小學(xué)五年級作文匯總(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
這是小學(xué)時光的最后半年。
還記得，剛?cè)雽W(xué)時，我們懷著對學(xué)校的憧憬，背上了這小小的書包，牽著媽媽的衣角，來到了這神圣的地方。學(xué)校里的一切都顯得那么新奇，就是這天，我們認(rèn)識了彼此。
我們打打鬧鬧到了現(xiàn)在，終于明白了什么是時間，兩個人在一起的`一分一秒在我們眼里顯得格外珍貴，因?yàn)槊慨?dāng)我們想到要升初中就會分開，都不禁哽咽起來。她說：”我們寶貴的時間都浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上了。“我笑了，她也笑了。我們在彼此的生命中會刻下深深的一筆，一直到老了，我也還是會記得你，因?yàn)槭悄悖谖沂鋾r安慰我，因?yàn)槭悄悖阒乙黄鹂抟黄鹦ΑＮ覀冊趯W(xué)校里的看臺上拉過勾發(fā)過誓，說著：時光不老，我們不散。可是，天下沒有不散的宴席。也許這只是語言動作上的自我安慰吧。想一下，我們對彼此說了多少次對不起?這回，我想給你說謝謝你，謝謝你陪著我，度過了一次次的考試，謝謝你伴著我，來過一次次的書店，謝謝你告訴我，這個叫做友誼。
“愿我們的友誼像倉鼠和彩虹糖那樣。”
小學(xué)五年級作文 篇2
我想，你們常常會聽到道德兩個字，那么你知道它是什么意思嗎？不知道的話，我就解釋給你聽吧。道德，在字典上的意思是：社會意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為得準(zhǔn)則和規(guī)范，道德通過社會的或一定階級的輿論對社會生活起約束作用，不同的階級有不同的道德觀念。其實(shí)，做一個有道德的人簡單點(diǎn)來講，意思就是說要做一個文明有禮的人，做事要為他人著想。
道德是非常重要的，而且一點(diǎn)也不難，要做一個有道德的人其實(shí)非常簡單，只要你做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為你身邊的人考慮以下，這樣，道德自然會伴隨在你的身邊了。道德其實(shí)是文明。一分文明就像一滴水，許多文明就是一片無邊無際的大海；一分文明就像一盞燈，許多文明就可成燎原之勢；一分文明就像一根小草，許多文明就是一片遼闊無垠的'草原；一分文明就像一朵小花，許多文明就是一個花的世界。
古人說：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”記得上次，我坐火車的時候，由于人比較多，我們大家都在排隊(duì)，我們在火車門外等了很長一段時間，輪到我們的時，突然，有一位老人無精打采地走來，說：“可不可以讓我先上車，我有點(diǎn)事。”我聽了這話，心里很氣憤，難道他連先來后到都不懂嗎？可是媽媽卻說：“那您先上吧。”那人上完車后，我就把我想的事告訴她。媽媽頓時的臉拉了下來，帶著生氣的目光對我說：：“我們做人要有道德，再說，人家是老人，我們要尊重老人啊。”我聽完后，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣，媽媽的樣子又回來了。不久，我們在車廂里又見到了那位老人，一見面，他就說：“剛才真是不好意思啊。”我馬上說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”媽媽在旁邊看了，微微地笑了笑。我從這件事中學(xué)到了要尊敬師長，互幫互助，關(guān)心集體。
還有一次，我正在和爸爸散步，突然，有一個小孩子在草地上拉小便，爸爸見了，立刻跑過去說：“你這樣隨地大小便是很不衛(wèi)生的，記住，以后不要這樣了，啊。”那小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就跑進(jìn)了公廁。
道德是美麗的花朵，存在人們的心中，時刻為我們而開放，并且五彩斑斕，渲染一切。道德是人生道路上最嚴(yán)厲的警察，無處不在，永遠(yuǎn)提醒著我們，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，使我們能正確的做好每一件事，問心無愧！
小學(xué)五年級作文 篇3
學(xué)校門口的小店里最近新進(jìn)了幾支好看的筆，它們是羽毛狀的，在必得頂端鑲嵌著耀眼的藍(lán)寶石，非常與眾不同，我喜歡的不得了！
于是，早上上學(xué)時，我?guī)Я宋逶X，打算一放學(xué)就去買！可是，下午班主任一走進(jìn)教室，就黑著臉，發(fā)布了一個讓人沮喪的命令：“今后，你們再也不許去校門口的小店買東西了！一放學(xué)都擠在里面，太不像話了！誰要是再去買東西，會受到嚴(yán)厲懲罰！“老師的一番話嚇的我趕緊把晾在桌肚里面的錢塞進(jìn)了口袋。可轉(zhuǎn)念一想，哼，明的不行就來暗的！偷偷買！唉，只可惜買回來后也不能向同學(xué)炫耀了。下午的'幾節(jié)課我聽得心不在焉，一直掂量著我那五元錢。”
叮鈴鈴———“最后一節(jié)課的下課鈴終于響了，我跟著同學(xué)默默的來到了校門口。一出校門口，我就”噌“的一個箭步?jīng)_到了小店旁邊的高坡上，一邊若無其事的假裝在等家長來接，一邊緊緊盯著零零散散的隊(duì)伍漸漸遠(yuǎn)去。片刻之后，放學(xué)的隊(duì)伍消失在接孩子的人群中。我的心開始”撲通撲通“的跳起來，我有點(diǎn)擔(dān)心，腦子里不停的在想著：要是被人發(fā)現(xiàn)了怎麼辦？老師會怎么懲罰我？阿彌陀佛，菩薩保佑，前往不要被發(fā)現(xiàn)呀！雖然有點(diǎn)害怕，但羽毛筆的誘惑實(shí)在難以抵御。我小心翼翼的戴上帽子，壓低帽子，遮住臉，左顧右盼的走進(jìn)了小店。
雖然班主任下達(dá)了”禁買令”，可別的班的同學(xué)照樣將小店記得快要爆炸。大家擁在老板周圍買這買那，老板忙得不亦樂乎！我得速戰(zhàn)速決，要不然一定會被發(fā)現(xiàn)。我又望了望窗外，值日生還沒出來，我急忙地把錢給了老板并快速的跑回家。
“竊買”計(jì)劃圓滿成功，可真是有驚無險！
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