[精選]漫畫老師五年級(jí)作文范文21篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的漫畫老師五年級(jí)作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　漫畫老師五年級(jí)作文 1

　　我的班主任是一個(gè)“孫悟空”。為什么是一個(gè)“孫悟空”呢？請(qǐng)讓我一一道來(lái)。

　　她有著一頭卷發(fā)，圓圓的臉上有一雙亮晶晶的眼睛，看起來(lái)很樸實(shí)。我的班主任她會(huì)孫悟空的“火眼金睛、順風(fēng)耳、七十二變……”

　　記得有一次，她在黑板上寫字的時(shí)候，她的“順風(fēng)耳”聽到有人在悄悄講話，她瞬間就轉(zhuǎn)過(guò)頭，用“火眼金睛”鎖定目標(biāo)，并拿起粉筆，猛地就扔到了那位同學(xué)的頭上，那位同學(xué)還“啊”地叫了一聲，過(guò)了一會(huì)兒班主任才繼續(xù)寫字。

　　班主任雖然在課堂上是嚴(yán)厲的'老師，但我們有不懂的難題時(shí)，她是耐心的老師；當(dāng)我們受傷的時(shí)候，她是關(guān)心我們的老師。

　　記得有一次，我拿著媽媽給我坐車的錢，去學(xué)校門口買東西，不料被“悟空”發(fā)現(xiàn)了，本以為會(huì)被她罵，但是她卻對(duì)我慢慢教導(dǎo)。

　　“悟空”已陪了我們四年了，她把最好的青春留給了我們。

　　我喜歡我的“孫悟空”老師。

　　漫畫老師五年級(jí)作文 2

　　你們喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人特點(diǎn)突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)往往能給我們留下深刻的印象，可我不是來(lái)畫老師的，我是來(lái)寫老師的，我寫的就是一張靜老師。

　　張老師的外貌平平無(wú)奇，只有一雙大大的眼睛和一雙像櫻桃一樣的小嘴張老師的臉圓圓的，像一個(gè)大圓球。

　　張老師一生氣起來(lái)就像一只獅子。不不，不是一只母老虎。不生氣的時(shí)候跟也跟前面沒什么兩樣，只是脾氣小了一點(diǎn)，如果你上課不認(rèn)真聽，那可就慘了。

　　張老師，雖然有時(shí)候。脾氣不好，但有時(shí)候也很溫柔，比如說(shuō)有人哭的時(shí)候，他會(huì)上前去安慰，不過(guò)母老虎就是母老虎沒什么可說(shuō)的了。張老師雖然脾氣不好和溫柔但是他還有些搞笑，如果我們上課的時(shí)候認(rèn)真聽講的.話，張老師就會(huì)給我們講笑話還有，如果我們?nèi)�班考試都考得很好的話，張老師就�?huì)給我們買棒棒冰或糖，如果你不聽話的話，連門都沒有。

　　這就是我們的張老師，一個(gè)平平無(wú)奇的張老師。

　　漫畫老師五年級(jí)作文 3

　　她有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅色的小嘴巴，彎彎的眉毛，笑起來(lái)很漂亮，帶著對(duì)金色的眼睛和銀色的耳環(huán)，那就是我們的數(shù)學(xué)老師——顧老師。

　　記得有一次班上有位同學(xué)在下面做小動(dòng)作，不專心聽講，顧老師就邊走邊講課，直到走到那位同學(xué)的'桌子旁才停下，輕輕地敲了下那位同學(xué)的桌子，那位同學(xué)似乎知道自己的錯(cuò)誤，連忙做好認(rèn)真聽課了。

　　還有次老師正在講一道應(yīng)用題，我沒有認(rèn)真聽，等老師讓寫的時(shí)候我不會(huì)在那仰著頭發(fā)呆，顧老師看我不動(dòng)筆，過(guò)來(lái)問(wèn)我，會(huì)不會(huì)我羞的低下了頭。顧老師看見我這個(gè)樣子，又重新給我講了一遍。

　　顧老師就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，像陽(yáng)光一樣照耀著我們，我希望長(zhǎng)大也像顧老師一樣，當(dāng)為很好老師。

　　我喜歡顧老師，希望顧老師她永遠(yuǎn)年輕漂亮溫柔。

　　漫畫老師五年級(jí)作文 4

　　新學(xué)期到來(lái)了，我們的語(yǔ)文老師變成了譚老師——加作業(yè)大魔王。

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑寶石似的眼睛神清氣爽。一幅大大的.眼鏡掛在她的鼻梁上，一身黑白相間的連衣裙，一個(gè)完美的身體，這，就組成了我們的“加作業(yè)大魔王”。 “加作業(yè)大魔王”是我們給譚老師取的外號(hào)，你看她平時(shí)那樣子，是很和藹可親。可，一到加作業(yè)時(shí)，根本不給我們機(jī)會(huì)，一加兩加到最后連她自己都不知道有多少作業(yè)。譚老師平時(shí)人見人愛，花見花開。還十分有趣，時(shí)不時(shí)講幾件笑話給我們聽，每到這時(shí)我們都會(huì)哄堂大笑，一旦你不及時(shí)收住嘴，那，不好意思！你的“加作業(yè)大魔王”在線加作業(yè)。

　　這就是我們的“加作業(yè)大魔王”！我很喜歡她，希望她能陪我們度過(guò)剩下的兩年時(shí)光！

　　漫畫老師五年級(jí)作文 5

　　我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，她姓李，我們都叫她李老師，李老師有一頭烏黑的短發(fā)，還有一雙黑黝黝的、水汪汪的.大眼睛，經(jīng)常穿著一身純黑色的運(yùn)動(dòng)服，或者衛(wèi)衣穿白色其他的穿黑色的。

　　她不但教給我們很多很多知識(shí)，教我們閱讀的方法與速度，還教我們?cè)鯓幼鋈耍�怎樣謙讓，把許多高年級(jí)的知識(shí)傳達(dá)給我們。還沒有學(xué)過(guò)的歷史故事，都講給我們聽。讓我們提前學(xué)習(xí)歷史故事。

　　老師既嚴(yán)厲又細(xì)心，嚴(yán)厲在于課內(nèi)，比如課堂上不聽講的同學(xué)被懲罰，細(xì)心在于課外，比如同學(xué)們的校服臟了，李老師，是第一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)的。

　　我們的班主任老師優(yōu)點(diǎn)多多，愛寫字，愛做題，而且講課很認(rèn)真，還能不看書，背下一整篇課文，并且給我們講課后題。

　　雖然，語(yǔ)文老師講課好，其實(shí)她每天盯著電腦做方案，夜已經(jīng)很深了還在備課，早上還幫著我們打掃衛(wèi)生。

　　這就是我們超級(jí)喜歡的“漫畫”老師，有她的陪伴，真感到幸福快樂(lè)，真希望可以一直陪著我們。

　　漫畫老師五年級(jí)作文 6

　　我們的班主任高老師特別好，長(zhǎng)的好看，性格溫順。

　　她有一雙星星般的眼睛，小小的`鼻子，彎彎的嘴巴像要笑成花一樣美似的，美極了。

　　她的性格很溫順。每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)都怕答錯(cuò)題被批評(píng)，但她卻溫和的對(duì)我說(shuō)回沒關(guān)系，以后定能練會(huì)的。”這使我不再膽怯，而是勇敢發(fā)言。

　　高老師喜歡看我們的演出。我們９月3０日有場(chǎng)演出，提前在教室里練了練，高老師，看到我們的演出后特別高興，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的非常好。老師笑了笑夸獎(jiǎng)我們。于是我們很高興，更有勁了，表演也變的更加出色了！她還喜歡看我們愛學(xué)習(xí)的樣子我記得一次周三，我們１１：４０放學(xué)，１１：3５那樣，已經(jīng)要排隊(duì)放學(xué)了，但我們說(shuō)出“老師，把數(shù)學(xué)卷的最后一道題講完吧！”老師開心的笑了：“當(dāng)然可以兒”心里想你們終于知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，太好了。看到了我們愛學(xué)習(xí)的樣子，她還可高興了呢！

　　這就是我們的數(shù)學(xué)“漫畫”老師，你們喜歡她嗎？

　　漫畫老師五年級(jí)作文 7

　　你喜歡看漫畫嗎？你心目中的“漫畫”老師是什么樣的呢？接下來(lái)我就給你們介紹一下我心目中的“漫畫”老師。

　　我心目中的“漫畫”老師姓丁，叫丁老師。她是一位比較嚴(yán)厲的女老師。她圓圓的臉上長(zhǎng)著櫻桃一樣的小嘴，她個(gè)子不高，但特別漂亮，丁老師每天都會(huì)換一件不一樣的`衣服，我覺得丁老師家一定有三個(gè)衣柜。

　　丁老師比較嚴(yán)厲，例如：那天，我們正等待老師來(lái)上課，老師走進(jìn)教室一副很生氣的樣子，走到講臺(tái)就厲聲呵斥道：“你們寫的作業(yè)，有的同學(xué)的作業(yè)十道題居然錯(cuò)九道，你這不是和沒做一樣嗎？還有的同學(xué)上課不是和同桌說(shuō)話就是和前后桌說(shuō)話，你看看你錯(cuò)了多少道題。”嚇得我們一個(gè)個(gè)的大氣都不敢喘，生怕下一個(gè)被點(diǎn)名的就是自己。

　　不過(guò)丁老師也有溫柔的一面。有一次我在自習(xí)課上寫晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題怎么也弄不明白，于是我就去找丁老師請(qǐng)教，丁老師認(rèn)真的給我講解題思路。

　　這就是我心目中的“漫畫”老師，一位嚴(yán)厲又溫柔的老師。

　　漫畫老師五年級(jí)作文 8

　　我的數(shù)學(xué)老師有著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，還有一雙大大的'眼睛，老師平時(shí)衣服都要穿淺色的，比如米色這一類，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他總是會(huì)在課堂上很嚴(yán)厲的批評(píng)，是到了可下他都會(huì)很和藹的跟我說(shuō)，可能是不想在同學(xué)面前那樣，畢竟我們班有很多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，可不好管理呢。

　　我們的數(shù)學(xué)老師有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲，有一次我的課堂作業(yè)本，因?yàn)殄e(cuò)的過(guò)多，字寫的也不好，所以被老師叫到了辦公室，老師說(shuō)我總是把她的話當(dāng)耳旁風(fēng)，所以叫我從新寫了一遍，本來(lái)我寫一遍倒是沒有什么的，但是這節(jié)課是體育課呀，一下子我就有了，想要早點(diǎn)寫完去上體育課，就是這樣，我寫了一整節(jié)課，我剛寫完教育老師下課鈴就響了！

　　這就是我害又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，你們喜歡嗎？

　　漫畫老師五年級(jí)作文 9

　　我四年級(jí)時(shí)，換了一位副班主任，她二、三十歲左右，不瘦不胖剛剛好，她還帶著一個(gè)外框是金色的眼睛，她就是艾老師！

　　艾老師嚴(yán)厲又嚴(yán)肅。她第一次上課時(shí)，有兩名同學(xué)在講悄悄話，艾老師發(fā)現(xiàn)了，就大聲說(shuō)道：“你們兩個(gè)站起來(lái)！”于是他們就乖乖的'站了起來(lái)。還有一次，我們上了萬(wàn)和億的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槟切��?shù)很大，所以要畫分級(jí)符，但是在寫作業(yè)的時(shí)，有些同學(xué)就沒劃分級(jí)符，所以艾老師叫他們站起來(lái)，說(shuō)：“你們每個(gè)人把要畫分級(jí)符給我抄50遍，下午交給我”。然后他們就抄了起來(lái)。

　　艾老師還很負(fù)責(zé)任，她經(jīng)常都會(huì)來(lái)幫班主任看堂寫作業(yè)。每次他都會(huì)把作業(yè)飛快地改完發(fā)下來(lái)，讓我們訂正，如果不訂正，艾老師就會(huì)罰那個(gè)人，如果有人沒訂正，而且艾老師還不知道，他就會(huì)一組一組的檢查，在為止，直到檢查出來(lái)為止。

　　這就是我們的嚴(yán)厲又嚴(yán)肅，還很負(fù)責(zé)任的艾老師，他不斷地給我們知識(shí)，我們都很喜歡她。

　　漫畫老師五年級(jí)作文 10

　　我的語(yǔ)文老師有一雙有神的眼睛，一個(gè)高挺的鼻梁她喜歡穿裙子，也十分喜歡看書，有時(shí)候十分嚴(yán)肅，如一頭兇惡的老虎；有時(shí)十分溫柔，溫柔的像一只可愛小貓咪。

　　記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的作文，正當(dāng)我們十分燒腦時(shí)，老師都給我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料了。老師，認(rèn)真的做著，我們仔細(xì)的`看著，可是總有幾個(gè)人不遵守紀(jì)律，正在講小話，她放下手中的東西，盯著那兩個(gè)同學(xué)說(shuō)到：“你們那么愛講話，不好好聽課，怎么能學(xué)會(huì)寫作文呢？”頓時(shí)他們的臉紅起來(lái)，我們又認(rèn)真聽起課來(lái)。

　　有兩句話說(shuō)得好，只要陳老師一走進(jìn)班級(jí)就意味著要安靜，還有一句是聲音在哪里，眼睛就在那里。陳老師在上課時(shí)就是一名嚴(yán)格的老師，下課后就是和我們一起玩耍的好伙伴，會(huì)和我們玩五子棋，老師五子棋玩得可牛了！陳老師會(huì)給我們講歷史，還會(huì)給我們講生活中經(jīng)歷的事……

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，你們喜歡嗎？

　　漫畫老師五年級(jí)作文 11

　　我心中的漫畫老師是體育張老師。她是一個(gè)有耐心的好老師。

　　有一次，我們一起練習(xí)實(shí)心球。我每一次都只扔一兩格，張老師發(fā)現(xiàn)了我。于是，她走了過(guò)來(lái)。先是讓我扔一次給她看，扔好后張老師說(shuō)：“你的手是彎的，腰也沒有直，腳沒有用力蹬地。”后來(lái)，張老師讓我把基礎(chǔ)動(dòng)作做好。然后，她讓我把腰變直，腰彎下去的同時(shí)，腳用力一蹬，實(shí)心球一下子飛到了六格以外。在一旁的'張老師也忍不住為我鼓掌。

　　一次，張老師放下手里的工作，教我們學(xué)習(xí)舞蹈。張老師先讓我們看視頻跳一次，又讓我們不看視頻跳一次。她發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作很亂，就一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教過(guò)去。就這樣，反反復(fù)復(fù)好幾遍，直到我們都學(xué)會(huì)了為止，我看到張老師的頭上都是汗。

　　張老師既是我的導(dǎo)師，也是我的體育老師，我真喜歡她。

　　漫畫老師五年級(jí)作文 12

　　我的語(yǔ)文老師姓林名冬妮，是個(gè)好老師。

　　她有著一張瓜子臉，濃濃的眉毛和大大的眼睛，眼睛里發(fā)出慈祥的'目光。圓圓的鼻子上掛著一幅眼鏡，告訴你，林老師的眼睛能看透一切！她的視力可好了，連最后一排的同學(xué)偷偷說(shuō)話也能看到！林老師的耳朵也非常靈敏，仿佛連地上掉一根針也能聽到。

　　林老師的心情可不是那么好猜的。有一次，我們班里的同學(xué)跌倒了，送到了醫(yī)護(hù)室，我們從里面看，林老師正在安慰著同學(xué)，眼睛里發(fā)出憐惜的目光，不過(guò)，你們肯定以為林老師溫柔好欺負(fù)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，有一次，我的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)有一道題目忘寫了，我看到好多同學(xué)都沒寫，我心里覺得：“老師應(yīng)該不會(huì)罵我吧？”沒想到林老師用嚴(yán)厲的目光看著我說(shuō)：“綺茵，請(qǐng)端正好態(tài)度，把這道題寫三遍！”我心里想：“唉！林老師也有不溫柔的時(shí)候啊！”

　　這就是我們的林老師，一位出色的好老師，嚴(yán)厲又溫柔的好老師！

　　漫畫老師五年級(jí)作文 13

　　要說(shuō)特點(diǎn)鮮明的老師，得數(shù)我們班的班主任，也就是我們的語(yǔ)文田老師。

　　田老師個(gè)子不高，為了顯得高一點(diǎn)，會(huì)戴上一頂帽子，她的手上會(huì)經(jīng)常戴上她那可愛的小杯子，那杯子是米色的，很迷你。杯身呈圓柱形，杯口蓋子上有個(gè)“小耳朵”可以拎著。真是奇怪，田老師這么兇為何會(huì)有這么可愛的小杯子？同學(xué)和我都十分疑惑。

　　你一定會(huì)問(wèn)這么個(gè)“小”老師怎么會(huì)兇呢？錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)，我們可是很怕這位老師呢！在田老師的`課上沒有人敢隨意講話，因?yàn)樘锢蠋熌窍�利的眼神和�?yán)肅的面部表情就讓人望而生畏，田老師生氣時(shí)同學(xué)們大氣也不敢出，我們幾乎恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去不出來(lái)了。

　　不過(guò)田老師是那么正義。有一次我們班的同學(xué)上廁所時(shí)被人欺負(fù)了，竟有人無(wú)緣無(wú)故往我們班同學(xué)身上扔垃圾，田老師一聽，頓時(shí)火冒三丈，氣呼呼地說(shuō)：“走，我一個(gè)班、一個(gè)班帶你查找！”那一刻同學(xué)們都覺得她是一個(gè)正義大使。

　　原來(lái)田老師還真是個(gè)可愛的人啊！

　　漫畫老師五年級(jí)作文 14

　　到了五年級(jí)，我們換了新的語(yǔ)文老師。

　　蔡老師長(zhǎng)的不是很高，但也不會(huì)很矮。剪著短發(fā)，還有淡淡的眉毛，烏黑發(fā)亮的眼睛，鼻子高挺挺的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　蔡老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。每次讓我們讀書的時(shí)候，只要有人敢偷玩玩具，蔡老師看見了就會(huì)把玩具丟到垃圾桶里去，還對(duì)他說(shuō)：“下課別走，繼續(xù)讀，直到讀懂為止。”蔡老師真是火眼金睛，只要有誰(shuí)做小動(dòng)作都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。有一次我上課走神了，被蔡老師發(fā)現(xiàn)。

　　蔡老師，為了我們獲得更多的.知識(shí)容易理解課文的內(nèi)容，蔡老師總是讓我們表演，我們表演的不好的時(shí)候，蔡老師就會(huì)給我們一點(diǎn)一點(diǎn)的講解，直到我們明白了解，才能讓我們下臺(tái)。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，我喜歡我的語(yǔ)文老師。她是偉大的，總是毫不保留的把知識(shí)耐心的教給我們。

　　漫畫老師五年級(jí)作文 15

　　在詩(shī)情畫意，充滿生機(jī)的校園里，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影。那就是田老師。我覺得田老師就像一盞明亮的路燈。在黑暗里為我們指路。

　　田老師有一頭絲綢般的長(zhǎng)發(fā)，顯得格外有精神勁兒，一雙眼睛總在課堂上閃閃發(fā)光，她雖然個(gè)子矮矮的，但她講課講得非常生動(dòng)。

　　田老師可是一個(gè)彩色老師。上課她可是嚴(yán)肅的“黑臉”：若在課堂上東張西望或是竊竊私語(yǔ)，那你可是自討苦吃，她的.臉就會(huì)變成“黑色”，她會(huì)讓你把今天上課的內(nèi)容從頭講一遍；有時(shí)，她會(huì)變成幽默的“紫色”：就拿上一次語(yǔ)文課來(lái)講吧，她正在講臺(tái)上講著幾道題目時(shí)，突然出現(xiàn)了兩只“小麻雀”，她停止了講課，幽默地說(shuō)：同學(xué)們，你們仔細(xì)找找，這里面有幾只“小麻雀”，來(lái)得不是時(shí)候，該飛走了吧！那兩只偷偷講話的“小麻雀”都低下了頭。

　　正是因?yàn)樘锢蠋煏r(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，我們改掉了壞習(xí)慣，班級(jí)的班風(fēng)也逐漸好了起來(lái)，我覺得我們田老師真棒！

　　漫畫老師五年級(jí)作文 16

　　我有一個(gè)“笑面虎”老師。她叫李麗。她常常穿著寬松衣服，每節(jié)課，老師都換一件，他笑起來(lái)，臉上有兩個(gè)小酒窩，很可愛。顧名思義，笑面虎，笑里藏刀。

　　哈哈，舉個(gè)例子，（每天發(fā)生的事兒）。某某某，起立！（面帶微笑）。上課，為什么走神？扣除3A，Sitdown！坐下（全程面帶微笑）。我們的英語(yǔ)老師還保留著孩子的天性。有一次，老師讓我們用英語(yǔ)描述她，我們班上的.高天宇同學(xué)說(shuō)老師o(wú)ld，（年紀(jì)大的）。老師害羞的說(shuō)：“扣除高天宇50A”！（鬧著玩兒的）。

　　我們的英語(yǔ)老師還很寬容，有一次，我們好長(zhǎng)時(shí)間回答不上問(wèn)題來(lái)，老師生氣的讓我們把這個(gè)幾段對(duì)話抄寫三加一（三遍英語(yǔ)，一遍漢語(yǔ)）。但是，到了快放學(xué)的時(shí)候，老師擔(dān)心我們回去晚了睡不好覺，就把三加一改成了一加一（一遍英語(yǔ)，一遍漢語(yǔ)）。“老師太好了！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。我們的英語(yǔ)老師就是這樣有趣，這樣寬容。我很喜歡我的英語(yǔ)老師。

　　漫畫老師五年級(jí)作文 17

　　我的“漫畫”老師就是我們的毛老師，她的眼睛可真是火眼金睛，任何做小動(dòng)作的人和說(shuō)悄悄話的人，都逃不過(guò)她的魔掌。毛老師既溫柔又嚴(yán)厲。他喜歡穿裙子，走路很快，上課鈴一響，她就像閃電一樣迅速到達(dá)講桌。

　　她有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是書法練的特別好。

　　毛老師每天都讓我們練字，無(wú)論她在不在，我們都要寫，因?yàn)槊�老師的字那叫一個(gè)“絕”，所以她也要求我們每天練字。一次放學(xué)的時(shí)候，我還看到毛老師寫的詩(shī)，同學(xué)們見了都連連稱贊。

　　這節(jié)課，毛老師要讓我們寫作文。首先，老師先讀了她自己的作文，可讀到中間，我們一點(diǎn)兒事沒有，可一看老師，她已經(jīng)淚流滿面了。

　　你肯定我們的'毛老師很溫柔，不，你錯(cuò)了，她兇起來(lái)像一只生氣的母老虎。把你請(qǐng)到辦公室，進(jìn)了辦公室你就知道是什么滋味了。你會(huì)笑著進(jìn)去，哭著出來(lái)。沒有一個(gè)人的背后是沒有手指印的。

　　這就是我們的“漫畫”毛老師，一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的老師。

　　漫畫老師五年級(jí)作文 18

　　我的語(yǔ)文老師是一位男老師，戴著一幅眼鏡，有一點(diǎn)大的肚子和那快沒了的頭發(fā)，讓人感到他很幽默。的確，他在上課時(shí)也會(huì)開一些玩笑，讓死氣沉沉的課堂變得有生氣。我們都叫他袁老師，溫柔、開朗，但性格很多變，就像刮風(fēng)，有時(shí)刮微風(fēng)、有時(shí)刮狂風(fēng)。

　　微風(fēng)來(lái)臨時(shí)

　　“最激動(dòng)人心的時(shí)間到了，有哪些班級(jí)表現(xiàn)突出呢？它們是：一年級(jí)一班，五年級(jí)十班。”升旗儀式上，我們聽到了優(yōu)秀班級(jí)的名單，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，高興得不得了，在回教室的'路上都有我們的歡聲笑語(yǔ)。回到教室后，袁老師走上講臺(tái)：“大家真棒！還要努力。”整個(gè)上午，我們的心情都很高興。

　　狂風(fēng)來(lái)臨時(shí)

　　只見袁老師把本子向講桌上猛地一放：“你看看！你們的聽寫作業(yè)，只有2個(gè)人全對(duì)！其它人呢？干什么去了？不是說(shuō)簡(jiǎn)單嗎，怎么才幾個(gè)人對(duì)？”我們都默默地低下了頭。這時(shí)的我真希望狂風(fēng)快快刮走。

　　我喜歡袁老師刮風(fēng)、更喜歡他刮的微風(fēng)！

　　漫畫老師五年級(jí)作文 19

　　我有一位英語(yǔ)老師，她的名字第一個(gè)字的發(fā)音為Y，所以我經(jīng)常私下叫她小明老師。

　　她很美麗，在上課時(shí)，每一次一轉(zhuǎn)身，那黑發(fā)都垂下來(lái)，像水一樣流動(dòng)，眼睛不是太大，也不是太小，但是笑起來(lái)卻是彎彎的像月牙。

　　她上課和下課都差不多，但是還是有一點(diǎn)區(qū)別。她上課的時(shí)候很嚴(yán)格，說(shuō)話也比較快，吐出的`單詞就像連珠炮似的，下課就很溫柔，說(shuō)話又慢，嘴角總是向上翹。

　　有一次，我的好朋友說(shuō)了一個(gè)很好笑的笑話，小明老師嘴角是微微向上。有一次，我們?nèi)�班考的分�(jǐn)?shù)都在95分以上，小明老師開心起來(lái)了嘴角向上。

　　小明老師非常幽默，總能在課上給我們講有意思的句子，讓課堂氣氛活躍起來(lái)。有時(shí)她還會(huì)表演呢，連比劃帶彈跳，像一只活潑的“小猴子”，一點(diǎn)也不像老師。同學(xué)們?cè)僖矝]人走神了，都被她的講解牢牢吸引。

　　我們有這樣的一位老師。讓我們班從不喜歡英語(yǔ)到喜歡，從喜歡到更喜歡呢。

　　漫畫老師五年級(jí)作文 20

　　我們的老師很多，其中有一位老師很特別，她是戴老師，我們稱她為“變臉”老師，上課一臉嚴(yán)肅，下課眉開眼笑，因?yàn)槠�氣千變�(nèi)f化，所以老師卻一直都愛“變臉”。

　　上課時(shí)，她經(jīng)常變臉，有一次老師在繪聲繪色地講課，突然老師看到我同桌的書還是嶄新的。一點(diǎn)筆跡都沒有，老師立刻變了語(yǔ)氣，眼睛瞪得像個(gè)燈泡，大聲喊道：“你給我站起來(lái)聽課，下課把筆記補(bǔ)上，”到了下課。他主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并把筆記補(bǔ)上了，老師笑著對(duì)他說(shuō)：“下次一定要寫筆記哦！”

　　一次，老師踏進(jìn)教室看到我們班沒精打采，坐姿歪七扭八，地上也鋪滿了垃圾，像個(gè)垃圾場(chǎng)，老師生氣地說(shuō)：“你看看你們，壞毛病那么多，比一年級(jí)學(xué)生的.習(xí)慣還差，我們嚇得一哆嗦，急忙把地上的垃圾收拾干凈，筆直的坐在位置上。

　　您用那獨(dú)一無(wú)二的方式幫我們糾正很多壞習(xí)慣。謝謝您！

　　漫畫老師五年級(jí)作文 21

　　班主任是最受我們尊敬的老師，今天我就要講講我們的班主任-全老師。

　　我們的全老師在生活中和藹可親，但嚴(yán)厲起來(lái)可是沒人敢提出意見，沒人敢反對(duì)。

　　雖然她是語(yǔ)文老師，但班里大大小小的事情幾乎全由她管。只要聽到哪位同學(xué)作業(yè)沒交，不論什么科目，她的眼睛立刻就像雷達(dá)一樣掃到那位同學(xué)面前，并厲聲叫他過(guò)來(lái)，開始苦口婆心地說(shuō)起長(zhǎng)篇大論，像唐僧一樣，但我們班的不交作業(yè)的人數(shù)也因此急轉(zhuǎn)而下。

　　我們的`全老師雖然很嚴(yán)厲，但有時(shí)也很和藹。

　　每當(dāng)同學(xué)出了什么事，比如受傷了，頭暈，跟人鬧矛盾了等等，她都會(huì)將他們叫過(guò)來(lái)，然后輕聲和藹地和他們講道理，受傷了還會(huì)用藥處理傷口，動(dòng)作很輕也很溫柔。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)嚴(yán)厲又體貼的好老師。

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