小學(xué)五年級作文精選(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我是一個高個子的男孩。又一次媽媽帶我出去玩，路上碰見一位叔叔，他說：“這孩子上五年級了吧，個子這么高�！蔽以谝慌孕χ卮穑骸拔也派先昙壯�！”
我最喜歡做的事情是上互聯(lián)網(wǎng)。為了爭取上網(wǎng)時間，我每天都飛快地保證質(zhì)量地完成作業(yè)，而且主動做眼保健操，經(jīng)常幫爸爸媽媽干家務(wù)，當(dāng)著他們的面兒強(qiáng)調(diào)自己所取得的好成績。每當(dāng)爸爸松口說可以上網(wǎng)的時候，我都箭一般地跑到寫字臺前，迅速開電腦，點開網(wǎng)頁，生怕這些準(zhǔn)備工作耽誤了上網(wǎng)的時間。上網(wǎng)的時候我兩眼放光，眼睛眨都不眨一下，好讓這精彩的網(wǎng)絡(luò)頁面在腦海里多保留一會兒。當(dāng)規(guī)定的`上網(wǎng)時間到了的時候，我總會找一些理由和爸爸討價還價，再爭取多玩一小會兒。
上網(wǎng)歸上網(wǎng)我學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，我已經(jīng)考過劍橋二級，英語得過兩次全班第一，二年級的春雷杯小學(xué)生作文也獲得過三等獎呢。
當(dāng)然人無完人，我也不例外，我特別愛哭。被老師罵兩句，哭了；被同學(xué)打兩下，哭了；聽到感人的故事，哭了；得到表揚，我也要情不自禁地流眼淚。俗話說“男兒有淚不輕彈”，可不知道為什么我的眼淚總不聽我的話，不由自主地流下來。
別看我愛哭，但大家都說我是一個外向樂觀陽光的男孩子。
這就是我，一個有個性的我——peterdog。
小學(xué)五年級作文 篇2
我們家共有六名成員，但實際上只有五人，那這個第六員是誰呢？它就是陪伴我走過11個春秋的小貓——彩虹。它披著如雪般的外衣，一個皮球似的腦袋，一對圓溜溜的大眼睛如同黑珍珠般，配上一條毛茸茸的長尾巴，這活潑可愛的彩虹。
彩虹長著一對靈敏的耳朵，即使有絲毫風(fēng)吹草動也逃不過它的法耳。它還有一對走起路來悄無聲息的肉墊爪子，就算從高達(dá)20層的'樓頂跳下來也毫發(fā)無損。
彩虹白天睡覺晚上活動�？矗枚嘞惆�:身體蜷成一團(tuán)，活像一團(tuán)小雪球。肚子在“呼嚕”的聲音中一起一伏，這聲音完全不亞于我的睡王老爸的呼嚕聲。耳朵還不時聳動，它機(jī)靈敏捷，周圍一有響動，就迅速睜開眼，若發(fā)現(xiàn)是你，便不屑地撇你一眼，伸個懶腰，把頭埋緊點兒繼續(xù)呼呼大睡。老鼠以為它睡熟了，又倒騰起來。貓醒了，聳聳肩，躡手躡腳地走幾步停下，又聳聳耳朵，靜靜等待著，老鼠出來了，貓“嗖”地一聲，就叨著老鼠滿世界炫耀了。
彩虹天資聰穎，反應(yīng)靈敏，你的任何煩惱面對它都會化為無有，謝謝你，彩虹，讓我的童年充滿歡聲笑語！
小學(xué)五年級作文 篇3
原告：電
被告：水
地點：天庭
人物：法官玉帝、電律師唐僧、水律師孔明、陪審團(tuán)如來佛祖與觀音娘娘
事因：一個繁華的城市，電纜遍布整個城市，縱橫交錯。一天，電在電纜里看著整個五彩繽紛的世界，高興極了，東西南北運轉(zhuǎn)得更快了。小雨點也高興地從天空飄舞而下，一會兒，音樂還來伴奏，“嘀嗒——嘀嘀嗒嗒”。電更是陶醉于雨中的美景，突然前面出現(xiàn)了一個缺口，電猝不及防飛了出去。電順著水不慎將一個孩子劈倒在地，一個鮮艷的花朵就這樣不幸夭折了。
法庭判電承擔(dān)一切責(zé)任。電不服，提起了上訴�！竦蹜嵟卣f：“這不明擺著是你闖的禍嗎？還上訴什么？”水也傲氣地說：“是呀，擺什么威風(fēng)，還不快束手就擒？”
唐僧這時不慌不忙地說“玉帝，請別先下判決，先看我做一個實驗，如果看了還判電的罪，我就認(rèn)輸！”唐僧拿來了一節(jié)電池，接上兩根電線，一個燈泡。唐僧問大家：“如果我讓這兩根電線和燈泡相碰，會發(fā)生什么？”陪審團(tuán)成員如來佛祖說：“由于電的`正負(fù)兩極傳到燈泡里，燈泡一定會發(fā)光發(fā)亮的�！碧粕f：“很對，但如果我不讓兩根電線碰在一起，可有辦法使燈泡亮嗎：“大家苦思冥想，也沒有答案出來。過了好久，唐僧笑了幾聲，然后對大家說：“其實這很簡單，只要用一滴水來穿連一下�！薄昂f，簡直是一派胡言。”水立刻反駁道。“如果大家不信，可以看下去�！闭f著，唐僧在兩根電線之間滴上一滴水，燈泡果真亮了。“這怎么可能？”水驚訝極了。唐僧又說到：“同樣的道理，電之所以會犯下這錯誤，是由于水的‘一臂之力’，所以水也有罪�！迸銓張F(tuán)成員觀音娘娘點了點頭。水見狀，求助地望著律師孔明�？煽酌鳠o可奈何地對水搖了搖頭過了一會兒。
經(jīng)陪審團(tuán)研究，玉帝宣判：“關(guān)于兒童觸電身亡一案，現(xiàn)判決如下：電負(fù)主要責(zé)任，判刑5年。水負(fù)連帶責(zé)任，判刑3年�！�
小學(xué)五年級作文 篇4
在現(xiàn)在的社會當(dāng)中，人人都有一個自己喜歡的偶像，我的偶像就是我的班主任——孫老師。
孫老師對我們嚴(yán)而不厲，但有的時候?qū)O老師因為有幾個同學(xué)經(jīng)常不寫作業(yè)而大發(fā)雷霆。在平常的學(xué)習(xí)中，孫老師總是嚴(yán)格地教育我們，她不像其他老師一樣只教我們課本上的知識，她還經(jīng)常教我們安全知識，當(dāng)災(zāi)難來臨時如何逃脫，一些最近發(fā)生的大新聞等等。而且孫老師教我們并沒有呆頭呆腦學(xué)，而是隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)要背一篇很長的課文時，她先讓我們讀幾遍，再背一遍后就跳過去，這樣不會長時間學(xué)習(xí)后感到無味。這樣學(xué)習(xí)不是老針對一個地方學(xué)，而不停地在換著學(xué)，因此不會感到對學(xué)習(xí)的厭倦。
孫老師不僅懂得怎樣教我們，而且很關(guān)心我們。在中午學(xué)校吃飯后，孫老師不像別的老師一樣在辦公室里休息，而是在教室里面陪伴著我們。孫老師為了隨時可以照看我們，便在教室旁邊臨時建了一個“辦公室”。這個辦公室很簡單，只有一張桌子和兩張椅子。孫老師時時刻刻地在關(guān)心我們：當(dāng)天熱了，孫老師提醒我們穿少點，當(dāng)天冷了，孫老師又讓我們穿多點，防止感冒。在我們班上，有著這樣一個男生，他的父母離婚了，他跟隨著父親生活。我們的孫老師知道后，給予他失去的母愛。孫老師什么事情都為他著想，經(jīng)常把中午餐的`一些雞腿、烤腸省給他吃。有一次，孫老師的兒子帶了一點小餅干給她，孫老師嘗了后，便問兒子在哪里買的，她的兒子告訴她這個餅干在金潤發(fā)買的。孫老師一下班，便直奔金潤發(fā)，買回了那種小餅干，帶給那個男生吃。孫老師無論何時，心里面總想著我們，她總是能體會到我們的累，時時刻刻體諒著我們。
在學(xué)習(xí)的道路上，孫老師不僅是我們的老師，她更像我們的母親，在隨時照顧我們�？稍谖覀兊陌嗌�，總有幾位同學(xué)故意和孫老師過不去，惹孫老師生氣。我真誠地想對他們說：“孫老師這么照顧我們，你們?yōu)槭裁催�要跟孫老師過不去？你們這樣做，難道心里面不感到慚愧嗎？孫老師為我們操心操勞，你們卻要這樣子來回報她，你們難道不應(yīng)該反省一下自己嗎？”孫老師的愛像微風(fēng)，親撫著我們；孫老師的嚴(yán)厲像燈光，讓我們走向無限的光明。我永遠(yuǎn)喜歡我們的孫老師。
小學(xué)五年級作文 篇5
有人喜歡美不勝收的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但是我更喜歡果實累累的秋天。
秋天除了果實，還有那迷人的秋色。一陣秋風(fēng)飄過，楓葉不停地歡唱秋天的到來。這時，樹上掉下一片楓葉，恰然一看楓葉火紅火紅的，葉柄上的莖也是紅的，但不是那種深紅，而是那種比深紅淡一點點的顏色!楓葉跟別的樹葉不一樣，普通的樹葉邊上是滑的，而楓葉的邊長滿了“倒刺”，似乎一碰上去就能深深地扎你一下。再仔細(xì)一看，楓葉像貓的`一只爪子，而且那只貓肯定許久沒剪指甲了!如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都是不一樣的。我相信很多人都跟我一樣，留心觀察身邊的一切。楓葉的紋是非常神奇的，好像井然有序，又好像胡亂無序。我只知道它天生就是這樣的，沒有一絲的人工加工。只要你仔細(xì)觀察你就會發(fā)現(xiàn)秋天的楓葉是多么的奇特!
我愛你秋天，更愛秋天的楓葉!
小學(xué)五年級作文 篇6
黃昏來臨了，晚霞像火焰一般燃燒起來，燒紅了半個天空。這時天氣特別澄澈。
過了一會兒，天空漸漸地暗了下來，周圍也靜了下來，已經(jīng)聽不見白天喧鬧和嘈雜的聲音了。夕陽給大地靜靜地罩上了一層金黃色的余暉，柳條也隨著陣陣春風(fēng)翩翩起舞。夕陽慢慢鉆進(jìn)薄薄的云層，剎那間染紅了西邊的'天空，金燦燦的晚霞照在我的身上。
學(xué)校里的花呀，草呀，都在徐徐微風(fēng)的撫摸下安靜的睡著了。夜晚，月色如水銀一般透過窗簾縫隙灑進(jìn)來，落在地上像秋日里的白霜，忽然幾顆星星像眨著眼睛一樣神奇的出現(xiàn)了，我想它們也喜歡這夜吧！不然它們怎么這樣欣歡呢？幾縷風(fēng)你牽著我的手，我拉著你的袖，一起歡快地游玩！
這美麗的夜，這孤獨的星空，好希望這美麗的夜能夠繼續(xù)這樣美啊……
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