五年級的作文大全(8篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
今天，我一起床，就感覺十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周圍的空氣好象都凝固在一起——要期中考試了。不過，我向來都不怎么怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個人的學習情況嗎？不就是在學校進行一場比賽嗎？
吃完早飯，我們班同學陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最后的'復習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛！我可是行家，有經驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。
突然，上課鈴響了，同學們的表情十分難看，我也嚴肅了起來；爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”這本是很普通的一個考試，都被家長們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來！老師發卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡單呀！我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準備跳入“題海”中去遨游、探索；我還認為平靜是重要點，這樣才可以靜心想；認真也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要認真，什么事都可解決；還必須具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀！
我終于寫好姓名、班級，開始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，簡直是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準備上沙場似的。沒辦法，只好又對不起腦細胞啦！它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題，我都讀了又讀，把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做不到，幽默、有趣的語言連我自己也看得發笑。
終于到收卷的時候了，我交卷后感覺輕松多了，心中的石頭落了下來，準備迎接下一關——數學考試。
五年級的作文 篇2
一批新買的植物，使媽媽的負擔更重了。我們全家都很擔心，擔心媽媽勞累過度。
終于有一天，老爸看著媽媽那繁忙的樣子，說要讓他來澆花。我投去驚訝的目光——要知道，老爸平時可以說是“好吃懶做”，是不做家務的。望著我驚訝的.表情，老爸堅毅地說：“我一定能做到！”
于是，在我家小花園的一大片植物里，媽媽給老爸選了一盆竹子，來看看老爸的表現。每天他一起床，第一件事情就是走進小花園，拿起噴水壺，給竹子澆水，一直要澆到水流滿地才心滿意足的回到屋中。一周過去了，展現在我們面前的是長大了足足有兩三倍的小竹林。
老爸還沒來得及整理這些竹子，一場暴風雨說來就來。那時正是晚上，老爸來不及穿上衣服就沖進了小花園……可是，那一棵長得最高最壯的竹子卻早已倒了下來，底部也露出了一些白色的須根。
老爸沒有氣餒，他立馬找了些可以可以遮風擋雨的東西圍在竹子的周圍，把那棵倒下的竹子用鐵鉤鉤在了其他竹子上，然后再把根重新埋好。看這些竹子又重新立了起來，老爸微微松了一口氣。
暴風雨過后，老爸找了些肥料，小心地把它們撒進泥土里。望著這些看起來經歷了一場暴風雨后奄奄一息的竹子，我問老爸：“它們真的能活過來嗎？”老爸拍拍我的肩，信心十足地說：“當然能！”我似信非信地點點頭。
沒過多久，竹子就恢復了生機，越來越挺拔，葉子也越來越茂密，還長出了小竹筍。
從此以后，老爸就更關心它了，每天早晚各澆兩次水，邊澆水還邊梳理糾纏在一起的葉子。直到現在，那一片小竹林在老爸的悉心照料下，一年四季都是一片誘人的翠綠。
五年級的作文 篇3
好朋友，就像隨時幫助我們的家人；好朋友，也像生活中的一本本好書。
我的好朋友的名字叫做游書晴，書晴做什事都很認真，不管是考試和功課都難不倒她，考試也常考滿分，功課也十分用心，每一樣都很高分，就像我們班上的模范生，書晴對班上的同學也很善良，同學跟她借東西，她也很大方的`借給他，她那溫和的心，有如溫柔的仙女，而且她也很可愛，班上的同學也很喜歡跟她親近，書 晴彷佛是班上的小天使。
我的第二個好朋友叫做洪子勻，子勻很勤快，她喜歡幫助別人，尤其在學校時，她最喜歡幫老師的忙，老師也十分喜歡她，而且，子勻的媽媽星期一和星期四都會來我們班說故事，子勻媽媽講的故事很好聽，常要求子勻媽媽再講一個故事，每次我們都聽得不亦樂乎。
“交朋友要交好朋友，不要交壞朋友”這是交朋友前要想一想的話，俗語也說：“近墨者黑，近朱者赤”就是這個意思。
五年級的作文 篇4
一個風和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去方特東方神畫主題公園游玩。來玩的人真多呀！廣場上到處都是游客。排隊排了一個多小時，我非常著急，十點多終于進去了。
進了大門，就是非遺小鎮。穿過小鎮，我們來到了九州神韻。進去的時候，電影正好開始了。好巧呀！后來我們又玩了女媧補天、大鬧水晶宮、千古蝶戀等很多項目。媽媽告訴我很多項目都是根據我國古代的一些神話故事建造的，所以取名“東方神畫”。這些項目既驚險刺激，又美妙極了。
最令人難忘的是雜技表演。兩點多，我們來到民俗節慶廣場。好多游人從四面八方趕來了，圍在舞臺前面。站在一層又一層的觀眾后面，我一點兒也看不見，急得伸長了脖子也沒有用，爸爸索性把我馱了起來。主持人說雜技的名字叫空中飛人。演出開始了！十幾名演員通過繩梯爬上高高的秋千架。一共有三個秋千架，右邊一個比較高，中間一個最高，左邊一個最矮。最矮的.也有十幾米。最先表演的是一個穿綠衣服的姑娘，她抓住一個空中的秋千，蕩來蕩去，還在空中做出劈一字馬的動作呢！然后松了手，飛到了左邊，左邊秋千上的人立刻接住了她。接下來又有幾個演員表演了，他們都做出了高難度的動作。最后一個是年齡最小的孩子，他大概有十歲。只見他爬上了最高的秋千架，這時音樂停止了，大家都屏住了呼吸。我的心也提到了嗓子眼。只見他在空中翻了三個跟頭，輕松利索地飛了下來。觀眾們發出了一聲聲驚呼，一陣陣掌聲。演出結束啦，空中飛人真精彩啊！
看完了空中飛人，我們又去別的地方繼續游玩。后來，我們又經過了民俗節慶廣場，看到演員們還在訓練。原來精彩的演出，來自于平時辛苦的訓練。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！回來的路上，媽媽問我今天的哪個項目最精彩，我不假思索地回答：“當然是空中飛人啦！”
五年級的作文 篇5
在這個秋天，已成為一片荒涼的稻草上，停著一只行將就木的老蟋蟀。它正在用自己人生僅剩的一點時間，細細的聞著瓜果飄香的味道。現在的它，在想當年那個壯實的自己，是多么幸福呀：有著自己的愛情，有著自己的風光，有著自己的地位……
當年的它，追逐著愛情。它曾給她寫過一封情書：我希望和你漫步在草原上我希望和你像情人那樣喝咖啡我希望和你手牽手我最希望能和你結婚生子白頭到老她從這份情書里體會到了他的真心，于是，她同意了。
當年的它，也是個風云人物呢，它曾是縣里十大杰出青年之一。之后，它又成為整個螞蚱國的國王，追到了屬于自己的王妃，與她結婚生子。等到他60歲時，兒女們給他過完60大壽。到了第二天，他通過一些測試決定把王位讓給小兒子，他的'王妃舍不得他，也跟著他離開王國……
他想著這美好的曾經，用瘦弱的翅膀摩擦發出陣陣呻吟。這一刻，笑容凝固在他布滿皺紋的臉上，他滿足地閉上了雙眼……
五年級的作文 篇6
我有一張漂漂亮亮的磁卡。在之前，它原來是一張英語學習卡，可由于時間的流逝，它的作用也隨之消失，有一天，我正準備把它扔掉時，腦子里突然閃出一道亮光，我想：能不能把這張磁卡利用起來，做成一個有用的生活用品呢？于是，我開始苦思冥想，卻一無所獲。正當我困惑時，一本課外書給了我靈感，不如把它做成一個漂亮的.書簽，那樣即方便了翻書，又可以節約時間。于是，我說干就干，馬上去找材料。
我找來了五顏六色的皺紙、一張喜歡的貼貼紙、彩帶一根、雙面膠、剪刀、小錘等工具。先用小錘在磁卡左上方打了一個洞，穿過彩帶，再用皺紙把磁卡全部包裹起來，用皺紙折出小花和花桿，整整齊齊的貼在上面，為了更加美觀，我用一段細細的皺紙做了個花邊的小框。在磁卡的背面貼上了貼貼紙。瞧！一個可愛實用的書簽就這么誕生了。
通過這么動手活動，我知道了，在我們的生活中，其實可以利用許多廢舊的東西做成一個個實用又好看的小用品。我國人口眾多，各種資源都非常的缺乏。所以，我們應當更充分地利用一些可再生資源，讓它們重新獲得更廣的利用價值。經過磁卡的重新利用，讓我懂得了，只要我們多思考，多探索，多動手，即使是廢品，我們一定也能讓它重放光芒
五年級的作文 篇7
每當夜幕降臨的時候，廈門就成了燈的海洋。燈照耀在大街上，照耀在每個角落，路上的車川流不息[注：川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷。]，筆直的路燈挺起了它們脊梁，照耀在馬路旁，整條馬路仿佛像是金光閃閃的巨龍，整個廈門這亮了起來！
來到了歷史悠久的中山路，風中帶有一些海的氣息，吹起來涼爽極了！我被美麗的中山路吸引了，我們來到了一個較大的廣告牌下，上面寫的是“服裝設計店”燈照耀在一排排的廣告牌上，讓廣告牌亮了起來，再來看看騎樓，騎樓上掛著五顏六色[注：形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的燈，發出了閃閃的光芒，使中山路更美麗了。
我們繼續往前走，看見了一群人正圍在一起，我跑過去一看，原來是一個老爺爺坐在椅子上拈泥人，只見老爺爺的手上拿著一個葫蘆娃，他手拿起了點綠色的泥巴，往下拈了點，又拈了一下，葫蘆娃的小衣服就做好了，他又拿了點黑色的`泥巴，用手拈了一下，他泥巴貼在葫蘆娃的臉上，你看，葫蘆娃拈好了。周圍的看了連忙說：“好，好，真是惟妙惟肖[注：描寫或模仿的非常逼真。]。”我又看了一下旁邊，架子上還有：豬八戒，孫悟空。我忍不住，就買了一個敢作敢為的孫悟空。
繼續往前走，我來到了海邊——輪渡，走到那邊，涼爽的海我朝我的臉吹了過來，我站在海邊，看見鄭成功的雕像，正好在鼓浪嶼對面，鼓浪嶼的燈光照在海面上，從遠處往海里看，就像一幅美麗的圖畫，美麗極了！
夜幕下的廈門，充滿了快樂，充滿了激情，充滿了活力，光芒散發在了廈門的各地，讓廈門閃閃發光，讓廈門變得像一條巨龍，我希望在我們的努力下，未來的廈門會變得更加美麗
五年級的作文 篇8
該用怎樣的方式來懷念那些離我越來越遠的眼淚？
是揚起嘴角揮一揮手不說離愁，還是讓那些隱約的不舍兀自糾結，直至內心麻木，眼神空洞？ 抑或，是像我一樣，把那些細小的稀薄細節統統記下，織作年華。 我能記得自己流淚的細節，是流淚，不是哭泣。哭泣是件太過悲傷的事，一個人哭多了，內心會滿是酸澀的傷口，連原本年少的臉上，也會帶上滄桑。流淚不同于哭泣，沒有悲傷的呼號，只有一顆敏感的`心，那些心中洶涌的感情，在這里找到了出口，于是淚水落下。眼淚帶有某種特殊的氣息，它們會在臉上迅速地滑過，沿路輔滿走過的痕跡，到嘴角邊時，淚水滑落，在地上盛開花朵。
流淚之后，內心會格外空明，似乎某種雜質被淚水沖走，只剩下澄澈透明的天空和澄澈透明的心。也許淚水是某個出口，心中堆積的種種不快隨之消失，換來全新的美好生活。
大概每個孩子小時候都流過許多眼淚吧。那個時候，隨便什么小事都能成為我們流淚的理由，一顆沒搶到的糖果，一個丟失的玩具，一次小小的爭吵，都能換來眼淚。只是一種保護自己的工具罷了。我沒在參加奶奶葬禮時流淚，因為還不懂悲傷，那時不能明白大人們為什么哭泣，因為還不知道生離死別。
小時候，我們流的那么多淚水，都與悲傷無關。
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