五年級作文【經(jīng)典5篇】
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我的家既溫馨又幸福，它是一個由爸爸、媽媽、和我組成的三口之家。“食神”—老爸
我老爸個子不高，胖胖的身子，圓圓的臉上總是露出無限的溫馨。別看我老爸長得胖，他做菜的手藝可巧呢，不然他怎么長得那么胖呢？每天放學回家，在樓下總能聞道一陣陣引人的香味，用腳丫子都能猜到，肯定是我老爸做了一桌色香味俱全的飯菜。不過，老爸做的飯菜并不一樣，而且天天做新花樣。
老爸這個“食神”的.稱號可不光是做出來的，還有一半是吃出來的。每次媽媽給我買零食，老爸總是在我上學去的時候把它們席卷一空。所以每次老媽買零食回家我總要和老爸上演一場零食爭奪戰(zhàn)。“勤快”的老媽
媽媽可勤快了。家里的家務像什么：掃地、洗碗、洗衣裳這些活她全包了。只有做飯這活被老爸“搶”了。可是老媽一點兒也不甘心，老爸做飯她就幫著買菜、洗菜、切菜。還時不時的露兩手。平時老媽十分勤快，什么活都搶著干，不管臟活，累活。可是一到雙休日她是雷打不動地睡到九點多。你說我媽是勤快還是不勤快？
愛書如命的我我十分愛書，家里自然地也有許多書。家里的書櫥有五層，三層都是我的書。從小時候的注音讀物到校園小說到《三國》、《紅樓夢》等等。
媽媽總是讓我把不看了的書送給弟弟。可我堅決不肯，因為不可能有不看了的書，我到現(xiàn)在還有時把小時候看的書拿出來翻翻，溫故而知新嗎！“唰唰唰”我的筆帶我如癡如醉的看書，老爸津津有味地吃零食，老媽勤快地干活的情景變成了一張永遠的全家福。
五年級作文 篇2
在某個風和日麗的下午，我的心情很好，從家里慢悠悠地走了出來，不一會兒就來到了金沙灘。
“在這里總不能干坐著吧，總得干點什么?”我說。突然，一個奇怪的念頭從我心中生出——“做陷阱”。于是我跑到了大船的旁邊找了一個好地方就開始挖了。在挖之前我在一旁找來了一張廢紙，在沙灘上端找到了幾根大約有半米長的蘆葦根子放在陷阱的旁邊。便張開大腿，使用狗爬式挖土法，兩只手在土地上瘋狂亂抓，大約過了十來分鐘，這個陷阱被我挖好了。此陷阱寬約4分米，長約有半個大腿那么長。接下來把一些蘆葦插在洞口兩邊，形成一個網(wǎng)狀，上面鋪上一層報紙，為了穩(wěn)定報紙，在報紙四個角都插上蘆葦，再用一些細沙輕輕地撒在報紙上，這個陷阱就算做完了。為了不被人懷疑這邊有陷阱，我在四周都踩上了腳印，把一些堆起來的.沙子填平，陷阱就做得天衣無縫了。
我找一個地方躲起來靜觀其變。突然，有一個老太婆慢悠悠地向我的陷阱走來。只聽見“吧!”一聲，她的半個腿就陷進去了。她在一邊生氣，而我卻在一邊哈哈大笑。
五年級作文 篇3
周末學校組織同學們參觀農(nóng)博園，天氣晴朗，艷陽高照，小朋友們準時在農(nóng)博園門口集合，大家排著整齊的隊伍，有說有笑，高高興興地進入園內。
第一個活動是參觀植物展覽館。我覺得這個展覽館非常有趣兒，有很多植物我從來沒有見過，例如：黃色的金琥、粉色的雞蛋花、綠色的奶油生菜，而且還有些植物是有毒的`，講解員阿姨告訴我們要小心翼翼，不要去觸碰它們的葉子和花蕊，近一個小時的游覽，讓我拓寬了視野，學到很多書本上沒有的知識。
第二個活動是采摘玫瑰花。從展覽館離開后，講解員阿姨帶領我們來到了玫瑰園農(nóng)場。小朋友撒歡兒地沖進了農(nóng)場里，大家左看看，右瞧瞧，認真地挑選著自己最心愛的那一朵玫瑰花。我也選中了一朵怒放的粉紅色玫瑰花，愛不釋手，但是我決定把這份兒珍貴的禮物送給親愛的媽媽。
第三個活動是我們最喜歡的游戲——找西瓜和挖土豆。首先，我和爸爸、媽媽一起去尋找大西瓜。哈哈，他們都沒有找到最大的那個西瓜，我很幸運，接連發(fā)現(xiàn)兩個又大又圓的西瓜，爸爸、媽媽豎起大拇指，說道：“寶貝兒，你的眼力可真棒呀！”接下來，我們要去田地里挖土豆了。我負責提袋子，爸爸負責拿鏟子，媽媽負責找土豆。聽農(nóng)民伯伯說土豆長在灰色的葉子下邊，按照這樣的方法找尋，一會兒功夫，我們全家就收獲滿滿。
時間過得真快呀！不知不覺已經(jīng)傍晚了，金黃色的太陽就要落山了，小朋友們懷著依依不舍的心情，互相告別，我們期待下次再相聚！
五年級作文 篇4
相信大家都聽過這首歌——“我就是我，是顏色不一樣的煙火……”
我是一個一米六五的高個女孩，短發(fā)齊肩，我很愛笑，遺憾的是我的臉上并沒有酒窩。
也許大家最不愿提起的'就是成績了，我是很樂觀的，成績一直以來都很一般，都穩(wěn)定在級上五十名左右。但對于我來說這是不夠好的，我還能更好！只是因為我懶，特別特別的懶，懶到豈有此理。還有是不夠自覺，大概我是一個擁有手機依賴癥吧……
我在學校有一個超級愛笑的同桌，和她一起相處久了，我就變得越來越愛笑，我兩笑點都很低，所以有時候我們遇見一點事都笑個不停。她畫漫畫超級好看，但我是比較喜歡素描。我會和她一起出去玩，窮游的那種……
我就是我，是顏色不一樣的煙火……我們每一個人都是不一樣的，相信看到這個你會更加了解我。沒有最好，只有更好。我也會努力，做更完美的自己，加油！加油！加油！
五年級作文 篇5
我牽到的第一只手是媽媽的手。我牽的最多的手也是媽媽的手。我最熟悉的手，還是媽媽的手。媽媽的手給我溫暖和信心，媽媽的手給我勇氣和安全感。
記得小時候，媽媽送我去幼兒園。那時正是冬天，外面刮著狂風。我覺得多少衣服都能被風吹透。當媽媽的手握到我的手時，覺得一下子就暖和了。媽媽的手軟軟的，熱熱的，給了我心靈上的溫暖。
一年級時，我看著馬路上飛奔的汽車，嚇得不敢過馬路。這時只要是媽媽牽著我的手，我就能塌實地過馬路。媽媽是我的保護傘，媽媽的手給了我安全感。
有一學期，媽媽出差，走了好長時間，一回來，發(fā)現(xiàn)我的語文成績下降了許多，她拉著我的手，摸著我的頭，語重心長地對我說：“咱們可要好好加把勁呀，媽媽和你一起加油。”媽媽的表情是堅定的，媽媽的手給了我信心。
最近我得了中耳炎，大夫說要打點滴。我從小就很少生病，一生病吃兩片藥就好，連打針的滋味都沒嘗過，更不要說打點滴了。這下把我給嚇壞了。在通往輸液室的 路上，我越走越怕，沒扎針就覺得手上已經(jīng)開始疼了，等看到針就更別說了。就在這時，媽媽緊緊地握住我的.手說：“有媽媽在呢，一點也不疼。”我一閉眼，針就 扎了進去，確實一點事也沒有。媽媽的目光是慈祥的，媽媽的手給了我勇氣。
媽媽的手是幸福的手，我會在她手下快樂地成長。但媽媽也有老的時候。到那時我就要牽著她的手，給她溫暖、信心，給她勇氣和安全。
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