（精選）五年級作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
在中國大陸的最南端上，有一個閃閃發光的明珠，它就是湛江。
湛江，是一個風迷全球的美食城。這兒的海鮮十分美味，因為這里漁港林立、漁夫萬貫、漁帆如城、魚池如布。這里的海鮮不貴，在酒樓吃海鮮，廣州要500多元，而湛江200到300元就夠了，望著那一桌海鮮，你還沒吃就已經“口水直流三千尺”有機會，你一定要來品嘗哦！湛江的水果很多，但最出名的要數廉江橙了，先看外皮，金黃金黃的，像一個金元寶，去了皮后，一個金光閃閃的橙子出現在你眼前，汁水四溢，你咬下去，汁水流入你的喉嚨，酸酸的，甜甜的，肉不，肉滑滑的，沒人吃一個不吃第二個的，多好吃呀。在湛江，一年一度都會開一個美食節，每個人空著肚子進去，都會頂著肚子出來，美食多得不得了，有清香四溢的丸子，香噴噴的牛扒和熱辣辣的雞翅……應有盡有，恐怕都把你肚子里的饞蟲都翻江倒海了，還不趕快來吃。
湛江的'八景是最美的。分別包括：舉世難得的湖光巖，浩瀚無比的東海島，美不勝收的硇洲島，奇異古怪的南亞植物園，絢麗無比的南三島，無邊無際的觀海長廊，風景如畫的港灣，歷史幽久的寸金橋。其中令我憶最深的是湖光巖。說起它，可是舉世聞名的哦。它在我國，是國家AAA級公園，在世上排一名，這兒最吸引人的是瑪珥湖，瑪珥湖的水真靜，靜得像一塊白白的鏡子，瑪珥湖的水真清呀，清得可以照出人的樣子來，瑪珥湖的水真綠啊，綠得像塊寶石。湖周圍有著綠樹紅花，襯托著湖水更美了。當你親臨此地，手摸那些火山噴發形成的山，就會有一種說不出的神秘感覺，湖光巖還一口古井，這井水十分清涼，洗一下手，整個手就像冰棍一樣了，不過夏天你洗就沒關系，反而覺得好像沖一個凍水澡一樣。
啊，湛江，一個令人神往的地方！
五年級作文 篇2
我大姨家住在深山里，十分寧靜。在那座山里除了我大姨家，再也找不到第二戶人家。
過年時，我又去了大姨家玩。早上一醒來，我就到山里散步，這里空氣清新極了，簡直是一個天然氧吧。霧也很大，什么東西都是蒙蒙朧朧的。在大姨家的屋后有一片翠綠的竹林，一眼望不到頭。在青翠的竹林里，停歇著各種各樣的鳥兒。嗯，這里有幾只麻雀，它們嘰嘰喳喳，好像在議論什么；那根竹子上停著幾只百靈，還有兩只黃鸝，它們就像天生的歌唱家，早上就開始練習嗓子，唱著婉轉動聽的歌呢！百鳥齊鳴，那歌聲真是好聽。聽著聽著，我仿佛到了人間仙境一般。
快中午時，我和姐姐一起去山里拾柴火。這里的山真大，一座連著一座。山上長滿了各種各樣的樹，松樹最多。翠綠的松針叢中結有咖啡色的松果，從遠處看，就象一個個小燈籠高高掛在枝頭。地上鋪滿了厚厚的松毛，還有一些枯枝。路邊的草叢中忽地竄出一只野兔，幾下子就跑得無影無蹤。我高興地滿山追趕。路撿了許多樹枝，最后終于來到了一片松樹下，我提著籃子，姐姐大把把地抓著地上的松毛，裝進籃子。過后我又撿了一些松果，拿回家玩。回到家，大姨把它們放在灶臺旁邊，灶臺上有兩個不大不小的.圓洞，正好能放下鍋。灶臺正側面有兩個長方形的口，口正對著兩個架鍋的圓洞。大姨把鍋放在上面的兩個圓洞上，在長方形的口里放滿了松毛和樹枝，大姨用火柴一點，松毛先著了，之后，木棍才慢慢著了起來。火生起來了，大姨趕緊蓋上了鍋蓋。過了一會兒，火滅了。飯也燒好了，冒著熱氣。我吃著飯，心里甜滋滋的，因為飯里還有我的功勞呢！
下午，我趕著鴨群到小溪邊，鴨子游泳，我撿貝殼，這里貝殼好多呀，有紫的、花的、土黃的，光彩鮮亮漂亮極了。小鴨在水里撲騰，濺了我一身水，涼涼的，挺舒服。它們還不時地把頭伸進水里，捉一條小魚吃呢！它捉到魚后，還把頭甩甩，好像在說："看，怎么樣，我又捉到魚了吧！"
晚上，我聽著小溪的流水聲，貓頭鷹的叫聲，慢慢地進入夢鄉。
第三天，我們要走了，可我還是依依不舍，一步三回頭。因為我還想念那竹林，還想念那小鳥，還想念那溪水和那可愛的小鴨子……
五年級作文 篇3
中午，我像往常一樣來到了學校。
進了校門，看到門前有兩位同學低著頭，走到他們面前時，我低聲問了那位同學：“為什么老師沒讓你們進去呢”？
“老師讓我們站在外面，不讓我們進去。”聽到這句話，我就納悶：下午老師規定1點40分到校呀！現在是1點29分，我沒有遲到呀？教室的門居然是關著的……這一連串的問題讓我不知所措了。于是，我決定一探究竟。
我輕輕地把耳朵湊到窗邊，仔細地聽著，卻聽見數學老師大聲嚴厲的`訓斥聲。這讓我心中的恐懼又增加了不少，生怕被老師發現偷聽的自己。
時間如流水一樣眨眼而去，午讀的鈴聲己經響起，一共有6位同學在教室門外等著。大家都很焦急，也不知道里面究竟怎么回事。有一位同學走到門口敲門，她敲了好幾下，門始終沒有開。
等到午讀快結束的時候，門終于開了。大家快到門前時，突然出現了一個高大的身影，轉身一看，是數學老師。只看見老師滿臉怒火批評我們：“你們很忙是不是，都來這么晚。”這時我很好奇，心想：我沒有遲到呀！為什么不讓我進去呢？“下次再來晚都不要進去了。現在都進去吧！”這時，老師的語氣緩和了一些。
看來，是這位兇巴巴的數學老師，要求我們要早點到校啊！沒有遲到也算遲到，這應該是珍惜時間的另一種表現吧！
五年級作文 篇4
盼望著，盼望著！今年冬天的第一場雪，終于紛紛揚揚的落了下來。雖然不大，但已經足以使我們樂上一陣子。
也許是在天空中壓抑了太久，雪花迫不及待地想來到人間，一睹人間的芳容。它們簇擁著，爭先恐后地從天空中落了下來，時間短的令人驚嘆——也許僅僅有幾秒鐘。有些雪花落到地上甚至在半空中便轉瞬即逝；而有些幸運的雪花落到地上，堆積成了雪堆，給大地覆蓋了一層棉被，給世界披上了一層白紗，整個世界看起來“銀裝素裹，分外妖嬈”。
大人們對于這場雪的到來是眉開眼笑，贊賞不已。雪能夠凈化被污染已久的空氣，像霧霾、細菌、病毒等空氣中的人間殺手全部被雪扼殺的一干二凈，人們又重新呼吸到了新鮮的空氣，世間的一切全部煥然一新。農民伯伯的臉上也洋溢著幸福快樂的笑容，“今冬蓋上三層被，明年枕著饅頭睡”。雪既滋潤了農作物，又殺死了害蟲，可謂是來年豐收的希望。
小孩子們對于它們的到來更是欣喜若狂。雖然沒有昔日大雪紛飛的壯觀景象，但只要有雪，他們就已經跟知足了。打雪仗、堆雪人……多種玩法，他們玩得不亦樂乎。盡管穿著臃腫的衣服，盡管刺骨的寒意刺痛了他們的小臉，依然沒有扼殺他們愛玩的天性。他們用笨拙的小手攢成一個個雪球，投向別人，用嬌嫩的小手揮舞著他們手中的鐵鏟，堆積成了一個又一個憨態可掬的雪人。在他們純真的世界里，載著滿滿的`雪和快樂。
可是，如今的雪是那么地吝嗇，冬天就下那么一丁點兒，還沒等到人們好好去感受、去玩味，就已經蕩然無存了，但即便這樣，仍然給我們帶來了歡樂和希望。雪花的生命是短暫的，卻是絢爛多彩的。它們沒有抱怨命運的不公，反之，它們想到自己在降落的過程中看到了多彩多姿的世界，見證了自己給人世間帶來的歡聲笑語，便已經非常知足。雪花用積極樂觀的心態面對人世間短暫的停留，用“野火燒不盡，春風吹又生”的韌勁迎接融化后的重生，這種精神不正是我們需要學習的嗎？
雪花是那么純潔，那么美麗，我們要贊美雪花，贊美它們的無私奉獻，贊美它們的潔白無瑕，贊美它們的積極樂觀。它給人們帶來希望，使人們陷入多彩的夢境，引起人們美好的回憶和無限的遐想。
五年級作文 篇5
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”這是朱自清先生描寫的春天，是如畫般的春天，而我們校園里的春也是別樣景致。
不知不覺中，冬天已經悄悄離開，接冬天班的，是美麗又溫柔的春姑娘，而迎接春姑娘的，就是那翠綠的葉兒、嫩綠的草兒和五顏六色的花兒，還有蝴蝶在花叢中圍繞，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。
清晨，初升的太陽照在我們臉上，我們迎著陽光走進校園，春天的氣息迎面撲來，原本枯黃的小草，此刻也換了個樣，它露出嫩綠的尖芽，正在朝我們友好地點頭呢！春風拂面，柔柔的、輕輕的，兩旁新綠的楊樹葉也跟著搖晃著小腦袋，招招手仿佛在說：“早上好，同學們！”。走在石子小路上，兩邊紅色的花兒、粉色的花兒、黃色的花兒，高的矮的`、大的小的，百花齊放，爭奇斗艷，一個個擺出最美的姿態，仿佛在說：“看，我美嗎？”對比之前的白雪皚皚，草枯葉黃，此刻已經是另一番景象。
上課了，操場上安靜地聽不到一點聲音。但是，當你把耳朵貼近每一朵花苞，仿佛可以聽見花兒開放的聲音，草兒生長的聲音。聞一聞，可以聞到撲鼻的花香，摸一摸，可以觸到花兒慢慢生長的心跳，感受到花兒們爭相開放的蓬勃生機。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，操場上立刻響起了歡聲笑語，有的打球、有的跳繩、有的玩耍、有的看書，大樹下、籃球架旁、乒乓球臺邊，到處都是同學們歡樂的身影。春天來了，連孩子們都煥發出勃勃生機。
放學后，操場上空無一人。慢慢走在朔膠跑道上，偶然發現跑道上多了些許花瓣，尋著花瓣望去，發現乒乓球臺邊多了一棵梅花樹，梅花還散發著淡淡的幽香，驚喜地跑去，那淡粉色的花瓣從里到外，層層疊疊，聞一聞，那香味浸滿了鼻腔，摸一摸，冰冰涼涼的，可真好看啊！
夕陽西下，天邊一道晚霞，給大地鋪上了一層金色的外衣，那些植物們似乎睡著了似的，校園里十分寧靜。天色漸漸暗了下來，只有校門口的保安室仍亮著光。天黑了，它們也要休息了，但是太陽每天都是新的，那些植物們已經在準備迎接新的一天。
我們校園的春天就是這樣美麗，我愛我們的校園。
五年級作文 篇6
相信大家都聽說過一些少年運用智慧取得成功的故事，這樣的故事成為了教育少年立志的很好范本。而我恰恰受到這樣的啟發，在生活當中運用機智巧斗了壞人，確保了家里的財產安全。
那是在一個星期六的下午，爺爺騎著三輪車帶著我與妹妹到了附近超市買東西。由于三輪車是沒有上鎖的，爺爺擔心會遭人偷車，于是叫我跟妹妹坐在三輪車上不要離開，爺爺就迅速進入超市買東西了。
說來真是巧，爺爺的擔心成為了現實。當爺爺進入超市不久，果然有一位中年男子上前對我們姐妹說：”小妹妹，你們下來，我借用一下你們外公的車子哈。“這個中年男子說話顯得很和善，可是我能夠清晰感受到他偽善笑臉中隱藏著的丑惡。況且，進入超市購物的是我們的爺爺，根本不是我們的外公，這個中年男子明顯是一個偷車賊啊。
可是當時超市的這個角落周圍人不多，比較冷清。我與妹妹身單力薄，無法跟這個偷車賊抗爭，而且我也知道只要我們一下車這個中年男子肯定會把爺爺的三輪車偷走的.。就在這時候，我感受到了危險，然后我對中年男子說，我的腳受傷了，不能走下車子的。中年男子似乎知道了自己被識破了，開始伸手要抱我們下車。這在時候，我就開始大聲喊道：”爺爺，爺爺“。妹妹也似乎明白了，也跟著我大聲喊：”爺爺，爺爺。“
這個時候周圍來往的人也將目光投了過來，這個中年男子明顯感受到了壓力，開始不知所措起來。就在這時候，爺爺走出了超市門口，我更加得大聲喊道：”爺爺，爺爺“。爺爺聽到了，大步趕來，中年男子一見情況不妙，故作什么事也沒有發生，迅速地跑開了。
這個事情讓我印象深刻，我知道當時的我并不算非常機智，可是下意識地說我腳是受傷著的，并且大聲呼喊為爺爺的趕到爭取了寶貴時間。
我這樣的一次經歷不知道算不算”巧斗壞人“呢。
五年級作文 篇7
今年寒假，我學會了一件家務事，就是剝大蒜，你不要小瞧他啊，要想把它干好也不是那么容易的，而且小事情中還藏著大道理呢，聽我慢慢說來！
那天是傳統節日臘八節，家家戶戶要腌臘八蒜，外婆一大早就開始剝了起來，她面前的大蒜像個小山丘，我看只靠她一個人還不知道要干到什么時候，于是我自告奮勇說：“外婆，我來當你的小助手吧！”外婆將信將疑地看著我，疑惑地說：“你行嗎？”我心想：剝大蒜有什么難的，拍著胸脯說：“包在我身上！”
我拿起一頭大蒜照著外婆的樣子剝了起來，一頭頭的大蒜就像是圍坐在一起的兄弟，任我使多的勁，他們紋絲不動，好像專門和我作對似的，我不耐煩地說：“外婆，怎么辦啊？”外婆過來耐心地教起我來，把大拇指放在中間，其余手指用力向外掰，終于掰開了，我高興極了，掰開的蒜瓣還有一層衣服裹著，我按照外婆教的方法，從蒜的最底端開一個小小的豁口，然后剝起來就輕松多了，有幾次不小心，指甲嵌進蒜里面，手指火辣辣地疼，還被大蒜汁辣了眼睛，我心想：原來干什么事情都不是那么容易的，都要講究方式方法，才能干得又快又好！接下來，我掌握要領，剝得又快又好，看著剝好的.大蒜瓣，一個個白白胖胖，可愛極了，像熟睡的嬰兒！頓時覺得開心極了！外婆也夸獎我長大了，能幫助大人干活了！雖然手指還是火辣辣地隱隱作痛，但是心里是甜的！
今天幫外婆剝大蒜，我覺得自己長大了，也明白了做任何事情都要多觀察多動腦，雖然這是一件很小的事情，但是我會一直牢牢記住，提醒自己！
五年級作文 篇8
書，是世界上最寶貴的東西，我以為，擁有一本好書，就像擁有全世界。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”是啊！書對我們的精神就好像營養品對于我們的身體一樣，可以讓我們的精神不再空虛。
書，是人生道路上的一盞啟明燈，在黑暗中為你指引前進的方向；書，是一艘船，帶我們駛向廣闊無限的海洋；書，是信念，為我們提供前進的動力。一本好書，就像一把鑰匙，可以打開一扇門；一本好書，就像一扇門，通往新的世界；一本好書，就像新的世界，讓你在書的世界里廢寢忘食；一本好書，就是一個世界，讓人暢游其中，感受讀書的樂趣。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話使我受作文益良多，我愛閱讀，不知從什么時候起，我就養成了閱讀的習慣。每每寫文章，也感覺得心應手。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書，讀好書，也會為你的未來奠定一個基礎。
書，是我們的朋友。一本新書，當我們讀第一遍時，覺得我們仿佛找到了一個新的'朋友，可是，當我們讀第二遍的時候，便會讓我們覺得是老友重逢。每一次與書交談，就像是與智者聊天，總會有新的收獲。
書，給我們帶來的好處很多：它可以使我們增長見識，不出門，便知天下事；它可以陶冶我們的性情，使我們溫文爾雅……
讀書吧！它給我們帶來的益處不單單是這些，還有很多，我希望和你一起到書中去探索。
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