五年級作文經(jīng)典【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我媽媽是一名“美容師”，其實(shí)就是環(huán)衛(wèi)工，因?yàn)樗齻兪邱R路的“美容師”。我并不覺得恥辱，反而為有這樣的`媽媽而自豪。
中秋節(jié)假期間，我媽媽晚上還要值夜班。可是媽媽這天晚上發(fā)高燒，走路歪歪扭扭的。我一看這情形，心里在盤算著：“讓我代替媽媽能去該多好啊！去體驗(yàn)一下當(dāng)“美容師”的滋味。”在我再三請求下，媽媽半信半疑地說；“你…行嗎？”“您要相信我！”我鏗鏘有力地說。
我穿上媽媽的衣服，提著環(huán)保塑料袋，掂著掃把就興高采烈地出發(fā)了。一路上我哼著小曲，高興勁甭提了，像吃了蜜一樣甜。
來到了地點(diǎn)，當(dāng)我鏟起第一堆垃圾時(shí)，掃把好像故意跟我作對，結(jié)果掃把頭掉了。“哼！敢和“本大小姐”作對，有你好看！”我心想。然后，我彎下腰，拿起掃把掃進(jìn)垃圾袋里了。
我繼續(xù)向前走，見垃圾就撿起來。一位老人走過來，說：“這孩子，太懂事了，保護(hù)環(huán)境，多好的孩子呀！”“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我不好意思地說。再向前走，“啪嘰”，我來一個(gè)“四腳朝天”。狠狠地磕著我了。我并沒有哭泣，而是堅(jiān)強(qiáng)地站起來了。我忍著傷痛提垃圾袋，雖然手臂摔紅腫了，但是我又繼續(xù)掃下去。
一位老大爺去菜市場買菜，看見我在掃地，嘖嘖“這女孩太了不起，主動掃大街……”
我聽了，歡喜已經(jīng)超越了傷痛。今天我嘗到了酸甜苦辣，這“美容師”可真難當(dāng)呀！
五年級作文 篇2
20xx年12月25日，東莞，東華初級中學(xué)體育館。
在上舞臺前的一兩分鐘時(shí)，我知道，不只我一個(gè)人緊張、興奮，還有上的其它46名同學(xué)都一樣緊張、興奮。因?yàn)椋_下有三千多人看著你呢。開始上課了，我懷著緊張的心情上了舞臺。一開始，就像隨著音樂的節(jié)奏慢慢的.開始不緊張了，很放松。我們還不斷的被老師逗得笑嘻嘻的，很歡樂。中途，老師還問了什么是八六拍，它的節(jié)奏是怎樣的，我想著：什么是八六拍呢？它的節(jié)奏又是怎樣的？當(dāng)我正想著時(shí)，王老師已經(jīng)用動作來說了，那就是用手掌拍了拍，我們也學(xué)著王老師拍了拍，王老師說：這就是八六拍”。老師又來讓我們用嗚……來唱歌，嗚……嗚……
我也很認(rèn)真的傾聽老師說的每一句話，也會牢記在心。老師還教我們怎么唱、跳《小熊過橋》這首歌呢。
準(zhǔn)備下課了，我們唱跳完這首歌后圍著王老師老師坐下了，王老師說，我們剛剛跳的很好，我們都很開心。不過，王老師又來考驗(yàn)我們了，他先用了一個(gè)小提琴深情的演奏了一首歌，看他的動作就很熟練，一定練了很久吧。他要問的是這首歌是怎樣的，我想：應(yīng)該是很悠閑的吧。
下課后，我覺得自己上了這一節(jié)課后，收獲了很多音樂知識，比如：什么是八六拍，什么是節(jié)奏……很歡喜。上臺前雖然很緊張，但這就是初登全國大舞臺啊。
五年級作文 篇3
曾有一位可愛的天使，她生活在無憂無慮的天堂，可是她的哥哥只有一對小小的翅膀，他很忌妒他的妹妹有一對大大的翅膀。
那一天早晨，小天使起床了，她輕輕地拉開了窗簾，深呼一口氣，說:“今天天氣真好！”她穿上白色的長紗裙，頭戴金環(huán)，蹦蹦跳跳地走出了房間。“爸爸媽媽，哥哥早上好！”她開開心心地說。“女兒早上好”爸爸媽媽親切地說。“早”哥哥拖聲拖氣地說。小天使吃了幾個(gè)棉花糕，喝了一杯香淳的牛奶，用舌頭舔了舔嘴唇，說:“我吃飽了！”說罷，便出門了。
天上，有幾只小鳥歡騰地飛著。水中，小魚兒飛快地游著。地上，小天使正在街道上飛來飛去。
她飛入蛋糕店中，說:“蛋糕夫人早！”“早呀，小天使。想買些什么？”“今天是我媽媽的生日，我想給我的媽媽慶祝生日。”“你真是孝順呀！選什么蛋糕呢？”蛋糕夫人拿出一本厚厚的書說:“選一個(gè)吧！”小天使一頁一頁地翻著，目不轉(zhuǎn)睛地書上的蛋糕圖案。“就這個(gè)蛋糕吧，請蛋糕夫人在上面畫四個(gè)小人，謝謝！”“沒問題！”
蛋糕夫人擼起袖子，拿出一塊蛋糕，用不同的奶油在上面人認(rèn)真地畫來畫去的。小天使此時(shí)正盯著蛋糕夫人做蛋糕。
太陽已落到了山坡。“蛋糕做好了，是不是這個(gè)樣的？”“對，很漂亮。謝謝。”“不用謝，慢走！”小天使提著蛋糕開開心心地回家了。
“爸爸媽媽，哥哥我回來了！”“回來了。咦？手里提的什么東西呀？”“蛋糕呀，媽媽，你難道忘記了今天是你的生日嗎？”“哦，我的乖女兒！”媽媽眼睛中包滿了淚水。小天使將蛋糕放在桌子，小心翼翼地把蝴蝶結(jié)拆開。蛋糕露出了彩色的'臉，散發(fā)出誘人的香氣。“嗯——真香！”媽媽流下了一滴晶瑩的淚珠。小天使拿著小刀，慢慢地劃著。“劃好了，先給媽媽吃。”媽媽接過蛋糕，用叉子叉了一點(diǎn)放入嘴中，說:“真好吃！”小天使笑了，媽媽笑了，全家都笑了。
夜晚，小天使睡著了，一個(gè)黑黑的人影（小天使的哥哥）出現(xiàn)了…
又是一個(gè)同樣早晨，小天使醒了，她感到背上隱隱作痛。她正準(zhǔn)備去拉開窗簾，剛踩到地上，突然，小天使在下墜，她想努力扇動翅膀飛上去，卻發(fā)生自己的翅膀不見了！“不！”她迅速地往下落，到了凡間、河中變成氣泡永遠(yuǎn)地消失了…
五年級作文 篇4
它，默默無聞，別人從沒有關(guān)注過它，沒有保護(hù)它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結(jié)束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉筆。
它總是沒有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個(gè)同學(xué)撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了......
其實(shí)，有一種人，他們，以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個(gè)多么普通的名稱啊！可是，老師，又是一個(gè)多么神圣的名稱啊！老師，她，為我們的前途鋪上了路，她，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。每天晚上，孩子們早已在甜蜜的夢鄉(xiāng)，而老師呢？正伏在桌子上，借用臺燈的光批改作業(yè)呢！老師啊，她怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的`嗓子都快沙啞了。哪位同學(xué)從，成績有所提高，最高興的是誰？是她，是那個(gè)面帶笑容的人，老師。瞧！在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上......粉筆，那無私奉獻(xiàn)的精神不正是老師的精神嗎？
它，從沒抱怨，她，從沒后悔，因?yàn)椋瑸榱藙e人，她，付出了自己！
五年級作文 篇5
家，一個(gè)多么熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的`一個(gè)集體。
這周周六中午，爸爸媽媽出去辦事，我和弟弟在家。到了12點(diǎn)，爸爸媽媽還沒有回家。我餓極了，我煎了兩個(gè)荷包蛋吃。
沒多久，爸爸媽媽回來了，我們一家圍坐在一起開始吃飯。可是我剛剛吃了兩個(gè)荷包蛋，根本就吃不下。媽媽見我吃不下，就問：“你吃過什么東西了？”
“兩個(gè)鴨蛋！”我回答。
“啊？不得了！不得了！”爸爸驚叫道，“兩個(gè)鴨蛋！婷婷吃了兩個(gè)鴨蛋。”
我不明白爸爸是什么意思。這時(shí)，媽媽爸爸弟弟竟然哈哈大笑起來。頓時(shí)，我明白過來，爸爸是說我在學(xué)習(xí)上吃了兩個(gè)鴨蛋。我生氣極了，卻不知怎么說。只能撒嬌似地撅起了嘴。
媽媽見狀，要幫我，責(zé)怪爸爸說：“笑啥？她是吃了兩個(gè)鴨蛋！”
媽媽不說沒事，一說，爸爸、弟弟、笑得更來勁了！我被媽媽的好心辦壞事氣得直瞪眼，真是“啞巴吃黃連——有苦說不出。”
我悶悶不樂地喝著碗中的排條。樂了！得意洋洋地說：“我剛才又吃了一根排條。”
這回爸爸、媽媽笑了，正當(dāng)我得意之時(shí)，媽媽突然說：“不對，你是001！”
我靈機(jī)一動說：“數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)位是從右往左，讀時(shí)是從左往右。所以我應(yīng)該是100。”
聽了我的一番高見，爸爸、媽媽、都服了我。只有弟弟還若有所思。過了老半天，弟弟才恍然大悟地說：“哦！原來你們再說這呢！”見反應(yīng)如此慢，我們?nèi)齻�(gè)人哈哈大笑起來……
五年級作文 篇6
有一隊(duì)兵去山海關(guān)那邊打仗，他們吃力地爬上山，整天辛辛苦苦滿身汗水。
晚上，將士們疲倦地走進(jìn)帳篷，脫了衣服準(zhǔn)備睡覺，入夜，大家都睡著了，只有草地里的蛐蛐在叫，可是，每個(gè)帳篷里都亮著燈，原來，大家都沒睡著，其中有一個(gè)將兵叫納蘭性德，他非常想家，納蘭性德?lián)墓麅海ㄋ⒆拥腵小名）讀不上書，擔(dān)心家里沒錢了，納蘭性德引得別的將兵也睡不著了，都想起了家鄉(xiāng)的溫馨生活，納蘭性德作了一首詩：
長相思
山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。
風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。
納蘭性德走出帳篷，看見一只蛐蛐，他伸手捉住了它，納蘭性德把蛐蛐握在手里抬頭望著天空，心想：“什么時(shí)候才能回家，唉！”他把蛐蛐放在草叢，轉(zhuǎn)身進(jìn)了帳篷，納蘭性德坐在床上想：“小時(shí)靠在媽媽身邊與他讀唐詩宋詞，那時(shí)坐在木頭大交椅上，陽光照在小時(shí)的身上，多么舒服呀！可現(xiàn)在卻在這里鬼混！真可惜”他的眼皮越來越重，最后，納蘭性德終于睡著了。
第二天，他照樣爬山去了。
五年級作文 篇7
像皮球，像太陽，雖然沒有皮球那樣圓，沒有太陽那樣紅，但是它是我最喜歡的水果——石榴。
春季石榴慢慢蘇醒了，開始只有一個(gè)個(gè)翠綠的嫩芽兒，漸漸芽兒慢慢地長成了葉子。夏季開出了一朵朵婀娜多姿的花兒。又經(jīng)過了一段時(shí)間后，到了秋季，石榴長出來了，那一個(gè)個(gè)紅透了的石榴深受人們的喜愛。石榴外形雖不怎么起眼，但是，里面的'果肉一顆顆晶瑩剔透，好似瑪瑙一般，讓人看了都想吃。忍不住吃上一口，那感覺又酸又甜，更是美味可口呀！
據(jù)專家研究，石榴中有各種對人體有益的成分，有機(jī)酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，以及鈣、磷、鉀等物質(zhì)。據(jù)分析，石榴的果實(shí)中含碳水化合物17%，水分79%，糖13%~17%，其中維生素C的含量比蘋果高1~2倍，可以稱得上水果王國的“國王”。
石榴的皮更是一樣天然的藥品，可以止瀉、驅(qū)蟲等。可以把石榴皮曬干，直接放在茶里喝，味道不但不苦，而且還有一種特殊的香氣，使人神情氣爽。
你看，可愛的石榴有那么多的好處，難道你不喜歡嗎？
五年級作文 篇8
環(huán)境描寫片段：走入籃球場，籃球場里光滑的木地板，讓人感到這里的木地板好像隨時(shí)都在清理一樣。那嶄新的籃球架人，有一種讓人很想投籃的感覺，看一看兩旁擺設(shè)的椅子，坐在上面，就好像現(xiàn)在在比賽一樣。兩旁擺設(shè)的籃球，都打足了氣，拿起來，有點(diǎn)兒小時(shí)候玩皮球的親切感。別人打籃球時(shí)鞋子與地面所摩擦法出來的聲音雖然不是很好聽，但是在籃球館里沒有人能注意到這聲音。
心理活動片段：哦，天呀！我和小強(qiáng)約好了的早上七點(diǎn)五十四分在某某個(gè)開發(fā)區(qū)的'某某路的某個(gè)小區(qū)里的某個(gè)公園里那棵南門南偏東四十五度那里的那棵大榕樹下見面，可是現(xiàn)在都七點(diǎn)五十五分了，我睡過頭了，但是我要過去的話自行車要五十分鐘，電動車要四十五分鐘，摩托車要三十分鐘，打的要二十五分鐘，公交車我不確定，走路要至少一個(gè)小時(shí)，開車要二十分鐘呀！反正我肯定是要晚點(diǎn)了。小明這樣想。
人物對話片段：小明：啊！糟糕，我這個(gè)暑假光玩了，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒有寫，完了完了，我要奮筆疾書，寫呀！
小明爸爸：好小子，原來你一點(diǎn)兒作業(yè)也沒有寫呀！光玩了！你給我好好寫，就是作業(yè)成了山你也要給我一筆一劃的寫
你怎么連我說的半句也沒有聽進(jìn)去就奮筆疾書了！看我打。
一頓好扁，小明痛的站也站不起來了。
小明：啊！我要是不奮筆疾書的話在學(xué)校就要很慘很慘，我要是奮筆疾書的話我要被老爸打，我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難呀！嗚嗚……
動作描寫片段：學(xué)校來了一個(gè)世界級的籃球明星，學(xué)校的全校師生都去看，要簽名。后來一個(gè)同學(xué)提議讓球星表演一下。
只見這個(gè)球星胯下運(yùn)球讓你看不清楚手在哪里，球在哪里，讓人目不暇接。
球星三步上籃時(shí)健步如飛，球星最后一步時(shí)跳的很高，手一下子就將球送進(jìn)了籃筐。
球星投籃時(shí)站得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，百發(fā)百中，觀眾們都是贊口不絕呀！
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