五年級上冊期末作文（精選28篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級上冊期末作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級上冊期末作文 1

　　“春天里的小雨，稀稀漓漓下個不停……”我喜愛這首歌，更喜歡春雨。

　　春天里的小雨，從灰沼沼的天空中飄灑下來，載著一種輕輕的、疏疏的、晰脆聲，把山、地、樹、村莊都點綴的干凈而清新。特別是那遠離都市的田野，吸潤著營養(yǎng)，使之變得更加精神抖擻。這時鴿群 不知躲到那里去了，偶爾也見有一兩只匆匆掠過。

　　惟有這晶瑩的雨滴，敲打在綠茸茸的樹、綠茵茵的草上，綠油油的莊稼葉上，才發(fā)出均勻的吧嗒聲。

　　在都市的大街上，無論是車輛，還是行人，都是不同于往日那么悠閑自如，而是穿梭般來來往往。在天空淡灰色的襯托下，人們打在頭上的花雨傘倒是顯得色彩斑斕。汽車從水坑路面駛過，濺起許多水 花，噴灑在行人身上，惹得幾聲罵。有熟人在街上碰見，只是相互打個手勢，就過去了。仿佛春天里的小雨，把人們晴日里那顆灰暗枯燥的心，也凈化和濕潤了。

　　春天是播種的季節(jié)，在我們老家的那個地方，這會正是種植大苞米的時候。

　　如果下過一場知時節(jié)的春雨，那種子會破土而出，歡快的成長起來。春天也是播種愛情種子的大好時節(jié)，春暖花開，青青綠草 ，在纏綿的春雨里，情人出外走走，更別有一番韻色。

　　但是出門時必須帶一頂傘，傘雖然小點。在雨大時，兩人不得不依偎在一起。如果在晴天，社會上有著舊風俗的人，會笑話他們是有傷風化。

　　而在 雨天里，可就是挺自然的事情了。春天里小雨呀，可為熱戀的情人提供有理由的保護傘。

　　也有失戀者，不愿悶在家里，走出門，來到雨地里那片茂密的樹林里。背靠一棵老樹干，仰起憂傷的臉。抬頭望著灰暗的天空，任憑雨滴打在臉上。當她在雨天里胡亂的轉了一趟，就會感到，春天的小 雨，會將心中燃燒的.愛情火澆滅。

　　那萬般痛苦，會化做雨滴，融合在大自然里。于是，皺裂的心得到滋潤。只有這時才帶著一奇特的力量，轉身離去。

　　這春天的小雨，在愛情的季節(jié)里，無論是得到，還是失去，都是那么自然。無論痛苦或是幸福，都會在這均勻的雨天里，化做一粒飽滿的種子，埋進心靈那種厚厚的土壤里，在春雨的澆灌下，長成一棵 茁壯的苗。

　　五年級上冊期末作文 2

　　在這個炎炎的夏日里，我卻不懂得如何讓自己釋懷！當我從狹小的房間里邁出門，抬頭仰望烈日時，我的眼前卻出現(xiàn)一片空白，慢慢的我看見了許多！

　　夏天迢遙的綠色籠罩大地，你的眼界會因這綠精靈變得開闊，它能讓你的思緒飛向遠方，去尋找你夢想的地方，只要你不斷追隨它的腳步，就一定能到達那個地方。想必我們都有自己最想去的地方， 那個在你心目中的世外桃源會是怎樣的面貌呢？

　　我很渴望長白山腳下的山野生活，在那里有原野的生態(tài)，百年老樹的發(fā)間孕育了不知多少代飛禽。古老的山林中奔跑著各種野生動，什么獅豹蛇狐，在你 不經(jīng)意中就會與它們相遇，讓人欣慰的是它們從不會無故的傷害我。夏日里當你晨曦醒來漫步于竹林深處，輕吸一口竹間清馨的空氣，頓時讓人釋然。

　　踏著被風吹落的竹葉，步伐變得無比的輕快，這是 你的耳邊會不時地傳來清脆的鳥叫聲，四處搜尋窺望，卻不見其蹤影。仰望天空時更是一番風景，筆直的竹桿與輕飄的竹葉，在藍天白云中繪畫出一幅別致的自然風景畫。當你想輕舞躍動時無意中觸及 到竹節(jié)上的青筍，手指不禁地抽出了一下，蔥綠而油滑的竹芽，好像在對太陽公公傾訴著自己將來宏偉的抱負，正在使出全身的'力氣成長著！

　　走出竹林，你會在不遠處發(fā)現(xiàn)幽綠的灌木草叢中流淌著一條小溪，清澈的溪水在青石綠草間滑過，也許他不本不想留下什么，但他的足跡已到處可見。逆流而上，道路不太好走，但周圍的風景會讓 你無法卻步，就算是摔了一腳，你也會微笑著感激他肯給你親近它的機會！

　　當你踩著堅石，攀到山頂后閉眼深深呼吸，仿佛自己誤入仙境。放眼望去山下一片迢遙的綠色，其中有千年古樹、百年老樹， 有正在生長的年輕小樹，還有較為脆弱的黃花綠草。眼下的一切都融為一體，跳動著、永恒著。閉上雙眼張開雙臂，你好像有重游在這片青山綠水之中。

　　經(jīng)過這番洗禮之后，方得自我的釋懷！也許還有更多的風景等著我們去發(fā)現(xiàn)，下一個夏天又會給我們帶來怎樣的風景呢？走！讓我們邁出門檻，尋找下一個夢想之地吧！

　　五年級上冊期末作文 3

　　放假呆在家里，是自由了，清閑了，可也無聊的無奈。今天老公有事要回鄉(xiāng)下去，我也跟了去。

　　時值盛夏，一路的田園風光盡收眼底，讓人陶醉。自從父母住到了城里，三年多沒回農(nóng)村了，有一種被遺忘的感覺。看著茂盛的莊稼，繁茂的樹木，還有在田間地頭勞作的農(nóng)民，一下子又喚起了我記 憶中的鄉(xiāng)村生活。

　　我也是土生土長的農(nóng)村孩子，盡管離開養(yǎng)育我的黃土地有十幾年了，有點陌生了，可畢竟是養(yǎng)育我的土地啊。久違了，陌生而熟悉的一株株莊稼，一棵棵樹木，有的甚至叫不起名，可 還是有一種親切感，就像那親情一樣，一樣的血脈是永遠割舍不了的。兒子更是對什么都新鮮，一路上問這問那，本來就好說的他更是一路的沒停過口。

　　這也使我陷入了沉思：住城里的孩子，每天面對 的高樓大廈，看到的是街道上川流不息的車輛，玩的'是網(wǎng)絡游戲，知道的東西是不少，他們確實很聰明，可他們懂得的究竟有多少呢？這也難怪啊，打兒子生下來，僅在一周歲的時候在老家跟奶奶住過 一月。

　　就再也沒到過農(nóng)村，怎么會認識這些農(nóng)作物呢？今天雖然耽誤了孩子學書法的時間，可孩子卻認識了很多他未曾見過的莊稼、樹木。

　　證實西瓜是長在地上的，不是結在樹上的；認識了花生的葉子 是橢圓形的，明白了“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，抽穗的玉米，拔節(jié)的高粱，金燦燦的向日葵。真是名目繁多，讓人目不暇接。

　　一路的風景讓人陶醉，不一會兒我們就來到了目的地。這是一個座落在孕育了中華五千年燦爛文明的母親河畔的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。一下車，我們的目光就被眼前這一望無垠的綠所吸引：墨綠、翠綠、青綠、淺綠 、淡綠，真是綠得可人，綠得迷人，綠得醉人啊！

　　一畦畦，一塊塊整齊規(guī)則的田地，縱橫交錯，阡陌交通，構成了一幅神奇的圖畫，再加上母親河的孕育，簡直就是一幅絕妙的工筆畫，而這偉大的作家 正是樸實憨厚的土地的主人——農(nóng)民。看著這豐腴的土地所孕育的神奇色彩，絕妙的圖畫，我真想留下來做這幅畫的主人。真是太美了。你看了也覺得任何語言在它面前都顯得那么蒼白，你也有留下 來的沖動。

　　時間過的真快，還在我盡情享受的時候，老公說，我們該回去了。我們戀戀不舍地上了車，那無邊無際的綠離我們越來越遠了，由一片到一點，直至完全在視眼中消失，我才轉回身來。一路的景色依 然如故。

　　五年級上冊期末作文 4

　　我的家鄉(xiāng)是個依山傍水的山村，我愛那里的一草一木，但我更愛那里的小河。

　　小河真美啊！清澈、碧綠、恬靜、令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底那游動的魚蝦。夜晚，那彎彎的'月牙倒映在清澈透明的小河上， 是那樣的美麗，是那樣的溫柔，此時的小河更顯得迷人。

　　春天，田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加嬌嬈。

　　岸邊的小草不知什么時候偷偷地從地里鉆出來，在春風的吹拂下輕輕舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。我和村里的小伙伴在上面 坐著，躺著，有的還打著滾。成群的牛羊歡快地來到河邊吃草，飲水。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。河兩岸，一排排綠樹長出嫩綠的枝芽。

　　一些布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉的歌， 有一些枝條伸進清澈的小河里，好似在跟小河親切地握手，微風吹過，水面上蕩起一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調皮的魚兒在那里游動。

　　夏天，小河漲水了，火熱的太陽照得小河波光粼粼，孩子們像泥鰍一樣在河里穿梭往來，河面上濺出一朵朵雪色的浪花，小河兩岸歡快的笑聲傳遍了山村每個角落。

　　秋天，小河里的魚蝦肥了，我和小伙伴們總是到河里筑壩捉魚。每次回來，我們籃子里都裝滿了魚。這時別提有多高興啦！拍著手，唱著歌。遠處，金黃的稻谷也好像被這喜悅的聲音所陶醉，頻頻點頭 招手。

　　冬天，淘氣的北風頑皮地吹著口哨來了，枯黃的樹葉紛紛落下，有的落在岸邊，有的落到水里，落到河里的樹葉，小魚把它當作傘，歡快地在下面游來游去。——雖然我和小伙伴們不能到河里筑壩 捉魚，但是我們還常常到河邊玩耍，打撈落到河里的枯葉……小河仍然充滿歡聲笑語。

　　我真愛家鄉(xiāng)的小河啊！

　　五年級上冊期末作文 5

　　我的家鄉(xiāng)有一條小河，那是我童年最美的記憶，小時候我最喜歡 到 那里玩耍，河寬 有三 、四米，水深到小腿，河里有下小魚、小蝦、青蛙、泥鰍、蟾蜍。春天的時候還有小蝌蚪。

　　每到那時，我就拿 著自己家里的小木桶到小河里去捉小蝌蚪，它們圓圓地身體后面帶著一個長尾巴，游動起來一擺一擺的，很招人喜歡。我用雙手把它們一條一條地捧到小木桶里，然后高高興興地拎著小木桶往家里走， 嘴里唱著快樂地童謠。那時侯我沒有洋娃娃，沒有小氣車，但是我有快樂，有清新的空氣、有蔚藍的藍天、有滿山的大樹、有清清地小河水。

　　更重要的是有童年的自由和快樂。我不用去參加鋼琴班、繪 畫班。

　　我在大自然中聽到了最美的.音樂，在大自然中看到最美的圖畫。我曾經(jīng)用自己的小手在二叔的本子上畫下了稚嫩的山水和小鳥。也曾經(jīng)對著群山高唱山歌。我的童年因為有了小河和青山充滿了快樂。這 些快樂象美麗的珍珠一樣永遠珍藏在我的記憶中。

　　三十年以后，我在喧嘩的城市里工作累了，倦了，想找個世外桃園休息一下疲憊的身心，我想到了家鄉(xiāng)的小河。可是當我千里之遙回到故鄉(xiāng)的時候，當 我馬不停蹄地跑到小河邊的時候，那記憶中美麗的小河卻不見了，取而代之的是裸露的河床、堆滿地的垃圾和鵝卵石 。

　　我問鄉(xiāng)親們這是為什么？他們搖搖頭說：“不知道。”我考察了附近的環(huán)境，也沒 有發(fā)現(xiàn)什么問題。直到有一天我看了一個關于全球變暖的科教片，我才明白這其中的原因。

　　我們生活的地球正在變得讓我們擔憂起來。但是，它不是沒有辦法的，只要我們都有憂患意識，特別是國家政 府的官員們都能在制定政策的時候考慮到全球環(huán)境問題，人類的環(huán)境問題是有望解決的。多么希望有一天，我能帶著我的后代們去故鄉(xiāng)看那條小河，小河從新變的有水有魚有青蛙，有快樂有美麗的童年，那是多好啊？

　　五年級上冊期末作文 6

　　我的家鄉(xiāng)坐落在東港區(qū)西湖鎮(zhèn)一個依山傍水的小山村。雖然我已經(jīng)離開那里三四年了，可我仍思念那里的一草一木，更思念那迷人的小河。

　　小河真美啊。它清澈、恬靜，令人神往，遠看它綠得像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山村；近看它清得可見河底的魚蝦。夜晚，彎完的月牙兒倒映在清澈的小河上，是那樣的美麗，又是那 樣的溫柔，此時的小河更顯的迷人。

　　春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不只什么時候偷偷地從土里鉆出來，愛春風的吹拂下輕盈舞動。草地在陽光照耀下像一塊碧綠的絨毯， 我門們在上面坐著，躺著，打滾。

　　成群的牛羊在河邊吃草、飲水、小羊在河邊叫喚著母親。河岸邊，一排排垂柳長出嫩綠的枝芽。枝條伸進清涼的小河，好似在跟小河親切地握手。

　　布谷鳥、吸喜鵲在枝 頭蹦跳，唱出清脆、婉轉、優(yōu)美的歌。那活潑可愛的小燕子不時掠過波光粼粼的水面。一陣微風吹過，水面蕩起一陣漣漪。

　　映在水里的青山綠水，一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏。一會兒散開。

　　夏天，小河成了我們的樂園。下午放學了，小朋友們邊脫邊跑，到了河邊，就一頭扎進去。有的打‘狗刨’，有的‘大腸漂揚’，有的像泥鰍一樣在河里穿梭來往。河里濺起朵朵雪白的'浪花…… 小伙伴的歡聲笑語和擊水的嘩嘩聲交織在一起，就像一曲動聽的田園交響曲。每當這時我快樂極了。迷人的小河，你給我的童年帶來了多少歡樂。

　　到了涼爽的秋天，河里的魚蝦肥了，我們總是到河里筑壩捉魚。每次回來，我們的籃子都裝滿了活蹦亂跳的魚蝦。

　　這時，我們心里有多高興。遠處金黃的稻子也好像被著喜悅聲所陶醉，在頻頻地點 頭招手。

　　冬天的小河，隨著雨量大小，時而寬，時而窄，時而深，時而淺。河水仍不息地流向遠方。

　　小河，我知道你明白自己很渺小，比不那些名川大河雄偉壯觀，你也明白自己對人類的貢獻比不上長江、黃河那樣大。

　　可你不自卑，總是默默地流向遠方。你那自強不息的精神值得我敬佩。從你身 上，我獲得了奮進的勇氣和力量。

　　啊，我愛你——迷人的小河。

　　五年級上冊期末作文 7

　　我是誰？我就是春天的小雨點。現(xiàn)在我正在飛行器上享受假期，但是雷boss卻通知我們要去工作了，我只好負著重任，降落在大地母親身上。

　　我去了公園，被眼前的景象驚呆了：花園里百花全部躲在了泥土里不肯出來，小草也消失的無影無蹤。

　　我郁悶了，為什么呢？原來是缺水了！于是我們鉆進泥土，把小花小草喚醒了。看著花草在吮吸著 甘露，我別提有多開心了！不一會兒，小花小草都抬起了小小的頭，挺直了腰板，展開了枝葉，張開了笑臉，異口同聲地對我們說：“謝謝你們，春天的小雨點！”

　　完成了第一個任務，我又乘著飛行器——就是你們所說的白云到了第二個目的地——沙灘。我到了沙灘上空，望著沙灘上干旱的沙粒，我和伙伴都動了心，紛紛跳下飛行器拼命地往沙灘里鉆。一場大雨 過后沙灘被變的又松又軟引來了一大群游客。

　　游客踏上了又松又軟的沙灘，紛紛和張開笑臉的沙粒一起說：“謝謝你們，春天的小雨點！”

　　這最后一站我降落在了城市的街道上。我本已為城市晴空萬里，但是實際卻是布滿霧蒙蒙的灰塵。

　　看到這個景象時，我們就立刻開工，紛紛拿起掃帚清理街道。經(jīng)過我們一天的清掃，本來布滿灰塵的 城市馬上變得清晰了！

　　小鳥開始歡快地唱歌，大樹發(fā)出新的綠芽，小草抬起了頭……向遠處一望，真是一碧千里啊！這個城市的萬物都變得那么生機勃勃，都向我們投來感激的目光，真心地對我們說“謝 謝你們，春天的`小雨點！”

　　我完成了任務一路順道看了一遍勞動成果：花園里百花齊放，不少人前來觀賞，都紛紛攢美花朵。

　　沙灘引來了很多游客玩耍、嬉戲。

　　最讓我驕傲的是我們把城市打掃得干干凈凈，讓人們過上了有新鮮 空氣的生活。到了家以后我好好地想了一下這幾天做過的事，決定以后一定做一個樂于助人的人，一定要盡自己的力量，讓人們過上幸福生活！

　　五年級上冊期末作文 8

　　時光飛逝，日月如梭，一眨眼，一個學期很快就過去了。期末考試快到了。你準備得怎么樣了？我現(xiàn)在正在努力學習。

　　我先背語文的內容。我牢牢記住老師說的話，把每一句話都記在心里。俗話說，“好記性勝過青石板上的倒影。”于是，我把重要的內容寫在了草稿本上。復習課上，薛老師的親切話語像清澈的'湖水一樣滋潤著我的心。雖然數(shù)學老師對我們要求很嚴格，但是我們知道老師對我們很好，所以我們要不斷提高。每當我做作業(yè)，做卷子的時候，筆尖“薩沙武賈西奇……”的聲音，仿佛窗外的小鳥在對我說：“不要怕困難，勇敢的攀登知識的高峰！”這時我想起了老師說的話：“人要學好是很難的，一定要好好學習，人變壞也是很容易的，只要你整天貪玩偷懶就好！”復習階段，每間教室都傳出書的聲音，像是一首動人的兒童合唱，音符漫天！

　　學生們被老師教的課吸引住了。每個人臉上的表情都是熱情洋溢、深思熟慮、點頭微笑。

　　同學們，記住“蜀山艱難，學海無崖可造舟！”

　　五年級上冊期末作文 9

　　嗨！時間就像一條河，一去不復返。一個學期怎么會這么短？轉眼就沒了。這學期結束了，是我對自己做最后總結的時候了。

　　昨天剛考完期末考試，回家后一直信心滿滿。今天早上，老師讓我?guī)兔ψ�冊成績。熊雨欣和羅文潔也在班上。我在抄成績的時候，很注意自己的考試成績。語文和數(shù)學考的還可以，但是英語考的太差了，只有90分。我曾向父母吹噓自己每一個問題都是對的，這讓我感到羞愧。真的是我反思的.時候了。回想起期末考試前一個多月，我?guī)缀鯖]怎么看英語課本。每次我爸媽提醒我讀的時候，我根本就沒有去做。我只是忽悠他們說“我什么都能做”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。以前天天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗到苦果了。相比之下，那些考高分的同學比我努力多了。據(jù)我所知，英語成績很高的馮和戴妮娜每天至少聽一小時英語，讀一小時英語。我付出的太少了。那些高分的學生有一個共同的特點：熟悉課文，善于寫單詞。英語本來是我的軟肋，但是我從來沒有好好學過。所以我只能得到這樣的分數(shù)。還好我語文進步了一點，數(shù)學沒有退步也沒有進步，但是英語卻落后了這么多，這似乎在警告我：我沒有一個好的學習態(tài)度，沒有一個自以為是的心理，沒有拖延和懶惰……如果我不改正各種不良習慣，我永遠得不到好成績。

　　總之，這學期進步不大，但是退步了不少。以后一定要徹底反思自己的錯誤，爭取下學期改正這些缺點。要知道：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。這是我們每個人都應該遵循的真理。

　　五年級上冊期末作文 10

　　歡迎參加期末考試。山東省濰坊市奎文區(qū)實驗小學六年級四班曾強“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，又一個學期即將結束，期末考試悄然臨近。是時候測試一下我們上學期的學習了。相信每個學生都有自己認真的復習計劃。

　　期末考試可以測試學生這學期是否學到了扎實的.知識。有哪些漏洞和不足？方便我們總結經(jīng)驗教訓，為下學期的學習做好計劃。

　　那么，我們該如何迎接期末考試呢？

　　首先，對于未完成的課程，一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以鞏固所學知識。

　　其次要合理安排復習時間，在完成作業(yè)的前提下有計劃地安排復習時間。問老師或同學哪里不懂，千萬不要放下任何困難和疑惑。

　　那么，老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，跟上老師的思路，這樣才會事半功倍。此外，營造良好的學習氛圍可以鼓勵我們努力學習，幫助我們取得好成績。

　　快期末考試了，同學們，讓我們積極行動起來，抓住當下這一分鐘，好好復習，期末考試取得好成績，為即將到來的學期畫上一個滿意的句號！報答為我們辛勤耕耘的園丁！

　　五年級上冊期末作文 11

　　我們昨天期末考試，上周末我做了最后沖刺。

　　早晨，陽光燦爛。我一起床就開始復習英語。英語是我的軟肋，我心想：這個周末我一定要踢掉這個絆腳石！我抓起我的英語書開始讀。

　　我正在努力讀書，這時我的好朋友曾江浩向我走來：“王樂倫，來下棋吧。”

　　我有點惱火地說，“曾江浩，后天就要期末考試了。你還想玩嗎？”去復習。"

　　“哦。”他有點失望地離開了。

　　時間一點一點流逝，最后我對爸爸說：“爸爸，我會背。”

　　“好，背給我聽。”

　　“你什么時候……你……在做。”我記住了第一句話。因為第一句背得太爛，后一句就沒那么熟練了，結巴了。

　　爸爸生氣地說：“我看了這么久都結巴了。我肯定沒注意，繼續(xù)看！”

　　我心想：“看了這么久還沒看好。或許背書有問題。”突然想到自己學過右腦發(fā)育，就先把英文翻譯成中文，因為我們的`課文幾乎都是對話，所以比較好記。

　　我掌握了竅門。于是，我先看了20遍，看了20遍之后，就非常精通了。我再把中文寫下來。好的。一條短信被我“報銷”了。我太開心了。這樣，每天背兩遍英語書后，英語課文就被徹底理解了。

　　現(xiàn)在，雖然我的英語成績還沒有出來，但我不會介意我在考試中成績是好是壞。因為，我努力了，你怕什么？

　　五年級上冊期末作文 12

　　從前，在一片茂密的森林里，住著許多小動物，比如小灰雀、小白兔和小蜻蜓。

　　有一天，很多小動物說：“森林里跑步要選三只小動物。”小白兔馬上去報名，然后小灰雀和小蜻蜓也去報名。小猴子說：“你們三個，我給你們三天時間回去練跑步，第四天開始比賽。”

　　第一天，他們三個都早早起床，開始認真地在森林里跑步。小灰雀邊跑邊偷偷對小蜻蜓說："我們不是都有翅膀嗎？"為什么要這么努力？”小蜻蜓說，“是的。“第二天，兔子還是起了個大早，跑得和第一天一樣認真。然而，小灰雀和小蜻蜓起得很晚。第三天，只有小白兔在練習跑步，而小灰雀和小蜻蜓在做夢。第四天早上，小猴子很早就來到比賽場地，看到他們三個在做賽前準備活動。過了一會兒，小猴子說：“你準備好了嗎？今天我來評判你。”三只小動物異口同聲地回答：“是的'！”小猴子說，“準備——“驕傲的灰雀和蜻蜓飛來飛去。回頭一看，兔子跑得真慢。蜻蜓對灰雀說：“我們先走吧！“他們一起飛進了灌木叢。蜻蜓和灰雀找不到出口，兔子從灌木叢里跳出來。當他們一起飛出去的時候，兔子已經(jīng)到達了終點線。

　　孩子們，你們聽過一句名言嗎？即：驕傲使人落后，謙虛使人進步。

　　五年級上冊期末作文 13

　　遠眺源頭，詩經(jīng)中我們可以看到一個個勤勞善良的勞動人民在田間勞動，那是華夏人民的淳樸．它告訴了我們遠古人類的智慧．

　　追溯歷史，在論語中我們看到一個學而不厭，誨人不倦的圣人．他告訴我們“溫故而知新“的道理．“學而不思則罔，思而不學則殆“，告訴我們學習和思考的關系．

　　穿越時空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫．李白在官場的失意發(fā)出“蜀道之難，難于上青天“的感嘆，當他縱情于山水之間寫出了優(yōu)美的詩歌．失意如李白，可他卻在沖波逆折中寫出“長風破浪會有時，直掛青帆濟滄海“的壯志，讓我們看到的是雄心．“安能脆眉折腰事權貴，使我不得開心顏“！讓我們看到的是意氣，這是一個民族的靈魂．杜甫，到晚年時，家貧如洗，面對“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足“，這種精神，又怎么不能讓人折服？這是一個民族的魄力！

　　古往今來，多少文人騷客，學者老師，教導我們許多道理，如師說，如勸學．從他們的文章，我們看到的是五千年歷史文化的燦爛，是中華民族文化的`博大精深．她不僅僅是交流的工具，更是星空中最明亮的一顆．

　　語文，是一種美妙的藝術，她會為所有人帶來微微徐風，就像在干旱的沙漠，滋潤著心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。

　　五年級上冊期末作文 14

　　荷花不僅是大地的裝飾品，也是大地的醫(yī)藥產(chǎn)品。是一朵蓮花，讓大地五彩繽紛；荷花是地球上不可缺少的植物，所以想和荷花聊聊天。

　　我來到了水晶般清澈的湖邊。

　　“蓮花，聽說你出淤泥而不染。你今天看到的時候，真的是名不虛傳。你的清香和花瓣真的很迷人。好純的蓮花！”我贊美蓮花道。

　　“謝謝你的`夸獎。我實話告訴你，我不僅漂亮，還渾身是寶：比如荷葉姐，它能包粽子糯米……；水下的蓮藕可以吃，味道很棒；我粉花瓣妹，蓮子之類的都是有用的材料！”一朵紫蓮驕傲地對我說。

　　“哦，既然你們蓮花家族對人類做出了這么大的貢獻，我們人類應該感謝你們！”我以蓮花家族為榮。

　　“人類并沒有忽視我們的家庭，他們已經(jīng)授予我們‘獎狀’。因為人類已經(jīng)把我們蓮花家族列為十大名花之一。所以我們蓮花家族經(jīng)常被人類提起，沒人知道，沒人知道！”另一個白蓮花用比剛才那個紫蓮更驕傲的語氣對我說。

　　“啊！原來你家蓮花世家這么大，已經(jīng)名揚天下了？我很佩服你！”說著，我雙手縮成一團，做出欽佩的樣子。

　　聊天終于結束了。聊天的時候發(fā)現(xiàn)蓮花有多偉大，它的性格有多可貴。從此，蓮花在我心中樹立了榜樣。

　　五年級上冊期末作文 15

　　今天是期末考試日。我一大早就起床了。早飯后，我懷著緊張的心情來到學校。我看了看手表。現(xiàn)在才七點半！校園里已經(jīng)擠滿了人。連平時遲到的同學都在考場外等著！

　　8點整，語文考試開始了。教室很安靜。學生們端端正正地坐在座位上回答他們的論文。看那些孩子氣的臉，表情不一樣：淡定，緊張，淡定……當你看到作文題目：《六一節(jié)》。父親節(jié)（每個選擇都一樣），表情突然又變了。我答完論文后，眼睛就盯在上面，生怕錯過每一條“線索”。考試結束了。我對這次語文考試充滿信心。數(shù)學試卷發(fā)下來后，我看了一遍才開始答題。但是最后一個問題難倒我了。我咬著筆，努力思考了一會兒。我頭疼，把試卷放在一邊，一手拽著下巴，一手撓頭皮，皺著眉頭。我反復思考后，臉上帶著勝利的'笑容寫在紙上。做完題目后，我仔細檢查了幾遍，把不確定的題目抄了下來。“時間到了，滾起來！”監(jiān)考老師說。

　　出了考場，找了幾個同學回答，結果挺滿意的。因為我的答案和大家的一樣。“我應該有一個快樂的暑假。”我心里美滋滋地想著。

　　五年級上冊期末作文 16

　　有些事是不會隨著時間的推移而被遺忘的，反而會愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。

　　那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優(yōu)美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。

　　作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優(yōu)美的.詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。

　　評講作文的時候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。

　　五年級上冊期末作文 17

　　太棒了，媽媽說：“臉上的黑點可以治療”，我跳得一蹦三尺高，這可是我人生的重大的事呀!我興奮的連睡覺都忘了，治好我的臉，我長大會變得更帥的，我非常渴望我漂漂亮亮的……

　　有一次，我問媽媽，你是怎么知道治臉的事?媽媽說：“我們單位小馬阿姨治療過，她的臉沒有一顆小黑點呢!”我聽到了這句話，想迫不及待的去治了。唉……

　　今天一大早，媽媽說：“我們向寶雞出發(fā)吧!我們買了票，坐在車里，看著窗外的風景，慢慢的'我閉上了眼睛，睡了4個小時，到了寶雞車站，這時還是風雨交加，我和媽媽叫了一輛出租車，登記一個酒店，休息了一會，轉了下超市，服裝店等等。

　　第二天，到了治療我臉的地方，剛開始我高興得不得了，醫(yī)生給我看了一下，說：“柒仟捌佰圓。”我心里非常難受，我不治了!但媽媽堅持說：“治吧，治吧，這關系到了你的一生呀!”我非常緊張，生怕給我做不好，還花那么多，那么多錢!大夫和我聊了一會兒，手術開始做了，剛開始不痛，但是后邊越來越痛，我強忍疼痛，可不聽話的淚水從鼻子上流下來，媽媽說：“別怕，男子漢大丈夫，堅持住!堅持!”就這樣過了三四個小時后，大夫說：“好了。”這時我淚流滿面，嚎啕大哭，我走出了手術室，大夫說我非常堅強，我發(fā)自內心想，我要用我的學習來報答媽媽，不辜負媽媽。

　　通過這件事，我發(fā)自內心地說：“我要用我的才華，學習，勞動……來表達您對我的愛，不會讓您失望，因為我的這張臉是您又一次給的”。

　　五年級上冊期末作文 18

　　五月悄然離去，六月來臨。又是一次陽光普照大地，草木欣欣向榮。隨著快活的夏天來臨，期末考試也復蘇了。

　　這是考試，語文老師成了打印室常客；數(shù)學老師成了火燒眉毛的快遞員，各顧東西，嘴里變成復讀機，借課借課的喊著，最后還是有借無還；英語老師與科學老師雖然舉止矜持，但還是讓同學們浸沒在作題的苦海中，同學們褲腰帶提緊了，似一只虎，什么時候就會到操場撒野一通。

　　老規(guī)矩，最后大考還是3、4、5年級最后。當天，我飛奔著跑進學校，聽候著老師的“臨終囑托”。時間到了，拿好考試用品，等待的是什么命運呢？

　　第一場考語文。來了一位高大魁梧粗壯的外校男老師與貌容甜美的女教師。一聲哨音破風后，語文考試正式開始！

　　閱讀題比較特別，我費了好大勁才填了一個答案。我有些心急，最后還是寫完了。好險好險。交卷后，跟同學對后，我發(fā)現(xiàn)有幾個填錯了。至少讓我最麻煩的`語文考試過去了，我不去多想，繼續(xù)下輪的科學考試。

　　時間一晃就過去了，四門考試也晃過去了。雖然我有幾個因為粗心寫錯了，但答案又不能改，眼看當下。進行了始末空前的宇宙大爆發(fā)。

　　好事一項接著一項，明天我們就要去小古城了。因為六年級的不在，房間不免缺少什么。我們依舊別扭的狂歡。

　　過完夏天，我們六年級了。

　　五年級上冊期末作文 19

　　時間流逝的無影無蹤，去的快來得也快，轉眼間又要即將面臨期末考試。

　　為因為如此，珍惜時間顯得異常重要，每個成功人士的'背后往往有個珍惜時間的故事，該好好珍惜時間了，不只是相信成功人士所說的，自己也深有體會，以前不會合理安排時間，所以每天早上起床的時候，總是用各種理由說服自己多睡一會兒。這樣就導致遲到，不僅受了老師的批評，還使我失去了許多早讀時間。清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間錯過了，其余時間再讀書五個小時也比不上早讀得30分鐘吧。

　　后來我做了個實驗，我在早讀時認認真真地讀了讀書確實比我在課余的時間記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的好習慣，只要我學會利用和珍惜時間。盡管在一小時里珍惜每一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事，但是十個小時，那就有十分鐘了，100個小時你就有100分鐘了，所珍惜的是100分鐘可以做很多事情了呀。

　　年期末復習這段時間里，我一定要好好的珍惜。不要給自己找理由偷懶，別忘了你有一個目標，有一個理想等著實現(xiàn)呢。

　　我一直堅信：“乾坤未定，你我皆是黑馬。”對呀，黑馬指不定就是你呢，加油。

　　五年級上冊期末作文 20

　　隨著歲月的流逝，我漸漸長大。媽媽，是您，在我傷心時，給予了我安慰；媽媽，是您，在我孤獨時，給予我歡笑與快樂。但我卻做了對不起您的一件事。

　　前幾周，天氣總是那么冷。我早上補完課，便來到了店中。在那待了一會，媽媽見我哆哆嗦嗦的樣子，便心疼地對我說：“老姑娘，這太冷了，一會你回家寫作業(yè)吧！”

　　“啊？又要寫作業(yè)！”一提“寫作業(yè)”這三個字，別提我心里有多么不愿意，多么煩。可我又轉念一想，對了樓上有電視，回家就可以看動畫片嘍！

　　“好啊！”我一口答應了。接著，我以百米沖刺的速度跑回了家。

　　到了家，我連忙脫下衣服，坐在電視機旁看電視。這時，我心里又產(chǎn)生了一個鬼念頭：作業(yè)還有那么多呢！不如邊看邊寫吧！

　　時間老人不慌不忙地把指針指向了“6”，這時，我才發(fā)現(xiàn)，天色已經(jīng)黑了，太陽早就落山了！

　　“啊！”我尖叫起來，從12點到6點，6個小時，我連一句名言都沒有寫完，望著自己成堆的作業(yè)，我不知如何是好，急得像熱鍋上的螞蟻。一串清脆的電話鈴傳來，是媽媽。她問我作業(yè)寫完了嗎，我說快了。放下電話，我便寫起自己的`作業(yè)。那一天的作業(yè)，我寫到了9點半。

　　媽媽，在生活中，您無微不至地關心著我，但我卻騙了您。媽媽，在這里，請接受我最誠意地道歉：“媽媽，對不起！”

　　五年級上冊期末作文 21

　　中英文考了98分，數(shù)學考了100分。因為學校不允許排名，所以沒有發(fā)帖。或者挽回恥辱。回到家，我把分數(shù)報給了爺爺。說著說著，鼻子酸酸的，眼淚都流下來了，覺得很委屈。

　　考試當天，每科試卷發(fā)下來，我看了看題目，覺得都很簡單，就趕緊答了，出了考場，感覺能考三個100分。看卷子的那天，我有點失落，因為扣的4分都是我粗心造成的'。有點對不起我的導師爺爺——。雖然我爺爺從來沒有要求過100分的考試，但是我爺爺說：“沒考100分沒關系，重要的是把我學的東西做對。”我錯的問題不是我不會，而是我粗心，真的覺得無法面對爺爺。出了學校，來接我的是我媽。我媽一眼就看出我心情不對。我跟我媽說了分數(shù)和扣分的事情。我媽說：“這個分數(shù)不錯，‘小虎’問題以后再改。”第二天，我媽開完家長會回來，跟我說了老師對我的總體評價，尤其是語文錯題。老師一個人對媽媽說：這個班有20個學生犯了錯誤。別人的錯誤我可以原諒，但是他們越犯錯我越不能原諒，因為她在我眼里是個好學生。我聽了之后很愧疚，覺得有點對不起老師。

　　說實話，我這次期末考試的錯誤主要是“小聰明轉小聰明”，自以為是，急于向文學學習，懶于思考，審題不嚴。以后我會豁達嚴謹，把“小虎”問題丟進“垃圾桶”，做一個真正意義上的好學生。

　　五年級上冊期末作文 22

　　小時候，媽媽就教我：除了“0”，“1”是大首領。因為“1”排在第一！

　　因此，媽媽叫我的話，我就把它記在了心里、腦海中。記得有一次，媽媽帶我去買東西。走著走著，我看到一家店鋪里有許都小擺設。其中，我看到了“1”、“2”、“3”、“4”、“5”......這些數(shù)字。這些數(shù)字五顏六色的，既可愛，又漂亮。難道我會不喜歡它們嗎？

　　這時，媽媽似乎看穿了我的心思，帶著我走進了那家店鋪。我喜出望外，心里裝滿了開心。媽媽走近了那些擺在櫥窗里的漂亮數(shù)字，問：“這些數(shù)字都少錢？”有一個姐姐走了過來，說：“這是單買的，一個三元。”我心想：“單買一個小小的數(shù)字用得著三元嗎？誰知，媽媽爽快地問我：“孩子，想要哪一個呀？”我說：“‘1’！”媽媽拿起了數(shù)字“1”，把“1”裝到了一個盒子里(商店的盒子)。之后，便去買別的東西了。

　　令我難忘的是：“1”那時候是媽媽買給我的、最小的.一個小擺設，但它卻包含了媽媽的愛。現(xiàn)在，“1”愛在我的床頭柜上“站”著哩！

　　現(xiàn)在，我有了許許多多的飾品，但是，我最喜歡的，卻是數(shù)字“1”。因為，它是除了“0”以外的大首領呀！又是媽媽以前送給我的第一件小擺設，而且還有媽媽濃濃的愛！難道我會忘掉數(shù)字“1”嗎？

　　五年級上冊期末作文 23

　　童年里發(fā)生過許有趣的事，值得人留戀的往事。它們像天上的星星，多得數(shù)不清，其中有一顆最明亮，這件事給我留下了深刻的印象。

　　記得那是我讀二年級的時候，在一個深夜，我睡得很熟，媽媽把我叫醒，焦急地說：“你的頭很燙，量量體溫。”朦朧中，我看見媽媽把溫度計放在我的.腋下。我的頭昏昏沉沉的，眼皮子直打架。

　　“不好，媽媽帶你去醫(yī)院。”

　　媽媽給我披上厚厚的大衣，背著我出了家門。

　　那時正是夜晚，寒風刺骨，媽媽連棉鞋都沒穿就背我去醫(yī)院。刺骨的寒風吹來，吹得我直打寒顫。媽媽感覺到了，馬上問：“冷嗎？”“不冷。”我堅定地回答道。過了一會兒，我發(fā)起抖來。媽媽連忙把自己的外套脫下給我披上。

　　到醫(yī)院時，天剛微微亮，診所還沒有開門，媽媽又背我到醫(yī)生家里，去敲醫(yī)生家的門。盡管那是冬天，媽媽卻累得滿頭大汗。

　　因為高燒，醫(yī)生讓打點滴，我嚇的嗷嗷大哭，媽媽一邊哄我，一邊抹著眼淚。媽媽怕我冷，向醫(yī)生借熱水袋，讓我把手放在熱水袋上面。“吃藥了。”媽媽那溫柔的聲音又在我耳邊響起。我睜開朦朧的睡眼，眼前出現(xiàn)的是媽媽那憔悴的面容，是媽媽那布滿血絲的眼睛，我的淚水無聲無息滴流了下來。在媽媽的悉心照料下，我的病終于康復了。

　　母親的愛一直無微不至的伴隨我，母愛是細碎的愛，是質樸的愛，是堅韌的愛。感動如愛，時刻溫暖著我的心。

　　五年級上冊期末作文 24

　　生活中，我有許多收獲，喜悅的，成功的，傷心的，失敗的……

　　但這些中，必有感動的痕跡。

　　夕陽西下，晚霞襯映著海面上因小魚兒蕩起的漣漪，那繽紛的色彩，白云蒼狗也不過如此啊！當日落剛擁入西山懷抱時，一陣咳嗽聲接踵而至。衣衫襤褸、骯臟不堪確切地形容了正倚靠著墻行走的這位白發(fā)蒼蒼的老人。她小心翼翼的走著，生怕踩到什么，還一邊四處張望，一邊在旁邊的綠色垃圾桶翻翻找找。這讓站在樓上的我潸然淚下，從眼角落下的`溫熱的水珠，差點水漫金山般淹了我的家。她翻完之后，一無所獲，靠著墻慢慢滑著坐了下來，呆滯的望著波光粼粼的海面，月光灑在她那面如土色的臉上，很久很久……“啊，睡得真舒服啊！”我伸著懶腰從房間走出來。

　　新鮮的空氣，濕潤的空氣，清香的空氣……我的腦子里想著無數(shù)美好絕倫的詞，可現(xiàn)在，卻偏偏是緊張到凝固的空氣——望向昨晚那老人呆過的地方，她剛醒來，思索了一會兒，狂奔著沖向波濤洶涌的大海。“噗嗵”——她，跳下去了。我連忙打通急救電話，沖下樓去，在海邊焦急的觀望。可是，急救人員來得太遲，她好像，再也回不來了……我整天都在思考著，她為什么要跳海？為什么要跳海？為什么要跳海？是什么迫使她跳海的？到底怎么回事……滿肚子的疑問都焦慮極了……

　　晚上，我坐在沙發(fā)上看書，突然，電視里的新聞吸引了我：一七旬老人為孩子跳海，只求不再拖累孩子。一種熱瑩瑩的液體，從眼角流下。

　　這次，我感動了……

　　五年級上冊期末作文 25

　　世界上每個人都有自己的理想和愿望。我幻想著自己變成風。假如我是風，就會一年四季、晝夜不停得為大家服務。

　　春天，我飄過種子，它就會變成那五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木。花兒又跳起了優(yōu)美的舞蹈，還不是因為我從百花叢中拂過。柳樹發(fā)出嫩綠的小芽，還不是因為我從枝頭掠過啊！“小動物們，你們不能夠再睡了，新的一年已經(jīng)來臨。”我呼喚著。他們聽到我的'聲音，一個個都從睡夢中醒來，干起了各自的活。我從小朋友的臉上吹過，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。

　　夏天來了，我又用力地吹了起來，“刷、刷”樹下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄過枝頭，一棵棵樹木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭“唧唧”地叫著，像在說：“好涼快啊！”

　　秋天，我再次拂過，天變高了，變藍了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時，我喚來雨妹妹滋潤大地，有時我提醒大雁到南方過冬，提醒其他小動物們儲存好食物，做好過冬準備。

　　冬天里，我時時囑托“風兄弟”不要太沖動，當心別把小朋友們刮感冒了，可他們不聽勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把“雪媽媽”請來，讓她為大地蓋一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開心了。

　　朋友們，有的風脾氣暴躁，有的風性情溫和，我愿做一屢溫柔的清風，讓大自然和人們感受我真心的付出。

　　五年級上冊期末作文 26

　　周日休息天，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時間長了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前，說：“到。看著媽媽那張由怒到笑的憋著的臉，我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的表情怪怪的說：“去把垃圾倒了。”我說：“好。”還不忘記拍馬屁說，還有其它的要扔的嗎？感覺媽媽的臉色有點像竊喜的樣子，不過媽媽肯定是假裝淡定說：“先把這個倒了再說。”我說：“遵命。”

　　然后我就去倒垃圾，其實我心里一點也不想干這活，可是每次媽媽都讓我干這個，我說換個其它的活行不行，媽媽說這個最簡單了，你會切菜不，你會摘菜不，你會洗菜不，你會做飯不，然后直接說，這個最適合你。我表示無語，不過也表示無奈，因為那些我真的弄不好。好吧，我去倒垃圾。走在樓梯上，手里拿著垃圾筒，我的牙是吱著的得，多臟呀，可是沒辦法，那一瞬間我就有個想法，為什么要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒有什么好的方法，媽媽做好菜，垃圾放筒里，然后在廚房的.窗子下，就來一個大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，一路走著一路想著，這個事，回來跟媽媽講，媽媽說這個偷懶的想法好，可是怎么能實現(xiàn)呢，我坐到沙發(fā)上，捧起了書，腦子卻進入了幻想世界。

　　五年級上冊期末作文 27

　　寒風刺骨，雪娃娃帶著新年的祝福來到洋溢著春節(jié)氣息的———人間。孩子們不顧冬風的習習，世間的寒冷，努力進取，準備迎接期末考試。

　　“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有。”瑯瑯書聲從校園上空回蕩著。學校里的失去了幾分歡聲笑語，取而代之的是大家的'讀書聲。課間，孩子們嬉戲玩耍的身影也消失的無影無蹤了，同學們埋頭學習，刻苦專研，都想取得好成績。我也不甘弱后，努力的去奮斗，去爭取，只有充分的準備，才有最好的收獲。

　　我“全副武裝”揣著怦怦直跳的心，看著這白花花的試卷如一朵朵浪花在同學的指尖“翻騰”著。開始考試了。我聚精會神地寫著，不費吹灰之力地攻破了一個個困難，正當我得意忘形的時候，一條攔路虎闖入了我的眼簾，我攪盡腦汁，想破腦袋，可腦子一片空白。這時，時間已悄悄地流逝，我急地像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我一拍腦門，寫出了答案，可謂是——下筆如有神。我抬起頭，見有些同學咬著筆桿，皺著眉，汗珠似春雨，顆顆“跳”入“盤”;有些同學像是做好了，在座位上——優(yōu)哉優(yōu)哉。“鈴 鈴 鈴”清脆的下課鈴聲充滿了整個教室，我自信滿滿的看著試卷在老師手里閃著耀眼的光芒，心里的石頭終于放下了。

　　我快樂地奔向回家的小道，心情無比的舒暢。

　　五年級上冊期末作文 28

　　校服對于我們學生來說是最熟悉不過的了。校園里一身身亮麗的校服，就是一道道美麗的風景線。

　　而做為校服的主人，同學們對身上的校服的關心程度、評價如何？在新校服的設計上，同學們都希望怎樣改進，使校服穿在身上更加有朝氣？帶著這幾個問題，我采訪了部分同學。

　　對校服的評價如何呢？吳軒同學搶先回答道：“穿上我們的校服，感覺作為一名逸仙小學同學，很自豪，也要更加嚴格要求自己。”儲曉說：“穿上校服全校同學站在一起很整齊、統(tǒng)一，更加體現(xiàn)出少年風采。”申玢玢同學思考一陣后說：“現(xiàn)在的校服有種壯壯的`感覺，設計也周到，分兩層，看起來也很精神。”但也不是所有同學對現(xiàn)在的校服都滿意，項宇錕就提出了一點建議：“如果褲子再保暖一些就更好了！”

　　“那大家希望新春秋季校服該怎樣設計呢？”提到這個問題，大家的興致就更高了。“女生校服顏色應該鮮艷一點。”朱倩說。盧方彥緊跟著道：“男生要有一條腰帶。”“男生有腰帶，女生也要有裙帶。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一點，顯得更有朝氣。”肖奕欣說：“秋天天氣涼，能加一件外套就更好了。”同學們你說一句，我說一句，想法真不少！

　　通過這次采訪，同學們對現(xiàn)在的校服評價還是正面的居多，說明同學們對現(xiàn)在的校服還是很喜歡的，不管是從設計上，顔色上，還是穿在身上的感覺，同學們都比較滿意。新校服如果能按照同學們的想法再改進一下，一定更受大家歡迎。

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