武術的作文(集錦15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的武術的作文，歡迎大家分享。

武術的作文1

　　馬上要武術操比賽了，我們在操場上摩拳擦掌、躍躍欲試地等待評委到來。我很緊張，心里如同十五個吊桶打水――七上八下，害怕給班級拖后腿，怕做著做著離開了隊伍。前面的吳金洲站得像棵雪松，一動不動挺立著，他會不會像我一樣緊張？害怕做錯了，害怕做得太溫柔了，讓學校進入不了決賽。

　　“全國中小學生系列武術健身操，旭日東升，現在開始――”，比賽開始了。當“現在”的“現”字播出時，“啪”的一聲，我們的抱拳禮整齊劃一，毫不拖泥帶水。最精彩的有兩節，一節是開合運動，只見大家的拳迅速翻轉、沖出，剛勁有力。如果前面有一個人，我估計會把他打到外太空去；如果前面有一棵樹，可能會被我一拳打斷；如果前面有一座山，估計也會被我打穿……“哈！哈！”兩聲，整齊極了，如同虎嘯龍吟、震耳欲聾、響徹云霄。另一節是踢腿運動，大家跨馬步、做虎爪，猶如下山猛虎，似乎隨時都會抓住獵物，大家用力蹬腿，這一蹬力重千斤，“呼”的一聲，干凈有力，都能聽到回聲了。

　　比賽結束了，全場鴉雀無聲，同學們紋絲不動，我好像聽到了心跳的聲音。

　　吳金洲以前動作柔軟，像跳舞一樣，可今天他動作有力，不再跳舞了。

　　我們獲得了總決賽的資格，希望我們再接再厲，在總決賽中獲得好名次。

武術的作文2

　　我們家有各種達人。爸爸是一名散打教練，是名副其實的“散打達人”；媽媽一到假期總是“走南闖北”，是“旅游達人”；而我從小習武，是小小的武術達人。

　　我從幼兒園大班開始練武術，練到現在已三年有余。平常，我利用周末跟著體校的王教練學習。但這個寒假我加強了訓練強度，花了一半時間在練武術上，一天三訓，周而復始地練基本功，雖然略帶枯燥乏味，但我知道打好基礎是成功的第一步。

　　今天我又去訓練了，我們玩了半個小時游戲后開始練習壓腿。我用手把腳鉤住再用頭去碰腳尖，這是在壓胯；當我兩腳分開，人往前趴，用兩只手握住一根橫桿，把頭貼到下一根桿子上時，這是在壓肩。壓胯和壓肩能拉伸筋骨，方便之后的動作開展。接著，我們開始壓步形，先做匍步、弓步、馬步、虛步、歇步，之后開始橫叉豎叉坐盤，壓腳背壓腳腕再壓掌，然后才開始動作練習，正踢、里合、外擺、單拍、馬步變弓步、蹬腿、沖拳等，每個動作都要反復練習十趟。

　　每次練習完，汗水都會從我的額頭滑落，身體也會感到沉重疲憊，但我依然享受武術的樂趣，享受舒展筋骨的暢快感。別小看這些基本功，其實他們很不容易。就比如說我一開始壓叉都壓不下去，經常被教練壓得哇哇大叫，一旦壓下去后，也還是需要經常壓。現在，我可以輕松自如地壓叉，而且動作干凈利落，絕不拖泥帶水。

　　只有堅持才能勝利，不能半途而廢，我要堅持下去，從點點滴滴的基本功開始，腳踏實地地一步一步往前走，這樣我總有一天會成為一名不同凡響的武術達人。

武術的作文3

　　今年我換了新學校，也認識了很多新老師，在這些老師當中，讓我印象最深刻的是我們的武術老師。

　　武術老師姓任，任性的任（“任”作姓時讀音rén）。任老師應該是我認識的老師當中最有范兒的一個。頭發總是梳得一絲不茍，整整齊齊，就像是“流水線產品”。他個兒不高，但是卻非常勻稱，一身的肌肉讓人一看就知道他是個體育教練。他上課時喜歡帶著墨鏡，仿佛是個電影明星，真是帥極了！

　　當然，我對他印象深刻絕不僅僅是因為他的帥氣。他幽默的性格才是深受我們喜歡的主要原因。有一次上武術課時，有個同學不認真聽講，他便讓那位同學站起來練“忍術”，我們當時都很好奇，什么是“忍術”？原來“忍術”就是忍耐之術。其實就是讓那個同學罰站。當我們正在心里偷著樂的時候，又有一位同學被罰練“忍術”，可是這位同學卻故意擺了一個忍者的造型，大家立即哄堂大笑。我一度懷疑這家伙肯定是故意的。沒想到的是任老師讓他就這樣保持著這個姿勢，定住不動。這下他慘了，聰明反被聰明誤，不一會兒就堅持不住了，東倒西歪。教室里再次爆發一陣哄笑……

　　你千萬不要以為任老師一直是這樣嘻嘻哈哈的，在正式上課的時候他是另外一副面孔。認認真真，一絲不茍，糾正我們的一個動作，用他的話講是“弘揚中華武術，人人有責”。

　　這便是我的武術老師，集幽默、帥氣于一身。你喜歡這樣的老師嗎？

武術的作文4

　　今天，我們在學校，學習了一種武術操，這種武術操含金量很高，因為我們這回的期中考試就要考這個，而且分值也很高，足足有15分呢！要想，這15分都多少名次了？大概也要有個一兩百名了！不過，這次，我們學的并不是小學時學的長拳一段，我們這次學習的是長拳二段，從昨天下午開始，我們就開始學了。

　　下午，第三節課下課鈴一響，我們班的全體同學，就早早的到了操場上，等待著老師開始教武術操。首先，就是不管什么武術都要的開頭——起勢。先是雙手抱拳，頭迅速的向左擺動，雙臂張開，向上踢腿。再接下來，就是弓步看拳，擺出射箭的樣子，再轉身，一只手在前面收著，另外一只手直直的向前面打，另外一條腿要抬起，不過，要記住是呈90度的直角！

　　躍步劈掌，兩腿跳起，先出右邊的腿，再出左邊的。一手大拇指彎曲緊貼手的虎口處，一手伸出；馬步架沖拳，兩腿為馬步，頭向左擺，一手出拳直線打出，一只手直伸出來（向上）；提膝亮掌，一腳向上抬，一手五指尖并攏，向后面擺，一手向上抬！

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　　半個小時過去了，直到練到第二小節的最后一個動作——收勢。我們的武術操就結束了。

　　武術，不管是什么樣的，都要有氣勢，不僅僅要做得熟練，更重要的是：要連貫，要到位，還要有精氣神。這樣，才能取得高分，甚至滿分！

武術的作文5

　　我最愛的是武術，下面我來為大家介紹一下武術。武術，踢打摔。眼，身法，還有靠頭腦，心里素質和身體素質，都需要不斷的提升。武術可以強身健體，保護自己，鋤強扶弱。因為古代的武術，大多都是保護自己保護國家的。

　　現代就很少用到了，大多是大家切磋。但是，養兵千日，用在一時。雖然現在有槍，可不是每個人都能拿著的，所以武術也很實用。武術有四種。一是用來搏擊用的，二是養身益壽的，三是套路之類拍電影的，四是用真的武術去拍電影的。我們都知道，少林寺里的武術，都很厲害吧，鐵布衫，鐵頭功，一指禪什么的。都不是我們普通人會去練吧。但是都靠著這些光頭的壯士，一復一日風雨不改的在延續著。

　　武術，是個好東西。首先磨練了自己的意志，因為，練武就注定要吃苦，揮灑汗水。就那武術的最常聽到的基本功馬步來說，都要苦練3年。當然這樣的付出換來的回報，可以說是受益多多。但是不是誰都可以去堅持，特別的現代的人，都是物質世界，城市里的，很少有人去練這些。開始流行的是散打自由搏擊泰拳拳擊這些酷酷的搏斗技巧。但是他們其中，有些人練了幾年，還是技術平平，就當是鍛煉身體和學到一些些自衛的技術吧。但是，如果他們練的是中國功夫里的馬步，我相信他們不光在意志上會得到改觀，人也就脫胎換骨了。

　　作為練武的人，首先要有一定心理素質，才會處亂不驚。藝高人膽大。劉家良大師也說過還要學會收斂自己，不會亂出手。所以，我愛武術！

武術的作文6

　　今天，我參加了一場隆重的武術比賽——“龍泉杯”20xx年xx省武術錦標賽。

　　走進龍泉市體育館，真是高手如云，只見對手們個個摩拳擦掌，斗志昂揚。瞧！他們正在賽場上作熱身運動，動作那么嫻熟，技藝那么高超，真讓我大開眼界，敬佩萬分！真不愧是“山外有山，人外有人”。但我還是堅信：我們的團隊是最棒的！

　　伴隨著“功夫少年”這激動人心的音樂響起，賽場上頓時熱血沸騰，我們的團隊閃亮登場。橙紅色的武術服映襯著紅通通的臉蛋，個個都精神抖擻，邁著整齊的步伐走向賽場。“哈，哈哈…哈哈哈…”，隨著一聲聲驚天動地的吶喊聲，我們認真地操練著一招一式。雖然喧鬧的賽場幾乎聽不到口令聲，但我們十二個隊員只憑著平時訓練的默契，動作依然是那么整齊，步調仍舊那樣一致。因為我們明白，把訓練當成比賽，把比賽當成訓練，真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！當我們做完最后一個動作的時候，掌聲突然響起，此時此刻，我們每個人的臉上不約而同的露出了喜悅的笑容，我們知道：我們成功了！

　　輪到我單項比賽了，說不緊張，是假話，腦子幾乎是一片空白，唯有的想法只有一個字“拼”！我使出渾身解數，一口氣完成了一系列動作：迅速甩頭，三連沖拳，用力推掌，橫掃擺手。最后以高難度動作側地摔，簡直像惡虎撲羊。雖然地板又硬又滑，但我還是咬緊牙關，狠撲下去，用我最拿手的這一招式，完成了我的單項比賽。雖然最后只拿到銀牌和銅牌，但我覺得它比金牌更珍貴，因為這是我第一次武術比賽中“拼”來的。

　　難忘的武術賽場讓我明白了一個深刻的道理：眾人拾柴火焰高，團結就是力量，“拼”了就是“贏”了。我們將繼續努力，期待下一次武術比賽的到來！

武術的作文7

　　沉寂寬廣的舞臺上，一群健碩的武僧，似一棵棵參天大樹，悄無聲息的立在了這舞臺上，扎下了根，紋絲不動。

　　他們全身金黃，如初升的太陽那么耀眼，一雙眼睛是那么炯炯有神，散發著金色的光芒。

　　隨燈光一閃，音樂四起，喝哈聲似洪水，淹沒了舞臺；似驚雷，劈開了沉寂，似雨水，沖刷了心靈。

　　起初全場寂靜，后掌聲雷動。接著，鐵棒像陀螺一般旋轉著，越來越快，越來越快。

　　突然，像是畫面被切換了似的，飛舞的陀螺幻化成了瀑布，直瀉而下，動作干脆，果斷，有力。

　　隨后,武僧們翻起了跟頭。蹲,跳,轉,落,彈,起,一氣呵成。

　　好個熱血男兒！

　　后聚作一團，兩個武僧分別躍起，好似大鵬展翅，金雞獨立，鏗鏘有力，滿腔熱血！眾武僧拉開架勢，動作有條不紊。后舞臺升起，似一根根通天石柱，立在上面的武僧仿佛與其融為一體，秀起了拳法，一招一式之間，盡顯中華武術的魅力。

　　掌聲雷動。

　　音樂緩了下來，動作柔了起來，抻，拉，收，放，觀眾們的心像那夕陽時的太陽，散發著溫暖，散發著光芒，散發著希望。

　　一座獨木橋呈現在觀眾的眼前，眾武僧向左右分散，兩人立在了那獨木橋的兩側，隨后兩人過起了招，躍，彈，翻，轉，落，立，起，干凈利落。兩人有來有往，推，擋，踢，防，有攻有守，伸出拳，邁開腿，擺架勢，徐徐出掌，快拳利腿。

　　好個熱血男兒！

　　兩人一齊立于，木橋一端，似立于高山之上，高山流水，綠樹成蔭，浸潤著高山下的黃土……

　　隨著最后一個動作，演出落下了帷幕。

　　全場悄然無聲，好像觀眾也被定格了。

　　待觀眾反應過來，掌聲似雨，似冰雹，為這場演出做了最后的結尾。

武術的作文8

　　我愛武術小時候，我對武術十分喜歡。雖然我是個女孩子。對那些武藝高強的女英雄更是佩服的五體投體。

　　像楊排風，穆桂英。便是我的偶像，所以我5歲的時候就立志要當一名女俠。但是那時候，我萬萬沒有想到，要練成一套過硬的功夫，談何容易，更何況我還是一個女孩子。聽媽媽說：“武術有著幾千年的歷史，從秦朝到清朝，習武的人有很多很多，但習武的女人卻很少很少，因為那個時候的女孩兒是要裹腳的。”聽媽媽這么一說，我要學武的決心就更大了。有一次，媽媽從外地出差回來了，她告訴了我一個好消息：暑假和寒假的時候，少年宮的武術班開始招生了。

　　“真的嗎？”我高興的一蹦三尺高！“這是你的衣服，只要穿著他去少年宮，你就可以進入練習班了。媽媽說。“那什么時候去呢？”

　　“就是明天，還有，以后你就自己去少年宮吧。”第二天，太陽公公就像是在跟我作對似的，火辣辣地烤著大地，樹上的葉子都曬蔫了，知了在樹上叫個不停，好像在說：“真熱呀！”要是在以前，我肯定大門不出，躲在房間里享受著空調。“哎，誰叫我要練武呢。”終于到了少年宮，原本只要花幾分鐘就可以到這里的，卻感覺要花上幾小時。

　　進了少年宮，我在幾個班級尋找著武術班，找到之后，我便走了進去。只見同學們談笑風生，一點兒也沒有習武的樣子。這時，武術老師突然站在了門外，同學們似乎已經看見了老師，便乖乖地回到了自己的座位上。武術老師進來后，開頭第一句話不是“同學們好”，而是“你們把仰臥起坐給我做100個！”“哎，學武真難啊！”

　　雖然習武很難，但我還是愛它，因為它的歷史悠久。雖然習武很難，但我還是愛它，因為它是我們中國人的`驕傲！不論前面有多少風風雨雨等著我，我還是愛它！

武術的作文9

　　去年，李老師教我們語文。下課了，門口進來一位女老師，剪著齊耳短發，她說：“學校要在你們班選幾名同學參加武術隊，哪一個先坐好就選哪一個。”

　　當我聽到這句話時，內心非常激動，趕緊跑到位置上坐好，一雙大眼睛緊緊盯住老師，期望老師能選上我。幸運得是，李老師選中了我，我興高采烈地走上講臺，報上姓名。老師登記好，我就上位了，心里美滋滋的。

　　第一天我帶上喜歡喝的飲料，就跟著其他被選中的同學一蹦一跳地向塑膠田徑場走去。站好后，老師要我們把手舉得高高的，再放在地上翻一個空手筋斗。開始，我有點緊張。胡老師走過來安慰我說：“沒關系，不要怕，只要認真沒有學不會的東西。俗話說，世上無難事只怕有心人。”我定下心來，把手放在地上，用腿一轉，就翻過去了。漸漸地，我越來越放松，也練得越來越好。胡老師表揚了我，認為我翻得好，所以把我安排在第一列做領頭。我非常興奮，每一次都站得筆直的，就像一棵小青松，斗霜傲雪。

　　一年過去了，老師讓我們參加高郵市第四屆運動會開幕式表演。因此，每天放學我們都要留幾十分鐘練習新的動作。每一天結束，當我回到教室整理書包時，教室里一個人都沒有，就我一個人，孤零零的。

　　兩個月后，正式表演，我們到了體育場，那里人山人海。老師忙上忙下，跑前跑后，有的幫助我們化妝，有的幫助我們列隊，有的幫助我們強化動作。這時我才知道，其實老師也很勞累，但她們始終堅持，沒有退縮，就像一柄撐開的大傘，為我們頂住炎炎烈日的暴曬。

　　表演結束，全場觀眾都使勁地拍手。我忽然明白：雖然練習的過程很辛苦，但我們都得到了一個最好的禮物，那就是陣陣雷鳴般的“掌聲”。

武術的作文10

　　古琴讓人的心靈得以溫暖，繪畫讓人的情操得以陶冶，圍棋讓人的智慧得以開發，書法讓人的心情得以平靜，但我唯愛武術，愛武術那磅礴的氣勢，博大的精神，萬丈的豪情，無窮的魅力。

　　我8歲開始習武，武術已伴我走過了三年。和武術相隨的日子里，有辛酸，有苦楚，有流汗流血，但更多的是歡笑，是歷練，是成長，是付之一笑。我愛武術，因為武術教會了我很多。通過習武，我不再是那個遇事只知道哭鬧的丫頭，我學會了堅強，再苦再累也不掉淚；通過習武，我不再是那個認為父母應該伺候自己的娃娃，我學會了感恩，感謝十月懷胎生下我的媽媽，感謝整日奔波為我撐起這個家的爸爸，感謝成長道路上伴我走過的所有人；通過習武，我不再是那個認為唯我獨尊的傲女子，我學會了謙虛，明白了人外有人，山外有山，人生之路沒有最遠，人生境界沒有最高，我終究不是最強；通過習武，我不再是那個衣來伸手飯來張口的小公主，我學會了自立，父母終究會老去，輝煌精彩的人生還需要自己創造，充滿風雨的社會還需自己面對，泥濘坎坷的道路還需自己去走過。我愛武術，因為武術給予了我很多。通過習武，我得到了一副矯健的身姿，在田徑運動會的賽場上我是同齡人中的佼佼者；通過習武，我得到了一副強健的體格，不再是那個體弱多病的嬌嬌女，而是體育課課堂上班級中的活躍分子。

　　通過習武，我得到了無窮的快樂，我得到了超人的武藝。在三年與武術相隨的日子里，我吃了數不盡的苦，流了數不盡的汗，但那顆摯愛武術的心始終不變。學武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強健的身體，但更多的收獲了自信。

武術的作文11

　　風吹過人們，而又頑皮地和落葉嬉戲？那長長的指甲，深深地陷進你的皮肉里，哇。中華武術魂作文我的學習成績也一天有一個小進步，媽媽可高興了，我就更高興了。下課后，他又像一位大哥哥，帶領我們躍身于綠茵球場？”大灰狼憤怒的又去了整形醫院，把自己的皮染成了白色，臉也削尖了，爪子也涂成了紫色，成了一個標準的人。

　　今年暑假，我參加了“傅山杯”全國武術邀請賽。在這場高手云集的大賽中，我受益頗深，感觸頗深。坐在比賽的看臺上，我心里的激動難以掩飾。賽場上，參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬，有的倒立，有的舞刀弄劍，有的耍猴拳，有的耍醉拳……目光一轉，咦，那不是老外嗎，他們怎么也對中華武術這么感興趣？后來我才知道，這些老外有的來自俄羅斯，有的來自智利，有的來自新加坡。可見中華武術精神對他們的影響有多么深啊！

　　師父常常對我們說：“習武不輟！”我也銘記在心。我努力鉆研武術，領會其用意，努力把中華武術精神發揚光大。然而，在這樣一個信息與科技的時代，要做到這樣很難，但只要我們堅持不懈，孜孜不倦地鉆研，一定會有意想不到的果實。一天，師父和我們聊起了師爺的事，師父說：“師爺練武練到了爐火純青的地步，師叔們都望塵莫及，而我是望也望不見。武術里的東西很深，需要你們好好參透。”很有幸，在這次比賽中取得了不錯的成績，在這里，我真心地說一句：“師父，謝謝您的教導。”

　　中華武術是項非物質文化遺產，需要更多的人去傳承它，保護它。我愛武術，我愛中華武術精神，我更愛繼承它的人們！

武術的作文12

　　很久沒練武術了，今天，感受最深的是正踢，正踢時我的腿沒有踢高沒有伸直，手掌沒有撐平，以后我一定要加強訓練！不要被別人嘲笑！

　　下面是我三天的武術訓練記。第一天。剛開始我們先熱身運動，把韌帶拉開，我在豎叉時腿一直壓不下去，坐盤做不下去，搬腿時沒辦法放在頭上。輔助動作盤打還可以，另外一種摟手坳弓步沖拳弓步壓不下去，直角做成了鈍角；彈腿沖掌并步抱拳腳我總是沒有踮起來；馬步架打手沒有橫拳豎拳搞不清楚，婷婷姐姐為了我動作好記編個故事：前面有個敵人我用左手揮一下，他還沒死，我用右手沖拳打他還沒死，我再用左手打還沒死，最后我用右手沖掌被我給打死了，這時，我的左邊又有敵人，我馬上收拳回來用右手打他一下給打死了，我的右邊又有敵人，我用右手沖掌打他一下死，我就馬上收氣又來一個敵人，用右手插過去給他一個暗示，又打他，連續地打他……第二天：好久沒動了，今天腿很痛很想不去，但是媽媽讓我堅持，上午，沒讓我練基本動作就讓我練輔助動作，打敵人的動作打錯了。后來，我規定拳我很多地方都不會，我總是蹲不下去，掌沒撐好，勾手也做不好。早上，我去體校時，只遲到一會兒，跑步后壓腿，做基本動作我還學了三個招式。1、先正踢跑一小段空中腳板對著前面；2、掄臂單拍腳掄臂拍地炸拳；3、掄臂單拍腳右腳弓步左手拳右手掌而且右手壓著左手。

　　第三天。婷婷姐姐又教我一個套路，為了好記動作又編一個故事口訣：左手右手的掌都朝著左邊，這時右邊有個敵人，我的右手擋過去，同時左腳往后退，左手穿掌，撲步后整個人成大字形撐起來，重復......

武術的作文13

　　“臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，中華有神功！”我非常敬佩李小龍、成龍、李連杰，尤其是成龍。

　　我從小就希望自己成為像成龍一樣的武林高手，與邪惡勢力做斗爭。我看過很多關于成龍的電影，印象最深的是《紅番區》電影。剛開始成龍腹背受敵，但他一點都不驚慌，別看他表面笑嘻嘻，可是他的內心里很緊張，成龍眼睛一亮，開始發揮他的獨門絕技—騰空飛腿，結合他那機靈聰明的智慧，他再來個空翻，真是讓人贊不口訣，敵人有點害怕，敵人急忙后退，成龍很不甘心：“哪能這么完事呢？來呀！”

　　成龍若無其事的說。成龍握緊拳頭沖過去，敵人領頭喊道：“撤退”成龍又來個空中踢腳，那些敵人的鼻子流了血，整個場地血流成河，成龍晚上和朋友一起慶祝又有一次新的紀錄誕生了，吃的正飽的時候兩個婦女跑進成龍家，成龍問兩位婦女：“兩位婦女說有個流氓追我們。”“大哥快救救我們吧”兩位婦女說成龍心想：不能見死不救吧。他把桌子一拍，把桌子往前一推把流氓的頭給一拉來了個連環拳，把流氓踢得直叫痛，流氓走了，那兩個婦女感激不盡，連忙說：“大哥太謝謝您的救命之恩。成龍抓著頭笑嘻嘻地說：“沒關系，這是一場不可思議的場面呀！下次要注意安全”。

　　中國武術精神講求的并不是武技的高超，一個好勇嗜殺的人充其量只是個打手，并不被人認為是一個武人；長抱一顆“仁者之心”；出手是保護自己，而不是傷害別人，出手中拿捏分寸，屈人之兵而非取人生命。

武術的作文14

　　在我心目中，我最愛武術，它就像一塊大大的吸鐵石吸引著我，讓我癡迷、讓我興奮。我很崇拜李小龍、成龍、黃飛鴻，敬慕所有的武林高手。

　　當我在電視上看見他們那騰挪閃躲、瀟灑自如的動作時，都會使我熱血沸騰。我愛武術，中國武術讓我豪情萬丈，如癡如醉。在看李小龍的電影時，我就想，如果我是李小龍那就好了，可以強健身體，抓壞蛋……。姐姐的單位新來了一個散打教練，組成武術班，姐姐問我參不參加，我激動地跳了起來，大聲地說：“我要參加!我要參加！”我的喊聲都把鄰居的叔叔給驚動了。武術班分為小班和大班，小班是水平低的，大班是水平高的，我就在水平高的大班，不管是刮風下雨，我們每天一大早就起床，早早的在社區門口集合，然后排著隊跑步，跑完步做俯臥撐，在做俯臥撐的時候，我做的最標準，老師還表揚我了，說：“你做的真標準。”還讓我給他們做個示范，大家也覺得我做的不錯，于是，他們給我鼓掌，我心里有說不出的高興。還有一次，教練讓我們劈叉，我劈不下去，教練走到我身邊教我劈叉，可是，我還是劈不下去，教練說我骨頭硬，從此我就天天練習劈叉，真是功夫不負有心人，終于練會了我劈叉這項基本功，不光使身體的柔韌性得到增強，而且散打的基本套路也能輕車熟路了，到現在我從來沒有被別人欺負了，因為你只要會武術，而且打得好，就沒有人敢欺負你。但是不要誤認為武術只用來打架，武術是用來保護自己的，強身的。

　　練武術真好呀！武術，你讓我為你如癡如醉，你讓我豪情萬丈。啊，我愛武術。

武術的作文15

　　我是一名五年級小學生，個子不高，成績一般，身材瘦小是我的特點。我喜歡很多運動，如：籃球、足球、排球、跑步、武術等，但我最喜歡的卻是武術，用一個字說就是：愛。我學武術有五年了。

　　每天放學回家后，一想到要和一些師兄弟見面，我就興奮起來，說起我愛武術，還是有一定原因的！在我剛學武術的時候，我只是去哪里玩，可是有一次我被一個大哥哥給欺負了，教練立刻過來保護我，這讓我喜歡上了武術，喜歡上了這個教練。我以前在學校經常被別人欺負，有的甚至將我的臉劃破，那時我知道爸爸媽媽讓我去學武，不僅是讓我去玩，更重要的是要我去學武強身，學會自己保護自己，那時，我愛上了武術。武術不僅帶給了我朋友，還帶給我無窮無盡的榮譽。

　　我以前只是一個普通的昌寧縣人，如今，卻變成了國家級運動員，昌寧縣武術隊隊長，這都是武術帶給我的榮譽，更是我的驕傲。在云南省武術比賽中，我一路上過五關、斬六將，在加上師傅對我的培養，師兄弟對我的加油，最后終于站在了云南省武術比賽自選刀的第二名，這是我的一第份榮譽，也是我給師傅最好的回報。

　　在保山市第二屆武術比賽，我又以驚人的表現，精彩的表演，加上平時刻苦訓練，奪得了自選拳第一和自選刀第三的成績。但武術也領我煩惱，因為為了練武，我很多休息的空間也沒有了，甚至連一點都沒有。

　　就在今天，我姐過生日，但我因為作業沒做完反而不能去，在做完之后去和我姐過生日又沒去練武而被媽媽罵，你說這讓我煩惱不煩惱？我愛武術。

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