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五年級的作文300字9篇(經典)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
是他，在我最需要幫助的時候，及時出現；是他，在我哭泣的時候，及時安慰我；是他，在我遇到困難的時候，分分鐘幫我解決；是他，在我無聊的時候，教我下棋。
他，是一位關心家人的爸爸。記得那天下著傾盆大雨，我在學校收拾書包的時候發現了自己沒有帶傘。爸爸剛好要來學校接我，可是他不知道我沒有帶傘，所以我們倆人只能一起遮一把傘。可是，爸爸卻把傘讓給了我。可是我還是沒有答應，因為，我想和爸爸一起遮。但是我不管怎么說都還是不行，我們議論了半天，結果爸爸還是只能跟我一起遮了。我和爸爸遮的是一把小傘，倆個人根本不夠遮。因為爸爸知道，就一直默默的把傘挪到我這邊。爸爸淋了不少雨。結果回家過了一會兒就感冒了。無比心痛的我，卻什么都做不了。
我的爸爸是個敬業的'爸爸。爸爸每次回來最多就只能待一兩個月，因為爸爸要去賺錢。我每次都把爸爸走的時間推遲了，因為我舍不得爸爸。爸爸說過他自己也想多陪我幾天，那時間一直推遲就只能喝西北風了。所以我的爸爸是個敬業的爸爸。
我的爸爸是關心家人的，我的爸爸是敬業的。每個孩子都不一定認為自己的爸爸是十全十美的。但是我相信，每個爸爸都認為自己的孩子都是十全十美的。
五年級的作文300字 篇2
我家的陽臺上，有一株吊蘭。
吊蘭的外形具有獨特的美。它看上去，就像煙火散開時的姿態優雅別致，格外吸引眼球。吊蘭深綠色的葉子，細而長，層層疊疊向四處伸展，微微地低垂著頭，就像小朋友做錯事，害羞地立在那里，吊蘭剛長大的葉子不大引人注意，引人注意的是一根莖上面長了一叢小吊蘭，它的四周密密麻麻的長滿了葉子，像一把大雨傘。
有一天，我發現有幾片葉子萎了，心里很著急。我眉頭緊鎖，心想：是不是沒有給它充足的水？還是沒有給它很好的陽光？媽媽不知什么時候走過來，看我焦急的樣子，問道：你怎么了？我低聲說：你看吊蘭的`葉子萎了幾片，怎么回事？媽媽把吊蘭放進屋里，對我說：前幾天下雨，溫度低，加上冷，所以萎了幾片。我恍然大悟。
我上網還查了關于吊蘭的資料，知道它是一年四季常綠的植物。春天會開出白色的小花，它還有極強吸收室內毒氣的能力，所以它還有了個別名——室內凈化器。
從那以后，我每天精心照顧它，太陽出來時，我就把它移到陽光下曬曬太陽；天氣冷的時候，我就把它抱進屋里，和我一起享受室內的溫暖。吊蘭長得枝繁葉茂，我和它一起成長。
五年級的作文300字 篇3
我有一頭直順的秀發，一對水靈靈的眼睛，一個小巧的鼻子和一張愛發言的嘴巴。我有一個大毛病——粗心，下面來聽聽我粗心的`故事吧！
有一次，我做數學評估時在玩橡皮擦，甚至還把直尺當成一把菜刀，象切菜似的把橡皮擦切成幾塊。就這樣，我做完了評估，我想：檢查可真浪費時間，不檢查了。于是，我就去看書，當爸爸仔 仔細細地檢查后，大聲地說：“趙宇靈，你是什么意思？難的都會做，可簡單的老是錯！”我急忙丟下手中的書，像飛似的跑了過去，頭發都被風吹了起來，我一看，發現都是低級錯誤，頓時，臉脹得 通紅，紅得像喝醉了酒似的，不好意思地低下了頭。
還有一次，做語文試卷時，報聽寫，曾老師報“開天辟地，而我卻以為劈是多音字，一個是pī，另一個是pì，所以寫成了開天劈地”在做組詞時，我有兩個寫不會組詞，于是我就先做后面的題了 ，可一不小心，就把它給忘記了。
我認為做事要認真仔細、一絲不茍，不能馬虎了事、三心二意，更不能把題看漏或者忘了。只要做到以上幾點，就能改掉粗心的壞毛病。
我希望我能把粗心的缺點變成細心的優點。
五年級的作文300字 篇4
記得小時候，媽媽每天都要給我讀書。晚上如果不聽媽媽讀書，我就不能睡覺。漸漸地，我認識一些字了，便開始自己“啃”書本領會意思。慢慢地，我就完全走上了這條自己讀書的“溜光大道”。我像海綿似的瘋狂地吮吸著書中的知識，體味其中的樂趣。
任何書我都不放過，連環畫、漫畫、名著、小說??每看完一本好書，我總會收獲很多。我如饑似渴地攻克一本本書，我知道了世界上有這么多偉大的人，有這么多激勵人的故事。我欽佩諸葛亮的雄才大略，曹操的軍事才能和岳飛的精忠報國。當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的'》、《假如給我三天光明》時，感到自己是多么的幸福，因為我有健康的身體。《十萬個為什么》使我的知識更加豐富??讀書的好處無窮無盡。我更愛讀書了。
現在的我，讀書已經成為一種習慣。只要一有空閑，我就在書海里遨游，要不是每次媽媽把我揪出來，恐怕我就會“淹沒”書海里了。上六年級了，每天作業很多，讀書的時間少了。但我還是會想方設法擠出時間來讀書。我很幸運，爸媽一直支持我做我想做的事。我是一棵幼苗，需要不斷讀書，汲取營養，才能長成參天大樹。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
讀書，使我成為沒有煩惱的快樂少年。
五年級的作文300字 篇5
一天，媽媽讓我打掃衛生。
為了打掃得更加徹底，我把書桌移開，發現有一個小書柜，書柜里裝著我小時候的“老古董”。
這個“老古董”是一個變形汽車“大黃蜂”，不僅外形奇特，還可以行走呢。
它的來頭可不小。還記得五歲時，在一個風雨交加的夜晚，爸爸背著我，媽媽給我們打傘，我們仨就這樣找了好多玩具店，最后才找到這個“老古董”。
剛買到它時，我既高興又激動。可是，我沒玩幾個月就甩到一邊不玩了。后來，媽媽對我說他們小時候都沒有玩具的。我知道她想讓我珍惜這個玩具，于是我又開始玩那個玩具了。我每天放學后，都要玩一會兒這個“老古董”，它就是我心愛的.“大黃蜂”。
現在，我還在玩我的“老古董”，它的樣子一點兒也沒有變舊，還是那么“酷。我輕輕地把弄著它，好像小時候那樣。漸漸地，我陷入了沉思……
“虞子凡，你給我過來！你為什么半天才打掃一個房間啊？”媽媽一邊噴火，一邊朝這邊走來。
“什么？已經過了兩個小時了啊，救命呀！媽，我錯了！不要再打了！不要再打了！嘶……”就這樣，我被老媽“干”掉了。
五年級的作文300字 篇6
微笑是每個人的表情，我回答問題答對了，老師的微笑是對我的充分肯定；我的作業做得一百分，爸爸的微笑是對我認可；我做算術題做錯了，婆婆的'微笑是給我的鼓勵。我最難忘的是那一次媽媽的微笑。
我的媽媽很美麗，她的眼睛大大的，頭發烏黑的，下面有點黃，她的臉圓溜溜，挺拔的鼻子下面一張櫻桃小嘴像挑花的盛開。有一次考試，我心里充滿了憧憬和希望。試考完，覺得自己發揮的很好。因此我想：我一定能試好。沒想到，我真的考的很好，語文考得了九十九，數學得了九十四。我說：“太好了，我語文考得太好了！”我想：我的數學不好，回家可能又挨罵了。我一回到家，媽媽就走來，微笑的對我說：“兒子，你回來了。”我說：“媽媽，我今天告訴你一個不好的消息，就是我數學考得九十四。”媽媽問：“語文呢？”我說：“語文九十九。”媽媽微笑地對我說：“不用怕，下次考好不就得了嗎？”媽媽的話讓我有了很大的信心，我相信我也一定可以的！
這就是媽媽的微笑，媽媽的微笑讓我感受到無比的高興，我今后要好好學習，天天向上，我要爭取每學期都考得更好。
五年級的作文300字 篇7
說起恐龍，真是神秘而令人向往！恐龍是生活在2.3~6500萬年前的中生話代，而中生代又分三個時期，分別是：三疊紀，侏羅紀，白堊紀。而如此龐大的史前生物又是怎么滅絕的呢？今天我們就不防就來探討一下。
對于恐龍的滅絕，人們的說法很多，因此爭議疊起，我對恐龍的滅絕的想法也有很多。有的人說：“6500萬年有一顆小行星撞擊了地球，引起地殼的.震動，導致火山噴發，熾熱的巖漿始全球產生遮天蔽日的大火，植物死光了，植食恐龍斷了來源，因而死亡，食肉的恐龍沒有東西吃，就都死。”有的人說：“全球變暖，地球上不知道是什么原因，長出了一種劇毒的植物，有些沒有分辨能里的食植恐龍吃了后就死了，弱小一點的恐龍沒有能力找食物，于是吃了被毒死恐龍的尸體也死了，這樣一傳十十傳百，恐龍就滅絕了。”還有的人說：“一次全球性的地震，使恐龍陷入地底，因為恐龍化石是從地下挖出來的……”
到底恐龍是怎么滅絕的呢？還等待這我們人類去思考，發現……
五年級的作文300字 篇8
我有一個好朋友叫創新，它一直在我身邊陪伴著我長大。它的本領可不小，它可以改變一個國家或民族的命運。
像魯班一樣，他在爬山的時候被一根小草劃破了手，他沒有把小草拔出土地，而是趴下來看著那小草。看到了小草上有一排排的'小刺向后長著，形成倒刺，就反復的思考，最后他再一次次的嘗試、失敗、嘗試、成功中，發明了鋸子從而造福了人們。
像牛頓一樣，他在樹下看書，一個蘋果從樹上掉了下來，而牛頓并沒有把蘋果吃掉，而是思考了起來，在他努力的思考下，他發現了地球引力。
像愛迪生一樣，他也是經過一次次的創新和思考發明了燈泡。像瓦特一樣，他也是經過一次次的創新和思考發明了蒸汽機。像萊特兄弟一樣，他們經過思考發明了飛機......他們從而造福了人們。
我有一次，也發現了創新朋友。一次我也想發明一個東西，可是我失敗了，但我沒有放棄，而是更加努力、思考，最后發明了我自己想要的東西。
創新是每個人都要有的，它可以改變一個人，一個民族，一個國家......所以創新是非常重要的。
我有一個朋友，它就是創新。
五年級的作文300字 篇9
規范字是我們中國傳統的優秀文化，是中華民族的結晶，體現了中華聚集的親和力。我們做為中國的炎黃子孫，就跟應該寫好規范字。下面就看一看我在車站，超市看到的錯別字吧！
有一次，我和媽媽回老家，我們在途徑客運總站等車。我無意的發現途徑，的“徑”寫成經常的經。我不解的問媽媽：“媽媽，途經的經是這個經嗎？”媽媽笑笑說：“你覺得呢？”我半信半疑的說“應該不是這個經吧。”媽媽說：“那你為什么覺得不是這個經呢！”我猶豫了一下說：“這個經是經常的意思，途徑用這個是不是有點說不過去呀！”媽媽“你解釋得很對。”我又接著問媽媽：“他們為什么要寫這個經呀。”媽媽說：“因為他們太粗心了。”我點了點頭。
還有一次，我跟我姐姐去逛“益元”，在賣衣服的地方，我看到“季末清倉”的'“倉”寫成了……我哈哈大笑起來，對著姐姐說：“姐姐，你看清侖哎。”姐姐假裝的說：“侖是什么意思呀！”我說：“當然是條理，倫次的意思呀。”姐姐說：“那清侖是什么意思呀。”我笑了，姐姐也笑了起來。
同學們，寫錯別字給我帶來了很多的可笑的笑話是不是嗎？我們要寫好規范字，不要寫錯別字哦！
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