假如我是校長學生作文700字

時間：2021-03-05 16:02:11 想象我要投稿

假如我是校長學生作文700字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假如我是校長學生作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是校長學生作文700字

假如我是校長學生作文700字1

　　假如我是校長，我會對老師們進行一系列的培訓，讓他們用“善”去對待學生，用自己的“愛心”去影響學生們，教學生們怎樣去做一個真正的人，我不會讓我的學校里出現(xiàn)打架斗毆事件，因為在這學校里一切都以“和”為貴。當有些學生犯了錯，應耐心地去勸說，讓他走上他應走的道路，而不是采取一些強硬的手段，那樣僅僅只會讓他們起逆反心理，應讓老師們根據(jù)事實來評定一些同學，而不僅僅憑對一個人的好惡。不能不喜歡一個人，就覺得他們什么都不行，看他們什么都不順眼，應全面的去看待每一個人，不管是優(yōu)等生還是差生，假如我是校長，我的學校不存在不公平。

　　假如我是校長，訂校規(guī)時，應根據(jù)實際情況來制定，不做表面工作，重點抓學生的素質教育。素質教育提高了，學習成績也會在不知不覺中提高了，不能一味地為了升學而對學生們進行一系列的魔鬼訓練，殊不知那是在對學生們心靈的摧殘，那會把學生們一個個變成分數(shù)的奴隸，在我的學校是不會發(fā)生的，我會讓我的學生在玩中學，在快樂中學習，在歡聲笑語中成長，在微笑中汲取知識。

　　假如我是校長，我會對學校食堂進行嚴格的管理，讓學生們在學習食堂里不僅僅吃得飽，也要吃得好，如果食堂的衛(wèi)生達不到衛(wèi)生局的標準，是不會讓他營業(yè)的，假如我是校長，我會每次在午飯與晚飯都會去食堂轉轉、了解了解情況，看看學生們每天都在吃些什么，而不是為了作秀才去的。假如我是校長，我會關心我的每一個學生，不管什么學生來找我，我都會盡自己最大的努力去幫助他的。

　　假如我是校長，我會讓我的學校環(huán)境變得十分優(yōu)美，十分的干凈，而且會種許多的花草來美化校園，讓同學們學習環(huán)境變得十分優(yōu)雅，每天學生們走進校園，就像在進入一座花園一樣，心情自然而然就十分快樂了，學習起來也會更有效率的。

　　假如我是校長，我會給學生們每人一次機會，不管他們犯了什么錯，都會原諒他們，并且?guī)椭麄冊诔隼Ь场?/p>

　　假如我是校長，我會……

假如我是校長學生作文700字2

　　假如我是校長，我要建立一所“快樂”學校，這所學校在棉花糖般的白云上，怎么上去呢？我自有辦法，瞧，我張開一把精致的紙傘，一旋轉，把我們帶到了“快樂”學校的大門。

　　當學校開學時，我和指導員——食花獸便在大門外等待著學生們的到來。在大自然的課堂中，我要給學生們上第一堂課——埋葬不快樂。我要給他們每人一紙，讓他們在上面寫下自己的煩惱，放在黑色的盒子里，在地上挖一個大坑，把不快樂埋葬掉，并希望學生們每天都是快樂的。

　　把一切做完后便是午飯時間，我們來到樹林，讓可愛活潑的小猴子把美味的面包從面包樹上采摘下來，切成一片一片的，讓石頭幫忙把美味的水果做成果醬和果汁，現(xiàn)做現(xiàn)吃，一點都不浪費。

　　到了下午，食花獸帶著學生們到大森林，讓他們觀察生物的生活與捕食，觀察各種各樣的植物。不知道是哪個調皮的學生把食人花引來了，不過有食花獸保護我們，雖然大家很害怕，但也十分開心和食人花如此近距離接觸。

　　黃昏，我問大家夕陽是什么顏色？孩子們七嘴八舌地回答“蘋果紅”、“橘子紅”、“櫻桃紅”……學生們一下子說了許多紅，我十分高興，這才是學生們的本性。

　　夜晚降臨，最美的一課開始上了。那潔白的月亮從天邊緩緩升起。一個學生說：“今天的月亮好大好圓。”一個女生說：“今天是中秋節(jié)，可惜沒有月餅吃。”這時，食花獸拉著一輛木車走過來，上面滿是月餅，學生們一窩蜂地跑過來，挑自己喜歡的月餅。我也拿起一個玫瑰花味的給食花獸吃。

　　最后拍一張照片，我便要送他們回家了，學生們依依不舍的和我道別，我旋轉紙傘，把他們送回了家，不然他們的父母會著急的。

　　假如我是校長，我一定要辦一所這樣的學校，讓世界上所有不快樂的孩子都來，因為他們每一個都是老師，每一個都是天使，每一個都是獨一無二的。

假如我是校長學生作文700字3

　　校長，在學校學生的心里是一個崇拜的偶像，許多學生都想當校長，這樣，學校的一切都由自己管，那時，你就不會受老師和校長的約束，控制自己想要做的事情，我曾經問過我的小伙伴：“你長大后想當什么。”她說：“我想當一名校長。”我問過許多的同學，她們都有同樣的想法――想當一名校長。

　　一天晚上，我做了一個夢，夢見我成了一名校長，我們的學校很整潔，地上沒有一點雜物，學生們見到老師都問好，放學以后，她們就迅速排好隊，等著老師讓她們回家，下午來后都很自覺，個個都在教室里做作業(yè)，沒有一個下位的，學生也不罵臟話，要是學校搞什么活動，他們都積極參加。

　　上課時，個個都聚精會神聽著老師講課，沒有一個趴在桌子上或者手托著下巴的。他們都團結互助，要是有同學遇到困難，她們就會伸出友誼之手去幫助那個有困難的同學。

　　“婷婷……吃飯了”忽然媽媽打斷了我的夢，叫我起床吃飯，我起床后，發(fā)現(xiàn)自己原來不是校長，吃完飯后，我一直在回想這個夢，心想：“要是我真是校長那該那多。”要是我當上了校長，我會把學生教育成一個團結互助而又講文明講禮貌的人，讓她們團結友愛，不罵臟話，有時，我常常看到一些大同學欺負小同學，當時，我真的特別想當校長，如果那時我當上校長，我會讓他們不要以大欺小，讓她們從小懂得愛幼的道理。

　　假如我是校長，我會讓那些小孩犯了錯誤而來歷責備的家長讓她們不要罵小孩，如果你打或罵的話，會對你的小孩受到刺激，而今后，你的孩子就會怕你，就會常常說慌話。

　　假如我是校長，我不會布置許多作業(yè)給學生做，我要讓她們知道，童年是美好的，讓她們畢業(yè)時還不想離開這個學校。

　　假如我是校長，我會給學生溫暖，我要讓她們知道，她們的校長比她們的家長還愛她。

　　假如我是校長，我會把她們當作自己的孩子，無微不至的照顧她們，關心她們，讓她們快快樂樂的上學，平平安安的回家。

　　假如我是校長，我會讓那些不肯學習的同學變成愛學習，讓她們懂得學習的重要性。

　　假如我是校長，我會把他們培養(yǎng)成國家的棟梁。

假如我是校長學生作文700字4

　　每個人都有自己的理想，有人想當科學家，有人想當警察，有人想當白衣天使，你要是問我的理想是什么，那我就告訴你，我的理想當一個深受大家尊敬的小學校長。

　　假如我是小學校長，第一件事兒就是搞好校園建設，把學校建設的像一座大花園，從外面看根本看不出這是學校。當然，光風景好算不了什么，更重要的是它是一所現(xiàn)代化的學校，在校門口安有指紋自動檢測儀，學生進校門時將手掌在掃描屏前一按就ok了，比起刷卡可方便多了，那是因為有的小朋友總是不小心丟信息卡，大家想一想，信息丟容易丟，可是手掌丟不了吧。這樣一來沒有指紋信息是進不了校門的，可是有人問學生家長有事兒要入校怎么辦，我可以告訴你，校門外和每個教室里都安裝著可視對講屏，家長在校門外只要輸入學生的指紋id編號，在不上課的時間，系統(tǒng)會準確定位自動呼叫該學生，家長和學生就能視頻通話了，怎么樣，很神奇吧！別急，我的學校的現(xiàn)代化裝置遠遠不止這些，教室內有電動窗簾、自動上鎖窗、電腦等等……還有可以升降的座椅，這種座椅可以隨時監(jiān)控坐姿，一旦發(fā)現(xiàn)不符合用眼衛(wèi)生的情況，就會自動報警矯正坐姿，這就是我的學校里沒有近視眼學生的秘密。我要讓每一個學生在優(yōu)雅、舒適、衛(wèi)生、安全的環(huán)境中快樂地學習、健康地成長！

　　假如我是小學校長，我會讓我的學生都能積極主動地做作業(yè)，你也許會說不可能吧，做作業(yè)那是多么頭疼的事情。可是我的學校的作業(yè)很有特色，先說說學校的教學活動吧，每天早晨是四節(jié)課，語文、數(shù)學、外語和綜合課各一節(jié)，每節(jié)課只有20分鐘，你也許很奇怪吧，因為我的學校的教師隊伍是高素質的專業(yè)化教師，教學平臺是和國內外名校對接的網絡共享。下午是做作業(yè)的時間，學校有萬能科技宮，學生的作業(yè)就是在萬能科技宮里進行的，所以學生們做作業(yè)的熱情可想而知了……

　　假如我是小學校長……

　　我深信，只要我現(xiàn)在刻苦學習，將來我的理想就一定能實現(xiàn)。

假如我是校長學生作文700字5

　　“大家好，我是校長，我姓高，叫我高校長吧！”我的聲音在M小學傳著。當個校長，嘿，真好玩。

　　今天是我擔任校長這個職務的第一天，我祈禱上帝，愿一切風平浪靜，我可不想出什么岔子。可……蒼天吶，我就是這么背！今天有一大批領導要來視察工作——這關系我的飯碗！我手腳忙亂，不知如何是好。抬手看一眼手表，離他們來還有6個小時。怎么辦？我們學校學生多又頑皮，老師還個個牛得不行！我的親娘咧，影響仕途啊。等等，讓我想想……對了！我們原來的校長是這樣干的，我也可以這樣……

　　“大家好！”我的聲音又出現(xiàn)了——我想大家也厭煩了我的“高式開場白”，算了，顧不了那么多的事了。“各個老師放下手頭的活，帶領10名強壯的男生一起全校大掃除；每班各出20名女生分別到兩個操場拾垃圾；每班班長收齊同學們的作業(yè)本，再撿出得A+ 率為95%以上的同學的作業(yè)本放在我辦公室；剩下的同學不管離家遠近，一律回去把衣服換成上身白下身黑的正規(guī)服裝；中層領導一律去當監(jiān)工。”六年級的同學馬上不樂意，拍著桌子抗議。好，那就休怪我無情了！“不同意的老師輕則扣除一年工資，重則炒魷魚！學生輕則記大過，重則……逐出校門！”

　　這最后一句話我?guī)缀跏呛鸪鰜淼模覜]辦法。“可同學們，你們也得知道，方圓五百里內，是不可能再有比M小學還好的學校了，有本事就繼續(xù)！”果然，一秒之后，再沒有什么吵鬧、拍桌子的聲音了。

　　接下來，我滿意地看著大家一個個走出教室，有的回家，有的拾垃圾，有的清掃……我笑了一下。

　　領導們準時到了，我們的準備也很準時。換好衣服的同學在校門口邊搖花束邊喊：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”他們在我的辦公室翻開了已放好的“普通學生”的作業(yè)本。“你們校太棒了！在D市是最杰出的！”D市教育局局長大聲稱贊道。我表面上雖欣然接受，可心始終是虛的……驚險的一天過去了。

　　我疲憊地一頭倒在床上，想著這天的一切，我……

　　柳老師說過：“做人要做好人，做頂天立地的好人！”

　　我……我是嗎？

　　“叮——”“煜兒，起床了，今天是星期一，得早點去學校！不然會挨老師批評的！”媽媽和鬧鐘把我從夢中拉出來……

　　什么？這……這是個夢！

假如我是校長學生作文700字6

　　每個人都有自己的夢想職業(yè)，我也有，而我的夢想是當一名學校校長。

　　當一名校長會有許許多多的困難，我也會盡可能的去解決。

　　學校會有好學生和差學生，因為差生影響了班級成績，這是許多老師的愁苦，遇到了這種情況，我有解決方案：第一步，在下課后給每位同學做一個課堂練習，做完后評分并講解；第二步，在講解后，把差生找出來給他們解析一下這題為什么這么做；最后一步，讓差生們查漏補缺。

　　當一名校長需要對學校外觀進行一些改進，我也會獨立思考。

　　首先是對校門進行改裝，我會給校門添加太陽能板，利用陽光反射原理，顯示出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色；再是給學校教學樓進行改裝，在做這步之前，我要給學校定兩個吉祥物——守規(guī)則，懂禮儀的小企鵝“蓬萊”把它做成一塊板，放在教學樓的前面，向來賓“招手”

　　當一名校長，還要給學校添一些光彩，讓學校變得更有意思。

　　我有三個想法。第一個想法是給學校添加一個“公共汽車教室”，讓學生在學校里也能體驗巴士汽車。星期一“英語角”。星期二“巴士放映廳”。星期三“迷你駕駛學校”。星期四“茶香小書屋”。星期五“聰明豆集市”。

　　第二個想法是給學校建部門。第一部門，“智多星部”是一個思考部門，進行發(fā)明創(chuàng)造；第二個部門“小喇叭部”是一個宣傳部門，給同學們宣傳消息；第三部門“小企鵝部”是一個接送部門，專門迎接、接送外來賓客，讓賓客來學校講解；第四部門，“百靈鳥部”是一個能歌善舞的部門，給外來賓客舉行表演。

　　第三個想法，給學校建幾個節(jié)目。舉幾個例子：“瘋狂汽車節(jié)那天”，所以師生必須穿著帶有汽車的服裝，貼幾個帶有汽車的紋身；“科技節(jié)”那天，我會請來科技館的工作人員搬來器材，給同學們體驗，并寫留言條；“發(fā)明創(chuàng)造節(jié)”那天，所有同學會做“太陽能儲蓄罐”并游玩。

　　這就是我做校長的理由，我想做校長！

假如我是校長學生作文700字7

　　假如我是學校校長，我一定會想方設法改善同學們的學習環(huán)境，讓孩子們健康快樂地成長。

　　假如我是學校校長，我要節(jié)約開支，用省下來的錢把全校五十四個教室改裝成多媒體教室，讓我們學習環(huán)境現(xiàn)代化。現(xiàn)在語文老師只用一支粉筆，一張三寸不爛之舌為我們描繪著多姿多彩的大千世界；數(shù)學老師為一個簡單的數(shù)學題反復講解，有了多媒體教室，老師們就再也不用為怎樣把課上得生動、形象、有趣而發(fā)愁了；也不用再為學生聽不懂而苦惱了，而學生也不會一聽著上語文、數(shù)學課就直皺眉頭了。這樣，老師教得輕松，學生學得快樂，何樂而不為呢？

　　假如我是校長，我還要大量地增加體育設施。我校是一個擁有四千多名學生的林校，光有幾個乒乓臺是不夠的。如果我是校長，我會增加乒乓臺的數(shù)量，你也許會說：沒地方呀？沒關系，我會設置室內乒乓球臺。而且我還會分年級管理，讓每個年級的學生都有鍛煉的機會。假如我是校長，我要要求體育課的內容多樣化，教教學生打乒乓球、踢足球、打籃球、學游泳……。說到游泳，我還要建造一個正方形的游泳池，游泳池按國家規(guī)范的要求修建。專門安排一節(jié)游泳課訓練孩子們的游泳技能，教會孩子們遇到溺水事件時如何自救，如何搶救別人，讓因私自下河洗澡而被淹死的悲劇不再重演。

　　假如我是學校校長，我要在離學校稍遠一點的地方辦一個小型養(yǎng)殖場，里面養(yǎng)著各種小動物，比如：小豬、小魚、小雞、小鴨……這樣，食堂的剩菜剩飯就被利用起來了。而且，我會安排讓每個班的每個同學每周輪流照顧小動物，培養(yǎng)他們的愛心。這樣既豐富了學生的課余生活，又給他們的寫作提供了很好的素材。更重要的是，小雞、小鴨等小動物長大后，可以出售，又給學校增添了一筆可觀的收入。我可以用這些收益設立獎學金，獎勵那些品學兼優(yōu)的同學，調動學生的積極性，真是一舉多得呀！

　　假如我是學校校長，我要種植許多花樹木，狠抓學校的綠化工作讓同學們能呼吸到更多的新鮮空氣，以愉快的心情投入到每一天的學習之中去。我還專門設計了四條林蔭小道，學生可以在里面散步、看書、聊天，好不愜意！

　　假如我是學校校長……

假如我是校長學生作文700字8

　　假如我是校長，我會培養(yǎng)學生的道德品質，讓學生時時刻刻記住：“德”，樹立文明新風，時時刻刻做到。在生活中，給別人一份溫暖，就帶給自已一份快樂。在學習上，要努力作業(yè)，勤奮學習，讓一生中都充滿快樂與希望，讓一生都伴隨著道德修養(yǎng)。

　　假如我是校長，我會讓學生學生輕松快樂地學習，在知識的王國里遨游，在學習中成長，在成長中學習。組織野外學習活動，開展素質教育，讓學習變得更有趣味。我覺得，在玩中學習。在學習中玩，會讓學生喜歡學，愛上學習，甚至不離開學習。學，是什么？必須在生活中領悟道理才會學有所成，才能更好的學習。

　　假如我是校長，我會讓學生的身心得到會健康……在學校安裝更多的體育運動設施，組織體育比賽、活動。讓學生擁有一個健康的身體才能更好地學習健康知識，每天都要鍛練身體，才能強壯中國人。

　　假如我是校長，我會讓每一個學生都可以得到展示自已的機會，讓每個人都充滿藝術。放開自已，讓藝術走進每個人的心中，培養(yǎng)更好的人才，都來源于更好，更快地發(fā)展每個方面。我還會在學校安裝學生活動室，舞蹈室，美術室，武術室，跆拳道室……讓每個學生享受自已的天地，培養(yǎng)自已，懂得一個人不只是一方面，而是每個方面。

　　假如我是校長，我會讓學生擁有一個良好的學習環(huán)境。我還會在學校種一些樹、種花、種草，讓校園充滿綠色、充滿生氣。讓學生養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。努力抓好衛(wèi)生工作。組織學生打掃社區(qū)，看望老人。

　　假如我是校長，我會讓校圓存在著一種特殊的意義，讓學生愛上勞動，因為勞動是光榮的。我不太贊成用勞動罰學生，因為是不可取的。勞動是一種意義，我們不能不勞而獲，而要用雙手付出艱辛。吃，是人最基本的要求，做飯是人最基本的事情，懂得勞動，才能生存下去。

　　我還會和學生打成一片，與他們交朋友，他們就會和我訴說心里話。

　　做校長，就是要讓學生懂得寬容、團結、品德、勞動、友誼尊重。仔細品味人生，懂得人生，就使人的前途得到光明。做校長，就要愛自己的學校、愛自己的學生！

假如我是校長學生作文700字9

　　我不是校長，也沒想過當校長，也許我這個人沒有遠大抱負吧。作為一校之長，一定有很強的業(yè)務能力和管理能力，更應該有很強的外交能力，這些都是我所不能及的。我覺得校長您是一位謙虛的領導，起碼能接受群眾的建議，并從一線教師的內心著想，這點您做到了，也很感激你一年多來對我的關心和厚愛，使我能帶著愉悅的心情和感恩的情懷踏實的工作。假如我是校長，我也會象你這么做。

　　學校的生命線永遠是教學質量，而教學質量的好壞從一定程度上取決于教師的態(tài)度。如何能使教師把心態(tài)放平，不為名利所誘惑，踏踏實實做好教學呢？我只從一線教師的角度微觀地談談：

　　假如我是校長，我會把這些煩瑣的事情一律精簡，能不寫的不寫，能簡寫的簡寫，可寫可不寫的不寫，比如，開學和期末的計劃總結，復習計劃，能否只列個綱領性的文字，知道你要做什么，怎么做就行了，只要心中有一條主線就可以了，不至于教學前松后緊或前緊后松，學生也跟著累。教案呢，我個人認為首頁的那些該填的知識能力與技能方面，對于年輕教師來說，要好好寫，一因為他們年輕，需要有個刻苦鉆研的過程，當然內容更要深思熟慮了再寫；二因為他們評職稱的時候還要用。對于評了高級的老師，教案只是為上課服務的，教案可以寫的簡而精：一寫本課的知識點，二寫教學思路，三寫反思，四記錄學生作業(yè)中易混易錯的習題。

　　羅嗦了一堆是因為我不是校長，沒有站在校長的角度考慮問題，也許你要說，不寫那些計劃總結的，上邊檢查怎么辦？這不就回到我們老師的困惑上來了嗎？要我說啊，既然上邊要抓教學質量，我們更要狠抓教學質量，假如我是校長，我只向老師要成績，哪怕你平時一個計劃總結也沒有，一本完整的教案也沒有，學生的成績就是你一學期工作的最好見證，如果這樣的話，老師們沒有其他寫這寫那的壓力了，全部心思撲在教學上，而且獎懲的力度要大，老師們的積極性高了，那成績還會差嗎？

　　一個好學校一定有一個好校長，一個好校長一定能帶動一大批好老師。但愿在您的帶領下，我們的學校定會走出一片新天地。

假如我是校長學生作文700字10

　　我是一個孩子的母親，也曾經是一個學生，在學生時代，我幻想我是校長時，我寫到要取消考試制度，沒有太多的作業(yè)，學生像童話里的動物們一樣快樂的玩并學習著。年事見長，早就明白生活的艱辛和教育的無奈。假如我現(xiàn)在是校長，我怎樣力所能及的為孩子們做些什么呢？

　　假如我是校長，我會建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，人工造一條小溪，還有許多錯綜復雜的小路，精美的竹橋，讓孩子在無意中體會到小橋流水的詩意。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，運動，聽音樂，在這里安靜的度過每一天。假如我是校長，我會在設立一個國恥日，讓孩子知道9.18，7.7事變，讓他們知恥而后勇，甚至我希望家長們能支持學校象古斯巴達人訓練他們的.后代樣訓練學生。

　　假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，并努力為老師們營造一個良好的工作環(huán)境，讓每個老師心情愉快的工作，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學的閃光點。

　　假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。

　　假如我是校長，我會舉辦運動會、藝術節(jié)、享受大賽等活動，讓同學們全面發(fā)展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>

　　假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

　　學校是創(chuàng)造人才的地方，學校不要把學習知識的壓力體現(xiàn)出來，要把學習知識當作玩游戲一樣完好的把知識傳授給同學們，要讓同學快樂的成長！

假如我是校長學生作文700字11

　　我時常在夢中夢到我當了一名校長，處理著學校的各種事務，為我的學生們忙活著。其實，在實際生活中，我也幻想著：假如我是一名校長……

　　假如我是一名校長，我首先會為學生們設計一身合身又漂亮的校服，讓學生們穿上后看起來活潑大方、精神抖擻，顯得更有活力，快樂地度過每一天。

　　假如我是一名校長，我會不斷地讀書，學習知識，不斷地充實自己，做好帶頭、表率的作用，讓我的學生們也多看書，好好學習，不再因為考試而發(fā)愁，每次都考個好成績。

　　假如我是一名校長，我會去關心每一位老師，關心每一位同學的喜怒哀樂，做一個盡職盡責的校長，讓我學校的學生們都成為勤勞、有愛心、講文明、懂禮貌、團結友愛的孩子，并且個個都品學兼優(yōu)，我不會放棄他們其中的任何一個，我要讓他們德、智、體、美全面發(fā)展。

　　我會定期開一些家長會、學生會，讓他們自由發(fā)言，把自己的想法都說出來，我要傾聽他們想說的話，采納他們的建議，去改進我做得不周到的地方。我還會多開一些興趣小組，讓每個學生都有自己的特長，為他們貼上成功的標簽。我還會為我的學生們多訂購一些運動器材，多買一些體育用品，讓他們每天多鍛煉、多運動、少生病、身體棒，成為健康的孩子。

　　我還要多帶領我的學生們去旅行，讓他們親近大自然，與大自然的親密接觸和實際觀察中，讓他們的思想和心靈都得到解放，因為他們知道了太陽給予了我們光明和溫暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地撫育了生靈……

　　假如我是校長，我就在我學校的四周和花園中，種上美麗、鮮艷的小花，和綠油油的小草，再種上許多大樹，綠化校園，讓我的學生們都呼吸著新鮮的空氣。

　　總而言之，我要將我的學校裝扮得漂漂亮亮，讓學生們在好的環(huán)境下學習、玩耍，每一天都開開心心，沒有煩惱。

　　假如我是校長，我一定全心全意，做一個最好的校長。

假如我是校長學生作文700字12

　　二十幾歲的時候，年少氣盛很想當校長。因此參加區(qū)里的后備干部競爭，成為后備干部。當了幾年教導主任，自己的想法有點改變。因為自己每天忙著整理檔案，還有學校的其他一些管理的事情，和學生的距離越來越遠。應該說我很不喜歡整理檔案，有時候我在問自己：“我在做什么？這究竟有什么意義。這些紙上的東西到底能證明什么？”因為檢查，因為學校里有許多和教育無關的政治事務，我就對當校長失望了。我很懷念自己當班主任的那些時候，那時和學生的感情最深。

　　今天，我去參加區(qū)里的運動會頒獎。會上有健美操表演。學生那優(yōu)美的舞姿深深地打動了我。區(qū)里越來越重視學生的藝術培養(yǎng)了，這是一件令人高興的事……“藝術——精神的熏陶。”看著渾身散發(fā)著美的孩子們，一種愉悅感在我的心里不斷地升騰。我的眼前好象看到了我的孩子在那里舞動

　　我突然有一種迫切地想法，當校長。

　　假如我是校長，我會怎么管理我的學校呢？

　　假如我是校長，我肯定是一個很傻的校長。因為我不會或者說不愿去處理各種關系。我會一頭撲在教育教學上，甚至懶得理那些和教育無關的檔案檢查。

　　我會和蘇霍姆林斯機一樣除了兼著語文課外，每天去聽2節(jié)課，深入到一線研究教學。

　　我不會以學生的成績作為衡量他們的唯一標準。我會讓學校的興趣小組遍地開花。那時，我想，下午下了兩節(jié)課是我們學校最熱鬧的時候，學生們都有他們喜歡的事情可干。他們有的跳舞，有的畫畫，有的彈琴，有的唱歌。

　　這時有許多校長肯定會笑話我了，學校里有那么多有才華的老師嗎？我會想盡一切辦法聘請他們，引進外校的人才到學校兼職。也許沒有舞蹈室，但是我會和街道陳述我的辦學思想，讓社區(qū)支持我。

　　總之，我會全力以赴給我孩子最好的教育。我會盡心盡力的做好沒一件事情。我想，假如我是校長，要做的事情肯定沒有我寫的這么簡單。我會一件一件地把每件事情做好，把我的想法一一實現(xiàn)。那時，我的學校是紅島最有特色的學校。家長會搶著將孩子送到我的學校。

假如我是校長學生作文700字13

　　假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

　　假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在

　　花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

　　假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。

　　假如我是校長，我會舉辦>運動會，藝術節(jié)，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發(fā)展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)??

　　假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要>傾聽學生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學的閃光點。

　　假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

　　學校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

假如我是校長學生作文700字14

　　學校是人生的搖籃。人生最快樂的階段將在學校中度過。假如我是校長，我一定會把校園建設得像家一樣溫馨，像園林一樣美麗。

　　假如我是校長，我一定會在學校內建一個室內游泳池。因為體育館里的游泳池有許多人游泳，而且那里很長時間才換一次水，對學生的健康沒保證。其二，在第二學期期末，已經進入夏天，可學生要到假期才能游泳，一點也不解暑。如果學校里有游泳池，那么，在一個驕陽似火的下午上完課以后，學生就可以盡情地游泳了。

　　假如我是校長，我會在學校開展許多課外活動，例如“做模型大賽”、“時裝表演”等等。玩是孩子們的天性嘛，不會玩的孩子不是好孩子！而且開展這些活動還有利于培養(yǎng)學生的自信心和訓練他們的心理素質呢！另外，我還會讓老師們控制住作業(yè)量，讓學生做的作業(yè)不能太多也不能太少，要適中，讓學生做完作業(yè)后有充足的時間自由發(fā)揮。不然，學生一定會被作業(yè)壓得喘不過氣來。

　　假如我是校長，我會把校園建設得像園林一樣美麗，綠化面積至少要達到45%。因為綠色對眼睛百利而無一害。當學生上完一堂課后，走出教室，就能看到一片綠的海洋，那該有多舒服呀！另外，多看綠色植物，還能提高視力，從而減少近視的人數(shù)，做到一舉兩得。

　　假如我是校長，我會制止家長，不讓他們打罵孩子。現(xiàn)在的家長，還有一部分相信“棍子底下出好人”的教育方式。其實，這種教育方式不但對學生的成長沒有好處，還會害了他們，造成他們對分數(shù)有一種厭惡，認為在家長眼里，分數(shù)比他們大。所以，我會通過家長會，呼吁家長們不能打罵孩子。當學生考試考砸了的時候，家長不能打或懲罰他們，而是和孩子一起找出失敗的原因，做到“用心去呵護心”。

　　假如我是校長，我一定要讓學生笑著走進校園，笑著走出校園，笑著走過人生的每一天！