五年級的作文通用6篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我是一只學而不舍的小蜘蛛，做每件事都很執(zhí)著，堅持不懈。我在培訓班里做奧數(shù)題，總是迎難而上，許多題都被我一一攻克，大家都稱我為“不怕困難的小蜘蛛”。暑假里，我和媽媽鬧情緒，我一氣之下，就把媽媽的眼鏡藏了起來，威逼媽媽，要她承認是自己的錯。于是，我又多了一個稱號：“任性的'小蜘蛛”。
我是一個“超級小保姆”，和弟弟妹妹在一起，我經(jīng)常照顧他們，是他們的一級護理。假日里，我們?nèi)ビ瓮妗Ｒ黄鹑サ狞c點，只有50歲多，他很乖，可是美中下足的是，吃飯很慢，我心生一計，對點點說：“快快吃飯，吃完了哥哥有驚喜大獎給你。”于是，我準備一元錢，作為獎賞。我便喂點點吃飯，我先用勺子舀一大勺，加點瘦肉黃瓜，送進點點嘴里。點點好一個狼吞虎咽，不多久，一碗就一掃而光了。你說，我當保姆是不是有超才能？
我是家里的小勤務兵。只是我力所能及的事情，就樂意去做。放學回家，我看見爺爺在家里滿頭大汗地拖地，那胖胖的身子因為彎著腰，顯得更加吃力。我望著這一幕，怎能忍心？一把搶過托帕，大干起來。晚飯后，我見爺爺奶奶、爸爸媽媽辛苦了一天，便各自大勇，獨自承包了家里的洗碗工作，我十分開心，時不時地便哼著歌，感到能為家里做事，十分自豪。這就是我——小小勤務兵的士兵營生活。
嘿！這就是我。
五年級的作文 篇2
放假了，很多人以為解放了。不！還有那成千上萬的作業(yè)在等著我們呢。哎！天天被父母叮囑，寫作業(yè)，寫作業(yè)……我卻絲毫不想做。有一天家里沒人，趁著這個好時機，我來一次竊玩記。
”兒子，好好做作業(yè)，我最多兩個小時就回來。“媽媽在走之前就留下一句話。我的心頓時沸騰起來了，心里真是說不出的高興。”Yes！“我大叫一聲：”太好了，我終于解放了。“我以迅雷不及 掩耳之勢地跑到電腦前，朝電腦傻傻的'笑了笑，好像我要把電腦給摧毀了一樣。突然電腦閃了一下，它似乎也感受到我的興奮。我瞬間打開電腦玩了起來。剛開始，我整個人都被電腦迷住了，什么也不想 ，只在認真專注地玩。”啪“不知什么聲音，我突然背后一涼，身體不停地發(fā)抖。我以為是媽媽回來了，偷偷往后一看，什么也沒有。我又轉(zhuǎn)過頭來，慢慢得我漸漸有一種懼怕感，就怕媽媽突然回來逮到我 ，那樣我就又要受罰了。想到這我的手漸漸地慢了下來，心里及其的矛盾！我就這樣一邊玩電腦一邊朝門外張望聽動靜，生怕媽媽回來。可時間越久我就越玩越害怕，我的手停住了，頓時覺得直冒冷汗 ，手也不動了，出于害怕我趕緊把電腦關掉了。于是我決定乖乖的寫作業(yè)，不一會兒，媽媽就回來了，看到我在認真的做作業(yè)就摸了摸我的頭說：”這么乖，等下寫完作業(yè)準許你玩半小時電腦。“我低 著頭，什么話也不說，心想：我再也不偷玩電腦了。
我這次竊玩可真是嚇死”寶寶“了，這種竊玩的滋味真的好”刺激“啊！
五年級的作文 篇3
我有一個慈祥的爺爺，他今年七十歲了。他有兩條濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙慈祥的眼睛，爺爺?shù)念^發(fā)已從原來的濃黑，變成了現(xiàn)在的花白，我知道他是為我們這個家操勞的。爺爺只要見到人們 就喜歡笑。他總是給人一種和藹可親的感覺。
有一次，我正在津津有味的看電視的時候，我爺爺走過來，我想：爺爺有用了一招，我要把遙控器藏在沙發(fā)底下。結果，爺爺識破了我的'花招，從沙發(fā)底下拿出了遙控器。我也不甘示弱，抱著爺爺 腿說：“爺爺給我嘛！”爺爺便用他那長長的指甲撓我，我突然一下子大笑起來。我又想起了“苦肉計”，就裝哭起來。大聲說道：“爺爺欺負我，偷走了我的心肝寶貝——遙控器，嗚……”爺爺心軟了 ，便心疼的說：“好了好了，給你就是了，別哭了！”我接過之后，上竄下跳的跑到遠處，大聲說道：“哈哈！哈哈！爺爺你中我的‘苦肉計’了！”爺爺摸著腦袋，說：“啊？我怎么會中計呢？你這 個小機靈鬼，呵呵！”
爺爺已經(jīng)退休好幾年了，整天窩在家里沒事兒干，于是爺爺在坡頭租了一塊兒地，做他的小菜園，說是小菜園吧！可是還不足一畝，但里面的蔬菜樣樣都有，什么西紅柿、黃瓜、豆角……而且還是 純天然的，不加一點兒農(nóng)藥，決對綠色環(huán)保。不過為了這塊兒地，爺爺還真下了不少功夫，每天早出晚歸，澆水施肥，真是忙地不亦樂乎，而且為了澆地，還把我們家面包車的后兩排車座給拆了，裝了 一個500升的大水桶，就這樣我們家的面包車成了爺爺澆地的專用“澆水車”。
在我心中，爺爺是世界上最好的爺爺。他對我的愛比天高，比海深。在這里，我想對您說：“爺爺，我愛您！愛您一輩子！”
五年級的作文 篇4
我喜歡的聲音，不是那和諧好聽的鳥蹄，不是那風鈴的清脆舒服。相反的，我倒是跟喜歡那驚心動魄，使人顫栗的狂風暴雨的聲音。
這天，晴空萬里，到處傳來那清脆的鳥叫，風兒輕輕地刮過你的臉頰，是多么的安詳啊。可是，漸漸的，從天邊來了一團殺氣騰騰的烏云，它趕走了那柔和的白云，遮擋住暖洋洋的太陽，占據(jù)了整片天空。這時，遠處傳來了天空怒吼的隆隆的聲音，瞧，我等待著的聲音來了........
在那遙遠的天邊，劃過了一道淡紅色的裂縫，頓時傳來了轟轟的`聲音。漸漸地，天空開始哭泣了........那點點雨珠，漸漸變成了雨線，又漸漸變成了雨簾。在雨點變成雨簾的那一剎那，狂風大作，大樹沙沙作響，左搖又擺，仿佛經(jīng)不住那狂風的怒吼。那雷聲，又一次爆發(fā)出來，震耳欲聾。
這狂風，足可以卷走一切生靈；這雷聲，猶如那黃土高原上的安塞腰鼓一樣，驚天地，泣鬼神！那一發(fā)不可收拾的聲音啊，每一聲都使我心潮洶涌澎湃。這雷聲，使安靜的大海頓時起了海嘯似的，它使靜得像鏡子般的水像萬馬奔騰那樣發(fā)出隆隆，隆隆的響聲，我的心也好象也變得隆隆隆隆的了。
每一聲雷都使人顫栗，每一聲雷，都是人擁有一種“兩股站站，奮袖出臂，幾欲先走的感覺。”這每一聲雷，都震到人們的心里去了。這雷聲，不像那軟綿綿的白云，一吹即散。相反，它是無堅不摧的。
再加上外面那沙沙作響的狂風，那似乎一下就不可收拾的雨，它們也隨著雷沖擊這每一個人的心底。雨如豆粒般打在窗戶上噼里啪啦的響，好像要闖進來似的。四處都是雷的怒吼，四處都是狂風卷起的沙粒，四處都是雨點敲擊東西的聲音；四處又都是女人的尖叫聲，四處都是小孩的哭聲，仿佛整個世界陷入了深淵一般。
可惜，這聲音不是永恒的，它也會消失。在陽光灑在大地上，四處的聲音突然消逝了一般。窗外還是晴空萬里，照樣的鳥叫聲，仿佛做了噩夢一般，此時又蘇醒了。此刻的一切，都好陌生好陌生。耳畔是一聲聲遼遠的鳥叫........
五年級的作文 篇5
每一個人都會有一種不同的心境，可能有的人對世界很失望，收到了一點點的挫折就想不開；有的人摔倒了爬起來，一步一步的走；有的人在受到挫折時打開異樣的'世界——屬于自己的那個世界：藍藍的天，羊一樣白的云朵，任何的愿望都可以實現(xiàn)。
那是哪里？那里就是夢，在夢里，我們所有的壓力都可以訴說給夢中的種種，不一樣的夢，不一樣的愿望，不一樣的孩子，不一樣的童年，不一樣的幻想，那種種的美妙，有些大人怎么會明白，一個小孩的心情，一個童年的夢與幻想，有兩個真實的故事，兩個不同的心態(tài)不同的夢：一個小女孩，夢到自己考上了清華大學，拿著錄取書給媽媽看。就在對媽媽說完這個夢，媽媽笑著說；不可能，你怎么能考上清華大學呢？你從小就是智障啊。小女孩并沒有被媽媽的話而迷失了方向，女孩長大了，努力了，付出總會有回報女孩的媽媽帶著滿頭銀發(fā)，接到了女兒考上清華的錄取書，激動得眼淚止不住的流。
另一個女孩也做了同一個夢，但是，那并不理想，女孩不相信這個夢，本來那個女孩很聰明，從小智慧超人，結果卻是相反的，不要問我為什么，因為她們有著相同的夢卻有著不同的心情，有著不同的智慧，又有著不同的信念。也許你不相信，但是，付出總有回報。
五年級的作文 篇6
一天，我模模糊糊地做坐進了一臺時空器，調(diào)換到了100年后的地球。天哪，我簡直不敢相信自己的眼睛！這真的是地球嗎？只見天上下起了傾盆大雨。警報器報告我說：“小心，主人！這是高濃度的酸雨，就像硫磺一樣，可以將任何東西溶化。”說著，便開啟了保護傘來擋雨。只見地上坑坑洼洼的，就像不久前被炸彈轟炸似的。酸雨還在興風作浪，周圍可是遭了殃。酸雨中，幾棵枯樹正在無力地往上用力站，希望可以雨過天晴。不知，酸雨是不是想和枯樹作對，把枯樹澆死了。忽然，地震也來摻一腳。瞬間，大地顫動了起來，裂開一條大縫。海嘯也隨之起來，地上瞬間成了狂洋。龍卷風葉不會置身事外，把許多用高科技的東西人們都卷了起來。扔了出去，有的摔死了，有的在洪水中掙扎，還有的在呼喚著親人。眼前一幕幕的情景，觸目驚心，我想：為什么，短短的100年間，會發(fā)生翻天覆地的變化，太可怕了。于是，我急忙找了一個人，問到底發(fā)生了什么事。原來在80年前這個世界還是非常美好的。可是，到了50年后，人們的'欲望膨脹，人們無限制地向大自然索取，使我們天然的綠色保護層被破壞。同時，臭氧層的破洞越來越大，輻射進入到了地球，使兩級冰洲融化。造成了十分可怕的大水災。望著老人遠去的背影，我沉默著。可愛的地球現(xiàn)在已經(jīng)被我們折騰地奄奄一息。可是，有的人還在享受著自己的榮華富貴。請問：如果沒有地球就沒有我們?nèi)祟悺Ｓ谑牵业巧狭藭r空器，呼吁著人們保護地球，不讓100年后的事情發(fā)生。