小學五年級作文

時間：2023-04-21 08:20:58 五年級作文我要投稿

【精品】小學五年級作文匯編6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】小學五年級作文匯編6篇

小學五年級作文篇1

　　一年四季都有風，每個季節(jié)的風都不一樣，感覺也不一樣。

　　春天的風是溫暖的、柔和的。在水湖里水是無憂的，可是被風一吹，水湖就皺起了那眉頭；那溫柔的微風悄悄地吹起了柳樹姐姐的長發(fā)，它的頭發(fā)又長又美，風看見了那美麗的長發(fā)就呆住了；風又跑到太陽底下尋找自己的影子，卻怎么也看不見自己，于是他悲傷地走了；就在路上，風又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。

　　夏天的風是涼颼颼的'。它去找樹玩，樹笑了，那笑聲真好聽；我和葉子玩，葉子在空中飄了起來，人們看見了都說美，但是他們卻看不到風；就在這時天上下起了雨，風一吹把雨都吹到了人們的臉上，人們開始議論起來這風可真討厭。

　　秋天的風是個大畫家。它把楓葉染成了紅色，把銀杏樹染成了黃色；秋天的風還是一種很好用的肥料，一霎間所有的果實都被它吹的成熟了；人們開始感謝秋風，秋風此時無比的開心，因為它終于被人們看見了。

　　一天又一天的過去了，之前那個可愛勤勞的風早已消失的無影無蹤。這年冬天，下了一場大雪，這片從小到大一直陪著風長大的樹林依然還是那樣，它記載著風的故事。

小學五年級作文篇2

　　我的童年是美好的，童年有很多趣事，但有一件事讓我記憶猶新。

　　在我五歲那年，有一次，媽媽去市場買菜，留下我一個人在家中，我覺得沒意思，便拿出爸爸的西裝穿。可是我太矮了，穿上的上衣已經著地了。穿上上衣后，我又找出領帶戴了上去，然后又找出爺爺的拐杖拿在右手中。這時我照了照鏡子，發(fā)現我已經變成了小老頭。我心想：不錯，挺帥！可是好像少了點什么。這時我看見了一些白紙，便靈機一動，就用剪子把白紙剪成了一些碎片貼在嘴下，當做胡子。這時我再照一下鏡子，便哈哈大笑起來，因為我自己已經成了一位老爺爺了。

　　這時，媽媽破門而入，我以為媽媽肯定會說我很傻，可是，誰知道媽媽卻哈哈大笑起來，還用手機給我照了幾張相。我當時不懂她在干什么，竟然擺起了pose，這時媽媽笑得更厲害了，而我卻在一旁傻傻的看著。

　　晚上，爸爸回來了。媽媽便拿出手機讓他看，爸爸看了把剛喝到嘴里的水全吐了出來，還說我們家這回多了一個老爺爺。我聽了害羞地低下了頭。

　　這是發(fā)生在我童年的'一件趣事，就像在沙灘上閃爍著的蚌殼一樣，經常飄進我的心頭。每當想起它，我的心里就有一種莫名其妙的感覺。

小學五年級作文篇3

　　俗話說：“笨鳥先飛。”我不是個聰明的人，但我是個勤奮的人。我沒有顯赫的家世，沒有引人注目的容貌，我有的是勤奮、是踏實、是刻苦。不夸張地說，我是個愛學習的人，也是個喜歡學習的人。通過學習，我收獲了很多：努力的學習，讓我成為一名小學教師，不斷地學習，讓我成為一名擁有高級職稱的教師；勤奮地學習，讓我成為打字高手，刻苦的學習，讓我擁有了本科文憑，虛心地學習，讓我不斷地進步，讓我對工作充滿了熱情，讓我時時感受到工作帶給我的快樂，工作上有了更大的進步。

　　學習，改變了我的思想觀念，學習，讓我樂觀自信，學習讓我無欲無求，一心只想著工作，想著我的學生，學習讓我學會珍惜現在所擁有的'一切，學習讓我做事精益求精，讓我要做最好的自己。

　　記得我第一次接觸到電腦時，看到別人能夠熟練地打字，我很是羨慕。為了也能夠在電腦上熟練打字，我報了電腦學習班。每天刻苦去練習，晚上回到學校宿舍，躺在被窩里面在被子上練習指法，練得胳膊都快抬起來了。結果，我很快地學會了打字。后來，看到別人設計的幻燈片很漂亮，也想學，于是就又一次廢寢忘食地學，虛心向微機老師求教，下功夫鉆研，結果，能夠設計出精彩的幻燈片，現在，我還以我能夠設計出精美的幻燈片為榮呢？

　　新的學期開始了，我也給自己制定了新的學習計劃。我要在早上的5點半到6點半這一個小時和中午的時間進行寫作。記錄我的生活點滴，留下值得記憶的美好瞬間，讀專業(yè)書籍，擴充知識面，不斷充實自己，多向專家、同事們請教，提高自己對教材的理解和把握，要經常反思我的教學，看特級教師的教學視頻，認真聆聽，仔細思考，深入反思，汲取精華。

　　作為一名班主任，在班級管理上，我也要再多想想辦法，最好能使所有的同學都能夠最大限度地發(fā)揮潛能，都能夠有更大的進步。多多發(fā)現學生的閃光點，及時表揚；創(chuàng)造條件，讓學生主動自覺參與到活動，在活動有收獲知識。針對一些程度差的學生，我要有足夠的耐心和細心去呵護他們，去了解他們，去打開他們的心靈之門。對于一些程度好的同學，要高標準，嚴要求，要讓他們不自滿、讓他們明白學無止境的道理，讓他們做好同學們的榜樣。

　　除此之外，我還要多多向辦公室的老師們學習。我們辦公室的每位老師身上，都有很多值得學習的地方，我要向他們虛心求教，完善自己。我要多多向博客上的博友學習，學習博友的好的做法、想法。

　　活到老，學到老，學無止境。人只有不停地學習，才能夠不斷充實自己，才能夠使自己不被社會所淘汰掉。我是一名老師，要教書育人。因此，我更要不斷地學習，不斷地充實自己，只有這樣，我才能夠無愧于我的職業(yè)，無愧于我的學生。

小學五年級作文篇4

　　晚上的月亮銀光閃閃，皎潔中透出幾分神秘，我凝視著天空，耐心的等著流星雨的降來。小時候，聽老人們說，只要對著流星真誠的許愿，流星似乎能如愿以償。這個傳說，讓我想起了以往的心愿......

　　上幼兒園的時候，我的愿望就是每天能吃到許多的糖果，一放學就嚷嚷著媽媽買糖吃，還想著擁有一個糖果的天堂，每天都可以吃到香甜的糖果，所以，糖果天堂就成了我的心愿。但現實畢竟是現實，這個愿望只是個美好的`幻想，畢竟這是一個5歲孩子的心愿。

　　時間不斷地走著，這時的我已經是一名上二年級的小學生了，我的愿望也由糖果天堂變成了成為英雄的渴望，每當我看《迪迦奧特曼》、《魔神英雄傳》、《鐵壁阿童木》等動畫片時，就會想入非非：如果我變成奧特曼，那該多好呀，每天可以打怪獸，并且真真切切是個大英雄，每個人都會尊敬我，敬佩我；如果我是阿童木，我就可以每天幫助人民，給人民帶來好處......有時，我還會想，如果我駕駛著“龍神丸”機器人，那么，整個地球就是我的了。

　　時間繼續(xù)走著，我又變成了五年級的大孩子了，這時，那些天真的心愿已經被吹到九霄云外了，這時我只想踏踏實實的學習，這個愿望很現實、很成熟，因為此時的我已經會用知識改變命運了。

　　突然，一顆流星劃過天空，我馬上許愿，想把我的心變得更仔細、更認真，讓心變得更純潔，更善良美麗。許下這個愿望，我又長大了許多！

小學五年級作文篇5

　　我讀了一篇《學校是樂園》大體內容是在20xx年的時候小明上學不用背書包原因是每天的任務都會在課堂上完成，放學后沒有家庭作業(yè)，學校教育水平差不多，小明不需要擇校。小明要上的課有語文、數學、外語和幾節(jié)自由選擇的課程。老師讓大家按照自己的興趣選擇書籍預讀，互相交流。讓小朋友變得“上知天文，下知地理。”除了語、數、外，小明還選擇了繪畫、攝影等興趣愛好課。小明測試是在電腦上進行的，由電腦打分叢不排名次。也許你會問，小明每天這樣輕松，他不怕考不上好大學嗎？到20xx年，大學招生考慮的不再只是高考成績，動手能力、文體特長、個人品質等等，都已成為考核的重點……

　　憑著從小培養(yǎng)的愛好特長，絕大數學生都能輕松地走進大學校門。于是我想到了自己要園一個大學夢嗎？是的.，我也想上大學，我們學校里美有電腦課能夠讓小朋友掌握高科技信息、美術課、音樂等，那里有我們和藹可親的老師，活潑亂跳的同學，讓我們像小明一樣選擇一個自己喜歡的科目發(fā)揮它的特長準備考上理想的大學。