假如的作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的假如的作文，希望對大家有所幫助。
假如的作文1
放晚學回家，發現媽媽沒有回家。覺得有些奇怪。我回到房間寫作業。
十分鐘過去了，媽媽還沒有回來。我有些慌了。
我學習上有點“跛腿”。媽媽托人找了家教。我晚上還要趕時間補課。媽媽不回家，我不能餓著肚子去補習吧。
“嘟嘟嘟”敲門聲傳來了。我趕緊去開門。
“媽媽，快點。怎么回來這么遲？”
“下班等不到公交就遲了。”媽媽對我笑笑。
“別慌，你先去寫作業，飯好了我叫你。”媽媽一邊脫鞋一邊安慰我。
“哦！”我又回到房間。
一會兒，陣陣香味從廚房飄進來了。我肚子更餓了。
“媽媽，飯好了嗎？”
“好了。”我走出房間，發現飯菜已奇跡般地上了桌子。低頭一看地面，嚇了一跳。掃把橫在地面，垃圾桶倒扣。菜葉子東一片西一片。櫥柜角落還撒了一些生粉。我好奇地問：“媽媽，你在打仗嗎？”
“是啊，才下工作崗位又上廚房打仗，趕時間啊。”
我的鼻子酸酸的，一種液體在眼眶打轉。
九點半，我準時回家。
電視沒有開，家里安安靜靜。媽媽坐在沙發上正在給爸爸捶背。白熾燈慘白的亮著。
“我回來了。”媽媽回頭對我笑一笑。抬頭紋重疊在一起，魚尾紋從眼角自然散開。鬢角的銀絲晃著我的眼睛。我不知道媽媽的美麗何時丟失了。我不說話，默默地回到房間。
從柜子里拿出一本影集。翻動冊頁，媽媽的每一張照片都青春煥發，笑面如花。如今有一個叫歲月的東西在美女的臉上刻下深深的印記。我跌坐在床上。
我是媽媽的女兒嗎？恍惚間我成了媽媽的陌生人。我從來不管也不問媽媽累不累？媽媽一直任勞任怨，為我們這個家默默地奉獻。
假如我是小偷，我就悄悄的偷去媽媽的皺紋和白發
假如的作文2
最近，報紙上登出了一大新聞：外國某公司在克隆一只羊之后，又用同樣的技術克隆了一頭牛。我看了以后，驚訝極了，感到十分新鮮，并在心里許了一個愿：我長大后一定要成為一個“克隆”專家，克隆出許許多多對人類有益的東西。
如果我是“克隆”專家，我要將大地上的樹林克隆得越來越多。我要讓每個小區，每個山村，每座城市都被綠色籠罩。嗅！對了，那無邊無際的沙漠地帶，也得換換模樣了。我用先進的克隆技術，在沙漠上“變”出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木。頓時，綠樹成陰，百花吐艷，大地上一片生機勃勃。我還要把這綠色的種子撒到國外去，讓我們的地球村更加美麗。
現在，世界上許多國家都面臨糧食短缺的問題。如果我是“克隆”專家，我要在糧食上做點文章，克隆出更多的糧食，讓那些目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯，不受挨俄的痛苦。
由于人們不注意保護野生動物，亂捕亂殺它們，現在的野生動物已經少得可憐了，有的甚至瀕臨滅絕。如果我是“克隆”專家，一定要多克隆一些野生動物，讓生態得到平衡，讓人類的朋友—動物重返大自然。
如果我是“克隆”專家，我還要克隆出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決。如果我是“克隆”專家，我還要克隆人身體上的器官，為痛不欲生的病人解除痛苦。如果……
現在，我就要踏踏實實地學好本領，為實現夢想努力奮斗！
假如的作文3
地球上的人口正在迅速增長，人類必須想方設法地讓地球養活更多的人，這就促使了工農業的迅速發展。隨著工農業的發展，污水也隨之而來。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹木，不但使它們不能再生，還使環境逐漸惡化，給人類帶來了一系列的災難。
假如我是環保局局長，我會制止工廠排出有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經過一個特殊的過濾器，把有害物質過濾，才能排入空中。如果有些工廠的負責人仍把有害氣體排入空中的話，我會進行罰款，輕者一千，重者幾萬不等。罰款我會用于搞環保，這樣的好辦法，何樂而不為呢？
假如我是環保局局長，我會全力地保護水資源。我會在電視廣告上提出建議，一定要保護水資源。如果沿河市民仍把污水倒入河中，一定要嚴懲，看他們還敢不敢排放污水，我會將所有生活上的污水收集在污水處理廠進行凈化。然后，把經過處理的污水通過水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環再用。我也會用市民的罰款買一些先進的過濾器，沿河地區的人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產生的水必須經過嚴格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的魚、蝦才能活下來，供人們食用。
假如我是環保局局長，我會大力提倡植樹。我會組織一個植樹委員會，我會帶領委員會的青年一起到沙漠植樹，因為全球的沙漠化已經成了一個大問題。在沙漠上植樹，一定要把坑挖得深一點兒，才能保住水分。作為環保局局長的我會和青年們一起植樹，一起來保護森林，改善沙漠。
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心呵護地球吧！
假如的作文4
假裝著吧，我知道，我們大多人都一直這樣。我們都可以自欺欺人著，當做什么也沒發生過，被埋藏的，有你幼時單純的愛戀，有被你荒廢的友誼，以及逝去的漫漫時光。從何時開始，我不再相信“假如”這個代名詞，它帶了足夠多的幻想與毀滅的結局。
我們就帶著這個假如走了很久，假如著愛戀的人回頭看看你，假如著破碎的友誼可以重歸于好，假如著明天會有人給你溫暖。假如著，假如著…我想，我們都需要一段時間來時刻反省自己，那是一種自恃，沒有人能給你解脫，除了自己。那塊心牢，不是隨便找個誰誰誰就可以打破的，你應該要知道。這是與時間的一場拉距賽，隨時會輸，但即便走到了時間的前面，我看到的也只是一條通往死亡的絕路。沒有人可以來給予安慰或幫助，沒有人會懂你所說的，因為他們也各自煩惱著，為解救他們自己的生活而忙碌。
就像你心情糟糕時，會亂發脾氣，會罵身邊所有關心自己的人，這也只不過是一種愛的表現。于是，需要更多的感情來維持內心的平衡，不斷的索取，不斷的付出，直到內心足夠強大，再去笑著看人世間的冷暖。那些被揮灑在衛生間里的痛楚，又有幾個人能知道。
開著很大聲的水，強忍著破喉而出的嗚咽，這一切都被關著的那一扇門所隔絕。外面的人依舊在笑，里面的你依舊無助。有些事，那是只屬于你的事，你分割不了，拒絕不了，逃避不了。所有，即便誰離開，你也要承受，然后，假裝什么也沒有發生。
假如的作文5
假如我是一棵樹，我會感受陽光的愛撫，我會感謝浮云的庇蔭，我會享受清風的吹拂，我會珍惜雨露的洗禮。我要從容的走過我生命的四季。
假如，我是一棵樹，我要生長在那遼闊的沙漠上。當沙漠的狂風放肆起來時，我愿用挺拔的身軀擋住那狂風的`襲擊。囂張的沙塵暴再度進軍的時候，我愿用自己的根緊緊地抓住地心不放，即使我遍體鱗傷，我也堅決不能讓沙塵暴吞沒我們可愛的家園。
假如，我是一棵樹，我要生長在黃土高原上。當無情的洪水再度泛濫時，我將用自己的根莖與它拼爭到底，即使我會犧牲自己，也決不能讓高原上的黃土被洪水沖去。當高原上的人們在崎嶇的路上行走時，我給人們送去一片綠色的慰藉。
假如，我是一棵樹，我要生長在江邊。我將用自己畢生的精力保護堤岸，決不能讓洪水把它催跨。因為我不能在讓洪水吞沒了人類可愛的家園，不能再讓洪水吞沒了可愛的生命。
假如，我是一棵樹，我要生長在校園里、大雜院里、公園里。當太陽很熱時，我愿成為學生、老人、小孩的涼亭和游樂園。聽到學校里朗朗的讀書聲我仿佛看到未來的希望；聽到老人們說起往事，我仿佛感到了時光的流逝；聽到孩子們的歡快的嬉戲聲，我仿佛回到了像萬花筒般的童年。
假如我是一棵樹，我勇敢而無私。假如我是一棵樹，我明智而高尚。假如我是一棵樹，我要為所人帶去清涼，假如我是一棵樹，我要獻出的一切。我將是一棵無愧的樹！
總之，只要我是一棵樹，我就會為人類送去綠色的祝福。風雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無數的故事，那是愛的音符，風是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無怨言，只要我是一棵樹。
假如的作文6
假如你心中有種黯淡的憂傷與委屈，你會向誰傾訴？我會選擇朋友。
那天，我與姐姐犯了同一個錯誤：作業漏抄。班主任毫不留情地將一盆盆冷水往我們臉上潑著。我的臉紅得直發燙，心里有一種說不出的委屈，好似洪流沖擊著一扇緊閉的大門，門隨時就要被推開：那天我去了醫院，作業抄了姐姐的。她漏抄了，我難道還會自己補上不成？悲傷中藏著隱隱憤怒與不服之感，使我的淚珠不禁大顆大顆地直瀉而下，甚至成了一串珠簾，凄涼，無人問津。
這時正是下課。我望著來來往往的人群，倍感凄涼。幾個同學有些來遞張紙巾，安慰兩句，每個人都前來“表示同情”。不過幾分鐘后，就被下課的“魅力”所吸引而去，有的人影都已飛遠。我心里想到：這就是所謂的“同學情”么？這是怎么了？難道現在物質已經代替情義了么……直到我望見背后幾個默默關心著我的閨蜜們，心里才有了一絲安慰，那內心深處的傷痕，終于得到了治療。
下一節，是體育課。同學們接二連三地向操場奔去，我則被留下，再次經歷了一場劈頭蓋臉的“狂風暴雨”后，十分頹喪地向操場走去。我努力揉著眼睛，因為我不想讓同學們看見我哭濕的眼兒與紅紅的眼圈。直到我走入操場，迎面而來的是小葉子，她給了我一個寬慰的擁抱。她個子高高的，就像一位大姐姐，善解人意，擁有十分美麗的心靈。我強顏歡笑著，勉強擠出一抹微笑——我不想把負面情緒帶給朋友。小葉子用深情的眼神望著我，她沒說一句話，只是把我抱得很緊，很緊。我仿佛找到了身邊的依靠，心靈的驛站，便再也抑制不住自己的情緒，撲在她的懷里嚎啕大哭起來……
溫暖，是有一個愿意伴你左右的人；幸福，是有一個讀懂你的人。
友誼之花是一股幸福的暖流，淌過心間，催生了一片燦爛無比的花田。
假如的作文7
萬里晴空下，一只美麗的小天使展開了翅膀，自由自在地飛翔，歡快地唱著歌。多美呀，如果我是那個小天使該多好呀。夜里我夢見我真的長出了翅膀，變成了那個小天使。我將以愛心大使的身份，把所有的愛灑向需要幫助的人，更希望所有小朋友都能像我一樣健康、快樂地成長。
今天我早早起來，輕輕拍動我的翅膀，飛往玉樹地震災區。到了災區我看到樓房倒了，學校倒了，家園沒了。老人失去了兒女，小孩失去了父母，人們缺衣少食。作為愛心大使，幫助他們是我的責任。我拿出小魔棒，在空中一揮，頓時地面上出現了各種各樣的食品、游樂園、學校、圖書館。所有人都在這兒生活、工作、學習。這里沒有饑餓、沒有哀傷。所有人快樂的生活著。
離開玉樹，我扇動翅膀來到云南。那里遭受了百年不遇的大旱，人畜飲水成了困難，莊稼都枯萎了。我拿出魔棒，在空中畫了一個圈，地面上頓時出現了一個湖泊，水喝也喝不完，禾苗喝足了水高興得又挺直了腰桿，愿我的愛年年都能讓那里風調雨順。
我忽然在街上看到一個用雙腳寫字的孩子。對呀，世界上還有許多殘疾孩子等著我幫助呢。于是我再一次拿出小魔棒一揮，建造了一個殘疾兒童中心。里面有各種功能的智能機器人，可以幫助他們讀書、娛樂、生活。看到每個殘疾小朋友都能像健康兒童一樣生活，我無比開心。
假如我是一個愛心大使，我一定會讓所有的所有小朋友都獲得幸福，衷心祝愿他們都能擁有一個美好、幸福的童年。
假如的作文8
4、5歲時每每當我看見一直或者一群小鳥在家門口飛過時，我就會高興的不得了，跑去跟爸爸說我看見了幾只鳥，跑去跟媽媽說鳥什么樣子，跑去跟姐姐說鳥朝哪個方向飛去了。
8、9歲時我對小鳥有了一種向往，總想著自己是一只小鳥，在廣闊的天空中自由的飛翔，和白云打個招呼，和小樹寒暄一會兒，和飛機比一比誰飛的快。
現在我對小鳥有了一絲絲敬意，敬佩它的頑強，敬佩它那偉大無私的母愛。
記得是在今年春天的時候吧，有兩只小鳥飛到了我家院子里，開頭幾天每當我早上起床，就看見鳥在源自里盤旋、追逐。后來它們就在我家屋檐下安了家。剛住下不幾天，它們就開始了緊張的工作。先叼來一些樹枝，又銜些泥，然后一層一層地壘起窩來，在叼些毛和草撲在窩里，于是他們的窩就搭好了。
沒幾天，母燕孵出4只小鳥。它們黑絨毛、白肚皮、嫩黃的嘴尖尖的，黑色的絨毛像4件黑色的新皮襖，頭的兩側還抹著紅臉蛋尾巴像一把把小剪刀，真逗人喜愛！它們整天舒服的躺在窩里，爸爸媽媽叼回來蟲子時，就爭先恐后的往外擠，嘴里還唧唧的叫著。時間過的真快，轉眼夏天來到了，那天下了一場傾盆大雨，閃電想泛著青光的毒蛇劃破黑云密布的天空。忽然，我開始擔心起了小鳥它們一家，因為這場太大了，我怕會把小鳥的家沖垮，突然小鳥的家真被沖垮了，我猜想可能是因為時間長了，窩不太結實了。這時我眼前一亮，發現在屋檐下的鳥媽媽用它那龐大的翅膀保護住鳥寶寶，不讓他們被淋濕，在狂風暴雨中，它顯得那樣柔弱，那樣渺小，可卻毫不畏懼，它用自己的雙臂保護住了它心愛的孩子們。
我看呆了，被鳥媽媽這種偉大無私的精神感動了，心中的敬意油然而生，不由自主地為它鼓起掌來。也不禁開始敬佩起它來，敬佩它那偉大無私的母愛！現在我常常想我是否會像小鳥一樣展翅高飛是否會像燕媽媽一樣保護機子的孩子我想，我會。
假如的作文9
假如我是沙灘上的一顆小沙粒，我將每天經受著海水的洗禮，海風的熱情對待，在溫暖的陽光下欣賞風景，也對這個世界充滿好奇，海風下，每天都有各種各樣的人從我身邊走過，向著大海傾訴他們的心聲，我便安靜的聆聽他們的訴言。
我，是一顆喜歡冒險的小沙粒，對這個世界充滿好奇。每當到了寂靜的深夜，我便抬頭望向天空，海浪拍打著我的腳，我想象這宇宙的寬廣，想象這宇宙的無垠。
我崇尚自由的生活，這種心情一直驅使我奔向遠方。直到有一天，我離開了這片生我養我的大海，離開了我的朋友，獨自一人來到了我所期待的人類世界。
我的新家是在以為富翁的魚缸里，可在這小小的魚缸中生活終究是滿足不了我對這世界的好奇。終于，在看盡了商場的陰險和弱肉強食后，我決定離開這里，看是我的夢想—-環球旅行。
我一路沿著海岸線從東到西，從太平洋島印度洋，再從印度洋到大西洋。我看到了不少名勝古跡，名山大川，我幾乎周游了整個世界，獲得了不少見識，結交了不少朋友。他們都對我的見識所驚嘆，可我漸漸的想念我的朋友，家人。我想念那里的風景，空氣，以及一切一切。
‘我飛上了青天才發現自己從此無依無靠。’
等我回到了家鄉，回到了那片生我養我的海域，我明白了，有是平平淡淡的生活也別有一番風味，在自己原本的生活中活著才是最美麗，最自然。
假如的作文10
假如我有一個熊孩子，在TA五歲之前，打死我也不會給TA報任何課外班。相信我！在幼兒園報過一個英語啟蒙班，外教上課一句也聽不懂，也只是在教室里干坐兩個小時，與其這么大把地浪費時間，還不如回家看繪本、畫畫好呢！
假如我有一個熊孩子，我首先教會TA要靠自己活著，不要去依賴任何人。沒人可以陪伴在身邊一輩子，誰知道哪次分別就成了永別。平常我在與某些人分別之時總愛開玩笑說“永別！”仔細想想也不無道理。父母的辟護是道圍墻，可以遮風擋雨，但同時也掩蓋了墻外人世間黑暗與光明抨擊時令人彷徨的壯美。珍惜在圍墻內部的美好時光，同時也要抓緊一切機會讓自己強大起來。希望在圍墻倒塌的那一刻，TA可以靠自己一步步走遠，而不是被外面的黑影給嚇住。
假如我有一個熊孩子，我會在恰當的時候以最大的熱情與最多的愛去影響TA。現在的我總擔心自己變成最討厭的模樣，沒有激情、沒有熱情、沒有感情。人們總是討論未來機器人會不會取代人類？卻不看看自己現在的模樣，受作業、工作等東西的壓迫，許多人開始變得冷酷無情，沒有情緒，這有一堆冰冷的機械零件有什么區別？如果我有孩子，那我一定會盡全力保留住TA的一份天真善良，好比在混濁的污水中剩下一縷清流。
假如我有一個熊孩子，我會將我所知道的全教給TA，隨后不動聲色的、不留痕跡的一步步轉身離開……
假如的作文11
假如我是旅行家，我要踏遍世界的每一個角落，讓每一片土地都留下我的足跡。我會欣賞遍所有的風景，在每一處都留下我會心的笑容。我會將所有的美景記錄筆下，讓所有的人都能體會、感受、欣賞到大自然的奇跡。
假如我是探險家，我要先飛向百慕大，尋找失去的事物，研究這個不解的迷。我要登陸南極和北極，尋找黑夜的秘密，研究寒冷到底是怎樣變得如此美麗。我要橫穿熱帶雨林，尋找恐龍的足跡，研究它們滅絕的真正原由。我要去火山口研究它的秘密，讓科學變的神奇。
假如我是設計家，我要為世界設計一個綠色的外套，讓地球不在被廢氣廢物所污染。我要在山頂建立生產能源的基地，讓能源源源不斷的流出，而且永不枯竭。我要為海洋設計一個巨大的過濾器，讓海水永遠都這樣蔚藍。我還要把你的心靈進行設計，讓你能和善、寬容的接受一切。
假如我是醫學家，我要研究生命的秘密。我要讓人們的生命延長，直到自己認為沒有理由再去生存，這時你可以將自己的一切器官獻給醫學界，我會把它們送給需要的人。讓你的生命在他們身上繼續延續。我會研究所有的難題，把所有的絕癥都攻克，讓更多人都能健康的生活在這個世界。
假如的世界里我振翅高飛，現實的我會更加努力。讓理想在手中起飛，我有我足夠的勇氣！
假如的作文12
假如我是神筆馬良，我會給玉樹那邊畫很多房子，讓我的同胞繼續過上安穩的日子，這樣他們就不會無家可歸，流落街頭。我還會給那些失去父母的小朋友再畫上爸爸媽媽，讓他們也能感到家的幸福和溫暖，我還會給那些失去親人的朋友畫上親人，好讓他們團聚，我還會用神筆把玉樹變成一個科技發達，社會和諧的美麗城市。
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出無數個愛心，送給那些連年戰亂的國家，這樣他們會在愛心的感染下伸手去幫助身邊的每一個人，在愛心的呼喚下伸出橄欖枝，共同打造一個到處充滿愛心和歡笑世界。
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出許許多多的綠樹，把這些綠樹送到沙漠去，這樣在沙漠上行走的人就可以在綠蔭下避暑，還有這些樹會讓沙漠變成一塊塊的濕地，不再那么干，不再那么熱。還有我會在沙漠上畫一片湖水，這樣，即使人們在沙漠上不帶水，也能喝上干凈的水。另外這水還可以泡溫泉，還可以種莊稼······
假如我是神筆馬良，我會用神筆給那些缺水的村莊畫上許許多多的水井，讓那些因缺水而莊稼旱死，因缺水而械斗的人都能喝上甘甜的水。
假如我是神筆馬良，我會······
假如我是神筆馬良，我會用神筆幫助每一個人。
假如的作文13
假如我是一朵云，我希望盡到我最大的努力，使人們的生活更加幸福快樂，和鳥兒一起做游戲。讓這個世界因為有了我而變得更加美麗，溫暖，變得更加多姿多彩。
盡管我只是一朵云。我希望，我能在一個陽光明媚的早晨里和鳥兒一起做游戲。今天我們玩的游戲是捉迷藏。小鳥來捉我來藏。不一會兒我就找到了一個好的地方。我變成了一朵花。嘿，看來小鳥還很聰明嗎，一下就找到了我，不過，一陣風飄來我又逃走了。我變成了馬，變成了羊，變成了火燒云。每天就這樣子和小鳥們瀟灑的生活著。要知道我們的學習生活可是非常得緊湊，所以我希望像云朵一樣自在。不過，我不希望我成為一朵無所事事的云。我希望我也能為人們做出我自己的貢獻。在一個炎熱的中午，我看到了路上的行人的由于太陽公公的過度烘烤，全部都如同在熱鍋上的螞蟻一樣，十分難受。這時，我臨機一動，馬上跑到了人們的上空，大家一下就涼快起來。大家都稱贊道：“看！原來是那朵潔白美麗的云，真是太好了。”我的心里頓時就覺得美滋滋的。因為在平時我的無法有機會幫上一些我利索能及的忙。我同時希望，我能為人們做出更多的貢獻。也是在一個炎熱的上午，我和小鳥們正在玩捉迷藏的時候，無意中看到了農民種的農作物都垂著頭，因為干旱，他們都快要枯萎了。于是我便化成了一朵烏云，不一會兒就下起了傾盆大雨，滋潤了大地。農民看見了，忙說道：“多虧了這場及時雨呀！”
假如我是一朵云，我一定要做一朵善良的白云，在人們需要我時我可以即使幫助他們。但是我不希望做一朵制造暴風雨的烏云。讓這個世界因為有了我而變得更加美麗。
假如的作文14
假如我是一名語文老師，面對那么多求知的眼神，我一定會對他們說：“路是人走出來的，我愿和大家一起開拓新的路。”我在上第一節課的時候，一定會向他們介紹一位好朋友，那就是書。
如果他們能在書的海洋中遨游，那么他們就能拿到金鑰匙，打開知識的寶庫。假如我是一名語文老師，我會鼓勵同學去向大隊部投搞，并自己學會修改作文。在班中，我會定期給同學們開一些“故事會”、“演講會”，把大家的作文拿出來修改，并提出新的問題。我想，這既能提高大家的朗讀水平，又能提高大家的修改水平，這豈不是一舉兩得嗎？假如我是一名語文老師，我會對同學們說：“你要盡力發揮自己的才能，讓老師能盡量發覺你的閃光點。”在課余時間，為了使同學們提高寫作能力，我會讓他們去“遨游世界”，觀察那綠菌菌的田野，那五彩繽紛的花朵，那湛藍藍的在空等等。開展一些有意義的活動，在活動中，不斷地汲取新知識，讓大家所學的知識豐富多彩。
假如我是一名語文老師，我要讓每個同學的課桌上都有一臺小電腦，他們可以不再背著沉重的書包來上學，所有的課本，變成了軟盤。上課時，整個黑板就是巨大的電腦屏幕，當我讀一篇文章的時候，電腦屏幕也隨著不斷變化，讀描寫風景的句子時，屏幕便出現了美麗的風景畫面，當讀到描寫人物的句子時，屏幕便出現了形態各異的人物，那該我形象，多生動啊！我想：這一切，都會在不久后的將來實現。
假如的作文15
假如明天就開學，我會非常非常得興奮，甚至激動得睡不著覺。因為我馬上就可以見到久違的校園，久違的老師和久違的同學。
假如明天就開學，校園外一定是人聲鼎沸。低年級的弟弟妹妹們，向爸爸媽媽揮揮手，膽怯的跨進校園；高年級的同學魚貫而行，走進校園。突然一個熟悉的聲音叫住我，哦，原來是我的同班同學小鄭。我們一邊聊著寒假里的趣事，一邊走進教室。
教室里早已熱火朝天。只見幾個小組長扯著嗓子喊道：“交作業啦！”“交作業啦！”還有一些同學，三五成群地聚集在一起，開心地聊著寒假里的所見所聞。這時一位同學猶如餓狼撲食一般沖進教室，把書包往課桌上一扔，坐茶館式的開始和同學交頭接耳……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，只見一個熟悉的身影走進教室。哦，原來是我們和藹可親的張老師，只見她走上講臺，像往常一樣，親切地向同學們問好，然后組織我們去操場上參加開學典禮。
莊嚴的國歌聲響起，面對冉冉升起的國旗，同學們站得筆直筆直，從同學們的眼中可以看出，我們對祖國的熱愛，對新學期的憧憬。鮮艷的國旗迎風飄揚，雄壯的國歌聲回蕩在校園的每一個角落。
假如明天就開學，我一定會以一個嶄新的面貌去迎接新學期的挑戰！
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