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假如世上沒有了書初三作文（精選18篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的假如世上沒有了書初三作文，希望能夠幫助到大家。
假如世上沒有了書初三作文 1
先哲把讀書喻為“靈魂的壯游”，我把書當做我的好朋友。書中作者的情懷令我神往，跌宕起伏的情節也常把我帶入歷史的幻想。
假如世上沒有了書，我將不能掩卷沉思。那興衰與變遷，那佳詞與妙句何以展現，而我的心靈，又該在何處棲居？
假如世上沒有了書，我將不能暢談古今。古老的文化如果沒有記載，怎會源遠流長至今？今天的一切在明天將會成為歷史，時光的年輪會記載嗎？
假如世上沒有了書，我將不能提升氣質。世人的總結使無數人的靈魂得到凈化，代代傳承。沒有了書，就像沒有了清水，去何方洗凈自己的靈魂？
假如世上沒有了書，空閑之余我該做何事消遣？歷史的年輪不斷向前轉，如今機械代替手工。沒有了書，情感奔向何方，生活何去何從？
假如世上沒有了書，歷史還會發展嗎？答案是否定的'，沒有了書，就會沒有了心靈的對話，在茫茫大海中孤舟漂泊，何時到達彼岸？
假如世上沒有了書，恐怕也不會有人與人言談上的交流吧。人與人之間的隔膜加大，人類的生活還有什么意義？
假如世界上沒有了書……
幸運的是，書籍還在，人類可以收藏昨天，感悟今天，期盼明天；書籍存在，人們可以心靈溝通、情感交流。沒有書的世界是蒼白無力的，就像白骨那陰森森的顏色。
我們感謝上帝，因為它創造了書。書是一種無與倫比、色彩斑斕的東西，它不僅存在于紙上，更存在與我們心中啊！
掩卷沉思是一種無與倫比的美麗，就像冬天的霧淞。仰望未來，有書的世界在太陽下燦燦的發光！
假如世上沒有了書初三作文 2
我不敢想象，也從未想過，當世界上沒有了書將會是一幅多么荒蕪的景象啊！沒有了書，我們的頭腦將不會充實，國家將無法建設，更無法發展；如果沒有了書，我們要怎樣了解我們的先輩？連中國上下五千年的歷史和燦爛文明都了解不到，一切是多么的可悲……
沒有了書，彩虹將不再美麗，童年將缺少《白雪公主》，《小紅帽》……沒有童話故事的陪伴與熏陶，我們將會是麻木的木偶，什么都不知道，失去童真，失去美好。那這個世界又有何意義呢？沒有了書，中華民族千百年來的歷史將會沒有人記錄，然后被后人遺忘，多么的可悲。屈辱的歷史和燦爛的歷史都將被淹沒，看不到中華民族一步一步成長的過程。感受不到魯迅先生滿腔的憤怒，讀不到他的《狂人日記》，我們也將無法感受到徐志摩的雅致，也讀不到經典的《再別康橋》……
假如世界上沒有了書，我們將無法與古代的圣賢對話，感受不到道家的清靜自正，儒家的禮樂、仁義，墨家的兼愛、非攻，法家的變法、圖強……
沒有了書，世界就是一個陰森的`世界，世界之間的交流溝通就會停止，人類的進步就會化為烏有。我們將不能再繼續探尋宇宙的奧秘，科學研究將不會再有新成果，不會再有任何真理的出現。沒有書籍，人們的社會就不再有法律存在，社會將會亂作一團，社會秩序將會消失，我們的生命將會隨時出現危險，失去安全保障。世界將不再安寧，人們做錯事也無人管理，壞人將泛濫成群，多么可悲……
假如世上沒有了書，那么天空將不再蔚藍，童年將不再美好，人們將生活在一個沒有任何意義的世界里……
假如世上沒有了書初三作文 3
自古以來，人類和書籍之間曾有過多少感人的故事，書是人類的精神食糧，是歷史的見證者，是知識的傳承者，是心靈的棲息地……歷史的興衰，人物的悲歡，都濃縮在書里，而書籍也對我有著神奇的吸引力。我不能想象沒有書的世界。
從小時候聽媽媽讀童話開始，到二三年級的獨立讀書，再到現在的對書籍有更深層次的了解，我常常手不釋卷。讀完后，書中的有些情節也常常讓我回味無窮。閱讀，不僅給我帶來了樂趣，還增長了知識，更提高了我的.寫作水平，使我的作文別具一格，脫穎而出。我不能想象沒有書的世界。
可是，誰曾想過，在現在這個網絡快速發展的新世紀，書籍漸漸被冷落、遺忘，甚至有人看都不想看它一眼，取而代之的則是鍵盤、鼠標、屏幕。假如書籍也有自己的情感，它目睹了這一切決定離開人世，一去不復返，讓所有書籍都在一夜之間消失，讓書香從人間飄散，而我們就能問心無愧地放棄書籍嗎？！失去了書籍，就會失去精神的食糧；失去了書籍，就會失去歷史的見證；失去了書籍，就會失去心靈的棲息地……動物失去了棲息地，就會大批大批地死亡，而人的心靈，就會失去活力。死氣沉沉的社會，是人類想要的嗎？“醒醒吧，人類！”這是書籍對人類說的最后一句話。放棄書籍，等于放棄自己的未來！
我想象著，想象著……人們終于發現了錯誤，費了好大勁把書籍請了回來。從此，人類社會恢復了從前的活力與文明。
書——這個對人類社會非常重要的一員提醒我們，雖然我們進入了新時代，但是老祖宗留下來的好東西絕對不能丟，要繼續傳承發揚！
假如世上沒有了書初三作文 4
書是我們的營養品，是我們駛向知識的指南針，是使我們不再粗魯的神藥，是我們一切生活常識的來源。
假如世上沒有了書。我們將連食品吃還是吃不了，都不知道；房子，建筑物都將不復存在，就連基本的小草屋也沒有；地上許多的雜草，我們穿著簡陋的衣服，喝著河里的水，吃著果樹上的果子，躺在石頭上睡覺，看著地上行走的螞蟻，心里都會好奇它叫什么？腦子一片空白，最后可能過完一生，連蟲子樹木花朵叫什么都不知道。
假如世上沒有了書。我們連基本的存在都有問題。萬一有一天，河里的.水干枯了；果樹不再結果；樹木開始枯萎；我們只能躺在石頭上仰望著星空；聽著肚子的抱怨；之后可能活活餓死在這荒郊野嶺。
假如世界上沒有了書。我們整天游手好閑，看看花草，吃吃果子，與別人都無法聊天溝通，話題永遠不在一個頻道上。整天對著天發呆；對著花草樹木發呆；長期性的這種習慣使我們容易得老年癡呆癥。
假如世上沒有了書。那么連那些得病的人也無法得到醫治，可能連話都無法再用人類的語言去說，只能像個原始人那樣去生存。一生就靠打獵、發呆、吃飲、睡覺來度過余生。得了病的人就只能讓親人眼睜睜的看著自己走，卻無能為力，也只能在一旁哭泣、祈禱；最后連親人都無法安息。
假如世界上沒有了書。而我們又生存在動物、植物并存的地方。獅子可以稱霸；可以吃人；人可以吃植物，卻無法與獅子對抗；當然，注定逃不了被獅子捕捉的命。
假如世界上沒有了書，我們人類就等于沒有了生存能力；然而只要有書，我們人類就能“上刀山，下火海”了！書就是我們的生命；我們的生存能力。沒有了書，整個世界都將面臨死亡！
假如世上沒有了書，我們人類該怎么辦呢？
假如世上沒有了書初三作文 5
我從小就喜歡書，喜歡把書一頁頁翻的感覺，看完了它會給我一種成就感；喜歡書中油墨的味道，嗅著它就會給我如釋重負的輕松感；喜歡書紙樸實的觸感，摸著它給我井然有序的條理感。我十分情愿花費很多的時間與諸葛一同借東風，與孫悟空一起三打白骨精，和魯濱遜結伴飄流。但是，假如有一天，世上的書都消失的話，那么我將失去自我世界的重心，至少對我來說了是這樣！
假如世上沒有了書，那么知識是無從談起，輝煌的學業更是書上紙兵。我們一個個將從此變成不折不扣的.文盲，還有許多人會把自己的情感寄托在書籍上，當書消失的那一刻，他們的心靈棲居所會變成大海上的漂流瓶——隨波逐流！一批專門博覽群書來增長知識，豐富閱歷的人，恐怕有所傷腦筋。而像魯迅這種大文學家，毫無疑問，也會需要書籍的培育、教導，由此看來，書不光對于我們的生活，更多地是對我們精神世界的慰藉，沒有了書，地球上的精神、內涵、道德、品質將會變成一片狼籍。
盡管，在不久的將來，科技會越來越發達，有很多高科技可以代替書，但我們需要的不是電子產品，不是經過包裝的工業產品。食品中有的添加劑雖然能讓味道更美味，但終究還是經過加工的，為什么原汁原味的產品更受青睞，就是本質的原因。我們需要的是樸質感十足，能豐富生活，充沛個人的精神世界的書！
假如世上沒有了書，生活會因此而沉寂，假如世上沒有了書，精神世界會因此而墜落，假如世上沒有了你，人會因此而失去最高檔次的魅力。書帶給大家快樂，讓大家能在書海中自由地遨游。
假如世上沒有了書初三作文 6
我不敢想象，假如這個世上沒有了書，這個世界將會是怎樣一幅荒蕪的景像？如果沒有了書，我們怎樣了解我們的先輩？怎么了解我們上下五千年的燦爛文明？怎么了解這個世界？怎么知曉天下事呢？
什么是書？有墨香的紙張，鉛印的字體，厚厚薄薄的便是書。兒時，翻開五彩繽紛的書，美人魚的善良，大灰狼的狡詐，白雪公主的美麗，哈里波特的魔法……兒時的書教會我分清真、善、美。
如果世上沒有了書，那么風簫簫不再柔美，云淡淡不再自由。兒時就會失去了色彩，沒有了變成白雪公主的向往，沒有了幫助美人魚實現愿望的夢想，沒有了擁有哈利波特的魔法的渴望，沒有了解救小紅帽的力量……世上沒有了真、善、美、假、惡、丑，往日五彩繽紛，令人充滿幻想的童話將不在。
有優雅的語句，深沉的思索，長長短短的便是書。如今，翻開深沉優雅的書，余秋雨領我讀文化之深，魯迅傳達了當時社會的麻木……如今的書教會了我許多許多……
如果沒有了書，那么彩虹將不再美麗，陽光將不再燦爛。徐志摩的雅致將無法傾流，余秋雨的'深沉將無法保留，魯迅的滿腔憤怒將更加無法宣泄……優雅的名作將不在。
有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺這便是書。翻開古老的歷史，暢想神奇的未來。書讓杜甫帶我們走向他刻苦讀書的時代；書讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，在朗朗的書聲中成長；書讓我們在科幻的世界里穿越時空遂道，走向未來……
如果世上沒有了書，那么天空將不再蔚藍，泉水將不再清澈。人們將生活在一個無知的世界里，中華民族的燦爛歷史將不再……
書是人類走向成功的階梯。如今是一個知識就是財富的時代。有了書，人們才能汲取知識，擁有財富，才能真正擁有一個美好的未來。
假如世上沒有了書初三作文 7
開學了，老師發下來嶄新的課本。那一幅幅漂亮的封面圖案、精美的擂圖，再加上一篇篇引人入勝的課文，簡直讓我愛不釋手。
可是，不知從哪天起，同學們玩起了“飛書游戲”，好好的第變得破爛不堪，我心痛極了，放學回到家飛我覺得心里空落落的，就從在桌上睡著了……
不一會兒，我來到了一間教室，里面擠滿了學生，可他們不是在上課，而是將一本本書擲來擲去，我的好朋友小剛、小貝也在里面玩得不亦樂乎，我按捺不住氣憤沖到小剛、小貝面前大聲呵斥：再玩了！他們卻不理我，氣得我直想掉淚。
這時，精靈出現了，她是一位漂亮的女神，既和藹可親，又威嚴高貴，就像我們的`語文老師。她時我說：“人類不愛護書，我要讓書全部；肖失，讓他們知道沒有書的世界會是什么模樣。”說完，書精靈生氣地飛走了。
“呀，書全飛走了！”小剛說。“我們不能玩t。”小貝說。更可怕的是，有的同學大叫起來：“哎呀！我怎么什么也想不起來了卜二我現在是在那兒呀？”“你叫什么名字啊？”……教室里頓時亂哄哄的。
原來，書精靈把書上的知識全收走了。
在回家的路上，我驚呆了，只見人行道上亂七八糟地堆滿了家用電器，因為人們不知道怎么使用；馬路上停著許多汽車，人們也不會開車；到處都是吵架聲，因為人們不知道什么叫羞恥；住宅小區里到處是垃級，臭氣熏天，因為人們不知道什么叫會共道德·····，一時間，世界變得混亂不堪……
“瑩瑩，快醒來。”是媽媽在叫我昵，我睜開眼，原來是南柯一夢啊！
我想，假如真的沒有。了書，世界會不會像夢里那樣呢？
假如世上沒有了書初三作文 8
公元2520年，宇宙中到處都是碎紙片，這些紙片是書，特別得珍貴。
紅岸五號剛剛到達陸地，這飛船上的擴音系統發話：為了實現完美人才，每個人可以到這獲取知識。這個聲音傳到了我的耳中，拿起文具盒沖出校門，來到了紅岸基地，活在當下，第一次參觀了全球最大的分類系統，原來，世上所有的書都壓縮成一種藍色液體。總監管，我要來一杯！哦！小朋友，要100卡隆（是一種新型貨幣，1卡隆等于10000元）哦！
這么貴，要傾家蕩產了，我忍下心，付了錢，咕嚕一口，喝了下去，什么根號二啊，函數啊，一分鐘全都會了，這水真的像喇叭中說的一樣！真是神奇！
這個紅岸基地中，有全球所有的書，那些都是禁止出售的，因為它們要去一個神秘的地方——有外星人的星球。
這藍水的秘密一天功夫傳開了，浩浩蕩蕩的`人群，得到了知識，每次考試就如吹一根羽毛那么輕松。
時間一下來到了2570年，藍水一直出售，每個人貪婪的一面如同惡魔一般數出現，讓整個地球陷入混亂。可惜的是，禍首紅岸基地的書已經全部傳到另一個星球，造紙廠在另一個星球生意火爆，地球上的人類都達到了什么都會的傀儡，就連剛出生的嬰兒都會做出大學的試卷。
世間已沒有人與人、國與國之間的競爭了，書，成為了一中奢望品，地球上沒有了作家一詞，那是因為每個人都成為了作家。每個人一開口都能說一口高難度的英語，生活如藍水變得黯淡。人，變為了一種機器，好似變成為藍水的俘虜，無法再次生機勃勃。
世上沒有了書，變成了精神地獄，因為每個人一出生，就成為了成年人，書，你在哪里！
紅岸基地，把書還給我們！書，是我們的朋友，更是我們競爭時的媒介。
假如世上沒有了書初三作文 9
“寶貝，快做作業！”排練完舞蹈回到家，我累極了，媽媽卻一個勁地催我做作業。要是世上沒有書該多好！想著想著，我趴在書桌上睡著了。
“丁零零……”鬧鐘響了，叫我快快起床上學呢！我收拾書包的時候發現書包里空空的，難道我的愿望實現了？世上沒有書了。“哦，不用背書包嘍！”我一邊高興地大喊著，一邊又蹦又跳地出了門。
走進校門，老遠就聽到一片嘈雜聲。再一看：操場上、升旗臺上、走廊里到處都是在追逐打鬧的同學們。沒有了往日瑯瑯的讀書聲。我小跑到教室，教室里竟然沒有老師。哦，對了，沒有書，自然就不用上課了。我也開始跟同學們瘋狂地打鬧起來。太吵了！受不了了，我要找個安靜的地方待會兒。
我來到學校的“小腳丫書屋”找我心愛的書讀。推門進去，我就傻眼了，連書的影子都沒有，只剩下空空的書架。我上下左右到處找，什么也沒有。我正想出門，卻聽見“砰”的一聲，書屋的門關上了。我使勁兒的.推門，門紋絲不動。“救命……”我使勁兒地喊，早被外面的嘈雜聲蓋住了。我急得眼淚都要流出來了。“小朋友，不要害怕，你只要讀出門上的字的正確讀音，門就會自動打開。”一個蒼老的聲音在我耳邊響起。我盯住門上的字看，這是個什么字呀，什么也不像呀。我想破腦袋也想不出這是個什么字，唉，這時候要是有本字典讓我查查就好了。突然，那個聲音又響了起來。“讀不出來？那你就永遠呆在這個屋里吧。”這時候，我感覺仿佛有一只大手向我的頭頂壓了下來，我用力掙扎，但還是被壓得透不過氣來。
“啊！”我喊了起來。“怎么了？寶貝。”哦，原來是媽媽在叫我。
假如世上沒有了書初三作文 10
書是人類的靈魂！假如沒有了書，那么華夏五千年文明就會被埋沒；前賢古人的經驗，精髓也就無法流傳。那么所謂知識、歷史也就不復存在。書是力量的源泉！如果沒有書，瓦特的蒸汽機就無法飛速地轉動，更別說工業革命的爆發，人們仍然只能原始的通過手工工作著；如果沒有書，張衡何以發明地動儀。
李時珍何以撰寫《本草綱目》。祖沖之何以計算出圓周率；如果沒有書，飛船，火箭，衛星就無法離開地面進入太空，電腦也無法千里傳送信息，磁懸浮列車更無法奔跑在大地上，人類又何以步入高科技。信息化，全球化的今天？是的，因為有書我們才有了無窮的.力量，去建設一個更加美好的明天。莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”還有一個名人說過：“書是全人類的營養品。”如果沒有書，文明社會也就蕩然無存。每個人的身軀在四處游蕩，而靈魂卻是枯索的。因為沒有書籍的灌溉和滋潤。真的到那時，那潑婦罵街，爾虞我詐，偷雞摸狗恐怕也成為正常現象。人們不再為塑造形象，保持修養而互相約束，不再為傳統美德，文明禮儀而互相謙讓，整個社會除了野蠻，就是暴力，不再有人遵紀守法，不再有人以身作則，這樣的社會怎么會有文明，知識的誕生？
我曾經看過這樣一個報道：據有關專家調查，受過教育與沒有受過教育的孩子，長大后，他們處理事情的方式是不同的。前者遇事沉著冷靜，懂得以恰當合理的的方式方法解決問題，而后者遇事氣急敗壞，總認為方法可以解決任何事情。這樣就造成了：前者往往會成為一個遵紀守法的公民，居社會上層；而后者往往成了為了丁點大的事而大打出手觸犯法律。我想監獄應該是他們度過后半生的地方。可見書對一個人的成長，發展，良好性格的形成是至關重要的。如果沒有了書，人類如何發展，如何創造？沒有了書，人類只能趨于落后，趨于滅亡。如果沒有了書，就沒有欣欣向榮的世界，就沒有現在充滿道德與法律的社會，就沒有這樣豐碩的科技成果，更沒有這樣一個聰明的我坐在這里稱贊書的美好。
假如世上沒有了書初三作文 11
驕陽似火，熱氣蒸人，我獨自靠在發燙的欄桿上，手中空空如也，沒有書的抵制，黏綢的汗水似乎滲入了腦中，那蟬鳴蟲唱也和著不耐煩的調子。忽然想到，若書就這樣消失，那自然何景？人生何味？
于是，四季便失去了一切的寓意，只余留了肌膚能感知的溫度。
冬季的紛紛落雪沒有了忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的美景，只是一片單調無力的白。連千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的沉悶悲涼之感都失去了，又怎將遙知不是雪，為有暗香來的生機去描繪。陰霾的積云何時散，下一春的桃花何時開，我們卻不再期待，只顧捂緊了棉襖怨天如此嚴寒。
春季失去了往日的生機，沒有了各種花趕趟兒，爭相開放的情景，白的不似雪，紅的不如火，粉的'不像霞，一枝紅杏探出了院墻卻無人關注滿園也關不住的春色。春雨不再幽怨，不再清新，不再纏綿。沾衣欲濕的杏花雨中的青草香，吹面不寒的楊柳風里的泥土味，我們一概嗅不著。就連隨風潛入夜，潤物細無聲的那份細膩，我們也無法體味。笑問這給人家屋頂上籠上一層薄煙的雨絲還能落入人的心間嗎？
夏季的悶熱令人窒息，誰人還會漫步湖邊，輕吟接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。去欣賞菡萏的姿態，讓碧綠的荷葉平靜己心。若無此人，那這出污泥而不染的出水芙蓉又綻放于誰呢？本是旺盛繁忙的季節頓時失去生命的色彩。
秋季總是凄涼的。可是無人言自古逢秋悲寂寥，無人語秋風秋雨愁煞人的秋又怎樣去感受。秋字下頭一顆心，只有用心感悟才體會得到什么是悲愁。飛鴻雁的偏偏影落，靜斗牛的皎皎光寒，這點點孤雁與冷月交織的秋景再加上片片飄落的黃色楓葉，寂寥之情漸漸萌生，紛亂的夜雨細小卻綿長，雨聲碎不成了倚窗聽雨者的遐想，枯黃的思想不能應景。
假如世上沒有了書，我們只能機械地感受溫度。
假如世上沒有了書初三作文 12
一夜之間，書籍什么的突然消失，不如它們走向哪里又去向何方。人類正在?地毯式?搜索著我們寶貴的書籍依舊找不到書的蹤跡。雖然書不見了，但學校照常讓我們上學，可沒有了書這可怎么上課呀？
咳咳，今天我們學習《提燈女神》，請大家先朗讀一遍。?老班慣性得讓我們朗讀課文，可書不見了，有人會背新課文嗎？?老師，書不見了，我們不會背，怎么讀呀！?李善美說。老師如夢初醒，說道：?我怎么忘了書不見了呢？請看大屏幕，先念上面那一段吧！?于是這節課我們看一段，念一段。因為書不見了，所以直到下課，我們還是沒有念完這篇課文。難道我們以后就要看一段，念一段的讀書嗎？
書籍我們需要你，你快回來！
晚上，我們要寫作業，書不見了，所以只能手抄作業，雖然我們抄得題不是很多但手也麻了，抄著抄著，?老師，?虐?怎么寫？?劉旻韜問。老班慣性回答：?查字典去，要不字典買來干什么？?劉旻韜委屈地說：?老師，書不見了怎么查呀？?老班恍然大悟：?哎呦我這記性，怎么又忘了書不見了呢？‘虐’字這樣寫。?老師只能在黑板上給我們寫了出來。 書籍我們需要你，你快回來！
音樂課。我們學習?棒棒舞?，可是因為沒有書我們誰也不會唱，所以，就不教了。 美術課，書不見了，怎么畫呀！美術課被取消了。
科學課，書不見了，實驗先后順序不知道，又不教了。
早讀、午讀、晚讀，書不見了讀個啥呀？
值得慶幸的是還能上體育和電腦，于是我們以后的這段日子，不是上體育就是上電腦。 一開始還行，后來我們覺得生活無聊透頂。神啊！快來救救我們，讓我們回到有書的世界里生活吧！
有些人啊，只有失去了才懂得珍惜。當有書的時候，他們不懂得珍惜，所以我做了假如沒有書的.想象，告訴那些不愛讀書，不珍惜時間的人，只有書才會給我們的生活帶來多彩的生活。
假如世上沒有了書初三作文 13
書是人類智慧的朋友，書是人類終身的老師，書籍是人類進步的階梯。
書可以讓人徜徉于知識的海洋上，也可以讓人遨游于廣闊的天空中，更可以讓人探索于神秘的宇宙里、
書從甲骨文發展到如今一本本讓人留連忘返的書籍，人便逐漸擺脫了愚昧、野蠻，有了知識的積累，有了科學的探究，有了情感的抒發，便是有了文明。于是人類開始發明創造，開創人類發展新紀元。世界不再僅僅是人類生存的空間，而是人類存找生命意義的家園。 但是，假如世界上沒有了書，幾千年的歷史怎么長流？假如世界上沒有了書，時間會退化人夢想的翅膀；假如世界上沒有了書，人的`思想便會如沒有水的河流——混沌、干涸。 試想，沒有了書，中國上下五千年的歷史便會從此銷聲匿跡，無可得知，甚至如珠玉般耀眼的近代史也會埋沒在日新月異的歷史長河中，漸漸被人遺忘、遺忘。于是，一個個充滿思想的生命肌體開始衰退，就這樣在自然界里稱霸了好幾千年的人類被擊垮了，就這樣在地球上存在了好幾千年的文明被遺落了。黑暗即將侵蝕整個世界，人啊，你可以去哪里呢？ 不愿世界變成這樣吧？那么，我們要牢牢地拽住書，不要讓它消失。因為，只有書，才能喚醒我們沉睡的靈魂，激發我們去努力思考，引領我們遠離愚昧野蠻的社會。我們不再是猿，因為有了書，我們成了人，書把人和野獸區分開來了，更讓我們意識到一個沒有書的民族是多么的可悲。
我們應該趕謝書，感謝它給了我們一個文明的社會；感謝它給了我們一個優美的環境；感謝它給了我們一個可以存找自己生命價值的家園。
我們應該擁有書，擁有它，猶如擁有一張穿越時空的機票；擁有它，猶如擁有與世界各國人們握手的機會；擁有它，猶如擁有一泓生生不息、水流不斷的清泉。
我們更應該讀懂書，讀懂它，可以提升自身的素養；讀懂它，可以創造無數的財富；讀懂它，可以得到人生路上最美的風景！
假如世上沒有了書初三作文 14
一位學者曾經說過：書籍是人類進步的階梯！可如果人類失去了這個階梯，世界又將會怎樣呢？
假如世上沒有了書，我們也許就不知道中國的四大古典名著，就不會知道中國博大精深的文化。
假如世上沒有了書，世界歷史恐怕就要倒退到原始社會了吧！那時，我們就會沒有文化、沒有知識。每天只知道吃飽就睡，睡醒了就又吃！每天過的都是同樣的、如行尸走肉一樣生活，真是枯燥、無味。
假如世上沒有了書，那各國之間就根本不會有來往，也許根本就沒有各國。世上的人只知道有自己的存在，更本不曉得除了自己之外還會有其他什么存在！
假如世上沒有了書，學生們可就高興了。因為他們再也不必看那么令人惱怒的書了，再也不必做那似乎永遠也做不完的題了！可以天天玩耍了。呀！生活過的太完美了！但不知他們想過沒，如果世上沒有了書，那他們無聊時可以做什么！看書？不，不會。因為世上沒有書，“書”是個什么東西？“書”為何物？
假如世上沒有了書，那就不會有那么精彩的文章供我們閱讀。不知道徐志摩的《再別康橋》說了些什么；不知道朱自清的'《背影》是如何的傳神；不知道魯迅的《狂人日記》是個怎樣的“狂”法！
假如世上沒有了書，《史記》就無人知曉，《本草綱目》就無人問津，《論語》就不會流傳下來……這一切的一切，都離不開書。
假如世上沒有了書，就似天上沒有了太陽，人失去了書，就似大地失去了陽光，世界將被黑暗籠罩。假如世界上沒有了書，就似一年中沒有了春，人失去了書，就事大地失去了花朵，失去了芬芳！
假如世上沒有了書，我們就不會知道李白為何人，就不會知道岳陽樓是怎么的雄偉，就不會知道洞庭湖是多么的令人神往，就不會知道小石潭的清幽，錢塘江的壯麗，圓明園的偉大，頤和園的幽雅……假如世上沒有了書，這些，我們都不會知道！
雖說書不是萬能的，但沒有書是萬萬不能的呀！
假如世上沒有了書初三作文 15
光陰似箭，轉眼間50多年過去了，現在已經是科技騰飛的二十一世紀。相信大家手上都有書，到了今天，電子書將永遠取代破破爛爛的書。2058年10月16日，在美國紐約市微軟公司招待記者會上，董事長比爾·蓋茨聲明：“現在，市民不必擔心自己的書會被您頑皮的小孩撕破了，因為本公司跟聯合國商議過，決定用電子書取代現在的書。
肯定大家會問為什么，只有一個原因——方便！您不用東奔西走地尋找書店，只要在網上一搜尋，就會有鋪天蓋地的電子書可供大家閱覽。我們將在11月4日落實這個政策，記者們的記事本到時也會被手機或手提電腦代替……”第二天，有許多網友反對這個觀點，但都被政府和微軟公司駁回了意見，他們便組織網絡小組，制作一個網絡病毒，準備給微軟一個“血的教訓”！誰知天有不測風云，病毒僅僅完成了80％，就不幸泄露了，把整個互聯網給弄得亂七八糟，最慘的就是，剛完成電子書轉眼化為烏有。第二天，微軟公司的服務器也被控制了，電子書被清除得一干二凈，全球的通訊衛星也受干擾，人民開始感到驚慌和束手無策。雖然制作病毒的.網友被關在了大牢里，但也挽不回慘重的損失。
微軟的技術人員立刻冷靜了下來，重新進入服務器查看，得到的消息卻震驚世界——世界的服務器資料早被洗劫得空空如也！聯合國發言人聲明：“這一切都是微軟造成了，如果不是微軟提出的建議，世界都不會變成了現在這模樣。人類的智慧都給那微軟給毀了，書籍是人類進步的階梯，沒有了書，將會變成世界末日！現在說什么也沒用了，我們只有等死的份！早知現在，何必當初呢？”12月24日，正當我和孫子吃飯時，看到這樣一條驚人的新聞：“人類將可能在本個世紀末滅亡！”我雙手一震，筷子掉到地上了，沉思了一會，放聲哭了起來……
假如世上沒有了書初三作文 16
正值暖春時節，接天湖水清而碧，堤岸垂柳微風倚，幾樹粉桃花正放，滿坡翠草皆為景。如此景致，人們卻無心欣賞，總是走馬觀花地看上幾眼，舉著手機四處走動；總是站在道道美景前，舉著自拍桿擺著各種姿勢，不是拍景的，而是拍人的。舊時文人墨客詩詞中、畫卷中的美景依然存在，但不被欣賞與贊美，更沒有人再愿意用文字或畫筆記錄下來了。也許不是不想贊美，而是不會贊美。河堤楊柳樹下，一個孩子，抬頭望著垂柳，“柳條青青的，彎彎的，真漂亮！”柳，還是當年一般柔美的柳，只是再也不會擁有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”那樣的美譽了。
盛夏時節，咖啡館中開著空調，卻絲毫不覺得涼爽。笑聲、吵鬧聲、聊天聲，音樂聲響成一片，讓人心煩意亂。人們在咖啡館中享有的，不再是一個寧靜的下午，而是一場吵鬧的“派對”。拐角的落地窗，搭配著酒紅色的.絨布窗簾，陽光灑進時，顯得格外優美。窗旁的圓桌高凳，還是原來的模樣，只不過再也看不見一個端著一杯咖啡，捧著一本書的身影了。取而代之的，是幾個年輕人，圍坐一堆，爭相看著其中一人手機上的短視頻。
有一句話：“知來處，明去處”。先不論是否明白去處，人們已經不知道來處了。他們不知道自己從何而來，不知道任何關于自己居住的星球的知識，不知道為何有晝夜更替，四季交疊……他們不知道自己民族源遠流長的文化，不知道自己國家輝煌而又漫長的歷史變遷，更不會為自己民族的文化和歷史而感到驕傲。大千世界，由于沒有書籍，人們的生活變得枯燥乏味，人們無法從文字中領略那世間的美景，無法理解那心靈的富足，更無法看清這個多姿多彩的世界，無法領悟那詩一樣的遠方……沒有了書，世界變得小之又小。
世界上沒有了捧著書的身影，人們抱著手機、盯著電視，一刻不停。不管是孩子、大人、還是老人，幾乎人人都戴著一副厚厚的眼鏡——這不是刻苦讀書造成的，而是過度使用電子產品造成的嚴重后果。沒有人關心別人想什么，沒有人關心春花秋雨，沒有人關心世界的未來，沒有人關心我們的家園。沒有了書，人們的健康受到了危害，從心靈到身體。
孩子不敢再想下去了——
他隨即轉身打開了久未顧及的書柜。
假如世上沒有了書初三作文 17
在3000年的一天，我因為生病，一直在郊區一個有三棵樹那么大的房子里住著，整天除了呆坐在屋里，就是去附近的小山上轉轉，生活毫無樂趣。然而過了一年，我的生活終于有了改變：爸爸媽媽為我報了一間學校！我回想著21世紀中的那幾年上學的經歷，心里無比高興，因為我不僅可以看更多的書，學習更多知識，還可以交許多的朋友呢！
第二天，我早早地起床。爸爸開車帶我去百貨商店，讓我買學習用品。我精挑細選，買了個書包。然后，我轉了好幾圈，就是找不到我最想要的兩樣東西——書和筆。我問爸爸，為什么沒有書和筆賣。爸爸有些難為情——由于我長期住在郊外，很少和外人交流，不太了解外面發生的事——就在幾十年前，書籍徐徐從世上消失了。爸爸媽媽深知此事，卻不敢告訴我，因為我之前和書籍有著如此密切的關系，擔心我知道了會傷心欲絕。最后，爸爸還是告訴我了，我馬上嚎啕大哭起來。
買完學習用品，已是上午10點，我該去上學了。商店離學校比較遠，本來可以在上學路上睡一覺。可我顧不上睡覺，開始在車上整理書包。一打開書包，只能看見平板電腦和鼠標，就連一張紙也沒有，我好不習慣。
中午12：15下課后，我背著沉重的書包來到學校安排的休息室。這里十分好：溫暖的毯子，一個電視以及涼爽的空調。可我怎么也愜意不起來。上午的經歷告訴我，以后再也聽不到朗朗的讀書聲，只能聞聲敲鍵盤的聲音。以往在這個時候，我會翻開一本教材，再復習一遍。而現在，我只能呆呆地望著電腦上一個又一個的動畫。
我又回想起在21世紀，我和書發生的有趣故事。記得有一次，我正在寫作業，可旁邊放著的.一本書引起了我的注重。我盡量忍住不去看書，抓起筆做作業。可當我剛寫了兩個字，就再也抵抗不住書對我的誘惑，抓起那本書，津津有味地讀了起來。那書既有趣又搞笑，還布滿了詩意。我讀著讀著，不禁笑了起來，一會兒又放聲念了起來……想到這兒，我的淚水不禁嘩啦啦地落了下來。
我疲勞不堪，躺上床睡著了。當我再次醒來時，我正躺在21世紀住的小屋的小床上，眼角還布滿了淚水！哦，原來這是一個夢啊！
假如世上沒有了書初三作文 18
書籍從來都被認為是最有營養的精神食糧,就像莎士比亞所云＂沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。”但如果有一天世上沒有了書，誰又敢想象世界回變成什么樣呢？
假如世上沒有了書，歷史將會重寫。
自古以來的文人墨客、雅人志士，整天搖頭晃腦，滿口之乎者也的情形也許早就被整日的吃喝、終日的胡言亂語所代替。更不會有刻苦用功的匡衡為了書而鑿壁偷光，辛勤勤奮的囊瑩為了書而映雪學習，成為今日人們傳誦的榜樣和后人所學習的楷模。
假如世上沒有了書，人類將會退步。
現在的人類，正因為有了書的精神鼓舞，才創造了一番新天地，開拓了一番新未來。有了儒家思想，才更知“仁”的重要；有了墨易學派的熏陶，才更懂“愛”的意義。現在我們也同樣在書的領導下、在科學技術的領域進步，在創新的時代獨占鰲頭。假如世上沒有了書，人類也許以為愚昧無知是驕傲，也許認為無所作為是快活，沒有了書，人類真的不會像現在，以健康的思想迎接未來，以豐富的技能迎接挑戰。
假如世上沒有了書，未來便沒有希望。
未來是夢想主宰的舞臺，希望寄托在世紀的新生代。沒有了書，不會有豐富的人才資源，孩子的未來將是未知的.無奈。假如世上沒有了書，誰還會辛苦的為了明天而期待呢？正是由于書，祖國的未來才有我們的勾勒，由于書，我們才在無時無刻的拼搏，也許僅僅為了《桃花源記》的寧靜自由，也許為了追求擁有像“不以物喜，不以己悲”的豁然與坦然，正是因為這些，才推動了我們前進。假如世上沒有了書，一切只會止步不前。
詩人說：“假如世上沒有了書，哪里去尋找豐富的意境去填補我們空虛的心？”
老師說：“假如世上沒有了書，怎樣去培養新世紀的未來與世界的主宰者？”
現實主義者說：“假如世上沒有了書，似乎連女朋友也追不到，幸好還有《詩經》的《關雎》。”
寂寞主義者說：“假如世上沒有了書，怎么去在平淡的生活中找的一絲不平凡的喜悅？”
而我說：“假如世上沒有了書，春天會變得孤獨，夏日會顯得荒蕪，秋季會變得凄楚，冬日會顯得倉促。假如世上沒有了書……”
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