小學五年級作文

時間：2024-04-13 12:19:39 五年級作文我要投稿

小學五年級作文匯總[7篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文匯總[7篇]

小學五年級作文篇1

　　每個同學都有敬佩的人，有的敬佩科學家、作家；有的同學敬佩歌星、影星。而我最敬佩的是一位普普通通的人，我的.表哥。

　　我的表哥有一張“國’’字形的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上帶著一副眼鏡，看上去滿有知識分子的。表哥酷愛書法，不管嚴寒酷暑，他每天都堅持練習書法。我最敬佩他這種刻苦學習的精神。

　　記得有一天，我到表哥家去，推門一看，以為表哥出去了。姑姑說：“他在房間里練字。”于是，我到客廳里坐，十分鐘、二十分鐘過去了，屋里鴉雀無聲。于是，我悄悄推開表哥的房門，只見他額頭都是汗珠，手上長滿了繭，寫下去的字還是那么有力。書桌上疊滿優秀的字，看著表哥那么全神貫注地練著字，我只好關上房門了。

　　過了一會兒，姑姑做好了香噴噴的飯菜。姑姑說：“去叫你表哥出來吃飯了。”我走進表哥的房門輕輕地說：“表哥該吃飯了，表哥好像沒聽到。我提高了嗓子，大聲地叫，表哥該吃飯了，飯菜都涼了。表哥還是聚精會神地寫著，我無可奈何的走出來。我奇怪的想，為什么表哥放著豐盛的晚餐不吃呢？不知不覺過了好長的一段時間。

　　我又走進表哥的房間，看見表哥已經寫好一幅優美的字。我問表哥說：“你的字已經夠漂亮的，為什么還要寫呀！表哥回答說：“這個就叫精益求精。” 大學排名

　　這就是我的表哥，一個廢寢忘食，刻苦學習的表哥。我為有這樣的表哥而感到自豪。

小學五年級作文篇2

　　我，是海洋的一員，是動物最大的。當然，有很多人已經知道了，我就是大名鼎鼎的——鯨。

　　鯨分成兩大類：一類是齒鯨，一類是須鯨。而我，是須鯨中的一小類，叫做白鯨。

　　我的長相非常可愛：額頭向外隆起突出而且圓滑，嘴喙很短，唇線寬闊。身體的顏色非常淡，為獨特的白色。因為我游動緩慢，再加上我全身上下都是乳白色，所以在海浪和浮冰中難以辨認。

　　我們喜歡在海面或貼在海面的地方生活，所以世上絕大多數白鯨生活在歐洲、美國阿拉斯加和加拿大以北的海域中。幾個同伴集中的地區已成為賞鯨圣地，包括加拿大東部的圣勞倫斯河下游與哈德遜灣西部的丘吉爾河河口。每年七月，成千上萬頭白鯨從北極地區出發，開始我們的夏季遷徙。我們少則幾只，多則幾萬只，浩浩蕩蕩游向目的地。一路上一邊悠閑游玩，一邊不停表演。我們的遷徙目的地大都集中在緯度靠北的地方。不過有些調皮的哥哥姐姐似乎有離群獨立漫游的癖好，獨自南下，游上幾百公里，出現在黑龍江口、蘇格蘭福斯河口或萊茵河中。

　　我們也從不挑食，會享用各種獵物。包括胡瓜魚、比目魚、杜夫魚、鮭魚和鱈魚，也食用無脊椎動物，如蟹、蝦、蛤蚌、蠕蟲、章魚以及其他海洋底棲生物。由于沒有太多鋒利大牙咬食獵物，我們一般把食物整個吸入口中，所以獵物不能太大，否則有可能被噎住。

　　我們白鯨還是優秀的“口技”專家。我們可以發出幾百種聲音，而且發出的'聲音變化多端。猛獸的吼聲、鳥兒的吱吱聲、女人的尖叫聲、馬嘶聲……五花八門，無奇不有。我們還可以發出鉸鏈聲、鈴聲、汽船聲。我們不停地“唱歌”，實際上是在自娛自樂，同時也是我們同伴之間的一種特殊交流方式。

　　我的日記寫完了，也不知道寫斷了多少支筆。這可不能怪我呀！誰叫我那么大，誰叫我力氣那么驚人呢！

小學五年級作文篇3

　　小剛從文具店里買了一支圓規。這支圓規可漂亮了，一個銀色的旋蓋，兩條長長的細腿，尖尖的腳，全身銀光閃閃。小剛對它就像對自己的生命一樣，每天都拿布擦拭。圓規也努力地干著活——畫圓。

　　圓規在鉛筆盒里聽其他文具贊揚多了，竟開始慢慢驕傲自大了。

　　一天，小鉛筆對圓規說：“圓規哥哥，我們一起玩吧！”可圓規冷笑了兩聲，說：“你和我什么檔次，敢跟我說話！看扎！”說完，圓規就跳到小鉛筆身上，用它尖尖的角在小鉛筆身上扎了幾下，橡皮看見了，氣憤地對圓規說：“你怎么可以這樣，欺負小鉛筆，你不該這樣！”“關你什么事？‘土巴佬’，你也想來試試嗎？”說完，又跳到橡皮身上，扎了幾下。鋼筆見了，連忙和圓珠筆把小鉛筆與橡皮臺到鉛筆盒里。從此，圓規就成了一個“惹不起”的“貴族”。

　　圓規越來越囂張，就連小剛這個主人也“惹不起”了。一天，小剛把圓規拿了出來，對它說：“圓規，幫我畫個墨圓。”可圓規卻嬌氣地說：“不嘛，那黑黑的墨汁會弄臟我亮閃閃的銀靴的。”“那你用鉛筆畫，我自己描。”“不嘛，畫完我會累壞的。”“我扶著你畫。”“不……”還沒等它說完，小剛已經火冒三丈了，對它說：“圓規，我對你多好。給你蓋紗被，還天天擦拭你，你，你，你氣死我了！”這時，鉛筆盒里的文具們又向小剛“訴苦”，小剛聽了，更是怒火中燒，把圓規隨手一扔，扔到了陽臺上。圓規這時才后悔了，在窗臺上哇哇大哭，他想回到小剛身旁，對他道歉。可它不能動，因為一動就會從窗臺上掉下去，就會粉身碎骨，它感到寂寞極了，但他只能在窗臺上。

　　時間一點一點過去，空氣中的.水分把圓規身上的銀衣染上了一點一點銹斑，它身上布滿了灰塵，又結了不少的蜘蛛網。一天，小剛來到窗臺前，看見了已是千瘡百孔的圓規在哇哇大哭，小剛對它說：“圓規，你以后還這樣嗎？”“不，我再也不驕傲自大了！”圓規后悔地說。小剛見它已下定決心，就幫他進行了一番摩擦修理，圓規又恢復了它的青春——亮晶晶，銀閃閃。從此，圓規再也不驕傲自大了，和鉛筆盒里的兄弟姐妹團結友愛，變得謙虛有禮了。

小學五年級作文篇4

　　我從小就喜歡看書，最喜歡在書海里暢游的感覺，至今我還一直保持著看書這個愛好。

　　我喜歡看童話書，那一個個王子公主的故事總讓我感覺獲取幸福是不容易的，總是要經歷千辛萬苦，但總會有一個完美的結局;那一個個小動物的故事總讓我感覺到所有生物都是那樣的可愛，它們也和我們一樣有感情有性格;那一個個神奇的魔法世界里總讓我充滿奇妙的幻想，也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人，他們在默默地與我們看不見的邪惡勢力斗爭，保護著我們這些平凡人的.平凡生活。

　　讀書總是讓我保持著很好的心情，我喜歡暢游在書海里的感覺，有時也會因為讀到書里人物的悲慘遭遇而大哭，有時卻又感動于他們的自我犧牲，他們的所作所為都讓我致敬，在學習生活中，我以這些普通卻又具有優良品行的人物為榜樣。

　　有時我也挑戰些難懂的大部頭書，四大名著就是極大的挑戰，但是我總是喜歡挑戰，因為每一本書里都有一個世界，每一個世界里都有我喜歡的不喜歡的角色，我喜歡寶釵的聰慧和處世，卻不喜歡常常哭鼻子的黛玉，我喜歡聰明機靈的孫猴子和常常語出驚人的八戒，卻不喜歡動不動就要趕走悟空的唐僧……

　　每一本書里都有值得我探索的世界，我喜歡暢游書海的感覺。

小學五年級作文篇5

　　我有許許多多的朋友，今天我來給你們介紹兩個吧！

　　其中一個的名字叫洪博文。他有一頭烏黑的頭發，一雙黑寶色似的眼睛。我給他取了一個外號，叫“小蘿卜頭”。也許你會問我為什么會給他取這個名字嗎？讓我告訴你吧，那是因為他身材瘦小，而且個子不高，十足就像一個小蘿卜一樣。

　　“小蘿卜頭”可是一位天才，沒準將來還會是一位出名的數學家。記得有一次，上數學課，老師出了一道難題，全班只有他和幾位同學做出來了，而我們想了半節課也理不出一個頭緒。去年，他還被老師選中，參加奧數班。那時候我和他是同組，而我的.另外一個朋友——陳玉洪也來到我們小組。他的頭發有點金黃色，眼睛大而有神，個子比我高一點，也一樣瘦，他不但是我的好朋友，也是我的鄰居。我們三個人同組，這樣我們更是可以“三仙過海，各顯神通”了。上英語課的時候，我們號稱“校園三劍客”。只要老師叫到我們其中一個回答問題的時候，另外兩個也會站起來一同回答。就這樣，我們三人一起遨游知識的海洋。可是，好景不長，語文老師把我們分開了，調到不同的組里。我們這“校園三客”表面上是解散了，可是我們三個人的內心卻是像被一根繩子緊緊栓住了，怎么也分不開。

　　怎么樣？聽我介紹完了，你們愿意認識我的這兩位朋友嗎？