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五年級的作文300字范例[6篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
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五年級的作文300字 篇1
這是一個真實的故事。
天黑了，我該回家了，可我發現，有一個小男孩兒卻沒有走，只是坐在土堆旁呆呆地望著夜空，正好公園管理員要關門，我急忙攔上去，說：公園里還有一個小男孩兒，請不要關門，等我把他帶出來吧！管理員一聽，就讓我進去了。
我進去后，叫了他一聲，他回頭來看我，我問：你為什么不回家呢？因為我在玩戰爭游戲，我接受了營長的命令，要守護這個碉堡。小男孩兒說。我驚呆了，或許，跟他一起玩的人，他們已經吃完飯，鉆進被窩了。我猛地想出一個辦法，我一下子立正，說：那好，我代替他們，你已經解放了，你可以回家了！可小男孩搖搖頭，說：你是不行的'，在我沒有見到他們之前，我不可能解放的。我又一次驚呆了。
我正在絞盡腦汁想辦法的時候，正好看到一位軍人要回家，我急忙迎上去，說：公園里有一個小男孩，他接受了上級的命令，可天黑了，上級還沒有解放他，所以，我想請您解放他。那位軍人很爽快的答應了。
當軍人走到小男孩的時候，嚴肅的說：我現在命令你，你解放了！小男孩向那位軍人敬了禮，一蹦一跳的走了。
看著他的身影，我想：誠信可貴呀！
五年級的作文300字 篇2
人與人之間的溝通很重要，哪怕是親人也需要溝通，才能了解對方向什么。
隨著年齡的增長，年級的變化，我們的壓力就越來越大，漸漸的和父母產生了“代溝。”
我們對門住的是一個工二村小學學習極好的人，班報的也多，所以媽媽也想讓我成為外國語的“精英。”可是辦報的多，壓力就大，復習完這個就復習那個，腦子亂成了一團，學習效果也不理想。因為這些壓力讓我累得喘不過氣來。
一天吃完晚飯，爸爸媽媽和藹的說：“婷婷，學習壓力大嗎？”我拼命的點頭，但也害怕我會被罵，沒想到，媽媽說：“只要你考試考及格，這些班啊，就別上了。”我歡呼起來，抱著老爸老媽一直說：“謝謝，謝謝······
學校作業不算多，我就有足夠的時間去復習、預習三科了。想不到溝通后這么開心，我和父母的'“代溝”消失了，現在的我比以前的我，快樂得多。人與人之間的溝通真的很重要。
五年級的作文300字 篇3
一雙杏仁般的大眼睛，小巧的鼻子下有一張粉嘟嘟的小嘴。沒錯，她就是我的彤彤姐姐。在所有姐姐中，我最喜歡的一個姐姐，她是我姨媽的女兒。
彤彤姐姐不僅長得漂亮，還很聰明，每次我有不懂得題，只要問姐姐，姐姐都會耐心地講解給我聽。但她最具特點的'還是她的樂于助人和一副好脾氣。
記得有一次，姐姐和我一起去新華書店看書，還沒有進去，就看見一位老爺爺坐在門口，一只手拄著拐杖，另一只手則拿著一個碗，很明顯，他很可憐，姐姐毫不猶豫地將手里給我買冰激凌的錢給了他，老爺爺看著她，笑了一下，姐姐也笑了一下。那個笑臉在姐姐看來是發自內心的笑，可在我看來那是順利拿到錢而得意的的笑。我很氣憤，卻沉默不語。回到家我不理解地問：“姐姐，你為什么要把買冰激凌的錢給他？”姐姐耐心地說：“如果你是那個老爺爺，你希望別人獻給你一份愛心嗎？”“當然了！”我幾乎不假思索地回答。姐姐笑著說：”你這么說就代表我是對的，我用那些微不足道的錢去幫助一個需要幫助的人，我覺得很值。”我恍然大悟。
自從那一次以后，我就從心底里佩服姐姐和喜歡姐姐了，就這么幾句話就深深表達出姐姐樂于助人的心態，我可要好好向姐姐學習呀！
五年級的作文300字 篇4
二十年后的家鄉是什么樣的呢?我經常思考這個問題。“可能那時的松陽山更清水更秀了吧?”我又開始了幻想。
二十年后，科技非常發達。人們造出了環保機器人和“清理號”飛碟，松陽越來越美麗了。
環保機器人的影子散發在家鄉的各個角落。有的在大街上吸灰塵和尾氣;有的在小河旁吸走污水，排出清澈的泉水;有的在公路邊清掃垃圾，釋放出各種花草樹木;有的在公共廁所清理糞便、污水;有的把公共場所的痰吸走，并排放出清水來澆花。
“清理號”更是個保護環境的好幫手。它有六只機械手。第一只手是一把會自動彎曲的鏟子，是挖掘和填埋的專家。第二只手是辛勤的園丁，等鏟好了泥土，就種上樹苗，及時給小樹澆水。第三只手是大自然的護花使者，它會給光禿禿的.土地披上綠衣，會給干涸的小河注滿綠水。第四只手是清理垃圾和灰塵的大師，大街小巷里所有的果皮灰塵全都不放過。第五只機械手是凈化空氣的醫生，空氣中的細菌、病毒、塵螨、霧霾等有害物質都被凈化了。第六只手是排放稀有動物的魔術師，華南虎、小魚兒和各種鳥類都回到了大自然的懷抱中，和人類成為了好朋友……
如果二十年后的家鄉能像這樣該多好啊!
五年級的作文300字 篇5
杭州是一座美麗的國際旅游城市，那里一年四季都風景如畫、鳥語花香、姹紫嫣紅……令人如癡如醉。
杭州最令人心動的是西湖。西湖是一首詩，一個美麗動人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅客，無不為這天下無雙的'美景所傾倒。陽春三月，鶯飛草長。蘇白兩堤，柳樹夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點點，遠處是山色空蒙，青黛寒翠，此時走在堤上，你會被眼前的景色所驚嘆，甚至心碎神馳，懷疑自己是否進入了世外仙境。
而西湖的美景不僅春天獨有，夏日里接天連碧的荷花，秋月中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷夢的樓臺——無論你在何時，都會領略到不同的風采。
西湖有美麗的十景，其形成于南宋時期，基本圍繞西湖分布，有的就位于湖上。蘇堤春曉、曲苑風荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月，西湖十景個擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖取景精華，所以無論杭州本地人還是外地山水客都津津樂道，先游為快。
這真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”啊！美麗的杭州，我愛你！
五年級的作文300字 篇6
風呼呼地刮著，漫天飛舞的泥沙撲面而來，行走的人們，搖著頭左躲右閃地躲避那害人的風沙。少女們戴上美麗的紗巾，五顏六色的紗巾隨風舞動。這飄動的紗巾給春天帶來了絲絲生機。
只要風一來，柳樹就長出了新枝嫩葉。微風吹拂著柳枝，發出“沙沙”響聲。小鳥在柳枝上唱出一首又一首歡快的歌謠。小草爭先恐后的從泥土里探出頭來，齊刷刷地長在濕軟的土地上。草地上不但有翠綠的小草，還有幾朵美麗的小野花。小野花堅強地直立在嫩綠的小草中。它們是那么耀眼！隨風搖來擺去，像是在跳舞。使我情不自禁的想起老人古語：春風不刮，楊柳不發。
在微風中，陽光是那么柔和，一點也不刺眼。一群活潑可愛的孩子們，在草地上快樂的玩耍。老人在寬闊的廣場上，自由自在的`散步。更令人羨慕的是，祖孫倆在廣場上全神貫注地放著自制的風箏，祖父和孫子都雙手緊握著風箏的線板，生怕風箏被風刮跑了。
一年四季，我最愛春天。微風、綠地、小草、野花給大家帶來了如詩如畫的美景，這是一個使人留戀的美好春天！
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