小學五年級作文

時間：2023-11-15 08:51:37 五年級作文我要投稿

小學五年級作文精華(3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文精華(3篇)

小學五年級作文篇1

　　今天，陽光明媚，太陽被高高的掛在湛藍色的天空上，盡情的散發著他那取之不盡的光芒，是人睜不開眼睛，同時，也炙烤著大地，雖然被高高的掛起，但他的熱，還是能讓人不停的流淌汗水。我背著背包，踩著朵朵陽光，橫著歡快的小調，來到了——新希望培訓學校。

　　今天，已經是我來到這個學校的第三天了，全班一共十九個人，不過，我只認識一個人，他竟然還是我們班的搞笑大王——高一天!而其他人，互相幾乎都認識，原來吧!傻傻的我還以為他們學校里都是一班的，后來一問才知道，原來他們早就在這里讀過幾年暑假班了，雖然，我以前也來這里讀過，不過那都是四年前的事情了。

　　第一節是數學課。數學老師是很溫柔的女老師，當然，她也非常仔細、認真，有耐心。她絕不像其他老師那樣，只是大致上講一下然后就大手一揮，讓我們做每天指定的專題作業了。她會把一個專題的內容分成很多小的內容，再根據這些內容來講講專題里面比較難的一些內容，方便我們下課能夠保質保量的完成作業。她布置的家庭作業也很少，只是專題作業給她改好之后訂正一下錯題而已。

　　第二節是英語課，是我們親愛的.班主任洪老師親自授課。她上課講究互動，絕不像其他老師那樣，在上面只管自己嘰里呱啦的講一大堆，把學生當成空氣，等一下下課了，布置作業，然后大步流星的走出教室，就不管不顧了。而洪老師偏偏不是這種人，她是沒講幾個知識點就會問我們應該怎么讀?是什么意思?洪老師也絕對不會像一般老師那樣偏心，只叫好學生，從不叫差學生，也絕對不會一個勁的叫那些差學生，對好學生不管不顧的，她會細心觀察我們，請那些上課沒也好好聽的同學來回答問題，如果他回答不出，那么她再請一位上課認真的聽的同學來回答，在讓他讀一遍。如果有充足的時間，那么洪老師就回一個一個的讓我們說下去。

　　第三節課，才是語文課。語文老師也很好，她上課不像其他老師那樣，一定要每道題都講一遍，或是一定要今天上這個明天在上那個。她卻是靈活的上，講一些重點知識，抓重點的讓我們做，干凈利落，絕不拖泥帶水，正是因為這個樣子，我們在語文這方面才會格外的輕松。

　　接下來便是吃午飯了。我們親愛的洪老師總會帶一些同學去領美味的飯菜，然后她在一個一個地幫我們盛好飯菜，再讓我們有次序的上來拿，而她自己，總是最后一個吃，盡管如此，她還只盛我們的量，盛完之后，如果有多余的那一定會毫不吝嗇的給那些還要的同學，可是我從沒有看到過她給自己添過一次，直至現在。接下來便是休息一會了。男生總會圍在一張桌子前，搬幾個凳子過來打三國殺，女生則是幾個人圍在一起嘰嘰喳喳的聊會天，或者做會作業，然后就是午睡了，午睡醒來就是作業輔導課，顧名思義，就是做作業，有不會的找洪老師教你，可以先完成培訓學校里的作業，然后在做暑假作業，不過每天必須保證至上做兩張以上。最后，就是興趣課了，男生又開始打三國殺，女生又開始了嘰嘰喳喳，不過有幾個女生還看會書，圍在一起下棋。馬上，下午16:00就放學了。

　　這就是這個學校的一天，不乏味，很有趣，很充實，有平易近人沒有架子的好老師，還有一群活潑可愛的同學，這樣子的暑假我很滿足，待我有時間在跟你細細描述我們班同學玩游戲瘋狂的一面。

小學五年級作文篇2

　　冬爺爺伴著溫暖離去，春姑娘踏著輕盈的腳步來了。她穿著五顏六色的裙子，給小草和樹木送來了祝福，她用那美麗的長發，滋養著萬物生靈，她的長發就是春雨。

　　春雨淅淅瀝瀝的下著，是那么的飄逸，那么瀟灑。雨絲是透明的，她那么細，那么輕，那么小，如同斷了線的細細的珍珠項鏈一樣，自由自在地飄灑下來。獨自漫步在雨中，雨絲落在我的頭發上，臉上，眼睫毛上，雨絲也落在我的背上，肩膀上。輕輕的，柔柔的，散出淡淡的泥土清香。這如詩如畫的景色，讓我不由自主的`想起來幾句春雨的古詩：“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，是的，春雨就是這么靜默地滋潤著大地萬物，一切高樓屋舍都被籠罩在一抹濃濃的輕煙里。

　　我走在寂靜的山間小路上，彎彎曲曲的小路上，時不時有幾個孩子，在歡快的嬉戲。我走過田野，雨后的田野散發著清新的草香味兒，農民伯伯拉著牛鼻環耕地，谷雨時節真是春耕的好時候啊！我經過一片柳樹林，柳樹發芽了，柳條隨風飄揚，柳樹仿佛在梳理著自己的頭發，還時不時發出微微的沙沙聲，仿佛在告訴路過的每一個人，每一只小動物，每一株小草：“春天來了，春天來了！”

　　俗話說春雨貴如油，而今年的春雨又是少之又少，真是應了這句老話。我喜歡春雨，因為它是滋養萬物的滋補圣品，我喜歡春雨，因為它又如知識般，灌溉著我們幼小的心田。

小學五年級作文篇3

　　童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中的一件件趣事讓人想起來就忍俊不住，哈哈大笑……

　　我的奶奶住在農村。每次去奶奶家，我都會纏著奶奶給我做燒白吃，奶奶就會放下手中的活兒，給我弄燒白吃奶奶做的燒白白生生的、滑滑的，吃在嘴里十分舒服。

　　一次，奶奶給我弄好燒白后,我就在凳子上坐的規規矩矩的，等著吃燒白，乘著燒白的碗剛剛被放在桌上，我就迅速拿起筷子，夾起一片油膩的，上面鋪著咸菜的燒白，燒白被筷子夾在空中在幾縷陽光的照射下，還泛著點點光芒。放一塊在口中，就像豆腐一樣，不用用力去嚼，他就會順著你的喉嚨，一直滑到你的胃，那味道油油的`、滑滑的，聞一聞，那香味更是讓人抵擋不住。

　　吃到三四快時，我已經開始膩了，奶奶見我快吃不下了，又不想浪費，便想方設法激勵我。奶奶知道我有虛榮心，就不斷夸獎我：“我的孫女可真能干，再多吃幾塊就更能干了，快吃”說著，奶奶就順手將一片燒白放進我嘴里。“再吃一塊，今后考試就拿分。”奶奶又將一塊放進我嘴里。“想不想長出翅膀飛上天空?”雖然我嘴里已經包著幾塊咽不下的燒白但談吐虛榮心得我，為了得到奶奶的贊許，只能回答奶奶：“我想！”

　　“那就多吃幾塊，今后一定會長出翅膀來的”奶奶拍著胸脯向我保證，我聽著奶奶的話，一下興奮起來，拿起筷子，夾起幾塊燒白就往嘴里送……

　　經過奶奶不斷的鼓勵和贊許，我終于逞能將一碗燒白給通通消滅，只見奶奶笑著將碗筷收進廚房，好象自己的嘴上功夫真是了得。

　　這時，我的肚子開始不對勁，疼痛向我突襲而來，“啊—啊！”我叫著，飛快沖向廁所。燒白吃多了最后弄得我“現場直播”，這真是一次有意義的教育。

　　經過這次事件，我總結出一個道理：做什么事都要量力而行，貪圖虛榮，終究會讓自己吃苦頭。

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