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【熱】五年級(jí)的作文300字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
蒼蠅是人類(lèi)最討厭的東西，人們不是罵它，就是揍它。蒼蠅一家為此非常氣憤。一天，東方小學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，它們也想去湊湊熱鬧，可還沒(méi)等到它們落腳，就遭到了小學(xué)生的一陣打罵：“臭蒼蠅，苯東西。”“真討厭，打死你。”它們只好悄悄的躲進(jìn)教室。
教室里很靜很靜，蒼蠅為了避免再次挨打，只好躲到教室的角落里。忽然，小蒼蠅聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“這道題真難，怎么做啊？”“這么簡(jiǎn)單的`題你都不會(huì)？”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。“你肚中的墨水多，誰(shuí)能和你比啊！”小蒼蠅想：“哎，他這么聰明原來(lái)是喝的墨水多。說(shuō)不定，我喝了墨水就能對(duì)付人類(lèi)了。”小蒼蠅把自己的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)鼈兩塘浚坏┯泻饶臋C(jī)會(huì)，就立刻行動(dòng)。
一節(jié)課過(guò)去了，又一節(jié)課過(guò)去了，它們終于盼到了下午的寫(xiě)字課。只見(jiàn)小朋友們從抽屜里取出墨水瓶，一一打開(kāi)。小蒼蠅緊盯著一位小女孩，見(jiàn)小女孩一打開(kāi)墨水瓶，蒼蠅一家就趕緊飛了進(jìn)去，不但喝了個(gè)飽，而且還洗了個(gè)澡。心想：“這下我們有學(xué)問(wèn)了！可以飛出去對(duì)付人類(lèi)了。”
“啪”！“啪”！“啪”！只見(jiàn)蒼蠅們個(gè)個(gè)已是粉身碎骨。原來(lái)，三只蒼蠅剛爬出墨水瓶，腳上的墨汁就弄臟了同學(xué)們的課本。可憐的蒼蠅還沒(méi)想出對(duì)付人類(lèi)的方法，就一命嗚呼了。
五年級(jí)的作文300字 篇2
記著五歲時(shí)，媽媽抱著我去動(dòng)物園去看動(dòng)物，還把每個(gè)動(dòng)物的名字是什么，都給說(shuō)出來(lái)。
媽媽抱著我去看鴕鳥(niǎo)。媽媽正好看見(jiàn)老朋友，就一起說(shuō)說(shuō)話，忽然，媽媽的老朋友說(shuō)：“你的女兒呢？”媽媽一看我不見(jiàn)了就馬上去找，結(jié)果看見(jiàn)我在鴕鳥(niǎo)的.背上玩，就又驚慌失措的去找飼養(yǎng)員，說(shuō)：“你來(lái)一下，我女兒在鴕鳥(niǎo)背上，你能幫我把她從鴕鳥(niǎo)背上救下來(lái)嗎？”飼養(yǎng)員飛快跑到那里一看，我還在笑呢。因?yàn)轼r鳥(niǎo)對(duì)我很好，還給我吃的，我當(dāng)時(shí)也不知道就把東西拿在手上吃，還不害怕。后來(lái)我才知道這東西是從一個(gè)小女孩的手里的。當(dāng)時(shí)小女孩還哭了，還說(shuō)著，我要坐，我要坐。一直叫著不停。
到現(xiàn)在我還不知道是怎么下來(lái)的，就是下來(lái)時(shí)鴕鳥(niǎo)還咬著我的褲子不放。那東西太好吃了，我還是想在坐坐鴕鳥(niǎo)的背呀！真的，鴕鳥(niǎo)的背好大，好寬闊，也好柔軟，可真是太美了，可真想這個(gè)時(shí)間一直停在這一刻，令人回味無(wú)窮。
五年級(jí)的作文300字 篇3
有一種熱帶水果被稱(chēng)為“罐頭之王”，你知道它是誰(shuí)嗎？哈哈，它就是我最喜歡吃的水果——菠蘿。
如果你走在菠蘿園里，就會(huì)看到生長(zhǎng)在劍葉中心的菠蘿，一個(gè)個(gè)從綠葉中探出頭來(lái)，好奇地打量你呢！ 摘下一顆熟透的菠蘿仔細(xì)瞧，它的果實(shí)是橙黃色的橢圓體，上面長(zhǎng)滿(mǎn)菱形的小鼓包，就像彩色的地雷。所有的小鼓包一個(gè)緊挨著一個(gè)，排列得非常整齊，就像許多小朋友手挽著手、肩并著肩在玩游戲呢！每一個(gè)鼓包上都長(zhǎng)著一片尖尖的淺褐色的小葉子，像一顆顆小釘子，輕輕摸一摸，感覺(jué)有點(diǎn)扎手。 果實(shí)的頂部有一叢張開(kāi)的綠葉，仿佛盛開(kāi)的花朵。每一片葉子都細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像一把利劍。葉子的邊緣都有許多鋸齒，又像一把把鋒利的鋸子。葉子與果實(shí)連在一起，特別像插滿(mǎn)了綠色植物的花瓶。 削開(kāi)皮一看，果肉上還點(diǎn)綴著很多淺褐色的小點(diǎn)，不過(guò)它們可不能吃喲！要用小剃刀把小點(diǎn)削掉，這時(shí)候，已經(jīng)去皮的菠蘿表面就會(huì)出現(xiàn)螺旋狀的小溝槽，既像是盤(pán)旋的山路，又像是蜿蜒的`河溝。里面還看見(jiàn)深深淺淺的洞，像無(wú)數(shù)的蜂窩。切開(kāi)菠蘿，用牙齒輕輕一咬，有些脆生生的感覺(jué)，放進(jìn)嘴里一嘗，酸酸甜甜的味道立刻沁入心脾。
你現(xiàn)在是不是也很想吃菠蘿呀！
五年級(jí)的作文300字 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
首次給您寫(xiě)信，使我感概萬(wàn)千！媽媽?zhuān)绬幔吭谖覂?nèi)心的深處有許許多多的話想對(duì)您說(shuō)，可是，每當(dāng)我看到您那嚴(yán)厲的表情，我到嘴邊的話只好咽了下去。
這次，我就借著寫(xiě)作的機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)：“媽媽呀，媽媽?zhuān)畠褐挥幸粋�(gè)小小的心愿，那就是看見(jiàn)您對(duì)我笑一笑。媽媽?zhuān)f(shuō)，一家四口團(tuán)聚在一起，有說(shuō)有笑的不好嗎？”
媽媽?zhuān)�記得星期三的晚上嗎？您不知道干什么去了，回家很晚很晚。我們爺仨在家焦急地等著您，這時(shí)候，妹妹下床，一不小心碰到了門(mén)上的`鎖，她就放聲大哭。爸爸看見(jiàn)了，很生氣，再加上您回家很晚很晚，爸爸真是火上加油。于是，他用腳狠狠地踹了門(mén)幾下，妹妹也被嚇得不出聲。頓時(shí)，墻上雪白的“魚(yú)片”飛落下來(lái)。之后，爸爸走了，我走近一看，雪白的墻面上留下了鎖深深的痕跡。
媽媽?zhuān)鷷r(shí)常說(shuō)您很累，我很想說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻沂悄脑挘乙欢ú粫?huì)向您這樣活得如此累！您應(yīng)該放的下，無(wú)論什么事情該交的就交。”
媽媽?zhuān)?tīng)了我的話，您也許會(huì)很傷心，沒(méi)想到自己辛辛苦苦的拼了十幾年，到頭來(lái)卻得到女兒的埋怨。不過(guò)，媽媽您也該想一想了！
您的女兒：李雪艷
20xx年7月10日
五年級(jí)的作文300字 篇5
上了五年級(jí)，鉛筆換成了鋼筆，由于經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，本子涂的墨跡斑斑，因?yàn)楹ε聦?xiě)錯(cuò)，所以寫(xiě)字速度變慢，書(shū)寫(xiě)水平卻沒(méi)有提高，歪歪扭扭的字實(shí)在不漂亮。于是，我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆有許多奇異的功能。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它便會(huì)一邊發(fā)出警報(bào)，一邊幫你清除錯(cuò)字；當(dāng)你寫(xiě)作文還不知道怎么寫(xiě)時(shí)，它就會(huì)告訴你思路；當(dāng)你在野外郊游時(shí)，它就是一個(gè)方便的指南針；當(dāng)你計(jì)算算術(shù)題時(shí)，它便會(huì)把錯(cuò)題清除；當(dāng)你不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，它便會(huì)給你講解難題；當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，它便會(huì)發(fā)出警報(bào)；當(dāng)你不會(huì)讀英語(yǔ)單詞時(shí)，它便會(huì)教你讀法；當(dāng)你不小心把水灑到本子上時(shí)，它便會(huì)幫你烘干；當(dāng)你讀課文時(shí)，他便會(huì)告訴你不會(huì)讀的字。在悄悄告訴你吧，這筆一到晚上九點(diǎn)就會(huì)變成馬良的'神筆，但在早晨六點(diǎn)就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的功能。
有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)聽(tīng)了后也許會(huì)說(shuō)：“太好了，有了這種筆，不學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)頂呱呱！”這比還有一個(gè)感應(yīng)功能，如果你自己不努力學(xué)習(xí)，它的這些功能就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
怎么樣，很期待用這筆吧，等到了下一個(gè)世紀(jì)，我們一定會(huì)用上這支筆。
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天是星期天，天氣晴朗。我們迎來(lái)了實(shí)小東校區(qū)三年級(jí)部的家長(zhǎng)開(kāi)放日。
一大早我們就在家梳好頭發(fā)，化好妝，穿上舞蹈服來(lái)到了學(xué)校。想起前一陣天氣那樣寒冷，有幾個(gè)同學(xué)都感冒了，大家也顧不上，認(rèn)真排練，就是為這一天做準(zhǔn)備。這一天終于來(lái)了，我們的心情是無(wú)比的激動(dòng)與緊張。
在一陣輕快的音樂(lè)聲中，我們的.表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們班的跳的舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》。站在舞臺(tái)上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到臺(tái)下的媽媽。媽媽正在認(rèn)真地觀看我的節(jié)目。心想：媽媽是多么辛苦啊！每天有做不完的家務(wù)活，不管是風(fēng)霜雨雪，還是盛夏酷暑，每天都按時(shí)接送我上學(xué)。我又看到了我們的老師，想到老師也是多么辛苦啊！老師就是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。這學(xué)期在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。想到這，我更加認(rèn)真表演了。我暗暗下決心：老師、媽媽我不會(huì)再辜負(fù)你們，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。我們的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)家長(zhǎng)熱烈的掌聲。
短短一個(gè)小時(shí)的表演結(jié)束了。雖然這次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)結(jié)束了，但是給我留下了深刻的印象，令我終生難忘！
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天晚上，我肚子顯得有些餓。于是我準(zhǔn)備下樓燒一碗熱騰騰的面條吃。我悄悄地走下樓，生怕奶奶聽(tīng)到我的聲音。
我先在小鍋里倒了一些開(kāi)水，然后把它放在煤氣灶上。旋動(dòng)開(kāi)關(guān)，火苗從點(diǎn)頭上一個(gè)勁兒的竄出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，水沸騰了，咕嘟咕嘟直冒泡，幸虧我眼疾手快，迅速把火關(guān)上了，否則后果將不堪設(shè)想——水從鍋里溢出來(lái)，蓋子摔在地上。這時(shí)，我開(kāi)始放面條了。我剛把面條放進(jìn)去一半，就發(fā)現(xiàn)面條太長(zhǎng)了，根本塞不進(jìn)去。于是，我把面條“跨啦跨啦”折成三段，嘿!真靈，水正好把面條蓋住。我又開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，面條開(kāi)始慢慢地變軟，看樣子面條熟了。
我想：這可是我第一次燒面，可得小心點(diǎn)。可是，不該發(fā)生的還是發(fā)生了：當(dāng)我放好了鹽后，想嘗嘗自己的手藝，呀!好咸!記得奶奶燒菜時(shí)，太咸了只要再放點(diǎn)糖，我又放了點(diǎn)糖，結(jié)果又把糖當(dāng)成了鹽。把鹽放完了，我又放了方便面的調(diào)料(其實(shí)調(diào)料里也含有大量的鹽物質(zhì))。
燒好了看著自己的.杰作，忍不住嘗了嘗：咸的都發(fā)苦了,這時(shí)，我不知好哭還是好笑。
五年級(jí)的作文300字 篇8
“光陰似箭，日月如梭！”我長(zhǎng)大了，懂事了，我在成長(zhǎng)，在進(jìn)步。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽怯的小姑娘，然而，七歲那年我改變了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，爸爸帶我和媽媽去踩玻璃橋。剛走到橋邊我就哇哇大哭，媽媽說(shuō)：“**，你可以的！”我還是不敢走出一步，只是像木頭人站在那兒。
爸爸說(shuō)：“**，你不走我們可要走了。”爸爸對(duì)媽媽做了一個(gè)“走吧”的手勢(shì)，就往玻璃橋上走去。我看了看四周，全是陌生人，哭得更兇了。爸爸媽媽還在橋邊用鼓勵(lì)的眼神看著我，我勇敢地跨出了一步，然后試探著往前走。我望下去，哇！下面的景色真美啊！綠草點(diǎn)綴著五顏六色的'花，組成了五彩繽紛的畫(huà)卷。看見(jiàn)這么美的畫(huà)，我的勇氣頓時(shí)增加了不少，于是我奔跑著，撲進(jìn)了爸爸媽媽的懷抱。
后來(lái)又開(kāi)始盤(pán)旋而上，也是走的玻璃橋。這條路人很多，路也有點(diǎn)陡，但我還是爬上了山頂。那時(shí)的我很激動(dòng)，都不知道我是誰(shuí)了。我看見(jiàn)了很遙遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)了美麗的山村，里面栽了好多果樹(shù)。
從那天起我懂事了。如果遇到困難，就不要放棄，就當(dāng)沒(méi)有退路，勇敢往前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的風(fēng)景就在前方的路口。
五年級(jí)的作文300字 篇9
星期天，我和爸爸玩數(shù)學(xué)游戲，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：用一副撲克牌，把里面的大小王和J、Q、K、A拿出來(lái)，剩下的牌兩人平分，游戲時(shí)每人出兩張牌，這樣就有四個(gè)數(shù)字，然后用加、減、乘、除以及括號(hào)對(duì)這四個(gè)數(shù)字運(yùn)算，誰(shuí)最先得出二十四誰(shuí)就獲勝。
第一次，我拿出了2和5兩張牌，爸爸拿出了3和6兩張牌，我剛看清楚四個(gè)數(shù)字，爸爸說(shuō)道：“我算出來(lái)了。”“二乘以六得十二，五減三得二，十二乘以二得二十四。”爸爸清晰地說(shuō)著計(jì)算方法。“下一次我一定先算出來(lái)！”我暗暗下決心。但是第二次仍然是爸爸贏了，隨著時(shí)間的流逝，我手中的牌越來(lái)越少，心里暗暗著急。“玩這個(gè)游戲不能急，要靜下心來(lái)認(rèn)真思考才行。”爸爸笑著說(shuō)。
我聽(tīng)了爸爸的話，靜下心來(lái)認(rèn)真地思考著。慢慢地，我終于開(kāi)始贏牌了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我終于把爸爸手中的牌全贏了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這個(gè)游戲，我不但獲得了知識(shí)，最重要的`是，通過(guò)這個(gè)游戲鍛煉了我的口算能力。
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