五年級(jí)作文必備（5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
是的，現(xiàn)在這個(gè)世界上面的人啊，似乎都得了一種叫做拖延癥的毛病。大家似乎做什么事情也都喜歡拖拖拉拉的，無(wú)論做什么事情都是這樣的。而且現(xiàn)在越來(lái)越多的人啊，都喜歡在事情要結(jié)束的最后 一刻才開(kāi)始做。
原本其實(shí)我也是個(gè)雷厲風(fēng)行的人吧，做事情也是風(fēng)風(fēng)火火的，我自認(rèn)為我做很多事情的速度還是很快的。可不知道自己最近到底是怎么了呀，似乎也有了拖延癥了。啊，真的好討厭這樣啊。就比如說(shuō)今天是假期的話(huà)， 那么我肯定會(huì)在今天寫(xiě)作業(yè)，而且我相信現(xiàn)在的很多學(xué)子一定是在寫(xiě)前幾天的作業(yè)吧。是的也不知道什么時(shí)候拖延癥竟然已經(jīng)如此廣泛了，似乎現(xiàn)在越來(lái)越多的人總喜歡把事情放到最后一秒才去做，可這到底又能給我們帶來(lái)什么呢，是的似乎也帶來(lái)不了什么，大家就是喜歡在最后一秒才把事情完成嗎？最近拖延癥也是日漸厲害的我，卻很討厭這樣，我不喜歡這樣不努力的自己啊。可是拖延癥或許真的是個(gè)深入骨髓的東西吧，就像是習(xí)慣一樣，如果你習(xí)慣了每天最后的.時(shí)候才去寫(xiě)作業(yè)，那么很有可能你就會(huì)經(jīng)常性的去做這件事情了。不過(guò)今天還好，這個(gè)假期我還是有用心思去調(diào)整自己的狀態(tài)的，自己的狀態(tài)似乎調(diào)整回來(lái)那么一點(diǎn)了，我還是用力的去 克制自己的拖延癥，想方法盡快的寫(xiě)完作業(yè)的，似乎只是頗有見(jiàn)效，可這也讓我開(kāi)心很久了，只要有效果，那么干什么都可以。
希望自己的拖延癥可以慢慢的從我身上消失，我還是更喜歡那個(gè)做什么事情都了雷厲風(fēng)行的，不拖拉的自己啊還是喜歡那樣的我。
五年級(jí)作文 篇2
那種四季如春，到處百花盛開(kāi)，一眼望去晴空萬(wàn)里，到處都郁郁蔥蔥；夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，百蟲(chóng)共鳴。這似乎是我們爺爺奶奶經(jīng)常提起的那份清新，可隨著生活的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，這種“清新”離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。其實(shí)電視上倡導(dǎo)的低碳生活，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的《一個(gè)小村莊的故事》都關(guān)乎著生態(tài)的平衡。
說(shuō)起我們賴(lài)以生存的地球，我們很慚愧，總認(rèn)為可以“善小而不為，惡小而為之。小時(shí)候的亂扔垃圾，感覺(jué)會(huì)有人打掃、清理，殊不知大家都這樣想，納悶地球?qū)⑹且粋�(gè)大大的垃圾場(chǎng)，更何況這樣還不尊重環(huán)衛(wèi)工人的.勞動(dòng)成果。記得又一次和小表哥去池塘邊捕捉小蝌蚪，還攀比誰(shuí)捉得多。事后知道一只青蛙一年至少可以吃掉一萬(wàn)多只的害蟲(chóng)。我們只是在親手扼殺”農(nóng)田衛(wèi)士“不知不覺(jué)中就破壞了生態(tài)文明。”“浪費(fèi)”這種事更是經(jīng)常干，每次洗手、洗臉、刷牙，總是開(kāi)著水龍頭，讓白花花的水從我們的眼前流走。我們深刻記得一句廣告詞：不要讓自己的眼淚成為最后一滴水。每每看到那些用水困難的地區(qū)，鬧旱災(zāi)的地區(qū)人民，有的要走好遠(yuǎn)的路才能拎會(huì)一桶水，那桶水可能就是他們幾天的用水。感覺(jué)自己浪費(fèi)的不僅僅是一些水，有可能就是那些地方人們的生命，這該是多么可恥的事情啊！
一個(gè)人的力量是有限的，可大家的力量是無(wú)窮的。都說(shuō)眾人種樹(shù)樹(shù)成林，大家栽花花滿(mǎn)園。生態(tài)文明，從我做起，不應(yīng)只是一句口號(hào)，從小事做起，不亂扔垃圾，不使用一次性用品，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源，學(xué)會(huì)廢物利用，提倡低碳生活……。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為地球母親貢獻(xiàn)一份愛(ài)，為自己也為他人。讓生態(tài)之花開(kāi)滿(mǎn)我們的身邊。
五年級(jí)作文 篇3
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”吟著唯美的詩(shī)句，伴隨著各色亮麗的植物，春游中，我們演奏了一曲春之歌。
進(jìn)入綠科秀特色農(nóng)業(yè)園的大門(mén)，一股濃厚迷人的花草香氣撲鼻而來(lái)，到處都是草坪和大棚，仿佛身處在一個(gè)現(xiàn)代化室外桃源。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們不再彷徨，按地圖走吧！第一個(gè)去的'是水果館。
館內(nèi)是密麻麻碎石鋪的石子路，十分清新。像我這樣的小調(diào)皮，不再走路，跳躍正好。道路兩旁，則是一個(gè)個(gè)高高拱起的土堆，像大壩一樣。壩上種著一排果樹(shù)，長(zhǎng)勢(shì)良好。大部分已經(jīng)長(zhǎng)出了果實(shí)，有的甚至已經(jīng)成熟。
“那是長(zhǎng)尾桑，它結(jié)的桑葚是全世界最長(zhǎng)的，可達(dá)18厘米。”前方那個(gè)穿迷彩衣服的老師正在介紹著植物，他是我們這次的講解員，聲音時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅。
水果館里的很多水果，我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，連自己平時(shí)吃的水果特點(diǎn)都不知道。比如：香蕉在樹(shù)上不會(huì)成熟，菠蘿長(zhǎng)在地上，火龍果植株像仙人掌，但只有三節(jié)葉子……香甜可口的各種水果，長(zhǎng)勢(shì)喜人。在這里，已然沒(méi)有季節(jié)與地域之分，只有競(jìng)相媲美的水果皇后。
過(guò)了水果館，前方便是蔬菜館，里面也有許多新奇的植物。如：紫色的甘藍(lán)菜，有條紋的葫蘆等，以及各種栽培工具。
香草館內(nèi)人氣最旺，花香四溢，正如“春風(fēng)拂鼻滿(mǎn)庭香”。偷偷觸摸一下，手上也滿(mǎn)是香氣。尤其是那“迷迭香”，能“迷”倒一大群人。最為夸張的是，小陳同學(xué)自稱(chēng)由于吸入過(guò)多香氣，頭暈?zāi)垦＃X脹欲裂。用他的話(huà)說(shuō)：“我腦袋都要炸掉了！”他那影帝似的表演，頓時(shí)成為此次游覽的加餐。這場(chǎng)面，真是不忍直視，香氣果然是有“毒”啊！
參觀(guān)完農(nóng)場(chǎng)，我們意猶未盡，跳起了歡快的《農(nóng)夫舞》。我們做著各種動(dòng)作，仿佛扛著鋤頭在田間各種忙碌：鋤地、推土、播種。不一會(huì)兒，我們化身一變，成為種子，很快地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，最后高舉雙手，慶祝豐收的喜悅。
我們跳啊，笑啊，鬧啊！春游，就這么在舞曲中結(jié)束了。
五年級(jí)作文 篇4
有這樣一位奶奶，早出晚歸，天天都非常疲憊。
這位奶奶最疼愛(ài)自己的孫女，幾乎把自己所有的一切都給了她所疼愛(ài)的孫女。
那是很冷的夜晚，孫女怕熱，把兩層厚厚的被子全都踢到了地上，奶奶見(jiàn)了，連忙下床來(lái)，腳步特別的輕，生怕把孫女吵醒了。她走到孫女的床前，悄悄地把被子蓋在孫女的身上，把孫女放在外面的手和腳放進(jìn)了暖烘烘的被子里。睡夢(mèng)中的孫女全然不知，不一會(huì)兒又把被子踢到了地上。一個(gè)晚上十幾次，搞得剛剛上床的奶奶又忙不迭地下床幫孫女蓋被子。
第二天早上起來(lái)，孫女蹦蹦跳跳地上學(xué)去了，可奶奶卻生病了。她為了不讓孫女擔(dān)心，就和往常那樣5∶00便起來(lái)為孫女燒早飯，希望孫女能夠吃得好。裝出若無(wú)其事的樣子，像沒(méi)生病似的。其實(shí)，奶奶早就已經(jīng)被昨晚的那十幾趟給累壞了，再加上以前的老毛病，終于撐不住了。在馬路上走著走著暈倒了，被人看見(jiàn)了，送進(jìn)了醫(yī)院。
孫女放學(xué)回家，見(jiàn)是爸爸來(lái)接，沒(méi)有見(jiàn)到奶奶的'影子，便奇怪地問(wèn)：“爸爸，怎么是您，奶奶為什么不來(lái)接我呢？”
“奶奶為了你，累得身子都垮了。”
“為了我？那生的是什么病？”
“胃出血。”
“啊？”
“我們一起去醫(yī)院看看她吧。”
“快點(diǎn)。”
自從奶奶病倒了，孫女看在眼里，疼在心中。
其實(shí)文中的孫女就是我，而那位病倒的奶奶就是我那慈祥的奶奶。奶奶，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)報(bào)答您，請(qǐng)等著，我一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我的期望。
五年級(jí)作文 篇5
世界上什么地方最溫暖？什么地方是人們成長(zhǎng)的搖籃？是家，是家人，家是溫暖的代名詞，家是歡聲笑語(yǔ)的象征，家是溫暖的宿途。
溫暖處處有，溫暖的含義非常多，不論在哪里，哪里都有溫暖，因?yàn)槭澜缬袩o(wú)窮無(wú)盡的.愛(ài)。我認(rèn)為，我內(nèi)心深處，有著一種對(duì)家的依靠，而在家中給我們依靠，給我們溫暖的是我們的父母，不論我們?cè)谕饷媸芏啻蟮目啵卸嗌傩乃幔丶液罂傆形覀兊母改赴参课覀儯o我們溫暖。
我對(duì)此也有深深地理解，在我十二歲的時(shí)候，一天，我和幾個(gè)同伴在外面嬉戲打鬧，這時(shí)過(guò)來(lái)幾個(gè)比我們大的孩子，他上前一把抓住了其中一個(gè)同伴的領(lǐng)口，斥問(wèn)道：“是你們把我家玻璃打碎的嗎？”他被這突然的一幕驚呆了，一聲不吭，我上前反駁道：“我們剛才一直在這里玩，怎么會(huì)打碎你家的玻璃。”其中一個(gè)人上前說(shuō)：“你別以為沒(méi)看見(jiàn)，還想抵賴(lài)。他們一伙人面目猙獰的我們嚇壞了。他們說(shuō)要我們賠錢(qián)。其中一個(gè)同伙一下拿出五元錢(qián)給了他們就讓走了。我心想如果不給他們一定會(huì)讓我們挨打。我也打錢(qián)給了他。我們很生氣的各自回家。心里非常難受。回家把事情和父母說(shuō)了一遍。他們安慰我沒(méi)什么事。我給你要去，不一會(huì)兒爸爸把錢(qián)拿回來(lái)了，我立刻笑了，我后來(lái)才知道，爸爸根本就沒(méi)去要，而是自己的錢(qián)，我如今回想到父母安慰我的話(huà)，還是非常的溫暖。家，確實(shí)是一個(gè)溫暖的地方。
家，這里有溫暖。
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