假如我是作文

時間：2021-03-30 19:14:22 想象我要投稿

假如我是作文(匯編15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的假如我是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如我是作文(匯編15篇)

假如我是作文1

　　假如我是超人，我會穿上世界上最帥的超人服，用我神奇的超能力去幫助那些生活上有困難的人。假如我是超人，我會讓那些身體有殘疾的人，恢復成正常人的生活，讓事業上的一些失敗者重新獲得信心和勇氣。

　　假如我是超人，我會把所有的犯罪分子一網打盡，讓警察叔叔好好休息，讓全世界的人都過上安寧祥和的生活。

　　假如我是超人，我會創造一所超人學校，專門把一些人訓練成像我這樣有超能力的超人，讓他們與我一道，去幫助全世界的人，讓全人類過上幸福安康的日子。

　　假如我是超人，我會教出很多的超人學生，讓他們去保護世界的和平與安全。而我就可以好好的放假，過自己的快樂人生。

　　假如我是超人，我會為世界人民做力所能及的事，不顧一切地為人民服務，讓全世界的人都知道我的姓名，讓人們的日子天天向上，讓人類的科技更加發達，讓人們能夠早日實現遨游太空的偉大理想，讓人們實現所有的夢想。

假如我是作文2

　　下雨的時候，我問爺爺：“為什么天上要下雨？”爺爺告訴我：“那是天上有云啊！”我想，我要是云，就會給正在受著旱災煎熬的人們下一場喜雨。

　　想著想著，我緩緩地升上了天空，變成了一朵朵白云。啊，

　　我的愿望終于實現了！

　　在天上，我看見有一個村莊出現了旱情，趕忙飛到了那個村莊的上空，瞧見田地里布滿了裂縫，禾苗全部枯死；江河里也干涸了，不再有嘩嘩的流水聲；人們不在忙碌生產，而是趁著天涼四處尋找生活用水。這悲慘而又可憐的景象，我看在眼里，急在心里，趕緊搖身一變。滿天烏云翻滾，風雨密布，雷電交加……正當大地吃飽喝足時，我把云全部埋藏在了心里。大雨也停了下來。

　　“有水了，有……”，“謝謝你，天老爺！”人們連聲稱道。

　　后來，我飄到了平原，飄到了森林，飄到了大沙漠……

　　因下雨太頻繁，我的魔法力量也逐漸消失了。但我不悲傷，

　　因為我為天下的人們排除了艱難困苦。如果還有機會，我就愿意地繼續堅持下去。

假如我是作文3

　　在一個企業里，“主管”這個名詞并不陌生，顧名思義就是掌管主事的，是一個小部門的領導，一個部門的人不多，最多5、6個人。可就因為這個小小的主管，他在整個公司的影響是最大的，特別在我們生產部門中，如有一點的失誤將會影響公司產品的上市及銷售。

　　這個月初領導布置了一個作業——假如我是主管，面對這個題目我想了許多。我是去年大學畢業后加入公司的，已有一年多，可是我所學的專業并不是紡織，當時進公司的時候可以說是一竅不通，但通過一年多的學習我從中也受益匪淺。以前聽說做領導可以享受高工資，一天到晚座在辦公室里發號施令，可是這一切“聽說”與我看到的一切并不一樣，因為我們頂呱呱的每一個領導都是粗兵強將。

　　“假如”是多么虛幻，如有現實生活中有那么多“假如”，就不會有許多不順人心的事。面對這個話題，我闡述一下自己的觀點：

　　1、首先主管要有過硬的專業知識，這樣才能取信于人，其次對事要有責任心，明確自身的職責，以身作則，給下屬一個好的榜樣；

　　2、不定期的對跟單員進行培訓，交公司經營理念、規章制度及時傳達給下屬。上級與下屬之間要經常溝通，一起控索、學習；

　　3、優秀的員工要充分利用，讓他們發揮自己的特長，為公司創造更多的利益。

　　4、帶領下屬不定期的對外協幫進行考查，這樣不但能學習到他人的長處，也增長了自己的見識；

　　5、每一位員工要提高自身素質，把公司的利益放在第一位。

　　以上是我的一點淺見，因為我認為，要做一名好的領導必須從基本做起、腳踏實地。我們做每一件事也是這樣！

假如我是作文4

　　有人說，圓是世界上最美麗的圖形。

　　我幻想著，假如我是圓……

　　假如我是圓，我會存在于花朵的盛開中，我在牽牛花的花朵里笑圓了嘴；我逗得喇叭花吹起了歡樂的樂曲；我透過滿天星的眼睛看到了五彩繽紛的世界……這些美麗的圓形中充滿著生命的精彩。

　　假如我是圓，我會存在于舞者的芭蕾中。美麗的舞姿，旋轉的軌跡，我會沉浸在美麗的舞蹈中，也會自豪于觀眾那熱烈的掌聲里。這些美麗的軌跡中充滿了對藝術的追求與渴望。

　　假如我是圓，我會存在于人們之間愛的傳遞中。在新人的戒指中，我傳遞了愛；在母親與孩子的擁抱中，我傳遞了愛；在孩子肚子痛時，母親順時針的輕揉中，我傳遞了愛；在家人感冒時，吃的一粒粒圓形的藥丸中，我傳遞了愛……

　　假如我是圓，我會串起圓圓的愛，串起一份份圓圓的美好。

假如我是作文5

　　就算我當了男生，我保證絕對不當幼稚鬼。那個無聊透頂的“樂高玩具”，我連碰都不想碰。就搞不懂，只是幾塊積木載那里組合來、組合去，到底有什么好玩的。我那個無聊的弟弟，每次組合好之后，居然還會自己配音，跟積木對話，我看他簡直是生病了。

　　就算我當了男生，我也不會去玩那些充滿暴力的戰爭線上游戲，那些充滿了死亡、家庭破碎的殺戮戰場，充滿了血腥，一點也沒有和平的美感，我一定要遠離這些丑陋。不過，我喜歡的“貓戰士”例外，盡管書里面難免有些流血的事件發生，我依舊愛不釋手，就算當了男生，我還是要繼續喜歡。

　　就算我當男生，我絕對不碰籃球，也絕對不會趁機發泄對女同學的不滿，利用球來打擊女生，我一定要當個風度翩翩的帥哥，跟暴力說“不”。

　　所以，還是當女生好！

假如我是作文6

　　“如果能重來，我要選李白……”一首《李白》，單曲循環在我手機里。

　　長發披肩，手持酒壺，一身白衣飄逸——李白，一個新的我。哇！做夢都想不到，竟然有一天可以變成自己的偶像。嗯……是夢嗎？那就不要醒了。

　　戴上佩劍拿上酒壺，離開了客棧。打算邊走邊喝，闖蕩江湖。時常路見不平一聲吼，拔刀相助。那堅定的眼神，銳利的鋒芒，感覺都能傷人。一個騰空，旋轉，全場鴉雀無聲，只聽，劍，在空中舞。可把綠葉兩斷無息，可把梅花撕如殘雪。落葉無聲，落雪無情。即使不是殺人狂魔，但行走江湖，這種對民百害而無一利的人，殺了，便可。血，濺在白綾上，好似開出了一朵朵血花，從深紅慢慢延伸，慢慢變淺……而流淌在雪地上的血，變成了血紅的冰柱，拔地而起……實力與氣質集于一身的大俠風范，這是我心目中的李白，也是現在的我。

　　一年一度的武林爭霸，各大門派的高手都回到各自的.門派之中。就像我最喜歡的冬季，最喜歡的狼。一到冬天，他們就會聚到一起，團結協作，熬過這漫漫寒冬。可我不一樣，手持一把劍，就與劍為侶，走天涯。在我看來，所謂成功，所謂武林爭霸，不過是名譽。畢竟各有夢想，各有追求。我所追求的，不過是自由，或站在江邊享用著二月的風；或在鄉下茅屋里，透過窗，看這與城里不同的風景；或在竹林中，與竹葉共舞，舞那從不屈服的劍……偶爾寫幾首小詩，高手自在民間，何須在意世俗的目光。后人把詩仙的封號強加于我，我不過寫幾首詩，用這個平臺傾訴自己的心聲罷了。對旁人來說，這或許是個美名，但我渴望自由，卻要永遠被這個封號捆綁住。

　　假如我是李白，那么，江湖之內，便會多一個俠客詩仙。

假如我是作文7

　　學校里有許多不合理的現象。比如，平時作業堆積成山，班主任隨意占用科任課，違反紀律的同學被罰不許上體育課，還有“株連”——課堂上有一兩個說話的同學，全班被罰集體抄課文……，這些不合理的現象，極度摧殘同學們的身心健康。

　　假如我是校長，我要合理安排一切課程，不讓學生每天只上枯燥的語文課和數學課。要多給同學們創造休息的時間，要適量合理的安排作業。讓同學們多讀書，多給同學們安排一些社會實踐活動。讓他們在社會實踐中去理解消化課堂上所學到的知識。注重培養同學們的特長。我要在學校操場上建足球場，籃球場。冬季也要有室內體育活動室。還要有專用的音樂教室，美術教室。

　　這樣才能使同學們的德智體美勞得到全面發展。這樣才能使同學們有一個快樂的童年。

假如我是作文8

　　一聲響亮的雞鳴叫醒了我，我抬起頭來，睜開惺忪的眼睛，一看，呀！我怎么會在天上？我低下頭一看，我下半身圓圓的，發著橘黃色的光，我竟然變成了太陽！

　　春天的我是可愛的。我在白云堆中跳舞，白云為我伴舞，小鳥為我伴奏。在我的照射下，人們看見了七彩的春天……

　　夏天的我是熱情的。在我熱情的熾熱下，知了百般無奈地一聲聲地叫著：“知了，知了，買根冰棍吧！買根冰棍吧！”

　　秋天的我是溫柔的。天氣變冷了，我的陽光，溫柔的照射著大地，連落葉也被我感化了，風兒輕輕地一吹，他們就隨著我的陽光跳起了舞……

　　冬天的我是溫和的。天下起了雪，我悠閑地在天上逛來逛去……

　　不同季節的我是不同的。不同心情的我繪制出不同顏色的四季！

假如我是作文9

　　假如我是一塊瑩潔無瑕的美玉，我的心靈就只是那瑩瑩的潔白，如水晶般的清澈。剔透是我的軀體，包裹著傲然于世的清白，我屬于我的心。當有污跡將要玷辱我的時候，我對它說題目：讓我碎吧，讓我帶著我的無瑕離去。這是玉的選擇。

　　假如我是一技“凌寒獨自開”的梅花，我的心靈就是那幽幽的香氣，沁人心脾。我用我微弱的顏色撫慰那些沉睡的生靈。當萬物復蘇、百花爭艷的時候，我笑著離去。我從不奢望贊美，只留清氣滿乾坤，這是梅的選擇。

　　假如我是一顆星，遙遙地綴在天幕上，我的心靈就是我的眼睛，就是那微弱的光芒。我從不羨慕耀眼的陽光，更不羨慕柔和的月光，我只默默地聯起我的同伴，在沒有月光的夜晚，給夜行的人一雙明亮的眼睛，給迷路的人一點指引，給寒冷的人一絲暖意。如果有了燈光，那就讓我化作一顆流星，掠過天際，燃燒了吧，送給你一個心愿。這是星星的選擇。

　　假如我是一掛瀑布，從山間而來，呼嘯又奔騰。我的心靈滿載著我的理想，勇往直前，即使來到了崖邊，盡管跳躍的陽光嘲笑我的癡傻，我都將奮不顧身地跳下去。為了我的理想，我愿自己的身軀撞在亂石堆里，粉身碎骨，激起碎珠亂玉，聽聞水花搏擊的聲音。我深知，瀑布的壯美就在這一刻。這正是我，瀑布的選擇。

　　假如我是一根干枯的樹枝，沒有美麗，沒有光芒，沒有清香，甚至連追求的力量也已耗盡……我該怎么呢？我的心靈在呼喚，我還能選擇什么？我沉吟，忽又釋然，那我就變成一支火炬吧，在黑夜里從頭燃到腳，奉獻掉我的一切，給那些向往光明的人。這正是我，枯技的選擇。面對人生，也許我們會有很多選擇，真，善，美才是我所要的；讓我像玉，像梅，像星，像瀑，像那勇于奉獻的枯枝吧！

假如我是作文10

　　我媽媽一天到晚都有事干，爸爸天天晚上要去看生病的奶奶，媽媽不但忙著一日三餐，都要吃的有營養。還要忙著做很多家務活，所以非常的累。

　　假如我是一位發明家，我要制出一個在世界上獨一無二的機器人。這個機器人也會“七十二變”，能變成車類、船類、人類等，它的身長設置在一米七左右，卻力大無窮，能把一輛大卡車輕而易舉的抬起來。它可以拖地、掃地、炒菜、買菜,做一些家務活減輕媽媽的負擔。這個機器人能聽的懂英語、法語、漢語、德語、印度語、日語，多種國家的語言，還可以幫人們當翻譯。機器人的內部有一個微型多功能的播音機，放假時，讓它播放音樂它就放音樂，我想聽新聞它就播新聞，電影、相聲、小品，隨我所愿我愛看啥就看啥，使人永遠年輕、快樂。希望這個機器人早日問世，解放所有人的勞動力，人們才能過上美好生活。

　　為了實現我的愿望，能夠早日發明出這樣的機器人，所以我們要好好學習，將來才能夠發明出這樣先進的機器人。

假如我是作文11

　　每個人都有自己的夢想。有的人想變成一棵大樹；有的人想變成一只鳥；有的人想變成一堆土……我當然也有自己的夢想，如果可以，我想變成雨，為旱災中的人們送去雨水的滋潤。

　　“嗖”一束金光射了進來，我被吸走了。就在轉眼之間，我竟飛到了天上。原來我如愿以償地變成了雨。我正坐在云姐姐的身上環游世界呢！旁邊還有許多的雨寶寶，它們穿梭著，玩耍著，其樂無窮。突然云姐姐把我們帶到了一個常年發生旱災的地方。只見村莊中的井水干涸了，土地裂開了。小孩子們穿著吊帶衫，走在鄉間的小路上，尋找水源。我不禁為他們傷心：如果我們跳下去下一陣雨，干涸的井水不是可以流動了？孩子們就可以有水喝啦！想著想著，我縱身一跳，跳進了干裂的土地，其他雨寶寶見了我這么一跳，也接踵而至。不一會干裂的土地濕潤了，干涸的井水涓涓地流動，孩子們的臉上綻開了笑臉。我也欣慰地笑了。

　　接著，我乘上云車，又來到河水少的一片河塘。塘中的魚兒已經快停止了生命。我想：這小魚也是小生命呀！我也跳了下去，其他雨寶寶也跳了下去。經過了我們的澆灌，河水慢慢地漲了上來，魚兒們又開始了嬉戲。

　　我又來到了樹林。兔子、猴子們都渴得抬著頭祈求雨水，我不分三七二十一急忙跳下去，讓動物們喝飽水。我又開心地離去了。

　　“丁零零”鈴響了。我醒了過來，原來是一個夢啊！可在夢里的事件，卻忘不了。我終于覺得在生活中水是多少重要。我們現在應該節約用水，保護水源，為旱災中的人們、動植物送去水源。

假如我是作文12

　　父親的知識是淵博的，父親的胸懷是博大的，父親的愛是偉大的。等我長大，長了胡子，我也要成為一個負責任的爸爸。

　　假如我是爸爸，我會讓孩子的童年美好快樂。帶他去泰山一覽江山美景，帶他去西湖看看西湖碧波蕩漾，帶他去長城觀看氣勢宏偉的勞動結晶，讓他感受無比的快樂。如果他想去游樂園，我決不騙他說：“爸爸忙，下次再帶你去。”如果他想去動物園，我會十分樂意讓他貼近自然，喜歡上地球的生靈。我還會給他介紹好伙伴，讓他們自由奔跑玩耍，讓他多交一些朋友，對他未來有幫助。

　　假如我是爸爸，我會讓孩子的學習天天向上。告訴他在學校認真聽講，教會他在課間多讀書，開導他把每一次考試都當作一種學習能力的測試。他會因此無比驕傲，更加努力。如果他想買書，我會出手大方，不管是文學、科學、自然、童話、小說，只要他喜歡，我就全給他買。假如他不想上輔導班，我也不強求他，讓他自己合理安排學習時間。我還會給他耐心的講解難題，讓他在知識的海洋掌握更多的學習方法。

　　假如我是爸爸，我會把孩子的生活調理得當。飯菜給他做最好的，但絕不能偏食挑食；電視電腦可以適當的看，但作業要做好；讓他偶爾拖地掃地，從勞動中體會父母的艱辛，使他的生活節奏井井有條；如果他得病了，我不管刮風下雨也一定送他去醫院；如果他看電視過了頭，我會勸告他“眼睛想休息了，讓它休息一會兒”。我還會給他買衣服，使他漂亮帥氣，并給他一個月的零錢，自己支配安排。

　　假如我是爸爸，我會疼愛孩子，但絕不溺愛，我會對他嚴格要求，但絕不過分限制。假如我是爸爸，我會引導他好學上進，并且快樂幸福。假如我是爸爸，我會是一個比現在的爸爸還優秀的爸爸。

假如我是作文13

　　我今天起了個大早，來到人間，看到蒲公英種子隨風飄蕩。

　　有兩顆蒲公英種子卻不想再泥土里生長，說這泥巴有什么營養，還不如去沙漠和湖泊里呢!那里一定比這兒舒服的多了。

　　我要真誠的對你們說：“你們不要被表面現象所迷惑。雖然沙漠是金燦燦的，但是，它們不能給你們營養。湖泊雖然表面上銀光閃閃的，但是，那里卻沒有你們生長所需要的土壤。只有黑黑的泥土最適合你們生長，我勸你們還是回到那里安家吧。”

　　后來，聽了我的勸告以后那兩只蒲公英的種子重新回到了土地里，安心的生活了下來，盼望著春天的到來。

　　第二年，春暖花開的季節，那兩顆蒲公英的種子也象其他的蒲公英一樣，在陽光雨露的滋潤下，生根發芽，茁壯的成長起來。它們結成一個一個的小絨球。快樂的在空中飛舞。所到之處，它們倆都會把它們的經歷告訴自己的伙伴，讓它們吸取它倆的教訓，讓它們明白只有黑土地才是自己的家。

假如我是作文14

　　校長是一個學校最重要的人，假如我是校長，我的學校一定是全深圳最棒的。

　　首先，我要把校園裝扮起來。從大門，走廊，操場到陽臺，窗口等等，到處是繁密的青翠樹木，繽紛五彩的鮮花。空氣清新，舒服。

　　我要將廁所的水龍頭換成各種各樣的花，有百合、菊花、桃花……這樣，學生們就會想欣賞美麗花朵一樣輕輕地開關水龍頭。

　　在教室的走廊，學生們的手工作品展示出來，琳瑯滿目，成為裝扮走廊的美麗風景。下課后，大家互相欣賞。學生們都說：“我們學校真美！”

　　我們學校的學生們都覺得上課不乏味，很有趣。

　　上歷史課時，我會讓同學們去博物館里，更直觀的感受歷史；生物課的實驗與觀察，我要讓他們去大自然里尋找答案；英語課枯燥的單詞，也要在一出出舞臺劇中用有趣的方法記住……

　　總之，課堂不再限制與學校里，更多地在外面進行。外出時，孩子們總會分享零食給我，仿佛我是他們的同學一樣。

　　各種活動也是校園生活的一部分。慶祝節日是必要的，復活節找彩蛋，元宵節包湯圓這樣的經典活動，我都會和學生一起參加。還有一些學習的活動，例如作文比賽、單詞競賽，我會邀請其他學校的學生一起參加。每到周末還有家庭聚會，讓家長和孩子一同去公園野餐，為家庭創造溫馨的氣氛。我和每一個家庭融成一體，成為孩子們的“校長媽媽”。

　　假如我是校長，一定會讓學生開心、家長放心，自己也樂在其中。

　　每位學生都自豪地說：“我最喜歡我們校長了！”

　　深圳最有創意、最溫馨的學校，非我的學校莫屬！