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假如世界沒(méi)有重力作文
作文一：
假如世界沒(méi)有重力，那我們的生活會(huì)變成什么樣？
一天晚上，電視里的廣播員傳出一個(gè)消息：“明天早晨，地球?qū)?huì)失去重力一整天。”哦，是嗎？我將信將疑的上床睡覺(jué)。
第二天，我使勁睜開(kāi)雙眼，一瞧，天啊!我竟和我的床一起飄出窗外。在外面，完全沒(méi)有重力，什么東西都在漂浮著。大樓一棟棟都在漫天浮游，我都找不到我家在哪，垃圾桶在我眼前轉(zhuǎn)著，散發(fā)出難聞的味道，貓啊，狗啊，都在我身旁浮著，甚至還撞了我一下，好疼啊!
時(shí)間已經(jīng)不夠了，我得趕緊上學(xué)了，糟糕，書(shū)包也沒(méi)有了，對(duì)了，早餐還沒(méi)有吃，肚子還“咕咕”叫著呢，正好，一個(gè)面包朝我飛來(lái)，我張開(kāi)嘴，一口吃了下去。咦，對(duì)面的那個(gè)人好面熟，哈哈，原來(lái)是我的好朋友，老鄭啊，她跟我一樣，還穿著睡衣到處飄著呢!
我正要跟她打招呼，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我睜開(kāi)了雙眼，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。
作文二：
樹(shù)上掉落的一個(gè)蘋果，讓科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。孩子的世界是充滿奇思妙想的，我在想：如果沒(méi)有了重力，我們會(huì)怎樣呢？
倘若地球上沒(méi)有重力，那樣人類就可以在空中飛翔，和小鳥(niǎo)一同玩耍，和鴿子一起翱翔，和老鷹一起比賽，那該多么美妙呀。飛翔是每個(gè)兒童都渴望的事，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)：“我不想飛，我要呆在地上行走。”如今的兒童，是很懶的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，會(huì)飛是偷懶的第一秘密武器。
我們想飛，飛向天空，飛出地球，到各大行星上玩耍。白天與神仙一起品味蟠桃，享受長(zhǎng)命百歲的樂(lè)趣，在夜晚，去天上摘星星，累了就躲在月亮上睡覺(jué)，說(shuō)不定還能看見(jiàn)嫦娥和玉兔，和她們聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。如果煩了就跟齊天大圣孫悟空大鬧天空；困了就和豬八戒席地而睡，以天為蓋，地為廬；閑了就陪唐僧西天取經(jīng)，普渡眾生。
如果這個(gè)世界上，真的沒(méi)有了重力，那該多么奇妙呀!
作文三：
有一天早上醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)世界沒(méi)有了重力!
我睡在半空中，想下來(lái)也下不來(lái)。家具和衣服全浮在空中，好不容易拿到衣服，我艱難地穿上它們。我去廁所也很費(fèi)勁，前進(jìn)不了，只得拉著扶手走。一打開(kāi)水龍頭，不可思議的事情發(fā)生了，水像開(kāi)花了一樣撒在空氣中，根本無(wú)法洗。我想上廁所，排泄物都飄在空中，惡心!吃飯要比演雜技還難，飯飄在空中，我要抓著扶手一粒粒吃，好累!家具在空中疊成一堵墻，讓我出不去，好不容易才把家具搬掉了。
出了家門，“不得了!”大街上的車子都飄在空中，好像宇宙飛船一樣。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么壯觀的場(chǎng)面過(guò)呢!太刺激了!我仿佛置身于太空中，風(fēng)把我吹來(lái)吹去，好好玩啊!我早就想當(dāng)超人了呢，今天可以過(guò)把癮了。人在空中飛，車在空中跑，沒(méi)重力的世界真好!可是……一陣狂風(fēng)吹來(lái)了，行人你撞我我撞你，車子也你撞我我撞你，世界沒(méi)法控制了。“嘀嘀……”一輛大貨車向我撞來(lái)……“咣當(dāng)!”這時(shí)，世界又有了重力，所有東西都掉了下來(lái)，世界又正常了。剛才那差點(diǎn)嚇掉魂的我又恢復(fù)了平靜。
有重力的世界真好!
作文四：
一天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)世界沒(méi)有了重力!
房間里亂七八糟，衣服、桌子、椅子……都漂浮在空中，就連水也不待在杯子里。好不容易穿好了衣服拉開(kāi)窗簾一看，呀!世界都亂套了汽車漂浮在空中，房子也“飛”了起來(lái)。人們就像游泳一樣在空中漂浮著。
我“飛“進(jìn)廚房吃了塊面包。我剛想拿起書(shū)包，突然，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)我要用兩只手才拎的起來(lái)的書(shū)包，現(xiàn)在竟然一根手指就能拎動(dòng)!我好奇的沖出房間飛快向?qū)W校“游”去，原本要走幾十分鐘的路程，居然只用了兩三分鐘!我興奮極了!
可到了學(xué)校，剛要吧書(shū)包放下，沒(méi)想到書(shū)包忽然“不聽(tīng)話“的飄了起來(lái)，我好不容易抓住了，可剛一松手，書(shū)包又”溜“走了，索性我就拽著書(shū)包不放。我剛打開(kāi)書(shū)包，書(shū)本也漂浮了起來(lái)我剛抓住書(shū)，書(shū)包又“飛”了起來(lái)，書(shū)包一飛所有的書(shū)都“飛”了起來(lái)……
終于放學(xué)了，回到家，剛一打開(kāi)電視，一條新聞就引起了我的注意：由于重力消失雨水無(wú)法降落，生態(tài)系統(tǒng)被破壞，地球預(yù)計(jì)會(huì)在五十年后毀滅!
唉，有重力的世界真好!
作文五：
我們的生活處處離不開(kāi)重力，如果離開(kāi)了重力，我們將面臨怎樣的處境呢？
大家知道，重力對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。在生活中，我們處處離不開(kāi)重力，假如沒(méi)有了重力，雨雪便不能落下來(lái)；假如沒(méi)有了重力，踢出去的皮球會(huì)消失得的無(wú)影無(wú)蹤；假如沒(méi)有了重力，我們?cè)隗w育課上練習(xí)跳高，當(dāng)輪到你跳時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要你輕輕一跳你就會(huì)像一個(gè)放了氣的氣球，再也回不到地面上了。總之，一旦沒(méi)有了重力我們生活一切的一切都會(huì)被攪得亂糟糟的。
重力的大小叫重量。物體的重量并不是一成不變的，物體離開(kāi)地面越高，重量就越輕。生活中就有許多這樣，比如：在地面上重50千克的運(yùn)動(dòng)員，登上8844.43米的珠穆朗瑪峰，體重大約要減輕0.14千克哦!
在生活中，重力是一個(gè)普通的詞語(yǔ)，可他對(duì)我們的幫助卻很大，我們一分一秒都離不開(kāi)他。實(shí)際上，生活中還有許多奧妙等著大家去探索呢!
作文六：
熟透了的蘋果只能向下落，不會(huì)朝其它方向飛去；你使勁往上跳，即使跳得再高，總是很快落到地面；飛機(jī)可以飛到幾萬(wàn)米的高空，但當(dāng)燃料快用盡時(shí)，仍然要乖乖降落到地面……你知道嗎？這些都是因?yàn)橹亓Φ淖饔谩?/p>
傳說(shuō)有一天，牛頓正在蘋果樹(shù)下看書(shū)，忽然樹(shù)上一個(gè)蘋果落下來(lái)掉在地上。他想，為什么蘋果一定要落到地上而不是落到天上呢？受到這件事的啟發(fā)，牛頓開(kāi)始了研究……
假如世界沒(méi)有了重力，我們將面臨怎樣的情形呢？
假如沒(méi)有了重力，雨雪不能落到地面上；踢出的皮球會(huì)遠(yuǎn)走高飛；你只要輕輕一跳，就再也不能落回地面。我們不能走路，不能吃飯，不能躺在床上睡覺(jué)，因?yàn)闆](méi)有了重力，我們只能像氣球一樣飄來(lái)飄去。地球?qū)κ篱g萬(wàn)物都有吸引力，所以我們才不會(huì)飛到外太空去。
假如這個(gè)世界沒(méi)有了重力，那后果多么可怕。說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn)，我們?nèi)祟惥鸵獪缃^!重力好比我們的水、食物、呼吸一樣，是我們生存必不可少的。
作文七：
重力就是地球?qū)ξ矬w吸引而產(chǎn)生的力，正因?yàn)橛兄@個(gè)力的存在，我們以至于世界萬(wàn)物才能夠生存于這個(gè)地球之上。
在這個(gè)有著重力的環(huán)境下，人們行走、工作在地面，植物生長(zhǎng)在地面，并沿著向上的方向拙壯成長(zhǎng)。在這種環(huán)境下，我們的生活寧?kù)o、安祥，但我們假想一下，如果沒(méi)有重力，那么地球會(huì)怎樣呢？
有人會(huì)說(shuō)：“如果沒(méi)有重力，人就會(huì)飄在空中。”也有人說(shuō)：“打破世界跳高記錄會(huì)易如反掌”。的確，如果沒(méi)有了重力，世界萬(wàn)物都會(huì)飄在空中。假如你在炒菜，那么你那盤菜就別想熟了。因?yàn)闆](méi)有重力，那菜可不會(huì)老老實(shí)實(shí)地呆在鍋中呢，即使熟了，也是用極漫長(zhǎng)的時(shí)間作代價(jià)的。
不過(guò)沒(méi)有重力，也挺好的。你看，假如需要高空作業(yè)，那沒(méi)有重力可就即安全又方便了。再想想看那宇宙飛船上，在失重的情況下，要想吃東西，嘴只用一吸便品嘗美味佳肴了。
假如世界上真的沒(méi)有了重力，那可真的是奇妙無(wú)窮了。人就像袋鼠一樣蹦來(lái)蹦去或是飛于空中，暢享天空的遼闊；水一團(tuán)團(tuán)地飄在空中，要想吃水，湊上去嘴一張便可；但這魚(yú)兒可就慘了，他們沒(méi)準(zhǔn)要搬家了；咦？如果沒(méi)有重力，說(shuō)不定牛頓就不會(huì)挨那一下了!
科學(xué)真是奇妙無(wú)窮，就連科學(xué)幻想也趣味百出。我們應(yīng)熱愛(ài)科學(xué)，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)的中學(xué)生。
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