多人都很仗著勢力大，而去欺負別人，所謂能力越大，責任越大，不管能力高低，都要努力去幫助他人。

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