【精華】五年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我們學(xué)校有一處亮麗的風(fēng)景線——蔚蔚果園。秋天，那里瓜果飄香、鮮花盛開，是個(gè)美不勝收的地方。
剛一走出一樓大廳，一棵郁郁蔥蔥的橘子樹吸引了我的注意力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一頂撐開的綠絨大傘，充滿生機(jī)。橘葉像拇指那么大，葉色翠綠光滑。再看那一只只沉甸甸的、綠油油的橘子掛在樹上，就像一盞盞小燈籠，又像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘低著頭似的。它們把樹枝都?jí)簭澚恕Ｒ魂囷L(fēng)吹來(lái)，橘子左右搖晃起來(lái)，好像在蕩秋千。小朋友看見了可愛(ài)的橘子，蜂擁而上，都想去摸它一下，我也不例外。
我們正看得入迷時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)的大喊聲：“快過(guò)來(lái)看，紫薇花開了。”我們立刻跑了過(guò)去。紫薇果真開花了，一片片細(xì)長(zhǎng)的葉子捧著一株株美麗的紫薇花。它的顏色各異：有的白里帶紫，有的白里帶粉，還有的是紅色的'。薔薇花不僅嬌艷美麗，而且千姿百態(tài)：有的才展開兩三片花瓣兒，好像剛出生的小雞只露出半邊臉；有的花瓣全展開了，好像小朋友的笑臉；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要裂開似的。紫薇花一簇連著一簇，好像在比美呢！它十分香，把蝴蝶、蜜蜂都招引來(lái)了。
在紫薇旁有一棵別具一格的菩提樹。菩提樹的枝粗粗的，從下升下去再轉(zhuǎn)個(gè)彎垂下去，遠(yuǎn)看，好像一個(gè)大帳篷；近看，像一頂撐開的大傘。樹上的葉子又長(zhǎng)又扁。無(wú)意中，讓我們發(fā)現(xiàn)了菩提樹的花，那花像一個(gè)個(gè)白色的餃子，不過(guò)比普通餃子小了好幾倍，讓人看了垂涎三尺。胡鑫看見了說(shuō)：“那么多的餃子，可以吃餃子大餐了。”當(dāng)大家沉浸在美麗的餃子大餐時(shí)，正在打滾的吳夢(mèng)奇發(fā)現(xiàn)了一朵小雛菊。我們的目光馬上轉(zhuǎn)移到那朵小雛菊上。小巧玲瓏的雛菊更是給整個(gè)果園錦上添花了不少。
啊，蔚蔚果園真是一個(gè)美不勝收的地方啊！
五年級(jí)的作文 篇2
在班上，我有一個(gè)好朋友。她，有一對(duì)柳葉般眉毛，眉毛下，是一對(duì)大大的眼睛。眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子，而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當(dāng)我看到人群里，有一個(gè)女孩扎著馬尾辮，那必須是她，絕對(duì)錯(cuò)不了。
她很活潑，也很可愛(ài)。她的臉紅彤彤的，好似一個(gè)鮮紅的蘋果。圓圓的臉龐上，總帶著迷人的微笑，所有情緒低落的人，只要看見她，也會(huì)笑的。
她十分幽默。每次，我獨(dú)自走在路上，她都會(huì)一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小獅子又沒(méi)做完作業(yè)吧”“小獅子”這個(gè)名字是我給自我起的名字，沒(méi)料到結(jié)果被她“偷盜”了。我對(duì)她說(shuō)：“No，我寫完了。”這時(shí)，她就會(huì)跳起來(lái)，說(shuō)：“別這樣中不中，洋不洋的'，以后長(zhǎng)大有什么用嘛”“好呀，還輪到你來(lái)教訓(xùn)我了”我故作生氣的樣貌對(duì)她說(shuō)。她又對(duì)我說(shuō)：“那以后，有一個(gè)不懂英語(yǔ)的人和你說(shuō)話，你說(shuō)中不中，洋不洋的話，那她（他）能聽得懂嗎”“好了，好了，我服你了。”我說(shuō)。唉，這么快就被她說(shuō)服了，老天爺，我不甘心呀！但這也沒(méi)有辦法，她就是太聰明了。
我們倆喜歡在一齊，因?yàn)槲覀儌z都是樂(lè)天派嘛！一說(shuō)個(gè)什么笑話，別人還沒(méi)笑，我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說(shuō)，有一次，別人給我們講了一個(gè)笑話叫《回音》。是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)病人到醫(yī)院看病，因?yàn)樗难例X痛。醫(yī)生看了以后，說(shuō)：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞。’病人問(wèn)他：‘說(shuō)一遍就夠了嘛，為什么要說(shuō)三遍呢’醫(yī)生說(shuō)：‘是牙洞的回音。’”我清楚地記得，當(dāng)時(shí)我們都笑得坐在地上起不來(lái)了。
啊，多可愛(ài)、趣味的朋友！哦，我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字，她叫宋思韻。
五年級(jí)的作文 篇3
“制作貝殼嘍！制作貝殼嘍！”第二次主題活動(dòng)又如火如荼地展開了。
班主任一發(fā)令同學(xué)們積極地尋找貝殼。瞧！貝殼們紛紛在這堂課出現(xiàn)了，真可謂五花八門，有扇形的，有圓形的，還有方形的……呵呵，我們的課桌仿佛變成了五彩斑斕的沙灘呢！只見眼前，同學(xué)們認(rèn)真地做了起來(lái)，我也跟著行動(dòng)起來(lái)。
我先把４片一樣大的扇貝拼起來(lái)，用膠棒粘牢，在貝殼里面涂上紅色，一個(gè)小窩做好了。接著我要做毛毛蟲了。我又找了兩片白白的大扇貝，一拼，在一面扇貝前用紅色的水彩筆添上了一個(gè)大嘴巴。又找了兩片即小又白的扇貝，在小扇貝的凹凸地方畫上了一對(duì)圓溜溜的眼睛，毛毛蟲的頭終于做完了。我又在頭上帶了一頂綠帽子，多帥氣呀。
接下來(lái)，我可是要做它的身體了，“哦，這身體怎樣連接呢？”我產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題，我找了找籃子里的貝殼，“對(duì)了，我可以用長(zhǎng)旋螺呀！”我在長(zhǎng)旋螺的開口上涂了點(diǎn)膠棒，死死地跟頭部粘在一起，在長(zhǎng)旋螺的頂端又粘了一起，在長(zhǎng)旋螺的頂端又粘了一個(gè)小扇貝。
最后，我在毛毛蟲的身體底部涂上一層膠棒，和小窩粘在了一起，“毛毛蟲的安逸窩終于做完了，我看著自己做的作品，心里美滋滋的'。
多么有趣的活動(dòng)呀，真想再一次相遇。
文章開篇點(diǎn)題，直接進(jìn)入了對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的描寫。在介紹制作過(guò)程時(shí)，作者準(zhǔn)確運(yùn)用先、接下來(lái)、最后這些關(guān)聯(lián)詞作為每段話的開頭，讓人感覺(jué)到制作過(guò)程的有條不紊。
五年級(jí)的作文 篇4
我漂泊在他鄉(xiāng)20年了，突然電視機(jī)里演了一個(gè)思鄉(xiāng)的節(jié)目，我看了以后不禁思念起家鄉(xiāng)。于是，我駕著高級(jí)飛機(jī)回到了家鄉(xiāng)。此時(shí)，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。
在我家旁的草地上，動(dòng)物悠閑自在地在走來(lái)走去，一股溫馨的味道，再也沒(méi)有人隨意捕殺。原來(lái)，中國(guó)建立“動(dòng)物保護(hù)法”，如果誰(shuí)欺侮小動(dòng)物，那將會(huì)受到重罰。現(xiàn)在，食物鏈已經(jīng)發(fā)生奇跡般的恢復(fù)了。我正在欣賞著，清澈見底的小河里突然冒出了許多身強(qiáng)力壯、色彩繽紛的小烏龜、小魚。它們排列得整整齊齊就像軍人一樣。用那機(jī)靈的小眼睛凝視著我，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到動(dòng)物樂(lè)園”。喜愛(ài)小動(dòng)物的我看到了此景，喜笑顏開、洋洋自得！
接著，我又走向了繁華的街道。邊走邊欣賞著路邊的房子，它們形狀各異、色彩繽紛：有的像生氣勃勃、惹人喜愛(ài)的小動(dòng)物；有的像一棵屹立著的古樹，高大雄壯；還有的像一枝美麗的鋼筆，上面刻著婀娜多姿的'菊花，栩栩如生、惟妙惟肖......我走了一大段路程，發(fā)現(xiàn)一根電線桿也沒(méi)有，“難道20xx年的房子沒(méi)有電？不可能吧！”我?guī)е蓡?wèn)去查詢相關(guān)資料。原來(lái)，這些房子用光發(fā)電，包括：日光、月光、燈光、目光等多種光。真是“不看不知道，一看嚇一跳”！
二十年后的家鄉(xiāng)真是多姿多彩！我要用自己的努力創(chuàng)造美好的未來(lái)！
五年級(jí)的作文 篇5
在森林里，一只小鳥在里面悶得慌，就出去看看外面的世界。
來(lái)到三水這座大城市，小鳥非常興奮，因?yàn)槿性S許多多美麗的景點(diǎn)等著它游覽。
第一站是到荷花世界，一來(lái)到門口，就看到許多外國(guó)游客前去參觀。它飛進(jìn)一處地方叫做"荷花池"。里面有許許多多的鮮艷的荷花開放著。那荷花的顏色很多種，有潔白如雪的，有淡粉如霞的，有深紅似火的，也有淡黃象金的。無(wú)論哪一種顏色都是淡淡的，似有似無(wú)。荷花的姿態(tài)真美啊！那讓人憐憫的神氣，卻又不讓人賞玩。人們?cè)诔剡呥h(yuǎn)觀它的美姿神韻。荷花的'花瓣上布滿了一絲絲條紋，把花瓣打扮得漂漂亮亮，再加上碧綠的荷葉，使荷花更加美麗動(dòng)人；就像姑娘們穿著漂亮的衣裳，在綠色的舞臺(tái)上唱歌跳舞。這時(shí)，小鳥不住地贊嘆："啊，真是美極了！"
然后，它又飛進(jìn)了演藝館，來(lái)欣賞精彩的節(jié)目表演。離開演藝館后，它碰見了一個(gè)同伴問(wèn)："以前，這里不是一片廢墟嗎？為什么有如此大的改變？老鄉(xiāng)告訴它："那市因?yàn)橛性S多市民希望那片廢墟變成一個(gè)風(fēng)景區(qū)，就紛紛地給市長(zhǎng)提意見，一年后，這片廢墟變成了荷花世界。"
離開荷花世界后，第二站是到森林公園，一進(jìn)去，仿佛走進(jìn)了一幅美麗的風(fēng)景畫里。到處都是花草樹木，矮矮的小山猶如一個(gè)駝背的老人。廣場(chǎng)上有許多人在玩耍，打球，聊天……，看！它們多么高興啊。連它自己也想下去和它們玩呢！
回到森林里，小鳥把今天所看到的景物都一一告訴自己的家人，并贊嘆道："三水真美！我喜歡三水！"
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