五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇（通用）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　雨悄悄地來(lái)了，跟著一陣濕潤(rùn)的春風(fēng)，沒(méi)有任何預(yù)兆，就這樣神不知，鬼不覺(jué)的來(lái)了。

　　先聽(tīng)見(jiàn)他輕快的腳步身，從天空中壓迫而來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。

　　沙啦啦，沙啦啦。

　　像一曲無(wú)字，而又充滿韻味的古老歌謠，神奇的從四面八方，飄然而起，悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)這亙古的鈴聲，似乎有著迷人心智的功效，讓我為它翩翩起舞。風(fēng)婆婆大搖大擺地朝我走來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，花兒拍手稱贊。雷公公也絲毫不遜色，快步聚集在這兒。緊接著，閃電姑娘，柳樹(shù)妹妹，雨滴哥哥也相繼趕來(lái)。一場(chǎng)別開(kāi)生面音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。它們各司其職，一絲不茍地準(zhǔn)備著，轟！轟隆隆！刺耳的雷聲以極快的速度占據(jù)我的腦袋。小草瑟瑟發(fā)抖，花兒地下了腰，呼呼呼像一千個(gè)俠客在云端吼叫，又似一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。柳樹(shù)妹妹甩著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，擺動(dòng)著婀娜的身姿，為音樂(lè)會(huì)伴舞。一抹雷光閃過(guò)天際，頓時(shí)，一片漆黑的森林，光芒萬(wàn)丈，極為刺眼。嘩啦啦，嘩啦啦。調(diào)皮的雨滴哥哥下起了傾盆大雨。雷聲變成鼓聲，風(fēng)聲變成琴聲，閃電變成吉他聲一首浩浩蕩蕩的.交響樂(lè)誕生了。沒(méi)過(guò)多久，這場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)便結(jié)束。成員們也各自散去，就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。

　　我意猶未盡地望著天空，心里暗想：哎！何時(shí)才有幸再看一次這隆重的音樂(lè)會(huì)呀！無(wú)奈地站了一會(huì)兒，又悻悻地走回家中。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　瞧，夏姐姐也拖著五顏六色的舞裙姍姍而來(lái)。夏姐姐來(lái)了，整個(gè)田野好似水果的世界，田野里的西瓜已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)大西瓜像綠色的皮球，好不可愛(ài)。穆加上還有一串串晶瑩剔透的紫葡萄，像一串串串閃亮的寶石掛在天空，美麗極了。夏姐姐來(lái)了，大榕樹(shù)枝繁葉茂，它的下面停著許多乘涼的人，大人們搖著薄扇，扯著家常，談笑風(fēng)生。小孩子們卻一個(gè)個(gè)滿頭大汗，那紅撲撲的臉蛋上蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，像一朵朵沾滿露珠的月季花。樹(shù)上得知了不停的叫著，正如一首歌里所唱：“小河邊的榕樹(shù)上，知了生生的叫著夏天。”

　　看，秋邁著堅(jiān)定的步伐，走了過(guò)來(lái)，穿著那紅色的褲，金色的衣。秋姑姑來(lái)了，凡是秋姑姑走過(guò)的地方，都是一片豐收的景象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片紅色的海洋似的高粱張紅了臉，隨風(fēng)搖擺；玉米在陽(yáng)光的映照下發(fā)出金燦燦的光芒，在田野里特別醒目。

　　秋姑姑來(lái)了，一陣陣風(fēng)兒拂過(guò)來(lái)，吹在人們的身上，涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉你追我趕，像明信片似的叢樹(shù)上飄落下來(lái)。田野里碩果累累，球風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

　　再看，冬也出動(dòng)，用他那特別的“飄”，披著那厚厚的雪白色大棉襖。冬爺爺來(lái)了，潔白的雪花一片片的`從天上飄落下來(lái)，田野白茫茫的，方圓幾百里都是一種顏色，像撒上泡沫的游泳池，像換上了銀白色的大衣，像蓋上了厚厚的棉被，美極了！

　　我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)鄉(xiāng)村的恬靜，愛(ài)鄉(xiāng)村的舒適，愛(ài)鄉(xiāng)村的美麗，愛(ài)鄉(xiāng)村的春夏秋冬，愛(ài)鄉(xiāng)村的一切！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，老師給了我們郁金香的種子，我們可開(kāi)心了。它就像個(gè)大蒜頭，我是第一次見(jiàn)到郁金香的種子，很是喜歡。我小心翼翼地為郁金香“嬰幼兒”撕掉“身上”最外層的臟“外衣”，用面巾紙包住它潔白的“身體”把它放在我的懷中。

　　為了讓它有個(gè)溫暖的`家，我特地到菜場(chǎng)買了一個(gè)精美的花盆。回到家我把郁金香“嬰幼兒”種在花盆里，然后給它澆了點(diǎn)水，把它放在我的書(shū)桌上。我用手輕輕的的扶摸著它，心里真是無(wú)比喜愛(ài)。

　　為了讓郁金香“嬰幼兒”生活的更好，我還查了一些資料，了解到： 郁金香的花朵似荷花，花色繁多，色彩豐潤(rùn)、艷麗，是世界上著名的球根花卉，它被視為勝利和美好的象征。適合點(diǎn)綴庭院、切花和盆栽。它原產(chǎn)伊朗和土耳其高山地帶。由于地中海的氣候，形成郁金香適應(yīng)冬季濕冷和夏季干熱的特點(diǎn)，具有夏季休眠、秋冬生根并萌發(fā)新芽，但不出土，需經(jīng)冬季低溫后第二年2月上旬左右（溫度在5℃以上）開(kāi)始伸展生長(zhǎng)形成莖葉，3～4月開(kāi)花的特性。生長(zhǎng)開(kāi)花適溫為15～20℃。花芽分化是在莖葉變黃時(shí)將鱗莖從盆內(nèi)掘起放陰冷的室外內(nèi)度夏的貯藏期間進(jìn)行的。分化適溫為20～25℃，最高不得超越28℃。它屬長(zhǎng)日照花卉，喜陽(yáng)光充分，冬季溫暖濕潤(rùn)，夏季涼爽干燥的氣候。

　　于是，我把它放到陽(yáng)臺(tái)上，每天讓陽(yáng)光照到它身上。大約過(guò)了一周，只見(jiàn)“嬰幼兒”頂端張開(kāi)了一個(gè)小口，仿佛嬰兒的小嘴巴，在小嘴巴里有一個(gè)小芽，顯出淡淡的綠色。我每天都把它端到陽(yáng)光下讓它曬太陽(yáng)，晚上放在我的床頭。在我無(wú)微不至的照顧下，小芽長(zhǎng)的很茁壯，現(xiàn)在它都有八厘米高了。

　　我現(xiàn)在還是很細(xì)心地照顧它，隨著溫度慢慢的增高，我估計(jì)四月中旬它就可以開(kāi)出美麗的花朵了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)了，我們班的同學(xué)各各都很興奮。時(shí)間是星期四，星期五兩天。而且這個(gè)星期很輕松就只上了一天的課。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下印象最深的事4乘300這個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。300米也就是一圈操場(chǎng)，可一圈操場(chǎng)跑著也很累。

　　到了下午老師先給我們看了看電影，可一會(huì)兒廣播就想了說(shuō)：五年級(jí)參加4乘300的運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備比賽。老師便讓我們下去了，我們走到操場(chǎng)個(gè)個(gè)都有些緊張。終于到五年級(jí)了，先是1到6班的比他們比完了7到12班比。看見(jiàn)他們跑完的人的臉面蒼白感受到都很累。到我們比了，我站到跑道上心里有些緊張。開(kāi)始跑了只聽(tīng)“砰”的一聲陳悅跑了，陳月跑四百米很厲害每次都跑第一這次卻跑了第四。看見(jiàn)陳月跑過(guò)來(lái)的時(shí)候臉是的表情很痛苦。我是第二個(gè)接棒的陳悅把棒遞給了我我使出九牛二虎之力的使勁往前沖，終于沖到了第二。可是跑到中間有兩個(gè)人超了上來(lái)，我想不能給我們班丟臉，我咬緊牙又沖了一下，終于超另一個(gè)人。我跑過(guò)去把棒遞給了王瑜惠子他是練長(zhǎng)跑的'我們都以為她能跑個(gè)好成績(jī)可事卻跑了倒數(shù)第二。她把棒給了我們班跑的最快的人熊俊楠我們的希望全在他身上了。可跑到最后還是得了第三名。

　　雖然這次沒(méi)取得好成績(jī)，但我們下次一定會(huì)更加賣力，更加努力的！

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