假如的作文【熱】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的假如的作文，希望對大家有所幫助。
假如的作文1
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去捉迷藏，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽，最后好好睡一覺。做一條自由的魚兒。假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我可不會像一些傻魚一樣緊緊的咬住魚鉤不放，我要把魚餌小心翼翼的吃掉，讓人類吊個空。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進網里。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而風力的牙齒把人類的網咬破�；蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下，讓人類捉個空。再看著人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口吃掉，卻連塞牙縫都不夠的傻魚。我要鉆進親愛的珊瑚的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地從我身邊游過去，得意到把珊瑚當做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴。做一條大膽“闖江湖”的魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚？不！不！不！我才不做這樣一條漫無目的的魚兒。
假如的作文2
老屋，一個寧靜美好的地方，那里沒有新建樓房的冷漠和忙碌，一切都是那么靜謐，那么安詳。溫暖的陽光照射在青石板上，老銀杏樹的影子被拉得老長，小雞仔在地上嬉戲啄食，小奶狗在屋前屋后奔跑犬吠……
但在一個如血的殘陽里，老屋倒了。
從此，那成了我魂牽夢縈的地方。談起老屋，父輩們的眼中流露出懷念和悲傷，那是他們的根，他們永遠的故鄉。假如老屋可以回來，那滿載歡樂的地方，我會再次緊緊擁抱。
夏日的炎炎并不能阻擋我玩耍的念頭。老屋門前有一條清澈見底的小溪，小溪邊有一塊供大人們洗衣服的碼頭石。長年累月，碼頭石被溪水打磨得圓潤光滑，深灰中帶點褐點，昭示著它的年代久遠。我卷著褲管，赤著腳，“踢嗵踢嗵”跑過那時而翻翹的碼頭石，溪水輕輕穿過我的腳踝，似一條小蛇冰涼，卻如三月的春風般輕柔。淡紅的小蝦，大眼睛的魚仔，在我的腳后跟與腳趾間穿梭、游戲，癢癢的，調皮極了！“汪汪！”小奶狗小七在水邊奔跑、歡叫，在地上覓食的小雞有時不得不讓出一條道，讓這條“瘋”狗盡興地跑。
“阿寶，回屋吧！”從廚房探出一個頭，是奶奶在叫我呢！“哎，來了！”我又“嗵嗵嗵”跑過水碼頭。小奶狗跑回棚屋，乘涼去了。我也跨過舊式的門檻，跑進老屋里。厚實的木頭墻直直地屹立在屋間，分隔出客廳與房間。我抹把汗，坐在小竹椅上，光滑涼快，拿把蒲扇輕輕地搖著，奶奶打上一點井水擦個臉，那叫一個爽！
溪，飽含快樂；樹，盛滿陰涼；老屋，承載著幾代人的童年，卻這樣，靜靜地倒下了。假如老屋可以回來，我會盡情地在老屋里嬉戲。
站在老屋的舊址上，思緒逐漸飄遠……
假如的作文3
假如我是機器貓哆啦A夢，我會坐著航時機到戰爭時期，用拷貝鏡把隱身披風和縮小手電筒復制出成千上萬件，讓戰士們披上隱身披風，帶上縮小手電筒潛入敵軍軍營用縮小手電筒把敵人變成如蟑螂般大小，然后把他們全部都踩死。這樣，一場戰爭就不用炮火連天，老百姓也能夠再過上和平幸福的生活。
假如我是一只小鳥:我要飛上萬里無云的藍天，飽覽祖國的大好山河；我要飛到巨龍般的萬里長城上，謳歌祖國的繁榮富強；我要飛到蒼莽的森林，去參加動物王國那熱鬧的春節聯歡晚會，去傾聽樹林深處小河淙淙的流水聲；我還要飛到動物園，去探望我那可憐的朋友：失去了自由的超級歌星百靈鳥，可憐的它再也沒興致展示它那動聽的歌聲；草原之王獅子再也驕傲不起來，整天在籠子里亂哄亂叫；得了"近視眼"的大熊貓雖然不一樣，被人視為國寶，但再也不能亂蹦亂跳，只能啃幾口竹葉，吃不香睡不甜……
假如我是一只自由自在的小海豚，我要到大海的深處去尋寶，探索海底的奧秘。在暴風雨來臨之時，救出落水的遇難者。在我的好朋友——小魚們遇到危險時，我會毫不猶豫地沖上去，保護它們。遇到大鯊魚時，我決不會手下留情，用我的智慧和勇氣打敗它，讓它成為甕中之鱉和我的手下敗將。
假如我是一面國旗.我會飛到世界各地，讓全世界人民都知道中國人是不跪的人，我們是高高在上的人。我會飛到聯合國的主席臺上，讓全世界的人都知道我們中國人已經把東亞病夫百年恥辱的帽子拋到了太平洋上，現在我們已成為世界的高手，再也不會被列強欺凌。
假如我是一個垃圾桶我會把全世界無法處理的垃圾吃到肚子里，讓它們變成盤盤美食，讓那些貧窮而饑寒交加的難民吃上美味佳肴。遇到貪婪好色的人，我就把那些腐爛的垃圾往他們臉上噴，讓他們成為一只只再也沒臉見人的縮頭烏龜。這樣，世界上的壞人受到了懲罰，垃圾也沒有了，擺在我們面前的將是一個多么美麗可愛的世界��！
假如我是一個小仙女:我會讓那些殘疾人全部恢復健康；我會把工廠冒出了黑煙變成一粒粒散落的糖果；我會讓森林到處充滿生機，到處充滿綠色；我會讓那些貪得無厭的壞家伙，裝上假肢，變成殘疾人，再把他們xx的錢捐給希望工程；我要把地球上的百分之一建成監獄，監禁壞人，剩下的百分之九十當然是美好的世界，將會到處充滿歡笑聲。
假如我是……我還想變成很多很多神奇美妙的東西，說也說不完，變也變不盡。
假如的作文4
假如明天沒有太陽，世界是否會回到混沌的本原；假如明天沒有太陽，人類是否會恢復愚昧的狀態；假如明天沒有太陽，銀河系是否會陷入冰冷的孤寂？
如若明天沒有太陽，地球籠罩在一片黑暗中，心靈籠罩在一汪恐懼中，人生籠罩在一片迷失中，會有誰拿起光明的利劍割裂開黑暗，劃出一道燦爛的傷口？
魯迅告訴我：他將用信念撐起一個太陽，他將用腦海中沸騰的文字制作一個巨大的火球，用銳利的筆鋒沖入黑暗的心臟。他將用祥林嫂的眼淚混著孔乙己的愚昧，伴著那血饅頭支起高聳入云的梯架。把火球安放在黑暗中，讓光明吞噬黑暗，讓光明成為一輪新的血色太陽，他告訴我去直面黑暗的慘淡與悲壯，讓雙眼噴火，讓雙手有力，讓身軀挺拔。不去懼怕黑暗的的無邊無際，因為心中的信念已然成為一輪太陽，在未來，在迷茫中它將支起一切的光明引導著我。
蘇格拉底告訴我，他將用美德制出一個太陽，他將用心中永恒的善匯成一股暖流，他將用心中的理性撕開黑暗冰冷的面紗，他將用“美德可教”去喚醒沉睡在黑暗中的蕓蕓眾生，他將用“每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發光”去敲醒普羅大眾，召集他們用心托起這股暖流，讓它去融化黑暗的堅不可摧與殘酷無情，他告訴我：心懷大善與大愛，無所畏懼，因為心中懷揣世間溫情，在失敗中，在挫折中它將向我伸出援助之手。
孔明告訴我：他將用智慧繪出一個太陽。他將用羽扇白衣飄飄搖出一股清新之風，他將用自己的明鑒揉出一束明媚之光，用那清新之風拂去蒼茫的黑暗，用明媚之光在一片遮蔽的隱晦中尋找出口。他將用自己的萬古云霄-----才智去照亮黑暗的無邊無垠，直到明天的太陽出來。他告訴我；去思考，去斗爭，在無助，在不知所措中它將引導我們走出黑暗的迷霧叢叢，從此便又是一個全新的世界。
假如明天沒有太陽，盤古無法再一次尋找開天辟地的機遇時，心中的愛，堅定與智慧會變成道途之中一把小小的火炬，無數個小小的火炬便構成一個新的光明世界。也許我們不需抬頭仰望期盼從前的血色殘陽，也許只要那暖陽還在心中，腦海中，即使黑暗依舊龐大，終不會感到孤獨。
假如明天沒有太陽，依舊彎起嘴角仰望漆黑的天空，依舊堅定地邁開步伐，因為心中的陽光正吹響前進的號角，前行，前行。
假如的作文5
老師是非常神圣的，他們無私奉獻的精神令人肅然起敬。
假如我是老師，我要當一名大山深處的老師，整天和山溝溝里的孩子一起，在他們的心中播下希望的種子，讓他們早日走出大山，去見識外面的世界。
假如我是老師，我要當一名富有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個學習上遇到困難的學生。課外，我還會主動與每一個學生交朋友，跟他們一起做游戲，分享成功的喜悅，趕走失敗帶給他們的陰影。
假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。首先，我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦技術，然后我會把我所學的一一傳授給學生，把他們也培養成一名能歌善舞、懂得現代信息技術的高素質人才。
假如我是老師，我對任何學生都不會偏心。因為我知道，即使是學習最差的學生，也會有他閃光的一面。我會讓他們有足夠的自信心，笑對生活中的一切挫折，沐浴著愛的陽光和雨露，茁壯成長。
假如我是老師，我一定讓孩子們擁有一個幸福快樂的童年。我不會給孩子們布置太多的家庭作業，會引導孩子們走進大自然，走進生活，走進社會，去感受藍天的遼闊、湖水的清澈，去呼吸新鮮的空氣、泥土的芬芳，去親吻綠油油的小草，去撫摸紅艷艷的花朵……
假如我是老師，我一定會憑自己的信心和毅力，用自己的愛心和誠心，做一個名副其實的好老師！
假如的作文6
美好當下，咱們都是一群追逐夢的少年。咱們都是跟著年輪的推移，日漸衰老，直到消滅。
直到有一晚，天使無聲地來到咱們的身邊，悄悄地給咱們留下了福音。那晚，咱們都睡得很甜。
天使回來天堂之后，一向石沉大海。咱們測驗寄信去天堂，卻遭到郵局的回絕。咱們也測驗放飛白鴿，卻遭到獵人的捕殺。多次屢敗。最終，咱們都頑固地拋棄了。由于咱們都不再信任有假如。
當咱們心境失落的時分，天空遽然下雪了。像似一場預兆，但更像是一場白色的洗禮。咱們毅然拋棄追夢。由于咱們現已不再信任有假如，咱們又何須要去信任有夢呢？咱們解散了。
當孤單停滯在流星劃過片刻的弧度下時，咱們各自都靜悄悄地蹲在生命的中途站。用手指劃過一條又一條的弧線。像是永久，但更像是片刻。咱們都在生射中徜徉著，像是一場迷宮游戲。能夠挑選持續，也能夠挑選出口。但當咱們都知道自己還很惦念咱們的時分，緣分也把咱們重逢在一起。僅僅咱們都站在月球上，神情恍惚地比畫著手語。其實，咱們都是頑強的。咱們都是頑固的。咱們都是執著著生命那或多或少的假如。假如咱們都能聆聽著聲響，期望咱們都能夠聆聽著挨近天堂的聲響。不要忘掉咱們最單純最熱心的愿望。咱們都是追夢的少年，咱們都是在星光下永不言棄的頑強的少年。雖然咱們都飛不上天空，但咱們都仍信任有假如。假如咱們都有一雙翅膀，假如咱們都是天空下的一顆燦爛流星。在咱們瞬間拍翼或瞬間消逝的片刻，咱們所展示出來的動態美，都是咱們追夢后劃過的軌道。合理咱們都不謀而合地走到下雪的同一當地，卻發現了一列列火車。遽然播送響起下一站，天堂口。
咱們都笑了，咱們燦爛地笑了。咱們都由于退后過，頑固過，頑強過，美好過，傷痛過，才理解假如在生射中的價值。假如咱們都信任有假如，假如咱們一向都是追夢的少年，假如咱們并沒有遇上福音的天使，假如咱們沒有解散過，假如咱們沒有不謀而合相遇過。假如咱們沒有發現前往天堂口的列車。假如咱們。
在夢境中，咱們都細膩地高興過。在天堂口。
假如的作文7
寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。有句“另類古語”說得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其萬卷，搏其一考�！笨晌疫�想加一句:“極其無奈。”三年考卷應過萬，三年辛苦應為千，可心里總是不十分踏實。初三的考生，時間如金，不過也是實情。
明天就是中考，前一天，我一定會更緊張地度過，我會把曾經的錯誤復習一遍，把所有的重點過一遍。遙望星空，我深知三年的艱辛盡在這一考，成王敗寇就看明天。但同樣，我也會用最放松的心情，度過初中的最后一晚。假如我是中考生。
第二天清晨，我會早早起來，在樓下迎著微風散步，吟著那熟悉的小令，哼著那熟悉的歌謠。假如我是中考生。
趕考的途中，我不會成群結伴，只是一個人獨自地、靜靜地走著，不會想什么，無雜念地進入考場。假如我是中考生。
中考過程中，我會用娟秀的字跡，正確的計算，嚴謹的思路，完整的過程交上一份完美的答卷。假如我是中考生。
回家的路上，我步履輕盈地走回家中，應該已經是傍晚，知了聲聲鳴叫，穿梭于一條條幽徑當中，夕陽的余暉映著我此時或平靜或激動或愉快的心情。假如我是中考生。
到家后，我不會再想什么中考，脫去沉重的外套，如一只被放飛的小鳥，張開翅膀，做一切我想做的事。擔心什么，成績嗎？考完了，想它干嗎。假如我是中考生。
成績發布后，不管考得如何，我從容面對。因為結果已不再重要，我還是那個滿腔熱血的我。假如我是中考生。
但這些不過是假設罷了，不禁回首，三年前的我還是個不懂事的孩子，而三年后的我卻是一個真正的中考生。
假如的作文8
“假如我有錢，有很多很多錢，我要用來……”這個問題，我想同學們一定都幻想過吧！我是個愛做“白日夢”的女孩，這個問題幾乎是我天天想，日日想，夜夜想的，今天我就把我這幾年來積累的“讀書心得”一點一滴，跟大家分享吧！
假如我有錢，我一定會先想到我的爸爸媽媽，因為他們這十幾年來不辭辛苦地培育我，教育我，關懷我……所以，假如我有錢，我一定會先讓他們享享福，我要為他們在海邊買一幢別墅，然后我們一家三口幸福地生活著，早晨起來觀看壯麗的“海上日出”，空閑時到海邊散散步，偶爾也叫幾個“死黨”到家里“瘋”上一天……
其次，我要把百分之三十的錢捐獻給希望工程，為社會獻上我的一份力量。我還要在全國各地建好多好多所希望小學。據統計，我國每年都有160萬左右的小學生因貧困而失學。假如有錢，我一定要讓那些失學兒童重返校園，讓他們重新做在教室里，接受老師知識的灌輸，長大后為祖國做出貢獻。
最后，我還要為張杰舉辦一場盛大的“個人巡回演唱會”。張杰，一個20xx年“我型我秀”舞臺上最閃亮的歌者，以一首原創歌曲(北斗星的愛)震撼全常他頂著冠軍頭銜，背負著巨大壓力仍參加kn比賽；緋聞纏身卻能坦然面對；他不太會說話，只用心歌唱；進娛樂圈3年，卻依然單純。然而，為了減輕家里的負擔，他選擇參加了芒果臺舉辦的kn。不幸，因芒果臺不想培養這個“冠軍”而慘遭黑幕無緣3強，雖然杰在kn的比賽落幕了，但他仍然是星星心目中永遠的冠軍。所以，我要在北京，上海，四川，漳州，湖南等全國各地舉辦這次的演唱會，幫他把還沒有實現完的音樂夢想實現，讓更多人能夠聽到他的聲音。首先，你們將會聽到他的成名曲，也就是他的第一首原創歌曲(北斗星的愛)，全場人員都跟著音樂的節拍輕輕哼唱起來，接著他為你們帶來他的第二張專集里的主打歌(天天想你)，然后演唱震驚黑楠老師的(往事隨風)……
雖然這只是我今天的幻想，但我相信，在不久的將來，我一定能夠實現今天的夢想——為杰杰開巡回演唱會�！靶切怯肋h守護夢想，杰杰只許用心歌唱�！睆埥�，雄起！
假如的作文9
時光如水，匆匆流過；時光如一匹奔馳的馬，轉眼即過。一分一秒，稍縱即逝……
我的姥爺是一個脾氣很好的人，他很疼愛我和哥哥。小時候，我和哥哥喜歡坐在姥爺跟前聽他講許許多多的故事，后來慢慢長大了就不像先前一樣那么喜歡了。但是和姥爺的感情卻一點沒變，依舊喜歡一位姥爺身邊，大概是姥爺自小就特別疼愛自己的原因吧。
姥爺好端端的一個人，一生沒有做過什么不好的事情，同村里的人都很信任他，到老，卻被疾病纏了身。那年初冬，姥爺又再次因病住進了醫院，也是最后一次。
姥爺的病房是個單間，一般都是姥姥在病床前照顧姥爺，因為離醫院比較近，我和媽媽經常去醫院看姥爺。有一次媽媽和姥姥出去有事，我在醫院陪姥爺，時間一分一秒過去，看見姥爺無聊的樣子，我倆便拿起平板玩起了游戲，一老一小，那是一個不亦樂乎。在我的調教下，姥爺逐漸轉化為了一名“游戲高手�！迸R走時，我把平板留給了姥爺，好讓姥爺打發這病床上無趣的時間……。
日子一天天過去，本來想讓姥爺出院過新年的一家人失了算盤，剛到過年的節骨眼兒上，姥爺病情不太好，只好在醫院里過新年了。初三那天，我和爸爸去別處親戚家串門，媽媽則去醫院和姥姥照顧姥爺。那天剛起床心里便悶悶的`，右眼皮一直跳個不停，告訴爸爸媽媽后他們說應該是沒休息好，并沒有多在意。在親戚家吃午飯的時候，吃了幾口便撂下筷子，不想再吃了。緊接著爸爸接到了一個電話，剛才臉上的笑意消失了，我意識到有什么事。我問爸爸他并沒有告訴我，穿好衣服跟親戚告了別便急忙帶我回家。路上我問爸爸怎么回事，他一開始死活不說，后來才告訴我，我姥爺病情突然惡化，他走了。我知道爸爸為什么不告訴我了，可能怕我特別傷心難受吧。爸爸把我送到離姥爺家不遠的地方，說他到縣城還有點事便走了。我一路小跑，走進姥爺家門，他就在那里躺著……
姥爺就這樣走了，舍下了他最疼愛的外甥女和外甥。媽媽和姥姥給姥爺收拾遺物時，我看見了那個承載著我和姥爺的快樂的平板，我拿起來遞給了媽媽，媽媽明白了我的意思，點了點頭，和其他遺物放在了一起。
每次過年，我心里都不得勁，那個疼愛我的人，不再陪在我身邊了。假如時光可以倒流，我要好好珍惜和姥爺在一起的時間，我還要和他一起過新年。假如可以有假如，那該多好……
假如的作文10
今天我正在讀著蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》，就開始幻想起來：假如我是綿綿的春雨……
春雨，滋潤大地，萬物生長都離不開它。假如我是綿綿的春雨，我會號召我的兄弟姐妹們，到干旱的地方，給人們下幾場及時雨，把貴州云南等地的干旱驅除，早日恢復以前生機勃勃的景象。
假如我是綿綿的春雨，我會到失敗者身邊，聽他們傾訴，幫他們樹立信心，幫他們趕走悲傷，迎來快樂。假如我是綿綿春雨，我會到四川汶川和青海玉樹去，撫慰那些因地震而失去親人、朋友和家園后痛不欲生的人們。我要把雨滴撒向小河里，在小河里為他們演奏一曲曲思親曲……我要告訴他們：“人有悲歡離合，日有陰晴圓缺，此事古難全”。讓他們盡快從悲傷中走出來，重新建造美好的家園。假如我是綿綿的春雨，我會讓自己的兄弟姐妹到沙漠去盡情歡歌舞蹈，讓沙漠盡早變成綠洲。假如我是綿綿的春雨，我會努力把空氣里的雜質清除干凈，把污跡斑斑的地面沖洗干凈，呈現給人們的永遠是最清新的空氣和地球。
有時候，我常常幻想著，假如我是雨，我要怎樣做，才能對人類有益呢？
假如我是春雨，我會慷慨地把自己播灑給世界的每一個角落，讓大地變得生機勃勃。我會讓小草早早地探出頭來，讓樹木早早地露出嫩芽，微風過后，小草向我點頭，大樹向我招手，空氣中彌漫著花香，我的心里十分愜意。
假如我是夏雨，我會滋潤所有干旱的田地，我會讓地里的莊稼長的欣欣向榮，豐收在望。假如我是夏雨，我會讓熱的已經垂下頭的樹木和小草重新抬起頭來，面向這美麗而又漂亮的世界；假如我是夏雨，我會讓花兒爭先恐后地競相開放。讓沁人心脾的花香伴隨人們度過浪漫的夏天。
假如我是秋雨，我要把撒過農藥且沾滿灰塵的果子洗的干干凈凈，讓人們吃上放心的水果。
到了冬天，我就是耀眼而圣潔的白雪，我會讓孩子們歡快地玩打雪仗、堆雪人等這些好玩的游戲，我會讓灰色的馬路變得一塵不染，我會給凍得已經枯萎的小草蓋上一層厚厚的棉被，準備明年發芽。
假如我是雨，哪里需要我，我就去哪里，發生火災的時候，我會第一個趕到事發現場，把火給澆滅。沙漠是最需要雨水的地方，我也會經常到那里逛逛……假如我是雨，那該多好啊！
假如的作文11
如果我是科學家我有一個夢想，如果長大以后，我成為了一名光榮的科學家，我一定要改善人們的生活，帶來更多的方便，同時讓科技變得更發達可以隨時保衛祖國的邊疆。
以現在的生活來看，有些問題是我們解決不了的事：1、現在有些人患上了重病沒錢來醫治的這些人只能等死了，就算是找到了藥，也只能維持半個月。2、飛機的噪音很大擾民，而且還污染環境。3、現在又些人愛造假，把假的貨物賣給了顧客，從而騙取顧客的錢。
但如果我當上了科學家，我就會把這些問題一一解決掉。對于問題一，我覺得應該把專門治那種病的藥做成藥丸，在藥店以低價出售，如果需要做手術，那么就要派幾十位技術精湛的醫生去那位病人家做手術，這樣，我們就不用擔心沒錢治病的人了。對于問題二，我們可以改裝一下飛機的發動機將它具有自行車鏈條，這樣，既不會擾民，也不會污染環境了。對于問題三，我們可以造一個很大的制造廠，讓所有制造商品的人都到這個制造廠，把那些私密的制造廠封查掉。這樣以來，就不會有假商品了。
如果我真正的當上了科學家，我會盡自己所有的智慧來解決人們的煩惱。如果我是發明家，現在垃圾特別多，垃圾箱里都堆滿了垃圾。如果我是發明家，我就要發明一種機器，只要把垃圾倒入這個機器中，垃圾就可以化為新鮮的空氣和水。
我翻了很多書，請教了無數科學家，終于研制了能使垃圾化為水和空氣的機器。它的外殼跟普通機器沒有仕么兩樣，我試用了一下，沒想到發生了意外，把垃圾倒進去排出的是污水和廢氣。
我又請教了許多專家，最后終于排出了水和空氣。我再試用了一下，可是又出現了意想不到的問題，這個機器用電量很大，如果用太多的電池用完了扔掉也不污染環境嗎？于是，我和幾位科學家討論了一番，最后覺得改成太陽能的比較好，因為這樣既不浪費資源也不污染環境，還保護了環境，不是一舉三得嗎？于是我便改成了太陽能的。終于我發明出了這種機器，在商場里出售，這下地球垃圾少多了，為此我還獲得了諾貝爾獎。一位記者采訪時驚人地叫道：“哇，天才的發明家，他只有12歲！”
“快起來，上學要遲到了！”我被媽媽從夢中叫醒，原來我正在做夢呢�；叵雱偛诺膲艟�，我特別開心，我想，自己一定要努力學習，長大后就能夢想成真。
假如的作文12
每當我看到《喜羊羊與灰太狼之懶羊羊外傳》時，我總是很羨慕懶羊羊，有著呼風喚雨的超能力，就連面對兇惡的灰太狼也方寸不亂，只要它的嘴一動，立即讓灰太狼飛出九霄云外。要是我也有超能力的話，該有多好��！想著想著，我的眼皮上下打起架來……不知不覺中，我揉了揉惺忪的眼睛，向周圍一看：天吶！這是什么情況？我竟坐在云朵上飄浮于空中！好奇妙啊！白白的，軟軟的，好像進入了仙境一般。這時，我便說：“感覺真棒！要是再配上一根魔法棒就更不錯了！”“唰”的一聲，我的手上立即變出了一根熠熠生輝的魔法棒！太神奇啦！難道，我也有超能力啦？啊哈哈哈……在欣喜若狂中，俯瞰大地，嗬，一切都是那么的美好！
突然，我發現在一個小鎮里，有一絲傷心和無助的情感在飄蕩，我便指使云朵飛往那個小鎮里。果不其然，我看到了有一個小孩很難過地走在大街上。大街里人來人往，與小孩擦肩而過，卻沒有一個人關心他，看起來他真的好可憐！我十分同情他，決定去小孩的內心探個究竟。原來，他一來到這個世界上就是個盲人，看不見任何美好的事物，他的親生父母將他拋棄于街邊。后來，一位好心的大媽把他抱過來撫養，使他感受到了前所未有的溫暖。直到今天，小孩的心突然沒有了那股溫暖，感到無比寒冷，他狠狠地罵小號的親生父母知道他的養母去世了，更沒有了唯一的親人，他便很傷心。這時，我心里就在狠狠地罵小孩的親生父母：你們為什么要把他拋棄？他是個盲人也不能怪他啊！他還是個小孩啊，需要父母的愛。你們這么做，就不怕遭別人的譴責嗎？你們真是太狠心了！
為了使那個小孩能夠平安、幸福地生活下去，我念起了咒語：“庫庫卡拉奇吽！”天上下起了雨。這是一場愛心雨，能使小孩的養母復活，也能讓世界上所有的殘疾人都可以像正常人一樣生活。
耳邊傳來了熟悉的呼喚聲。夢醒了，世界依然是原來的世界。
如果我真的有超能力，就應該為人民、為社會、為祖國奉獻，而不是只為了自己的利益。只有是幫助別人的超能力，這超能力才值得存在！
假如的作文13
人類破壞大自然的現象越來越嚴重了。
所以，掌管大自然的精靈封我為使者，帶著美好和希望飛向人間。
天空下起了流星雨，我帶著美好的祝愿，化作流星，裊無聲息的來到了人間。我住在了中國的一個古老的小村莊的樹林里，沒有人知道我的存在，也沒有人察覺出來。我在暗暗的保護著他們：讓樹林一天比一天蒼翠，環境一天比一天優美，空氣一天比一天清新，生活一天比一天富裕。
這種美好的生活使我忘記了我背負的使命，我在原野里游蕩，自然精靈為我感到悲傷。美好神使我忘記了使命，墜落天使讓我憔悴。我原本以為這種美好可以持續到永遠�？墒�，任何一種美好都只是曇花一現，過眼云煙，因為，那一天……
我被轟隆隆的聲音吵醒，只見樹林里的動物門逃的逃，散的散。一棵棵大樹在我的面前痛苦的倒下，望村莊里搬。我憤怒了，帶著我的使命飛上天空，讓古老的咒語覆蓋大地，咒語所到一處的高樓大廈都消失不見。我憤怒了，大自然的使者憤怒了。我把目標鎖定在了整個地球，用盡了全身的能量，讓時光倒流吧，停留在了原始時代吧！我在默默地祈禱著，祈禱重新開始的人類社會能擁有一個美好的未來，不會再踏入那無底的深淵……而究竟會怎樣，我不知道，自然精靈不知道，你們誰也都不知道……
1000年后的今天，人類是否還會存在？
人類，究竟還能堅持多久？
假如的作文14
夜深人靜，記憶的匣子自動開啟，一件件令人沉思的往事走了出來，自顧自的低吟淺唱。
假如能回到過去，我希望再看一眼爸爸媽媽以前的模樣，聽聽他們的嘮叨撫摸他們的臉龐，而不是像現在這樣，只能看著照片回憶他們當年的微笑和神采。我希望還能想從前那樣，從背后悄悄蒙住他們的眼睛，湊到他們的耳邊說“我愛你們”。因為我漸漸明白，日漸成長的我，偷走了他們的青春。
假如時光能倒流，我會再看看家鄉那條清澈的小河，走走那條灑滿斑駁陽光的青石板路。我會和鄉間小路邊的小樹握手，對田邊的野花問好。我想再聽聽那些可愛的燕子們的呢喃，聽聽池塘里調皮青蛙們的談話。因為此刻，我再也見不到它們了。它們曾經伴著我成長，是我生命中最美麗的風景。
假如能倒退幾年，我想再牽牽小伙伴的手，看清它們的眼睛，銘記他們的聲音。我要和他們再去逛逛哪些熟悉的街道，或者在房頂上坐一下午，直到夕陽慢慢染紅天際。我希望那些沒有說出口的知心話可以有人耐心的聆聽，我希望有機會再說一次“對不起”。這樣，我們的友情就會更加堅固，大家就會記住那些快樂的時光。
雖然時光不能倒流，但每當回首往事的時候，心底就會莫名的生出一份感動。時光的車輪永遠向前，這份感動卻不會被風沙掩埋。
假如的作文15
我是四年級的少先隊員了，我曾經想像小鳥一樣有一雙翅膀，像光一樣無處不在，像游戲里的人物一樣有有魔法。我現在一樣都不是，那只是幻想，我想有一雙翅膀。
想著想著，我一下子變成了光，一下子變成了小鳥，我變成小鳥第一件事就是展開翅膀飛向藍天。�。∷{天多美呀！比坐飛機好多了，坐飛機是想坐就能坐，走路也方便了，不避開障礙物都可以。糟糕的是我雖然形象是鳥而不是形變，其它的還是人的生活方式，不知道怎樣分辨下雨和不下雨。
突然我被早上蓋房的人吵醒了。通過這個幻想我知道了，自己還是自己不可能變成別人，因為你不知道別人的性格，只是長的像。
評語：周鈺峰同學想象了自己變成了一只自由飛翔的小鳥，可是卻沒有完全變成鳥的形體，夢醒時分的時候，終于發現自己不可能變成別人，自己永遠也體會不到別人。這是一篇寓意豐富的文章，是一篇哲理的故事。
4 假如，我有一支馬良的神筆
我是一個充滿奇思妙想的少年，我曾經幻想過我有一支馬良的神筆，我是一滴水，我是一個太陽。我現在開始幻想了，我想假如我有一支馬良的神筆。
想著想著，我就有了一支馬良的神筆，我先畫了一輛法拉利跑車，我開著跑車來到了玉樹，一個個大賬蓬展現在我的眼前，我拿起笑畫出了一幢幢房屋，并且xx來打來電話說：“謝謝你對玉樹的幫助，我一定會雇你這位大英雄的�！甭犃诉@句話，我心里像吃了蜜一樣甜。但我不準備放棄我的救濟之路，就向醫院開去，我在那里又畫了一顆萬能藥物，醫院仿著制造了無數顆，病人已經痊愈了。我又向野林開去，在這里除了天、樹、草就只有一點兒活著的小動物和地面了，于是，我就畫了一個可以把鐵、鋼、銀、銅、金等物品轉化成動物的機器和一些消失的樹。我又向我的家鄉，也是三七之鄉——文山開去，看見那里山清水秀，草木茂盛、美麗動人，可是有一大缺點，那就是盤龍河，從前盤龍河清澈見底，由于人類不斷排放污水，現在盤龍河骯臟得叫人不愿意從它身旁走過，我便畫出了一個可將污水變成純凈水的機器呢！
突然，“叮鈴鈴”一陣響聲把我拉回了現實生活中，我的這次幻想雖然是假的，但是卻令人終生難忘，因為人要學會善良的意義和領悟給予的快樂。
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