假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文，希望對大家有所幫助。
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文1
一天，我和媽媽玩時(shí)，我告訴媽媽我的手機(jī)不見了，媽媽一聽，趕快左找找有找找，其實(shí)我藏在桌子下面了，我把媽媽騙住了，“哈哈”媽媽真好騙，我蹦到了床上，跳了起來，正當(dāng)我要下墜的時(shí)候，“突然”床變大了，一只鵝把我接走了。
“我叫馬丁，咱們交個(gè)朋友吧。”這只鵝對我說，“好啊”我愉快的答到，我害怕的說：“我想要回家了。”已經(jīng)這么遠(yuǎn)了，我都已經(jīng)看不見自己的家了，我只好跟著馬丁一起走，走到半路時(shí)，馬丁突然看到了一只鷹在天上飛行，馬丁一看，急忙躲進(jìn)樹叢里，誰知，在降落的時(shí)候，馬丁的左腿踩空了，一下子引起很大的聲音，機(jī)靈的鷹聽見了，極速往這里飛行，馬丁一看，嚇得急忙飛起來，把我落在樹枝上，可拍的鷹朝我飛來，這時(shí)，一片樹葉從我旁邊掉下來，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我把樹葉拿過來，雙手握在葉前，把葉子當(dāng)做降落傘，慢慢的飄了下來，可老鷹還跟著我，我只好學(xué)老虎叫，看能不能把老鷹嚇走，誰知，愚蠢的老鷹還真以為老虎來了，急忙跑了，可是，雖然我變小了，但我的體重仍然不輕，樹葉沒撐一會(huì)，就爛了，我從空中摔了下去，只聽“嗖”地一聲，馬丁把我接住，飛了起來。
天快黑了，我和馬丁又踏上了尋找小精靈的路。
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文2
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，讀完后我心想如果我也有一只那樣的鵝該多好呀。可是我這么大，如果我坐在鵝上面，鵝就會(huì)被我壓死吧。如果我真的有一只那樣的鵝我要去干嘛呢。想著想著我就不知不覺的睡著了。
我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)我變小了，我正驚奇時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只鵝飛到窗臺(tái)上，我便學(xué)著尼爾斯抱住那只大鵝。突然那只大鵝說話了，你要去哪我叫小櫻。我聽了想了想說，你好我叫小淇，我想去丹麥。好。鵝說我來到丹麥時(shí)看見了賣火柴的小女孩。她正在大街上賣火柴，手凍得青一塊紅一塊，正瑟瑟發(fā)抖。看起來可憐極了，我想幫她但不知怎么幫。便問了問鵝，小櫻你你知道怎么幫她嗎。小櫻說，你可以把她帶到你們那去，但是不知道她愿不愿意。我肯定的說她愿意，因?yàn)檎n本上寫著她沒有賣掉一根火柴，不敢回家。呵呵我笑了笑說。可是可是我現(xiàn)在好小，鵝聽了說，沒關(guān)系我可以幫你變大。鵝說完就念了一句咒語。哇我果然變大了。我見我變大了連忙跑過去。小女孩見我向她跑過去，連忙說，買一個(gè)火柴吧。聲音里滿是懇求。我都不忍心說不買了，可是我沒錢。我同情地說，我不賣火柴我想把你帶到我家里去，你愿意嗎，小女孩聽了支支吾吾，我……想……可是爸爸不愿意……我聽了前兩個(gè)字就不管三七二十一抓起小女孩就騎上變大的鵝回家了。鵝到家后就不見了，但我有了一個(gè)小姐姐。
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文3
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要它帶我飛到碧綠的森林哥哥那里去，讓森林哥哥給我一點(diǎn)神奇的綠水；我要讓鵝帶我飛到山間的泉水前，讓泉水弟弟個(gè)我一些純凈的泉水；我要讓鵝帶我飛深幽的山谷的茂密的竹林里去，向竹林阿姨要一些新鮮的空氣；我還要讓鵝帶我飛到……回到家，我把這些“寶貝”用魔法結(jié)合起來，做成一根魔法棒，接著又去“旅行了”！
馬丁帶上我和魔法棒飛到大沙漠里去，輕輕一甩魔法棒，使這片一望無際的沙漠瞬間變成了一座一望無際的大森林，泉水叮叮咚咚地奔跑著。周邊的居民們的一張張喜悅的笑臉是我的快樂。
離開了沙漠，我向著造紙廠飛去。“咳咳咳……”這是怎么了？原來，我和馬丁遇到了一個(gè)強(qiáng)大的對手——亂排放廢氣的幾座工廠。這工廠實(shí)在是……這兒的藍(lán)天是灰色的，這兒的空氣也是一股嗆鼻的臭味兒。怪不得這兒沒幾戶人家呢！“咳咳咳……”我實(shí)在是受不了了，急忙揮動(dòng)魔法棒，把這幾座工廠變成了一種神奇的工廠——“凈化空氣廠”，使這里又恢復(fù)了以前的美景。
接著，我們又準(zhǔn)備去森林看看，快到森林的時(shí)候，我們突然看見一群獵人在獵一只國家保護(hù)動(dòng)物——麋鹿，我趕忙搖一搖魔法棒……
假如我有一只尼爾斯的鵝，那我一定會(huì)去通過自己的努力去保護(hù)大自然，恢復(fù)地球媽媽原來的美貌，讓住在地球村的人們永遠(yuǎn)都生活在這個(gè)神境中.
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文4
讀完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，我不禁佩服起尼爾斯的英勇無畏，我就幻想，假如我有一只尼爾斯的鵝，那會(huì)是怎么樣的呢？
清晨，當(dāng)我睜開惺忪的眼睛，我猛然發(fā)現(xiàn)，幻象竟然成為現(xiàn)實(shí)了，馬丁出現(xiàn)在我的面前，飛上了天。我來到了云層之上，真可謂是一攬眾山小，看人們就像看螞蟻一樣。這時(shí)，馬丁說話了：“怎么樣，感覺好嗎？”話音未落。我突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)村子里的好多人都病倒了。我和馬丁飛下去看，原來，那里的村民都得了一種怪病，而且我們了解到，其它幾個(gè)村民也得了這種怪病，沒有一個(gè)好起來的，他們四肢乏力，全身無勁，連動(dòng)彈都非常吃力。這時(shí)，馬丁說：“我有辦法。”它翅膀一震，所有得怪病的村民都飛了起來，馬丁也飛了起來，我驚訝的看著它，它又一震翅膀，所有人就都醒了。我們又到第二個(gè)村，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕人鬼鬼祟祟的，我們跟著他來到了一個(gè)無人的地方，他好像突然變了個(gè)人似的，一下子飛到房頂上，釋放出一種綠色的液體，一沾上這種液體的人，便癱倒在地，馬丁眼尖，一眼就認(rèn)出了它，又對我說：“它最怕火，我對付！你救……！”寶貝兒，寶貝兒……起床了，我猛地坐起來，發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)夢，夢醒了，就什么都沒有了。
雖然馬丁是不存在的，但是，假如我真的擁有了一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它，到世界各地去，用自己所有能力去幫助那些比我弱小的人！
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文5
前兩天，我剛學(xué)完[尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記]的課文，一直在想：假如我也有一只尼爾斯的鵝，會(huì)干什么呢？
今天，我獨(dú)自在家做作業(yè)，不自不覺就睡著了，我發(fā)現(xiàn)有一只鵝在腳旁邊，我仔細(xì)一看，是馬丁，咦？它怎么會(huì)在這，我興奮地跨上鵝背，飛過上空，我們興奮地交談著，我說：“我們可以去周游天下、去歷險(xiǎn)、去穿越時(shí)空。”最后，我們來到一片沙漠，大風(fēng)在沙漠中橫行霸道，放眼望去，一片黃沙，無邊無際，一根草，都見不到，原來，這里本來環(huán)境就不好，前些天，還有很多人來這里把樹都砍光了，還把水源污染了，沒有水，人們都生活不了，很多人都陸續(xù)死去，非常糟糕！于是，我和馬丁決定，每天都來這撒樹種，不久，大地又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。這會(huì)，我從夢中驚醒，原來只是一個(gè)夢啊！
這個(gè)故事告訴我們：不要再亂砍伐樹木，我們要維護(hù)森林大地生機(jī)。
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文6
小時(shí)候，我常常坐在自家的門檻上，出神地望著樹上的小鳥。小鳥們展開翅膀，在樹間自由地飛翔，如同精靈般撩動(dòng)著我的思緒。要是自己會(huì)說鳥語，我一定讓它們帶著我飛遍世界各地。
于是，我幻想著自己有一只尼爾斯的鵝，騎著它緩緩地升上天空，飛進(jìn)了藍(lán)天的懷抱中。
首先，我要飛遍全中國，去觀賞祖國的大好河山，領(lǐng)悟各族的風(fēng)俗文化。我要在碧波蕩漾的長江上翱翔，接著去波濤洶涌的大渡河瀘定橋，體會(huì)一下長征的驚心動(dòng)魄，最后去青海玉樹，為受難的同胞默默地祈禱：愿他們能夠挺過大自然帶給我們的考驗(yàn)，也愿他們能夠重建自己的美好幸福的家園。
我還會(huì)飛往歐洲。看看那些古老而悠久的文化，把先進(jìn)的科學(xué)帶到中國，讓中國變得更加富饒美麗。我想飛到新加波，學(xué)習(xí)那里的教學(xué)方法和交通管理，讓祖國再次登上新高峰。
雖然，這只是一次奇妙的幻想。但是“神舟五號(hào)”一飛上天，中國的飛天之夢也已實(shí)現(xiàn)。我也一定會(huì)像楊利偉叔叔一樣飛上那廣闊的天空，載著中國的古老文化和幾十億人的理想，展開翅膀，一飛沖天。
我堅(jiān)信總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文7
學(xué)了《尼爾斯歷險(xiǎn)記》這篇課文，我不禁羨慕起了尼爾斯這個(gè)小人物。雖然他被小精靈變成了像拇指大的小人，但是卻領(lǐng)略了世界的各個(gè)地方。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓馬丁帶我去世界上最大的高峰——珠穆朗瑪峰，我要看看那兒有多高，是不是地理家所說的那么高，那么大：是不是像地理家所說的那兒曾經(jīng)是一片海洋……
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓馬丁帶我去寒冷的北極，看看愛斯基摩人的冰房子是怎樣造成的，再去建個(gè)冰城堡，讓那兒的窮苦人民去那兒住，還要跟那兒的孩子一起滑冰……
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓馬丁帶我去窮苦地區(qū)的孩子們那兒，把我在學(xué)校里學(xué)過的東西“復(fù)制”給他們，講我在學(xué)校發(fā)生的趣事都講給他們聽，讓他們也來分享我的快樂、分享我的幸福。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我還要去很多很多地方，去看看北京的鳥巢是怎樣的美麗，再瞧瞧世界的旅游地點(diǎn)！
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文8
在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，我看見了一個(gè)亮點(diǎn)兒，我走進(jìn)去一看，原來是一只鵝。
“你好，我是一只尼爾斯的鵝，我叫馬丁。你可以和我一起去冒險(xiǎn)嗎？”
“你是在邀請我嗎？好呀！讓我們一起去冒險(xiǎn)吧！”
于是馬丁讓我騎到他的背上，就這樣我們向第一個(gè)冒險(xiǎn)地——熱帶雨林出發(fā)。到了那兒，我們決定徒步穿越熱帶雨林。在路途中，我們發(fā)現(xiàn)了新奇的動(dòng)物，比如：鴕鳥蛋般大的甲蟲、鮮花似的五顏六色的'蘑菇、高如成人般的食人花……當(dāng)我充滿好奇心，用手拔藤蔓時(shí)，馬丁大聲的說：“不要?jiǎng)印Ｄ鞘鞘橙嘶ǖ奶俾阍絼?dòng)纏的越緊。會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”說著就快速的飛過來，用嘴去啄它的藤蔓，在馬丁的堅(jiān)持下大食人花選擇了放棄。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跳上馬丁的背，我們一起飛向下一個(gè)冒險(xiǎn)地。
當(dāng)我們來到第一高峰——珠穆朗瑪峰時(shí)，已是半夜時(shí)刻。所以我們決定休息，天一亮再登峰。第二天我們的冒險(xiǎn)正式開始。前半程我們都很順利，可當(dāng)我們走到路程的五分之三時(shí)，珠峰突然發(fā)起了怒，沒錯(cuò)！雪崩開始了！眼看我就要被雪追趕上，馬丁說：“快！跳我背上來。”我再一次跳上馬丁的背，繼續(xù)向下一個(gè)冒險(xiǎn)地出發(fā)……
我只聽“起床了”。一睜開眼睛看到是媽媽慈愛的臉龐。原來我是在做夢。雖然是做夢，但是我卻學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信。
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文9
一個(gè)晚上，滿天星斗不停地向我眨眼睛。突然，一顆流星破過長空。聽爸爸說，看到流星許個(gè)愿，愿望就能實(shí)現(xiàn)。看到流星即將消失，我脫口而出：“我要一只尼爾斯的鵝。”話音剛落 流星改變軌跡，迅速地朝我飛來，我拔腿就跑，可我覺得身后傳來“嘎嘎”的聲音，原來是一個(gè)大鵝拍打著翅膀，更奇怪的事，那只鵝竟然來口說話：“你好，我是尼爾斯的鵝，我能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”我對鵝說：“我想去見賣火柴的小女孩兒”沒想到鵝很快就答應(yīng)了。
他背起我，飛了一會(huì)兒，就飛到賣火柴的小女孩旁邊，我看見可憐的賣火柴的小女孩蜷著腿縮成一團(tuán)。她臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)青。我非常難過。然后走進(jìn)她，對她說：“小妹妹，我買二十盒火柴。”小女孩聽了，高興得跳了起來。激動(dòng)得快要哭了，說：“謝謝你，我終于可以買面包了，終于可以回家了，終于可以不用被爸爸打了。”我把錢遞給她，她從舊圍裙里掏出火柴給我。我不忍心離開，還想再幫助下小女孩，于是把手上一件漂亮的棉襖送給她，她可能沒有見過這么漂亮的衣服 ，使勁得跟我說謝謝。
我騎上尼爾斯的鵝依依不舍的離開了。一轉(zhuǎn)眼，我回到房間里，尼爾斯的鵝沒有了，但我還有一顆的善良心。
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文10
20xx，是人類公認(rèn)的世界末日，到時(shí)候，地球就會(huì)爆炸。地球已經(jīng)不安全了，那我們就應(yīng)該到月球上安居，假如我有一只尼爾斯的鵝……
20xx年12月20日，人們不再像往常一樣安寧了，因?yàn)樗麄兌贾烂魈炀褪鞘澜缒┤樟耍麄兡艹缘内s緊吃，能喝的趕緊喝。而就在此時(shí)，我站在地球的最上方，手里拿著一個(gè)能把聲音放大1000萬倍的話筒，向他們宣布了一個(gè)爆炸性的新聞：你們不用再慌亂了，我將帶著我身邊這只叫馬丁的鵝，把你們送到月球上去。說完，我就變得只有小指甲蓋那么大了，而我身下的60多億人民變得只有我的萬分之一那么大。我騎著鵝飛了下去，讓他們都坐上鵝背，要緊緊地抓住鵝毛。
我們一共飛了一個(gè)多月才到了月球，這期間，他們親眼目睹了自己生活了多年的地球毀滅的全過程，都傷心的哭了……
“睡覺到床上睡，在桌子上睡會(huì)著涼的。”耳邊傳來了媽媽溫柔的聲音，我揉了揉惺忪的睡眼，隱隱約約聽到客廳的電視里發(fā)出這樣的聲音：下面播報(bào)一條簡訊，由于某化工廠排出的有毒氣體過多導(dǎo)致周圍大面積樹林受到污染，并開始大量死亡……
我想，如果20xx真的是世界末日的話，到時(shí)候，會(huì)不會(huì)有一只叫馬丁的鵝呢？
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文11
昨天夜里，我做了一個(gè)夢。在夢中，我夢見尼爾斯的鵝馬丁，馬丁變得十分龐大，她那雪白的身上配上一雙橙黃色的腳，看上去十分美麗。
我興奮極了，歪著腦袋對馬丁說：“馬丁，馬丁，你能帶我出去玩嗎？”馬丁點(diǎn)了點(diǎn)它那橢圓形的頭。
然后，我騎著馬丁出去玩了。我們來到了一個(gè)十分干旱的地方，太陽熱辣辣地照著大地，當(dāng)?shù)氐娜藗兌际指煽省Ｎ倚纳鷳z憫，就對馬丁說：“馬丁，你帶我回家去吧，我們從家里帶些水來幫幫他們。”馬丁又一次點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們帶水來了之后，就給當(dāng)?shù)氐呢毧嗳思曳炙Ｋ麄兪指屑の覀儯业男睦锩雷套痰模驗(yàn)轭^一回有人夸我呢。
接著，我和馬丁又來到了森林。森林里有高大茂盛的樹木，郁郁蔥蔥的小草，五顏六色的花朵，嘰嘰喳喳的鳥兒，給人一種泌人心脾的感覺。我情不自禁地馬丁說：“這里真美呀！"
正說著，不知怎么回事？突然聽到了鈴聲，我猛地醒了過來。“唉，原來是個(gè)夢啊！”我說。
真希望這個(gè)夢是真的，那樣我就能和馬丁永遠(yuǎn)在一起玩了。
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文12
假如我有一只尼爾斯的鵝，我就不會(huì)整天地在椅子上，過著無趣的生活，我會(huì)讓馬丁帶著我使經(jīng)飛上藍(lán)天，和我一同觀賞這美麗的藍(lán)天，我又會(huì)讓馬丁帶我飛上森林的上空，親眼看著萬物的復(fù)蘇。
就在這時(shí)，我正欣賞著大自然的美妙時(shí)，“突然”一棵棵樹木在倒下，樹爺爺們趴在地上，身上流著血，無力的叫著“救救我，救救我”其他的樹爺爺看著自己的同伴一個(gè)一個(gè)的倒下，心里如被刀刺住一般難受，我們急忙飛了下去，趕快阻止，我用葉子擊打他們，可他們都沒感覺，想用樹枝來砸他們，讓他們停下，可因樹枝太重，我們拿不起來，就在我疼苦地看樹爺爺一個(gè)個(gè)倒下時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我從空中跳了下來，給砍伐工人說：“叔叔們，請你們不要這樣，樹是森林的守護(hù)者，也是地球的守護(hù)者，如果你們把樹砍完，森林就沒了，森林一沒，很多動(dòng)物就沒有了自己的家園，它們就會(huì)餓死，渴死難道你們?nèi)绦目粗鴦?dòng)物一個(gè)一個(gè)的倒下。”工人們好像聽懂了一樣，把砍樹機(jī)放在地上，再往樹上掛了一個(gè)牌子，上面寫著。“愛護(hù)樹林，就是愛護(hù)自己”然后悄悄的離開了。
砍伐工人們走了，我們不必在害怕森林變沒了，頓時(shí)，森林又恢復(fù)到以往的歡樂。
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文13
假如我有一只尼爾斯的鵝，我們將給那些砍伐樹木，破壞森林的人送去一封信。我要告訴他們；‘你們這樣亂砍亂伐遲早有一天樹木會(huì)大大減少，到時(shí)候那里會(huì)發(fā)起一場很大的洪水，你們會(huì)被這場洪水淹沒，所以你們要這樣，等把樹砍完之后，再把新的樹種埋在土里，然后，再澆水。讓那綠色慢慢長大，變成一片深林。’
假如我有一只尼爾斯的鵝，我們將給那些亂丟垃圾的小朋友送去一封信。我要告訴小朋友們亂丟垃圾的行為是可恥的，不要亂丟垃圾，要生出援助之手，把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，要是每個(gè)小朋友都這么做的話，那么地球?qū)⒆兂晌覀兙G色的家園，那么空氣也會(huì)變得清晰而自然，我們的家園將會(huì)變得更加美麗。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我們會(huì)告訴全天下的國家，不要互相殘殺，要做好的朋友。因?yàn)槊恳粋�(gè)國家都應(yīng)該互相關(guān)照，不要宣起戰(zhàn)爭，不要心存歪思想，就知道互相殘殺， 不知道以理相報(bào)，所以，以前政治才會(huì)這么腐朽，如果以前每個(gè)國家都團(tuán)結(jié)一致，那么這個(gè)世界才是真正的，偉大的國家。
假如我是一只尼爾斯的鵝……
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文14
我們學(xué)了一篇課文，名叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。我讀完后，心想：要是我也有一只尼爾斯的鵝，那該有多好啊！
有一天，我見了我也有了一只尼爾斯的鵝，被我取名為“小寧”。小寧像箭似得跑過來對我說：“主人，您想去哪兒？”我立刻說：“去看看我們未來的世界吧！于是，我和我的小寧一起飛了起來，我們穿過了許多山山水水。過了好一陣子，我很吃驚。眼前并不是美好的畫面，而是一堆堆垃圾，一排排臭水溝。無邊的綠洲消失了，清澈的小溪不見了，眼前的一切都是廢墟。我心想：這些肯定是因?yàn)槿祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境造成的。
突然，我聽到了大樹爺爺?shù)膶υ挕５谝活w大樹爺爺說：“唉，由于人類不保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在讓我們無發(fā)生存。”另一顆大樹爺爺說：“是啊！他們一直為了金錢的誘惑不保護(hù)環(huán)境，還濫砍亂發(fā)，根本就不顧自然生態(tài)平衡。現(xiàn)在可好了，一切都?xì)Я恕！贝髽錉敔斠廊粐@著氣。
聽了這番話，我傷心極了。嘴里自言自語道：“由于我們?nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，現(xiàn)在連大樹爺爺都對我們失望了。難道，我們真是被金錢所誘惑才不保護(hù)環(huán)境的嗎？”
突然，我被媽媽叫我起床的聲音驚醒了。心想：“難道我們一切都?xì)Я藛幔俊?/p>
通過這個(gè)夢，我知道了：我們以后一定點(diǎn)保護(hù)環(huán)境，不要讓我們的地球媽媽傷心難過。
假如我有一只尼爾斯的鵝作文350字_小學(xué)六年級作文15
假如我有一只尼爾斯的鵝，會(huì)怎么樣呢……
我正想著，飛來一只天鵝，我坐在它的背上，它帶著我飛到汶川大地震的前兩天，原來它想讓我改變死傷無數(shù)的過去呀！我們飛到村長的面前，告訴他即將發(fā)生大地震，起初他還不相信，后來發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的豬不進(jìn)圏等多種地震征兆時(shí)，村長立即轉(zhuǎn)告給了各個(gè)電視臺(tái)，他還說：”我是村長，不能讓大家受到傷害。“村民們知道了，立刻轉(zhuǎn)移到了安全的地方。當(dāng)大地震真的來臨時(shí)，沒有傷到一個(gè)人。村長和這里的村民的非常感謝我。天鵝舔了舔我的臉，好像在說：“謝謝你”我笑著對天鵝說："這也是我應(yīng)該做的嘛！”天又帶我來到了太陽村，經(jīng)打聽，這里有31個(gè)沒爹沒娘的孩子，特別可憐，我召集了一些干部和一些好心人組成了一個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)，來號(hào)召大家伙給太陽村的31給孩子捐款、捐衣、捐物，經(jīng)過四面八方的好心人的支援，捐款箱已經(jīng)滿滿的了。我們在這些孩子們的臉上看到了天真爛漫的笑容，這笑容是最寶貴的。
離開了太陽村，我和天鵝繼續(xù)飛翔，飛到祖國的各地，去幫助需要幫助的人，把沙漠變成綠洲，繼續(xù)我們的旅程，做著好事……
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