五年級作文我的心愛之物（精選19篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級作文我的心愛之物，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　五年級作文我的心愛之物 1

　　姥姥家有一顆少年系的槐花樹，每年五一回家，我最快樂的一件事就是和姥姥一起去摘槐花。

　　這棵槐花樹又高又粗，樹干是灰黑色的。像是一個訓練過的戰士。它每年都會開出香香甜甜的槐花，而且每一朵都是那么新鮮，完整，潔白。像一個一個小仙女一樣，在綠葉的映襯下，顯得是更加美好和諧。

　　有時它的香氣就像是媽媽一直噴的香水一樣，不說十里飄香就前前后后十幾家鄰居，沒一家不浸在桂花香里的`。

　　還記得那次我和姥姥一起去摘槐花，有時摘著摘著就會被那種香氣所迷戀。所以就會情不自禁的抓起一把槐花，塞到嘴里去，那個香氣就會直接沖到嗓子眼兒里，吃一次就會讓你回味無窮。可是，摘著摘著突然，槐花樹上刺扎到我了，而且還流了血。可是偏偏這個時候還打起了雷，下起了傾盆大雨。我和姥姥也回不去啦，所以我和姥姥就站在這棵樹底下這棵樹就像人一樣，又多出了幾只“手”為我們遮風擋雨。

　　回到家中，姥姥又槐花曬干壓碎，給我們包包子吃；也可以做成糕餅，即使它們被姥姥做成了糕餅，它的香氣也依然保留在我的心里。

　　后來，村里的領導把這幾棵樹給砍了，因為這件事讓我徹夜難眠。

　　到現在我心里還惦記著它，我和她它有著特殊的感情。當它盛開的一瞬間的樣子那是多么的好啊！也還記得當時他為我們遮風擋雨，我卻沒為他它做些什么。

　　五年級作文我的心愛之物 2

　　每個人都有自己的心愛之物，有的人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的游戲，而有人更喜歡知識的海洋——書！

　　記得我八歲生日時，小阿姨送給我好幾本書，我最喜歡的是一本名叫《童年》的書。我對書本來就很感興趣，看到這本書的書名，我更是愛不釋手。回到家后，我立馬就捧起《童年》看了起來。這時鄰居家的哥哥來了，要問我借本高爾基的書，他說要做摘抄，我馬上就變成了小氣鬼，并且像母雞護小雞那樣緊緊地抱住書，大哥哥見我這樣，也不再強求的問我借書了，只好回家翻箱倒柜找書去了！還有一次，我正在做摘抄作業，那個問我借書的哥哥來我家玩，他說：“你看書就看書，還寫字，這樣三心二意，能把作業做好嗎？你是梁山上的軍師――無用”。我解釋說：“我每看一本書，都要做一次摘抄，因為摘抄可以讓我的作文寫的.更好，”他還不信，我只好再說：“每次記錄下來的好詞好句都可以在作文中運用，讓我的作文更加精彩，內容更加豐富。”我真的很喜歡書，我的心愛之物，它們讓我懂得了很多道理，學到了很多東西，它們伴著我成長，伴著我快樂。

　　“書籍是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”……這些名言，都是名人對書的贊嘆，而我也是這么想的！書會給予你知識，書會給予你力量，書是人類的精神支柱與知識的海洋！

　　五年級作文我的心愛之物 3

　　從小到大，我收到過很多禮物：有可以連發的水槍、漂亮的鉛筆盒、籃球……其中，我最心愛的是一副眼鏡，它與我有不解之緣。

　　這幅眼鏡是在我讀一年級的時候得到的。它長15厘米，寬13厘米，鏡框是藍黑雙色的，上面印有（帕丁熊）字樣，這是眼鏡的品牌。起先，我不怎么喜歡它，但是遇到一件事情后，它竟成了我的心愛之物。

　　有一次打籃球，對方傳球失誤，籃球筆直地向我飛來。由于很突然，速度又太快，我來不及躲閃。球“彭”的.一聲砸在我臉部。正當我以為自己要“破相”時，眼鏡卻幫了我。在結實的鏡框與我的眼睛之間有個“緩沖區”，當球襲來碰到我的眼鏡時竟被彈了回去。雖然我的臉被猛地撞擊了一下，有點疼，但幸運的是眼睛受到了保護。我取下眼鏡，仔仔細細地檢查了一遍。還好，它也安然無恙。我感激地對它說：“眼鏡兒朋友，幸好有你在，否則我的眼睛非受傷不可！”說完，我拿出柔軟的紙巾，小心翼翼地把鏡片擦干凈，重新戴上了它。從那以后，這眼鏡就成了我眼睛的保護神。我覺得，它就像為我的眼睛上了一道保險，使我可以遠離傷害。

　　除此之外，眼鏡還幫了我許多忙。因為有了它，我才能看清老師的板書；因為有了它，我才能準確地投籃；因為有了它，近處遠處的一切才會清晰；因為有了它，我才能津津有味地看書、追劇……

　　我心愛的眼鏡啊！它就像好朋友一樣陪伴著我。

　　五年級作文我的心愛之物 4

　　童年就像游樂場，游樂場里有許多東西陪伴著我們，其中有些事物承載著我們的喜怒哀樂，成為了我們的心愛之物。

　　小時候，鄰居送給我一只只有一個月大的虎皮鸚鵡。它小巧玲瓏，披著一身翠綠色的羽毛，像綠色的外套。它鵝黃色的`腹部，像外套里的襯衫。可愛的小臉上嵌著一雙綠豆大小的眼睛。它有一個好聽的名字，叫“翠花”。

　　當我心情不好時，常會和翠花吐露心事，翠花的聲音一直是對我的慰藉，能讓我的心情一下子舒暢起來；在我無聊時，也會找翠花聊天，它好像聽懂了似的，跟我熱火朝天地聊了起來；遇到高興的事兒時，我會和翠花分享，我們倆都特別高興。

　　一次，我把翠花從籠里放出，讓它在家里活動。不一會兒，就聽廚房“哐當”一聲巨響，緊接著是翠花尖利的叫聲。我趕緊跑到廚房，發現翠花被壓在了盆下，動彈不得，我真是又生氣，又心疼。生氣的是它的頑皮，心疼的是它受了傷。我趕緊捧起翠花，小心地檢查了它的傷勢，還好問題不大。從此我對它的照顧更加細心了。

　　從小到大，翠花一直都是我的伙伴。我的童年有了它才變得更加精彩。

　　五年級作文我的心愛之物 5

　　隨著年齡的增高，我們也開始變得有自己喜歡的東西了，可能會是一條項鏈，可能會是一個手鐲等等。而我的心愛之物，雖然不是這么的出眾，不過，她在物品當中，卻是我印象的一個。它是一個簪子。

　　這個簪子是我和爸爸在上海買的，當時爸爸讓我挑一個禮物，而我一眼就看中了她，自從看到她之后，我就覺得其他的什么東西都不好看了，就只喜歡這一個，于是，爸爸就幫我就買了她。

　　我的簪子是藍色的，沒有其他的頭飾華麗，但也不是很簡單。她的簪身是一個“小木棍”，在簪身的上邊，有一朵水晶五葉草，在五葉草的斜上方，有三朵嬌小的藍玫瑰，在五葉草的右邊，有三個像魚尾一樣的東西，在這三個“魚尾”上，有兩個吊穗，在吊穗的盡頭，其中一個有個藍寶石，還有一個是一塊黃色的玉。

　　我非常喜歡這個簪子，只要可以，我每一次演出都帶著她，她就如同我的好朋友一般，甚至比好朋友還要親密，因為她幾乎每時每刻都在我的'身邊。就在前幾天，我們舞蹈班突然接到了一個臨時通知，說是要第二天去比賽，但是那個通知太臨時了，幾乎什么都沒有準備，可是第二天為什么事情都沒有，所以就只能過去嘍！當時打發時間吧，反正也不注重名次，重要的是參與嘛。于是，當天我就帶著我的好朋友去參加了比賽，你別說，這次比賽的成績還真可以，可能是因為我的好朋友吧！

　　這就是我的好朋友，一個別漂亮的好朋友，自從有了她，我就感覺外邊的簪子沒有她好看……

　　五年級作文我的心愛之物 6

　　每個人都有自己的心愛之物。而我的心愛之物是鸚鵡多多。想知道多多的名字由來嗎？多多吃的多，又拉的多，所以我給它起名多多。

　　多多長著一身淡綠色的.羽毛，肚子上的絨毛是灰色的，尾巴上的羽毛是黃色中夾雜著一些黑色。圓圓的小腦袋，兩只眼睛又黑又亮，恰似兩顆花椒籽兒鑲嵌在臉上。它那又紅又尖的嘴巴像一把拔鞋釘的鉗子，鋒利無比。肚皮下還藏著一雙小巧玲瓏的腳。又可愛又迷人。

　　多多不僅長得好看，它的歌聲也很優美，每次我聽音樂的時候，它都會跟著唱上幾句，唧唧唧！美妙動聽的歌聲，竟然引來了小觀眾，一只小燕子飛來了，忙著采蜜的小蜜蜂也飛來了幾只，多多看到有了觀眾，唱得就更賣力了。我想，長大后它肯定是一個歌唱家。

　　有一次我寫作業的時候，多多就在我旁邊靜靜的看著我，也不打擾我寫作業，然而我一呼喚它，它就屁顛屁顛地跳到我的肩上，歪著它的小腦袋看著我，好像在問我主人有什么吩咐。

　　這就是我的心愛之物鸚鵡多多。它給我的生活增加了許多樂趣。

　　五年級作文我的心愛之物 7

　　我有一個藍色的小風鈴。這個小風鈴是去年圣誕節的時候，媽媽在超市買的，我非常喜歡媽媽買的小風鈴。

　　小風鈴的最上端有一只金藍色的小鹿，它下面掛著一個像圓鈴鐺的東西。原來是一顆銀色的小球。在小鹿的.后腿上掛著一個藍色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周圍有六根小棒，六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小魚，上面寫著‘年年有余’四個綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的小魚就會相撞，發出‘丁丁當當’的響聲，組成件銀光閃閃的外衣，曲，此時，我仿佛看到這幾條銀色的小魚，開始爭先恐后地游向風鈴的頂端，晚上，當燈亮時，就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。

　　這個風鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業，快睡著了。一陣風吹來，吹動了風鈴，風鈴便‘丁丁當當’地響了起來，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業吧。”我馬上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業做了。

　　這就是我的風鈴，我心愛的小風鈴。

　　五年級作文我的心愛之物 8

　　今天是我的生日，媽媽特意從超市買回一個精美的文具盒，當做生日禮物送給了我，我很開心。

　　文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的 米老鼠 先生和一位漂亮的 米老鼠 小姐，米老鼠 小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌，一邊跳舞，米老鼠 先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。

　　打開文具盒，第一層裝著活潑可愛的橡皮，性格直爽的鋼筆。第二層裝著沉默寡言的直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發清香的.鉛筆和圓珠筆……雖然各個成員性格不同，但相處得很和睦。

　　我的文具盒不僅外表美麗，而且作用非常大。他時常幫我藏錢和裝筆，這樣我就省去了很多時間去找筆，上課就會更認真聽講，做筆記。記得有一次，我放學回來做作業，做完作業后發現文具盒不見了，我四面八方的找也沒有找到，到了晚上，我做夢都夢到自己在找。過了幾天，放學回家我驚奇地發現文具和安安靜靜地躺在那，那原來文具盒在跟我捉迷藏呢！

　　文具盒，你是我學習的好幫手，我非常喜歡你，我也十分珍惜媽媽對我的這份愛。

　　五年級作文我的心愛之物 9

　　每個人都有自己的心愛之物，我也不例外，我的心愛之物是一雙手套。

　　這雙手套是粉紅色的，中間有一個藍色的扣子，扣子旁邊還有幾個橙色的花，這雙手套是用毛線織的，非常結實。

　　這雙手套的來歷比較特別，記得六歲那年，我們一家回姥姥家過冬，那里比較冷，可是我沒有戴手套，就纏著爸爸媽媽要買一雙，姥姥聽見了，就去了南邊的房間。一上午她都沒有出來，不知在屋子里干什么？中午我叫她吃飯，她也不回答。于是我走進了屋子，只見她手里拿著針和線，正在織手套，我叫了一聲“姥姥”，一下子撲向她懷里，哭著說“我不要手套了，不要了……”但姥姥依然把手套織完了。

　　這雙手套不一樣，它包含了姥姥對我深深的愛，也包含了姥姥對我的希望。每每看見它，我就仿佛看見了姥姥，看見她在織手套，又仿佛看見姥姥摸了摸我的頭，對著我微笑。姥姥，您每天起早貪黑，不停地忙碌著，就算再忙，您也總是給我做好飯，給我講故事。現在想想，在我成長的`時光里，您不知白了多少頭發，增了多少皺紋。但是，我想說：即使您沒有了美麗的容顏，我也依然愛您！

　　我愛我的這雙手套，它不僅漂亮，而且還包含了姥姥對我的愛。每次戴上它，我的眼里總是泛起陣陣淚花。

　　五年級作文我的心愛之物 10

　　我的玉佩很特別，那是奶奶送給我的。小時候我看村里的`人身上都有佩戴，就嚷嚷著想要，而奶奶卻說我“娘娘腔”，我也就沒放在心上。長大了，奶奶生了大病，在生前奶奶將她一直戴的玉佩交給了我，我很難過，眼淚一滴一滴地從眼角流下來。后來奶奶逝世了，我立下誓言要保護好這枚玉佩。

　　這玉佩是用黑紅色小麻繩綁的，中間是一塊圓形具有花邊的玉，這塊玉中間還鑲嵌著一塊用金子制成的佛像，旁邊還串著一小塊玉，雖然沒有別人的華麗，可蘊含著奶奶對我的親情與關愛。

　　奶奶把我從小看到大，傳授給我知識，教授給我道理，我一直牢記在心里。現在奶奶不在了，玉佩成了我唯一的依靠。玉佩常在我低落、有困難時幫我戰勝‘心魔’。

　　記得有一次，我在學校參加體育節800米賽跑，起先，我一直在前幾名左右，可在一個偶然的瞬間，我的腳扭了，暫時跑不動了，我看見五個，十個，好幾個同學不停從我旁邊穿過，我的心里很慌亂，但我看到了玉佩，仿佛奶奶在為我加油，我已經顧不著流淚了，在奶奶的‘加油’下，一股作氣沖向終點。

　　之后，我雖將玉佩放在家里，但每當我遇到困難時，我感覺她就在我身邊。

　　五年級作文我的心愛之物 11

　　從小到大，我有許多稀奇的寶貝，布娃娃、籃球、自行車……其中，我最喜歡的是“帶鎖的儲蓄罐。”那是過年時，外婆送我的新年禮物。

　　我把儲蓄罐仔細地研究一番，它是粉色的，上面有一只可愛的小猴子。看著眼前的'儲蓄罐，我心想：這么好看的儲蓄罐，要好地保護珍惜。每當有零花錢，我都會往儲蓄罐里放，放了很多很多的零花錢。

　　有一天，我看到班里一個同學買了一支很漂亮的筆，我很喜歡。我去問同學哪買的。同學告訴我：“這是小賣部買的，一支4元錢。”聽了同學的話，我想中午回家后，偷偷拿4元錢也去小賣部買一支。

　　回到家，我從抽屜里一聲不響地拿出儲蓄罐取錢時，按著按著，儲蓄罐出故障了，死機，按不了。我也不知該怎么辦才好，只好找媽媽幫忙。我愁著臉拿著儲蓄罐去找媽媽。我低著頭對媽媽說：“我取錢時，把儲蓄罐按壞了，卡機了。”媽媽說：“你沒事拿著儲蓄罐干嘛！想拿錢去買東西呢？”我只好誠實地對媽媽說：“我到同學有一支漂亮的筆很羨慕。”媽媽聽了我的話，有點生氣。

　　媽媽這次沒批評我，只是跟我說：“我把儲蓄罐的密碼換了，以后想拿錢買東西必須經過我同意。”

　　我愛我的儲蓄罐，因為它告訴了我一個道理——不能隨便亂花錢。

　　五年級作文我的心愛之物 12

　　相信你一定和我一樣，每到冬天玩雪的時候，手能被凍得通紅，那你一定需要一雙“小鳥”，它可不是在枝頭鳴叫的鳥，而是一雙小小的手套。

　　那是一雙紫色的手套，上面還有個蝴蝶結，很小，很像兩只鳥兒，上面還有兩顆黑色珠子。那是媽媽送給我的，我如獲至寶。

　　我每一天都盼著下雪，想要戴它，堆一個雪人，那樣我的手就不會被凍紅啦！終于下雪了，趕緊把我的小手套戴上，一沖出家門，我就大喊：“下雪啦！下雪啦！可以堆雪人啦！”雪很大，如一片片鵝毛落下來，漂亮極了。我迫不及待得將手伸向天空，手中的雪透亮又雪白，仿佛墜入仙境。我的手竟然一點也不冷、反而很暖和，比在火爐旁還暖和。我堆起了雪人，這次和往常截然不同，以前我連雪都不敢動，只用鏟子，而今天，兩只“鳥兒”已經給了我溫暖，我也真正地體會到了什么是“雪中送碳”。大家都說我的.雪人好看，哈哈！多虧了我的“鳥兒”呀！

　　回到了家，我摘掉了手套，我的手還是熱的。但是，我的手套，格外的冰冷。我可憐的兩只鳥兒，真是受罪了，它們為了讓我感到溫暖，自己卻變得冰冰涼涼，像極了電影里的英雄。我想了想，說：“我也一定要給別人帶來溫暖！”

　　五年級作文我的心愛之物 13

　　我有一個輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎給我的。文具盒的外形是長方形的，主要是紅色，上面畫著兩個可愛的小熊貓，畫的栩栩如生，可愛極了。

　　我的文具盒像個溫暖的大家庭。打開文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。

　　我非常喜愛我的文具盒！

　　只要打開文具盒，我的助手們都精神飽滿，隨時隨地的準備做無私奉獻。

　　數學課時，要畫直線的時候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來，鼎力相助，畫完后，“姐姐”又默默無聞的回到房間。

　　有時候，我寫錯字，正焦急萬分時，橡皮“妹妹”出來說：“沒關系，我幫你。”只見她在錯字上跳了一下舞，錯字就消失了。有時候我寫字時，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時，轉筆刀“小弟”說：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉了一下，筆頭就變尖了……我每天的`功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實的朋友。

　　每當我驕傲時，文具盒便提醒我：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”每當我取得好成績時，我就會對我心愛的文具盒說：“這軍功章里也有你的一份功勞。”愿你永遠伴隨我，共度好時光！作文

　　五年級作文我的心愛之物 14

　　我有一輛小巧玲瓏的捷安特牌22型的自行車。它有著一身的海藍色，上面還刻著雷電的符號，這表示它那無人能比的速度。

　　它有一對歪歪的把手，好像一對羚羊角，把手上有一對藍白格的把套，好似戴著一副手套。圓圓的車鈴只要輕輕一按，那清脆而又悅耳的鈴聲就鉆進你的耳畔。車座黑乎乎的，坐上去卻軟綿綿的，可真舒服！就象坐在沙發上一樣。

　　一根直斜的梁上，還有用英文字母寫的商標，遠遠看去，就像幾只蝌蚪在水中互相追逐著。

　　這輛自行車是在我10歲生日那天，爸爸送給我的'，屈指一算，它已經跟了我兩年了。這兩年，它像一頭老黃牛，忠心地為我服務。因此我倆的感情也是隨著天數一天一天地加深。不管晴天還是刮風下雨，它都毫無怨言地馱著我。我讓它快，它就快；我讓它慢，它就慢。我說往東，它就不敢往西，從來都不敢違背我。

　　你可別看它車輪小，轉起來可帶勁兒了。

　　它默默無聞地只講奉獻，不講報酬，早晨迎著朝霞馱著我去上學，傍晚披著晚霞陪伴著我回家。自行車不但是我的交通公具，還是我生活中的好伴侶。

　　五年級作文我的心愛之物 15

　　說起來心愛之物那是人人都有的。我的心愛之物不過很酷的，這個心愛之物是我九歲生日的時候姥姥送給我的禮物，它是一輛超酷超酷的越野車。

　　我的越野車，前面兩只前燈如同兩個眼睛，它發出的燈光是綠色的，超酷。兩個玻璃都貼著黑色的太陽膜，后邊兒有兩個加速器和兩個排氣管，里邊裝的不但僅是馬達，還有一個穩定器。這樣越野車在登山的.時候就不會因為不穩定而摔下來了。

　　他還有一個如同對講機一樣的遙控器，能夠控制越野車的前后左右。一看到這么酷的越野車，我就趕緊找我的朋友來跟我比試比試。我們到了賽場，朋友一看我的車超酷，二話不說拿起遙控器，開始向我發出挑戰。兩輛車在我們的遙控指揮下誰也不讓誰。最后經過激烈的沖刺摩擦，我的越野車因為輪子大，把我朋友的越野車給絆翻倒了。我成為了第一名，我高聲歡呼，終于贏了。

　　有時候在夢里，我夢見自己變成一名越野車賽車手去沙漠實行比賽，我一路狂奔，結果一不小心醒了……哈哈哈

　　這就是我的心愛之物——一輛超酷的越野車。

　　五年級作文我的心愛之物 16

　　每一個人都有屬于自己的心愛之物，它也許是一只可愛的小寵物，也許是一件珍貴的玩具，也許是一頓可口的飯菜，對于我而言最心愛的物品就是我六歲生日那年，媽媽送給我的生日賀卡是陪伴我成長的禮物。

　　你是一張非常精巧又別致的木馬賀卡，它擁有深藍色的外皮，迎面看上去最吸引我的就是正中間的一匹鏤空的木馬。打開賀卡之后，是一架立體的旋轉木馬，整體的旋轉木馬共有三層，最外面的一層是旋轉木馬的圍欄，中間的一層是六匹精致的木馬，最里面的一層是一根螺旋向上的柱子支撐起了上方的頂棚。當我看到它的時候，我感到非常驚訝，世界上竟然有這么漂亮的賀卡，我迫不及待的'跟媽媽說謝謝你。當我看到木馬的右下方媽媽給我寄語，我不禁濕了眼眶。上面寫著：“祝霏寶生日快樂，媽媽永遠愛你！”

　　每當我看到這張賀卡上媽媽寫的話，我總能回想起那天的事情和成長過程中和媽媽共同經歷的一些感人的瞬間，即使媽媽不在身邊但是有這件心愛之物陪著我就不會覺得孤單，我會一直珍藏著它！

　　五年級作文我的心愛之物 17

　　真好！媽媽送我一盒上千塊兒的積木，足足有一個桌面那么大。

　　這盒積木的名字叫做“阿房宮”，它搭好以后的樣子是兩千多年前中國的第一位皇帝——秦始皇住的王宮，著有“天下第一宮”的美稱。我搭了好幾天，發現這“微顆粒”積木果然名不虛傳，積木塊果然極小，比樂高積木小得多。

　　這盒積木足足有五千六百多塊，我耗時兩周才將它搭好，搭好以后，我的心里既自豪又遺憾。我自豪我將這一大工程弄好了，而且富麗堂皇。我遺憾我搭好了，意味著我再也體會不到搭積木的樂趣所在了。過了好久，我心中的.自豪之感漸漸占了上風，我把“阿房宮”放在最顯而易見的地方，讓人進門就能看見它。這可以算我搭積木史上的第一座里程碑，它讓我得到每個走親訪友的客人的稱贊。

　　搭建“阿房宮”的時候，我本來四天就可以搭好，但是每次搭的時候我都太心急了，老是搭錯，最終的結果就是拆了重搭，讓我反復搭了兩次。在最后一次，我細心謹慎，終于搭好了。自我出生到現在，從來沒有這么細心過。

　　我只想說“細心使人進步，急躁使人失敗”。

　　五年級作文我的心愛之物 18

　　我有一束漂亮的干花，那是我的心愛之物，它是一位朋友贈予我的。

　　記得那年是冬天，家鄉山背后開了很多雪白的梅花，朋友牽著我的手，跑到山背后。我并不知道她為什么要帶我來這，于是我問了一句：“我們來這干什么？”朋友爬上樹，邊折花邊說：“折花給你做禮物呀！”“什么樣的禮物？”我追問道。“別急，等會你就知道了！”朋友說。

　　回家以后，朋友先把折回來的梅花烘干，然后她又把藍色色素倒進灑水壺里，均勻的噴灑在干花上，之后再次烘干，最后，她在花桿上結了一個漂亮的'白色蝴蝶結，一束干花做好了。做好的干花整體是藍色的，但是每朵的深淺程度不同：有藍白色的，有淺藍色的，有天藍色的，有鉆藍色的，有深藍色的……種類繁多，但各有各的美。我滿懷欣喜地收下這份禮物時，朋友卻說：“我要去省城上學了，希望你看到它能想到我。”聽到這話我有些傷心，又有些失落，可當時我卻一句話也說不出來。

　　朋友到省城上學很久了，我有空閑的時候總會把這束干花放在手里把玩。我每每看到它，便想起了我的朋友，想起了我們那段珍貴的友誼，很多時候，我總會熱淚盈眶。這束干花是我和她友誼的象征，我真的好喜歡它！

　　五年級作文我的心愛之物 19

　　我們每個人都有屬于自己的心愛之物吧！可是我的心愛之物不是電腦，不是泰迪熊，不是呼啦圈，不是文具盒，而我的心愛之物是一個綠色的小書包。

　　我的小書包有著小草青翠的綠色，小書包外表呈梯形，打開書包里面是長方形，可里面的顏色卻和外面的不同，里面的顏色是棕色的，拉開拉鏈兩邊有著硬硬的鋼條。書包拉鏈拉開時它就像大鯊魚張開巨大的嘴巴似的。這個書包只是獲得的方式有一點與眾不同而已。

　　我的這個書包蘊含著一種書香氣和一種非常酷的感覺。而且從正面看著像一個只會學習的'書呆子，從上面看卻像一條巨大無比的魚頭讓人一看就有一種霸氣的感覺和一種背上去就有一種清涼的感覺。

　　這個綠色的書包是一位老師送給我的。夜晚睡覺的時候，我每晚都會把它放在我的床上和我一起睡覺，每次我在睡夢驚醒時我都會盲摸綠色的書包，一摸到就要把書包抱在自己的胸前才得以安然的進入夢鄉中。

　　我每次背著書包走進教室時，我就感覺到全身上下都充滿了能量那是一種讓我的學習進步的正能量。

　　秋天風輕輕地拂過臉頰，給人一種炎熱中帶著快樂的風。

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