精選小學(xué)想象作文400字合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文400字 篇1
嗨！大家好！你們猜猜我是什么？哈！不知道了吧！我是一朵“棉花”——云。
我的本領(lǐng)可大了！在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飄來(lái)飄去。一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒又變成馬兒，就像一個(gè)魔術(shù)師。在早晨和中午，它都是白白的，而在傍晚，火紅的朝霞云朵染成了紅色，這時(shí)的天空美麗極了！
我可以給需要涼爽的人遮擋烈日，在干旱許久的土地下一場(chǎng)大雨，讓土地吸收雨的“靈氣”，我將滋潤(rùn)每一寸土地；我將用自己的身體遮住炎熱的太陽(yáng)，給人們送去一絲涼爽；假如我是一朵云，我將與同伴們無(wú)憂無(wú)慮地嬉……我還可以去遨游世界和遨游太空。
現(xiàn)在我要去太空上了，“嗖”地一下，來(lái)到了永無(wú)邊際的宇宙，來(lái)探索它的秘密，看看它是不是有人類和老師說的那么神奇。
我來(lái)到到了月球上一看，哇！這真叫一個(gè)美�。阂蛔鸨梯x煌的宮殿，嫦娥正在茂盛的大槐樹下跳舞，玉兔在一旁搗藥。我趕緊拿出“無(wú)聲”牌照相機(jī)，不一會(huì)，嫦娥的這一段舞被我拍設(shè)下來(lái)了。我還拍了很多很多的稀有照片，都收藏起來(lái)，拿給小伙伴們瞧瞧，他們看了該有多高興呀……
假如我是一朵云，我還有好多好多的地方想要去，我還要到所有的名勝古跡那里參觀，我要幫助許多需要水的地方幫忙，我不需要大家的贊賞，只想幫助到有需要的人，讓他們的日子好過一點(diǎn)。
假如我是一朵云，我會(huì)讓自己在生命的最后一刻，獻(xiàn)給人類！
小學(xué)想象作文400字 篇2
去往學(xué)校的路上，你的Ipad突然又播放了一遍你剛剛聽過的那首歌。想象一下，打一個(gè)響指就可以跳過這首歌，或者聽到喜歡的歌曲時(shí)，輕拍一下手腕就可以把音量調(diào)大，是不是很奇妙？
時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過去了，我正在手術(shù)室里做皮膚上的芯片植入手術(shù)，這種芯片可神奇了，它使皮膚擁有兩種特異功能。
瞧！我一摸左手的大拇指 ，左手手心的皮膚上就跳出一個(gè)鍵盤。我熟練地操縱著鍵盤，順利地畫出了各種各樣風(fēng)格不一的建筑設(shè)計(jì)圖。有了它，我再也不用帶電腦了。如果我想聽音樂，一摸食指，周杰倫的《龍卷風(fēng)》便在耳畔響起。我輕輕地打個(gè)響指，就跳到了下一首，在手背拍一下就暫停，手心拍一下就關(guān)機(jī)了。拍打不同的部位，功能也不同，這種“皮膚輸入”既奇妙又有趣吧?
“皮膚變色”就更令人拍手叫絕了，它會(huì)隨著環(huán)境變換顏色，像變色龍一樣。當(dāng)我們來(lái)到沙漠，皮膚就呈現(xiàn)出沙礫般的金黃色；當(dāng)我們來(lái)到大海邊，就呈現(xiàn)出海水般的深藍(lán)色；當(dāng)我們來(lái)到樹林里，就呈現(xiàn)出樹葉的翠綠色或火紅色……敵人的導(dǎo)彈即使有神眼會(huì)跟蹤也無(wú)濟(jì)于事。我們要發(fā)動(dòng)攻擊，怎么辦呢？這時(shí)，皮膚變得透明了，整個(gè)人成了隱形人，像火箭般來(lái)到敵方，搗毀敵人的基地，把敵人一掃而光。從此，再也沒有人心懷鬼胎，世界變得和平，變得美好了！
“丁零零”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥蚁Ｍ@個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，更希望實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的人是我。
小學(xué)想象作文400字 篇3
聽，“喳喳、喳喳”，那是鳥兒在跟媽媽撒嬌的聲音，“喳喳，喳喳，媽媽，媽媽，好冷啊！好冷啊！冬天是不是馬上就要來(lái)了。”鳥媽媽出去捉蟲剛回來(lái)，聽到小鳥們的嘰嘰喳喳，心疼極了。于是，趕緊銜來(lái)樹葉做了一條又好看又溫暖的毯子，輕輕的蓋在它們身上，然后把捉來(lái)的蟲子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去，鳥媽媽和孩子們一起進(jìn)人了甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽“嘎嘎，嘎嘎”，那是小鴨在水里游泳的音樂�？�，一群活潑可愛的小鴨子們正在水里嬉戲呢，它們有的用翅膀拍打著水面，濺起一串串水花，有的剛從水里鉆出來(lái)，正使勁抖灑著羽毛上的水滴，有的用力撥動(dòng)腳掌，正舉行劃水比賽呢，有的鉆到水底下捉魚吃······天漸漸的黑了，鴨媽媽游過來(lái)說:“嘎嘎，嘎嘎，回家嘍，咱們回家嘍！”小鴨們說：“嘎嘎，嘎嘎，我們回家嘍，回家嘍！”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛，愉快的跟著鴨媽媽回家去了。第二天，鴨媽媽和鴨寶寶醒了，鴨媽媽說：“嘎嘎，嘎嘎，我們出去捉魚吧�！兵唽殞殏儞渖戎岚颍d奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，好啊好啊�！庇谑牵唻寢寧е唽殞殏儊�(lái)到了昨天玩的地方。它們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了河里，認(rèn)真的捉起魚來(lái)。一會(huì)兒，一只鴨子興奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，媽媽，媽媽我捉到小魚了，我捉到小魚了！”鴨媽媽說：“你真棒！”在鴨媽媽的鼓勵(lì)下，鴨寶寶們紛紛捉到了小魚，河面上傳來(lái)一陣陣“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”興奮的聲音。
用心聆聽吧，動(dòng)物世界的聲音是多么豐富，多么有趣！
小學(xué)想象作文400字 篇4
你想過未來(lái)的汽車是什么樣的么？今天，我就帶你走進(jìn)時(shí)光隧道，去看看十年后的汽車。
未來(lái)的汽車并不排放尾氣，汽車的尾氣排放現(xiàn)在就已經(jīng)很嚴(yán)重了，新的汽車上裝有電瓶，利用電力來(lái)發(fā)動(dòng)汽車，這樣就沒有燃燒汽油排放的尾氣了。
現(xiàn)在的出租車開得好快，很容易發(fā)生交通事故。在未來(lái)，我們會(huì)專門在出租車上安裝限速器，如果出租車超速，車上方的紅燈就會(huì)亮起來(lái)，交警叔叔看到以后就會(huì)攔下這輛車，處罰違章司機(jī)。這樣，交通事故就會(huì)減少了。
未來(lái)的馬路上車也不會(huì)這么多。因?yàn)橐院蟮钠嚩际桥荛L(zhǎng)途的人在開，其他人都必須走路或者騎車，到時(shí)候非機(jī)動(dòng)車道會(huì)變寬，道路也會(huì)很通暢。
新型汽車還能自動(dòng)開車。只要我們規(guī)定一個(gè)目的地，按下“自開”鍵，汽車就能自己跑起來(lái)，開到需要車的地方。
以后的汽車不但能擋雷電，還能擋壞蛋。只要你坐在車?yán)�，開啟“防賊功能”，如果壞蛋碰到車身，就會(huì)被電倒，您不必?fù)?dān)心會(huì)電錯(cuò)人，因?yàn)槠囍車袎娜俗R(shí)別功能，如果發(fā)現(xiàn)是個(gè)好人，汽車就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉觸電模式。
未來(lái)會(huì)出現(xiàn)很多種帶有新功能的汽車，這些汽車會(huì)更環(huán)保、更智能，也更受人們的喜愛。
小學(xué)想象作文400字 篇5
未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)多姿多彩，高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就能感受到高科技。
學(xué)校的門衛(wèi)室內(nèi)的是一個(gè)機(jī)器人，他的頭像一部攝像機(jī)，它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤上，如果一有不“認(rèn)識(shí)”的人，它會(huì)馬上阻止他進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警，這樣一來(lái)，學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會(huì)很安全。
教室里，每人都有一個(gè)固定的座位，并且每位學(xué)生都不用背書包，只要按下桌子上的綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)放映一張立體型的課程表，只要按下隨便一課課程，電腦就會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午，要吃飯了，你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張食譜讓你自己點(diǎn)愛吃的菜，不一會(huì)兒，飯菜就會(huì)全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué)，你只要按一下桌子上一紅色按鈕，你的椅子就會(huì)用安全帶將你綁住然后一直往下掉，掉在一輛“時(shí)光超速車”里，用420KM/分的速度把你送到家。
老師上課時(shí)，因?yàn)楦鞣N需要，所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語(yǔ)言課上，如果上到戰(zhàn)斗的課文，教室的墻就會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)換到那個(gè)場(chǎng)面，仿佛讓同學(xué)們真的來(lái)到這個(gè)場(chǎng)面，真的身臨其境！如果上到古詩(shī)或者另外的課時(shí)，教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來(lái)。自然課時(shí)，整個(gè)教室就成了一個(gè)巨大的花園：有花，有草，有小溪，有樹木……那里，不僅能聞到花的清香，還能聽到動(dòng)聽的鳥鳴聲。美術(shù)課時(shí)，整個(gè)教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫，讓人都引起了畫畫的勁。
將來(lái)，我國(guó)科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，一定會(huì)有這們的學(xué)校的。
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