廈門科技館研學作文（通用10篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的廈門科技館研學作文，希望能夠幫助到大家。
廈門科技館研學作文 篇1
生活是一場瑰麗的冒險，乘上大巴，來一場說走就走的旅行；生活，又是一曲悠揚的樂章，仔細聆聽，夢境與現實合為一體；生活，還是一串輕盈的腳步，繼續探究，廈門科技館已呈現在眼前。
作為第二小組的組長，我必須緊緊地看著我隊中的幾個“調皮鬼”，就連記者姐姐讓我們在二樓自由體驗，我都要抓著他們才放心。
不知不覺中，我們來到“磁電大舞臺”，望著從未謀面的全新設備，我有些小小的興奮。主持人邀請了一位長發女觀眾，請她體驗第一個項目。隨著磁電的增加，那位觀眾的長發緩緩向上延伸，真是妙不可言。第二個體驗項目是像秋千一樣的搖椅，一個大膽的小男孩舉手上臺�？粗徘蚺c搖椅迸發出的火花，我們都驚叫連連。而在隨后進行的高壓電表演中，我們看到了電的真正原形。更奇特的是，閃電會隨著音樂節奏的變化而變化，十分有趣。
“磁電表演”結束了，我們馬不停蹄地來到5D電影院。系好安全帶，帶上5D眼鏡，短片隨即開始。剛開始是一個藍色星球破碎了，碎片朝我們飛撲而來，我想躲都躲不掉，真是欲哭無淚。更可怕的還在后面！一大群老鼠和蜘蛛朝我們涌來，許多膽小的同學都嚇懵了，我也不例外。接著便是“紅色災難”火災來了�？粗淮笕喝硕荚谔油�，我甩了甩汗，劫后余生的感覺實在太刺激了。隨著海嘯的結束，短片也就此落幕。
回程的車上，望著漸行漸遠的廈門科技館，我感慨萬分。在這趟短暫的旅行中，我學到了不少科學知識。科技，真是個奇妙的東西。
廈門科技館研學作文 篇2
冬日暖陽下，正是研學好時光！
小記者們懷揣著對科技的探索之心，前往廈門誠毅科技館。X—Flight時空探險、“天宮一號”、歡樂時光之旅、巨型滑梯……科技館里的所有東西都激發了同學們無窮的探索欲、好奇心。
走進科技中心，氣氛一下子活躍起來。一位導游姐姐把我們帶到了“天宮一號”旁，這里正在為我們再現天宮一號與神舟飛船對接的場景。
當然，最讓同學們歡喜的還是X—Flight時空探險影院。坐上探索車，戴上3D眼鏡，我們即刻啟航。車剛啟動，同學們就被驚到了，眼前的東西好像全都是真實的。忽然，一只霸王龍向我們飛奔過來，差一點就把我們當作它的口中食，實在是太驚險、太刺激了。
午餐過后，我們來到了靈玲國際馬戲城，馬戲演員為我們獻了一臺國際馬戲文化盛宴。剛開始，雜技演員為我們表演了凌空起舞，他們抓著紅繩在空中彈跳、舞動；然后是空中芭蕾，一對舞伴在空中旋轉、伸展，讓我們看到他們曼妙的舞姿……終于到了壓軸大戲——空中飛人。只見一位演員抓住秋千，“嗖——”的一聲躍了過去，另一位演員在接住同伴的瞬間，臺下的觀眾都被震撼住了，我情不自禁地感慨：“真是臺上三分鐘，臺下十年功��！”
走出馬戲城，我們有些意猶未盡。但無論我們再怎么戀戀不舍，終究還是要回家的。這一路，我們收獲滿滿，期待下一次的研學早日到來。
廈門科技館研學作文 篇3
隨著科技的不斷發展，我們的生活日新月異，科技讓我們的生活變得更加方便。不過有時，真的懷疑自己的經歷到底是虛幻的，還是真實的。
踏上前往廈門科技館的路途，車上同學們一直在討論今天即將開始的研學，大家都興奮不已，充滿了好奇。
首先來到時光隧道，那是一個像圓柱形的通風管，旁邊有點像橙色星空的顏色，中間有扶手，下面是透明的。我走了上去，感覺好像整個隧道都在轉，360度大旋轉。我閉上眼睛，飛快地走過隧道。奇怪，腳下的橋并沒有轉動啊，怎么這么暈呢？這是為什么？真是讓人捉摸不透！
4D影院的體驗就更刺激了！影院里有冷氣，我們戴上4D眼鏡走了進去。電影開始了，我們的心情隨著情景的變化而變化。天吶！座位在搖晃，旁邊突然噴出了水霧，好刺激，小心臟哪里受得了。哇！這只大蟲飛過來啦！哦，原來是假的。我懷著驚恐的心情看完了電影，雖然結局是美好的，但這過程真是讓人心驚膽戰呀！
接下去我們又體驗了許多項目，鏡子迷宮、傾斜小屋、地震模擬屋……都是刺激又有趣。真佩服研究出這些高科技的人！他們為我們這個世界帶來了巨大的貢獻，我們要向他們學習，將來爭取為祖國做出更大的貢獻！
廈門科技館研學作文 篇4
艷陽高照，天氣晴朗，微風拂過臉頰，同學們臉上洋溢著一股興奮，空氣中蕩漾著歡樂的氣息。這一切的一切，都因為今天我們要去一個神奇的地方——廈門科技館研學。
最讓我印象深刻的是“鏡子迷宮”。我懷著好奇的心情左顧右盼，想知道前方還有什么奇妙的事物。當我毫無準備地走入一扇門后，眼前的一幕讓我的心猛地一縮——四面八方都站著一個一模一樣的我！不過，一陣驚恐后，我很快反應過來——他們都是鏡子里的“我”。我頓時松了一口氣。這些鏡子簡直太奇妙了！我一轉頭，他們也在同一時刻轉頭；我走一步，他們也走一步。這使我頓時有種統領三軍的感覺，鏡子中的影子仿佛成了我麾下的士兵，這不禁讓我飄飄然起來。
我還激動于“尖叫小屋”。這小屋真是“屋如其名”。瞧，一聲聲刺破耳膜的尖叫從里邊跑出，回蕩在耳畔；一陣陣劇烈的'震動從里邊傳來，令你膽寒。然而，這更激發了我的好奇心，它推動著我忐忑地走進小屋。這小屋可真不友善，才剛進去便給了我一個當頭棒喝：我小心地走著，突然，地面呈現出40度的斜角，我猝不及防地朝一面墻倒去，撞在墻壁。未等我站穩腳跟，地面又朝另一方斜去，我像被人玩弄于手中的木偶，又朝那個方向倒去……終于，來回幾次后，我踉蹌著跑出，心有余悸。
太陽偏西，仍舊風和日麗，我們走出科技館，腦海里浮現出這一天的歡樂行程。這個多彩的星期四，我真是受益匪淺！
廈門科技館研學作文 篇5
今天，我們歡聲笑語地抵達了的目的地——廈門科技館。
一到廈門科技館，我們就被這里一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳瑯滿目，它們當中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著頭腦的“拼圖游戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來的奇怪的、有趣的陳列物品。
其中，最令我記憶猶新的物品是一個會靜電的臺子。工作人員表演時，讓一個小女生站在那個會靜電的臺子上，然后開始放電。你看：那個小女生的頭發奇跡般地一根一根豎起來了！一直到停止放電，她的頭發才慢慢地倒了下去。那么電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺子旁邊的攔網，“劈劈啪啪”的一聲，我心中的結馬上就打開了。原來，電都全部轉移到了網上，臺子上沒電了，那個小女生的頭發就不再豎起來了。這個試驗真使我受益匪淺。
在各個游戲中，我最喜歡的游戲就是拼圖游戲了。你看，那一個個看似不可能拼完的拼圖，經過我們一次次的努力，終于功夫不負有心人——我們完成了拼圖！這個游戲雖然不是非常的深奧，可它不是娛樂消遣，而是在對我們的邏輯、毅力、團結的提煉與磨耐。啊！這個游戲真的是太有意義了！
我們游覽著科技館，里面的樣樣物品都是那么神奇，各個游戲都是那么有趣。我們歡歡喜喜地游覽著科技館，做著驚險、刺激又有趣地游戲。
時間在不知不覺中流逝，很快，我們就要結束了這一天的行程，我們雖然有點戀戀不舍，可也無能為力。
廈門科技館可真好玩！我們在這兒學到了許多課本里學不到的知識，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識，真沒有白來一趟�。�
廈門科技館研學作文 篇6
昨天，我去廈門科技館玩。
我先參觀了“碳足跡”的展廳，里面很多都是講人類排碳量過多而導致許多自然災害的發生。
我還參觀了兩個在游戲中了解科學的項目，一個是模擬地震，一個是電磁實驗。電磁實驗的第一個項目是靜電實驗，就是讓一個長頭發的上去，用幾十萬伏特的鐵絲網上面，當鐵絲網打開時，里面的人頭發就會豎起來，當鐵絲網關上時，里面人的頭發就會回到正常狀態。下面幾個實驗的順序我就不太清楚了，但是內容都記得很清楚，一個是氦氣實驗，一個是閃電實驗，還有空氣炮實驗、蕩秋千實驗。氦氣實驗是人吸入一種氣體后聲音會變得很尖銳、搞笑。這種氣體就叫作氦氣。
閃電實驗是用許多機器制造成閃電的樣子。
空氣炮實驗就是用一個水桶前端密封起來，后端開一個小洞，用手拍一下前端空氣就彈出來熄滅蠟燭了。
蕩秋千實驗我就記不得了。
模擬地震實驗就是我們躲在一間屋子里，然后搖動屋子來模擬地震。最高震級有7、8級呢!
廈門科技館研學作文 篇7
今天，我們來到了我神往已久的廈門科技館。
它分為五個館：海洋搖藍館，探索發現館，和諧發展館，創造文明館和兒童館。每一個館都是一個科學大世界，蘊含著無窮無盡的科學知識。
給我留下印象最深刻的是創造館中的機器人表演。臺上站著兩個手臂狀的機器人，它們倆深深鞠了個躬，開始了表演。
首先，一個機器人轉過身，從一旁的劍鞘中慢吞吞地撥出了一柄長劍，然后又慢吞吞地舞起來。舞了一會兒，便停了下來。這時，另一個機器人轉過身，從一個桌臺上取下一大一小兩個陀螺。它先讓大陀飛速旋轉起來，再將小陀螺疊放在大陀螺上。它們倆都平平穩穩地轉著，沒有絲毫傾斜。這時，第一個機器人忽然將劍斜砍下來，第二個機器人便將小陀螺放在劍鋒上。小陀螺竟然沒有掉下來，而是繼續在劍鋒上跳著它的芭蕾舞。太神奇了!
在探索發現館的門口，有幾個奇異電流小球。它外面有一個球形玻璃罩，罩中間有一個小球，球上生長著許多根由光組成的觸須。你只要一用手觸摸玻璃罩，觸須便會化作閃電，迅速向手所在的地方打去。
這就是有趣的科學館!
廈門科技館研學作文 篇8
剛送走了豐富多姿的昨天，又迎來了新的一天。今天，我、爸爸、媽媽以及朋友四家自駕游去廈門。一路上，大家說說笑笑、笑笑說說，過了許久，才來到廈門。吃過午飯，我們來到了廈門的科技館。下面就和我一起來看看幾個精彩豐富的鏡頭吧！
鏡頭一：磁和電到了科技館，我們和朋友們分散開來玩。我和爸爸、媽媽來到了磁和電的區域。我的耳朵靈敏，聽到了隔壁傳來了主持人講解的聲音，在好奇心的驅使下我和家人走了過去，一看原來是講磁和電的原理。主持人邀請一位觀眾與他合作，做實驗。
一位阿姨舉了手，主持人也選中了她。那位阿姨站在了一個布滿機器的“甜筒”里，主持人讓那位阿姨用力甩一甩自己的頭發，那位阿姨像聽話的小孩一樣，使出吃奶的勁兒，拼命地，用力地甩自己的頭發，過了不久，甜筒加上了冰激凌——機器再一次啟動，那位阿姨的頭發，在那一瞬間，都豎了起來，成了“特大號爆米花”，使我們各各哈哈大笑。
鏡頭二：機器人表演最讓我驚訝的是機器人表演，比如：機器人會給人蓋章，發送賀卡，會舞蹈……我最喜歡的一個機器人，如果你蒙住它的眼睛，它會說：“誰蒙住我的眼睛，真黑呀！如果你撓它其他地方，它也會做出一些相應的對答。我們和這些機器人玩得不亦樂乎。
鏡頭三：地震小屋我的朋友打來了電話說地震小屋正在演習地震，于是我和爸爸、媽媽風風火火地跑了過去。我們走進了地震小屋，在主持人的一聲令下，屋子開始震了起來，我們急忙躲進了小桌子下，雖然是演習但我的心卻一直揪了起來。
隨后主持人給我們講了許多地震的知識：地震來臨時怎樣躲避，以及橫波和縱波等等。接著，又讓我們體驗唐山大地震的樣子，我體驗到了橫波人是左右、前后搖擺的，縱波人是上下搖動的。科技真是妙不可言呀！
但我的頭在這次玩樂中，光榮地被桌子磕了一下。鏡頭四：4D？電影大家可能不知道什么叫4D電影，其實4D電影是在3D電影的基礎上加上環境特效模擬仿真，而組成的新型電影產品，當我們在看立體電影的同時，能感受到：風暴、雷電、雨霧的情景，每一個畫面都會讓你如身臨其境。
在最精彩的畫面是好幾百只的蝴蝶向你迎面撲來，那情景真是妙不可言使你不由自主地伸手去抓。玩了一個下午，該回賓館了，一路上看著曙光舔破了夜幕的黑羽，這一次我感到了，科技其實是一位忠誠的衛士，在所有的衣食住行上，獻上了最溫馨的關懷。
人類的每一次進步都凝結著科技的結晶中華人民更是以四大發明征服世界享譽全球
廈門科技館研學作文 篇9
呀，這東西怎么一碰就發電？難道我碰到妖怪啦，我會不會被……被電光嚇了一跳的我心驚膽戰地想著。小朋友，你們一定嚇壞了吧，嘿嘿，我和爸爸正在科技館呢，感興趣的話就跟我來吧！
剛剛，科技館的墻上有一個玻璃罩吸引了我，我的手一碰罩子，里面的電光像蛟龍出海似的沖向我，我嚇了一跳，魂差點被震飛了，我緊緊抓著爸爸的手直往爸爸的懷里鉆，嘴里不�？只藕爸�。這時爸爸輕輕地拍了拍我的頭：“靈兒，不要怕，電光不會傷到你的。因為我們人體會導電，所以才會發出電光�！薄把�，原來是這樣啊！”我緊張的心平靜了下來。
我又走到一個筆挺的管子旁，賣力地上下搖動柄子。神了，管子里的水如同長了翅膀，飛出了管子，飛進了水池里。啊，水為什么會上升，我很不解。好奇心驅使我再一次搖動柄子，眼睛睜得大大地緊盯著管子里的水。可管子里的水還是再一次上升。我看著自己用力的手及推進水池里的水，我有點兒明白了……我轉過頭去問爸爸：“管子里的水是靠人力上升的嗎？”“你答對了一半，水是靠人力，還有空氣壓力上升的�！卑职治⑿Φ卮鸬��！芭丁蔽议L長地舒了一口氣。
走著走著，我看見一個奇怪的桶，里面裝滿了水，連著桶有一個柄子，我搖動柄子，水里飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦？一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的水泡呢？愛探索的我又操作了一遍，仔細觀察著，終于我發現了柄子搖動時，會帶動一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當柄子轉動，豎桿跟著轉動時，利用水壓力產生了水泡泡。我把我的新發現告訴爸爸，爸爸連連夸我進步很大。我喜滋滋地想，是這充滿著智慧的科技館讓我變得愛觀察愛動腦。
正想著，一陣嬉鬧聲傳進我的耳中，我循聲望去，原來不遠處的泡泡池，正有許多人正拿著個模具在攪動泡泡水，她們用力一吹，泡泡在空中飛舞了起來，我也加入其中，大家的泡泡碰在了一塊，爆發出七彩的煙花。大家縱情歡笑，快樂的笑聲蕩在空曠的廳堂。
時間過得可真快呀，我戀戀不舍地出了館。一路上，我還在回味著科技館的一切。��！科技館你讓我學到了知識，讓我的生活多了一份快樂！
廈門科技館研學作文 篇10
你有嘗試過在人體內遨游嗎？一定沒有，我就曾在人體里遨游：順著食道，到小腸，到大腸……身臨其境地體驗了一番。
這次，我們來到廈門科技館的人體館。講解員先領我們來到一間教室，向我們講了許多有關消化的常識，也將幾個科學小實驗向我們普及了一番。接著，老師給我們看了一個手偶劇：一個男孩為了吃飽，把一個草莓蛋糕吃了。老師讓我們十個人把自己當做蛋糕，進入男孩體內。我們便亂成一鍋粥，一窩蜂涌到食道口前，小小的食道口怎能容下這么多人一起進去呢！我們只好一個一個進去。在黑暗中傳來“你別踩我。”“別抓我！”的聲音，我們趕緊調整好節奏，每個人都踩在節奏點上，誰也沒碰著誰，大家井然有序地快速通關。我們馬上把半途中獲取的線索一看了看便記了下來。
鉆過了胃，到了第二關，大家順著滑梯到了一個緊貼著地面的洞前，大家便象嬰兒似的爬著鉆進去，里面伸手不見五指，我們只能慢慢地爬，邊摸索著地面，不知誰喊了聲：“有了！”十個人馬上飛似的出來了，邊看線索二邊記下。很快到了第三關，一個大圓柱，半劈開，一個在左下，一個在右上，十分有序，我們便一個一個地走，一個人先扶著欄桿上一層，在靠著上一層，打一個響指，通知第二個再上來。當第一個人在第四層發現線索三，大家便疾走如飛，立刻全出來了。最后一關大家乘著滑梯邊滑邊伸手抓，嘿，有人抓到了！大伙下來后吧兩個線索記錄后上交給老師，得到贊賞，頓時，大家喜笑顏開，勞累一股腦拋到九霄云外。
在這次活動中，我在玩樂中收獲了新知，鞏固了舊知，真是不虛此行啊！
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