五年級的作文6篇（實用）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
說到挫折，相信每個人都會經歷過，無論是生活中，還是求學的道路上，總會有考驗自己的時候，面對挫折，成功的人會更加自信，失敗的人將會面臨一蹶不振。
挫折不可怕，可怕的是你面對它的態度和勇氣，堅強面對會讓你越勇，輕易放棄會讓你更加懦弱。有句歌詞唱的特別勵志：“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”的確如此，不經歷風雨的洗禮，怎會出現彩虹？不努力去爭取哪來的成功？
成長的道路上，一次次的挫折就像大海里泛起的.浪花，晴空里出現的烏云，黎明之前的黑暗……
在學習生活中，也會遇到困難和挫折，比如當你和同學之間發生沖突的時候，你是怎樣處理的，當你遇到不會做的難題，你是怎樣解決的，當你考試考砸的時候，你又是怎樣面對的，每一次遇到挫折的時候，你就會從中吸取經驗，總結出教訓，又成功的邁出人生的一大步。
記得去年軍訓的時候，第一次嘗試離開父母，接受高強度的訓練，起早貪黑，烈日酷暑，還是咬牙堅持了下來，現在想想，每一次的挑戰，每一次的堅持，都給我最好的鍛煉機會，所以，當你遇到挫折的時候，千萬不要退縮。
在挫折中學會了成長，學會了堅強，學會了微笑面對，使我成長為一只雄鷹，在天空中自由翱翔。
五年級的作文 篇2
在現實生活中，肯定沒有特異功能？出乎你的意料，我的媽媽就擁有所謂的“特異功能”，她是我最敬佩的一個人。
有一次彈琴，我很不認真，人雖然老老實實的待在房里，心卻已經在坐“凌霄飛車”了。因此，我在彈的《六月船歌》比汽車喇叭還要難聽：東碰錯一個音西碰錯一個音；彈對的`音也好不到哪里去，軟綿綿的，像一位病人有氣無力的聲音；把纖夫沉重的腳步彈成了一只小鳥飛行時的輕盈；把波音彈成了分解和弦……總之彈不成調子，不知道在干什么。正當我想象自己在云上打瞌睡時，門開了。媽媽的眉毛打成一個“死結”，一臉怒氣的瞪著我，說道：“認真一點，我早就知道你在分心，重新開始彈一次！”
我放乖了，但是重新彈了一次之后，又開始“犯病”了，自言自語的說道：“讓我邊彈邊看會兒書吧，反正媽媽是不會知道的嘛！”說著便拿起了《綠山墻的安妮》這本書。又聽見“啪嗒”一聲，門開了，我趕緊把書藏好，媽媽無奈地對我說：“認真點兒，別看書啊！”咦，媽媽是怎么知道我在看書的？媽媽笑了，回答說：“因為我有‘特異功能’呀！”“什么‘特異功能’？”我驚奇極了，“是巫術嗎？”媽媽的眼睛里閃過一絲小小的得意：“哦，不是巫術，你再動動腦，肯定能自己搞個明白。”我想了又想，終于知道了答案：“你有豐富的彈琴經歷，對曲子很熟悉，所以才會有‘特異功能’？”媽媽很高興地回答：“是的，你真棒，但是以后要刻苦練琴哦，否則你會和‘特異功能’無緣的！”
五年級的作文 篇3
4月13日早上，陽光明媚，風和日麗，是個外出游玩的好時機，我們學校組織大家去春游。
一路上，我們似小鳥一樣，嘰嘰喳喳，有說有笑，盡情欣賞著窗外的風景。我們看到了一棟棟鱗次櫛比的高樓，一排排郁郁蔥蔥的大樹，一簇簇五顏六色的鮮花，一輛輛飛馳而過的汽車；聽到汽車喇叭的“嘟嘟”聲，樹葉搖動的“沙沙”聲，似在歡迎我們一樣。突然，大家看見碧綠的'湖面上有一群黃澄澄的小鴨子在悠閑的游著，同學們七嘴八舌地議論開了，有的說是小黃蟲，有的說是會跑的面包，還有的說是童話故事里的小蘑菇……把我們都帶入了奇妙的幻想中。
我們到了目的地——君武森林公園。我抬頭遠望，滿眼的綠色。郊外的空氣多么的新鮮，簡直就是一座“天然氧吧”，我深深地吸了一口氣，春風送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，使人舒服極了！露水吻濕了片片綠葉，使整個山林散發出如酒似蜜的清香，如期盛開的鮮花一團團，一簇簇，掩映在綠樹叢中，惹人喜愛，令人陶醉。
我們盡情地玩耍，有的在踢踺子，有的在跳長繩，有的在玩跳高，還有的在玩吊橋。我最喜歡玩吊橋，這個游戲十分刺激。我們先是小心地登上第一個木樁，木樁便搖晃起來，站在上面的人稍微不穩便掉下來，于是只能一步一步慢慢地往前走。這個游戲很簡單但是很好玩，玩這個游戲需要勇氣、毅力和耐心。
午后一點左右，我們懷著依依不舍的心情離開了，我望著這美麗的山林，在心里默默地說：“明年再見吧。”
五年級的作文 篇4
“夢想”這個詞是富有神奇，深奧而且讓人奮發向上的詞語。“夢想”它會使我們每個人為它而奮斗。每一個人都有屬于自己的夢想，我也有屬于自己的夢想。
我的夢想是當一名設計師，可以設計出全世界人都喜歡的衣服，讓我設計的'每一件衣服，都穿到屬于這件衣服的主人身上，我的衣服不但可以在中國銷售，還能走出國門，在世界每一個角落，每一個人身上，都出現我設計的衣服；我還會設計出各種各樣的房子，我設計的的房子是一種全自動高端的房子，在冬天可以制熱，夏天可以制冷，讓每天一個消費者都能體驗到這個房子的奇特功能；我還能設計出……
我的夢想是當一名導演，當導演可不是一件容易的事哦！每天要和編劇溝通每一部戲的主人公以及配角、還要選擇拍攝地點和一些工作人員商量怎么能拍出這部戲的效果，但是導演這一切結果都是為了讓我們這些觀眾高興，我覺得每一個導演拍出讓觀眾們喜歡的作品，他們都應該會很開心吧！我心里想：能為人民服務，那該是一件多么美好的事情啊！所以我非常喜歡導演這個職業。
我的夢想是當一名老師，老師每天任勞任怨的給我們上課，為的是讓我們以最好的成績來孝敬給予我們生命的父母，讓我們長大可以做出對國家有用的事情，這個職業雖然很辛苦，但我還是很喜歡，因為我覺得，把我所學到的知識，毫無保留地傳授給那些孩子們，我還可以在下課的時候一起和他們玩耍，做無話不說的好朋友，多開心啊！
雖然有些夢想很遙遠，但如果我們堅持了，就一定能成功！
五年級的作文 篇5
春天季節，邁著輕盈的腳步走來了。無論江河山巒，還是花草蟲魚，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節，我們來到了景色秀麗的北海公園。
一進門，我的耳邊就響起了嘩嘩的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對面就是我最喜愛的小瀑布了！小瀑布的上游是一潭綠瑩瑩的水，這水綠得可愛，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤。這水靜得出奇，仿佛凝固了，要把藍天和白云的倒影永久地留在自己的懷抱中。可瀑布卻是另一番景象，流水飛快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落著。流水在橋下太液池中激起來朵朵水花，像開了無數多漂亮的白蓮。
離開小瀑布，眼前是一條林蔭道。順著林蔭道走不多遠，瓊島便映入了我的眼簾，柔美的線條畫出它的`身軀，滿山的樹木為她披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙子，正對著滿池春水梳妝打扮。
就這么走著看著，不知不覺來到了山頂。在山頂遠看，只見太液池碧波蕩漾，金光萬點，五龍亭就坐落在這碧波之畔。深藍色的散裝亭頂好像要融匯在湛藍湛藍的晴空中；朱紅色的柱子，在岸邊綠柳的印襯下，更加鮮艷奪目；一條曲折的漢白玉石橋將五座形態各異的亭子連接起來，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吸著甘甜的池水。
看著眼前的景色，我多想化為一滴雨珠，用自己的身軀滋潤北海的草草木木；我多想變成一只小鳥，用自己的歌喉歌頌著漂亮的北海公園；我多想化作一縷春風，在祖國春天季節的懷抱中飄蕩，飄蕩……
五年級的作文 篇6
日前，江蘇電視臺城市頻道的《南京零距離》報道：南京市一街道上有幾顆樹倒在路旁幾天，無人問津。兩位外國在寧打工的廚師，從廚房拿來了鏟子，將幾顆樹一一扶起，他倆干得非常起勁，連鏟子都被弄斷了，于是用手去扒泥栽樹，兩位外國人的舉動打動路旁的幾位南京市民，也來一起參加，樹終于一顆顆被栽好。看完電視之后，我感到很慚愧，此事深深觸動了我的靈魂深處。我想了許多，這件簡直是舉手之勞的小事，就是這件舉手之勞的小事，兩位外國人不僅給南京市民上了一堂課，也是對咱們思想品質的.一次考試，可這份答卷不盡人意。
是啊!當你走路時,見到地上有廢紙,你會主動拾起來嗎?當你見到老人過馬路時,你會主動挽扶他嗎?當你見到路旁車輛倒在一邊時,你會主動扶起來嗎?也許您曾經做過這些事!
其實，在現實生活中，像這些不費事，容易辦到的事，無人問津、袖手旁觀的人不少，因為這些人總認為事不關己，高高掛起，卻失去了助人為樂的傳統美德。具有悠久歷史文明的中國，咱們應該從舉手之勞的小事做起，向雷鋒叔叔那樣。我們的生活將充滿溫暖，充滿快樂！
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