五年級的作文優(yōu)秀（5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　冬爺爺離去了，下一個季節(jié)是什么呢？

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。大地?fù)Q上了嶄新的綠衣裳，到處是一派生機勃勃、生機盎然的景象。你看，那柳樹長出了新的枝條，一陣微風(fēng)拂過，柳樹就像仙女一樣在空中甩著那長長的頭發(fā)，在翩翩起舞。柳樹旁站著一棵棵桃樹，樹上的`桃花都開了，一陣風(fēng)拂過，紛紛揚揚地吹到地上，像仙女散花。

　　旁邊的小溪融化了，不時傳來嘩嘩聲，好像在盡情地唱歌：“嘩啦啦，嘩啦啦！”聲音傳到了小草的耳旁，它就舒展著嫩黃的身子，向四周看了看，又抬起頭來仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。一陣微風(fēng)拂過，小草隨著小溪唱的歌隨風(fēng)搖擺。溪水就像一面鏡子，清澈見底。天空倒映在清澈的水面上，顯得更藍(lán)；垂柳倒映在清澈的小溪里，顯得更綠了。

　　一群燕子從南方飛回來了，為春光增添了生機，有的燕子從這邊的麥苗上飛到了那邊的柳樹下面，有的燕子太淘氣了，橫掠過湖面，尾尖點了一下水面，水面立刻蕩起了漣漪。小燕子成了音符，正演奏一曲春天的贊歌。藍(lán)天、白云、小燕子、垂柳，倒映在水里，形成了一幅美麗的春景圖。

　　春天，一個美麗的季節(jié)，一個充滿生機的季節(jié)，一年四季都是春天該多好啊！因為我喜歡春天！

五年級的作文 篇2

　　在一片肥沃、松軟的泥土里，住著一條狂妄自大的蚯蚓，它總覺得自己是蟒蛇的親戚，很兇猛。為此，蚯蚓每天都很辛苦地鍛煉，吃的食物也最多，為的就是成為一條真真正正的蟒蛇，變得強大。

　　一天，蚯蚓在地下松土，可是地下悶得慌，它鉆出泥土，貪婪地吸著清新的空氣，喝著甘甜的露珠，碧綠的小草把它遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，傲然挺立的花兒也美不勝收。這時，一只疲憊不堪的公雞大踏步地走過來，火眼金睛地看著草叢，臉上露出了邪惡的笑容，用鋒利的嘴巴把蚯蚓啄了出來，蚯蚓看到了兇惡的公雞，立馬想逃跑，可是又想到自己是蛇的親戚，于是對公雞說：“雞大哥，我可是蛇的親戚，你不敢把我怎么樣吧。”

　　公雞還是一副兇惡的'樣子，好像一定要把蚯蚓吃掉。蚯蚓沒有辦法，只能不甘心地逃跑。

　　雖然蚯蚓逃過了大公雞的捕捉，但是身上也是傷痕累累，它對一只年邁的蚯蚓說：“我們被成為地龍，卻連一只公雞也害怕。”

　　“我們是弱小的，只能為人們默默地工作。”年邁的蚯蚓唉聲嘆氣道。

　　蚯蚓拖著遍體鱗傷的身體，爬到森林深處。突然，它發(fā)現(xiàn)一條龐大的蟒蛇，圍繞在挺拔的大樹上，呼呼大睡，就像一座小山，蚯蚓高興極了，它也學(xué)著蟒蛇的樣子，它把自己的身體拉長，可是受傷的地方都斷開了，不一會兒就五馬分尸。

　　蚯蚓因為它的不自量力，賠上了性命。

五年級的作文 篇3

　　在我們的生活中，有許多人經(jīng)常因為出行不方便而煩惱，但是現(xiàn)在，已有了汽車的發(fā)展，有更多的人買車了。下面我就為大家介紹介紹汽車為人類帶來的好處和壞處。

　　現(xiàn)在有許多的家庭買汽車了，跟據(jù)人們的經(jīng)濟發(fā)展，買汽車的人也越來越多了，在一個小區(qū)內(nèi)，大概有一半以上的家庭已有汽車了。汽車帶給我們的好處和壞處是有很多的，比如：第一個好處是家里要出去度假了，火車，汽車票都很貴，就可以用自己家的自駕車出去旅游了，就不用花費那么多錢了。第二個好處是去超市買東西，一大堆東西不好放，就可以放在車的后備箱里，而且出行來回很方便。第三個壞處呢，是汽車后面的排氣筒，排氣時會污染空氣。第四個壞處是汽車的汽油十分的貴，打一點點，就要幾十塊錢。第五個壞處是當(dāng)你駕車不習(xí)慣時，就會碰到人或者破壞公物，這樣就會罰錢，如果碰到人的話就會坐牢。在以前古時候生活十分的`貧苦，上學(xué)都要跑十幾里路，可現(xiàn)在我們都是爸爸媽媽專車接送，可幸福了，所以說我們要珍惜現(xiàn)在的點點滴滴，我們?yōu)楝F(xiàn)在的國家做出貢獻(xiàn)。

　　啊，汽車改變了我們的生活啊。

五年級的作文 篇4

　　下課了，漆黑的天空出現(xiàn)了一星耀眼的亮光，接著是一片，又一片，如同一個個淘氣的小男孩。

　　高大的建筑物上閃爍著一雙雙亮閃閃的小眼睛，有的還像流星呢！各家商鋪的彩燈也亮起了，好像是店主的寶貝招財貓，一個比一個亮。路上的車燈也不甘落后，爭先恐后地加入了這“燈火行動”。路面上空的紅綠燈維持著秩序，像一位敬業(yè)的小警察。

　　路上的車“滴——滴——”的按著喇叭，奏響一場混雜的夜晚音樂會。更有幾聲高音，好像是對紅綠燈的指示不滿而發(fā)出的尖叫。人們卻早已對這種音樂司空見慣，各想各的`事。有的疾走，好像有什么急事；有的緩行，無憂無慮，瀟灑自在。小路中的行人有的手中握著手電，那雪亮的光束，像是從舞臺中射來的。

　　晚課回家路上的時間是短暫的，但在這短暫的時間里卻讓我感受到了家鄉(xiāng)的繁華，感受到了人們喜怒哀樂各種豐富的情感。

五年級的作文 篇5

　　我熟悉的一個人是孫立偉，他年齡是11歲，戴著一副近視眼鏡，他喜歡學(xué)青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績也很好。

　　有一次考試卷要發(fā)下來時，有很多人都十分緊張，唯獨孫立偉有一副若無其事的表情，當(dāng)考試卷一發(fā)下來便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：只考了79分！差一點就能98分了！我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了孫立偉，他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時，我從孫立偉桌子里搜到了他的'試卷，哇！孫立偉竟然滿分，他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)！我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。

　　還有一次，我有一題不會做，我一直在冥思苦想，孫立偉從我座位旁走過，好像看出了我的心思，問：你是不是什么題目不會？我點點頭，順手指著不會的題目，孫立偉一眼掃過就開始解決題目的方案，他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書，把與這個相似的題目指給我看，我看了一會兒后還是不懂，他便開始教我這道題的解決思路，我聽了一遍就懂了，我把那一道題做了出來，還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說：以后你遇到了不會做的題目，你可以翻書找類似的題目來我說：知道了。接著他便出去玩了。

　　你們聽了我的介紹，應(yīng)該知道孫立偉是什么樣的人了吧。

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